Vi hörs igen 2026!

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

De har som nyligen prisats för sin förmåga att skapa en "genomtänkt helhetssyn i undervisningen och för att på ett inspirerande sätt väva in skönlitteratur i flera ämnen". De ville få eleverna att känna mer stolthet över sitt arbete och höja resultaten i svenska och svenska som andraspråk. Under bokmässan fick de Svenska Akademiens svensklärarepris.

Tillsammans har de skrivit den mycket spännande boken ”På engelska förstår jag ungefär: om anglifieringen av svensk högre utbildning”. Vi pratar om varför engelskspråkig undervisning och kurslitteratur ökar, vad som faktiskt går förlorat när undervisningen sker på ett språk som inte är vårt eget och hur lärare själva upplever den här förändringen. 

Dessutom får vi en välbehövlig crash course i Ramfaktorteori (något Ingela längtat efter sedan i våras), med Stockholmsförsöket från 60-talet som spännande exempel. 

Har du frågor, förslag på gäster eller allmänna funderingar? Hör av dig på oss på per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Ingelas böcker:

• John Guaspari; I know it when I see it
• Hans Alfredson & Björn Berg – Varför är det så ont om Q?
• Robin Wall Kimmerer: Braiding Sweetgrass (for young adults)
• Rebecca Solnit: Män berättar saker för mig
• Vanessa Machado De Oliveira: Hospicing Modernity
• Ingela Netz: Mandelsten
• Carol Dweck: Mindset – du blir vad du tänker
• Daniel Kahneman – Tänka, snabbt och långsamt
• Kathryn Riley- Place, belonging and school leadership
• Katz och Ain Dack – Professionsutveckling och kollegialt lärande
• Maja Lunde: Blå, Binas historia, Przewalskis häst, Drömmen om ett träd

Pers böcker:

• Frank McCourt: Ängeln på sjunde trappsteget (Angela's Ashes), Lyckans land (’Tis) och Magistern (Teacher Man).
• Fridtjuv Berg: Folkskolan som bottenskola
• John Hattie: Synligt lärande
• Helen Timperley: Lär känna kraften i det professionella lärandet
• Tara Vestover: Allt jag har lärt mig
• Carl-Hermann Tillhagen: Folklig läkekonst
• Per Kornhall: Barnexperimentet
• Elsa Beskow: Muntergök (https://gupea.ub.gu.se/handle/2077/79465)
• Per Molander: Condorcets misstag
• Georg von Wright: Vetenskapen och förnuftet

Sound Effect by freesound_community from Pixabay.

Varför är höjda antagningskrav till lärarutbildningen ett bra förslag? Hur kommer det sig att ingen lyssnar på lärarnas och studenternas kritik mot marknadsskolan? Och vilken roll hoppas Adam att skolfrågorna ska få i valrörelsen nästa år?

Vilka är de bärande förslagen? Varför är just de viktiga? Hur kommer det sig att utredningens förslag som beräknas leda till färre studenter på lärarutbildningarna i en tid av eskalerande lärarbrist kanske ändå är exakt den julklapp som skolsystemet behöver?  

Är det att balansera på en knivsegg att vara statlig utredare, förhålla sig till direktiven och samtidigt vara noga med både vetenskap och beprövad erfarenhet? Och vet du som lyssnare förresten vad phonics heter på svenska och betyder?

I detta avsnitt lär vi känna Maria Wiman, högstadielärare, krönikör på Vi Lärare och författare. Maria kommer att vikariera Ingela denna termin. 

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Vad var det egentligen som hände då för 7 år sedan? Och vad är hans tankar om skolan idag?

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Men den stora frågan detta avsnitt är regeringens förslag på angiverilag. Vad är det som är så skumt med utredningen? Är det inte konstigt att lagen inte skulle innefatta privata skolor? 

Vi är glada att vi får så mycket frågor och kommentarer via mail. Vi har därför bestämt oss för att göra en liten frågelåda i höst. Skicka din fråga till oss på ingela.netz@gmail.com och få svar senare i ett poddavsnitt under hösten.

Hur ser Anna på sin tidigare lärarroll gentemot sin nuvarande konsultroll? Hur ska lärare kunna återta sitt ägarskap över undervisning och bedömning? Och hur skulle Anna lägga upp lärarutbildningen om hon fick fria händer?

Obs, avsnittet spelades in före Skolverket meddelade att Peter Fredriksson inte skulle få fortsätta som generaldirektör.

Vi rekommenderar att lyssna på detta avsnitt med lite lägre hastighet så man verkligen hör av John Hattie säger.

Ingvar Nilsson är nationalekonom och har omkring 40 års erfarenhet av att arbeta med frågor som berör social utsatthet, utanförskap, utsatta områden och samverkan.

Skolor larmar om hur allt yngre barn dras in i kriminalitet och lokalt kämpar samhällsinstanserna tillsammans med civilsamhälle och föreningsliv för att förhindra att ännu fler unga förlorar hoppet om sin egen framtid. Går det att förhindra och förebygga utanförskap och ohälsa på systemnivå?

Det blir ett samtal om Ingvar Nilssons mångåriga forskning och om skolans uppdrag att utbilda och fostra unga människor som ”kan delta i samhället genom att ge sitt bästa i ansvarig frihet” (Lgr22), och om vilka effektiviseringsbeslut på lokal och nationell samhällsnivå som verkligen skulle kunna leda till både hållbar förändring och sparade pengar.

Till sist får vi även höra Ingvars medskick till skolminister Lotta Edholm.
Vad Lotta svarar får du höra i nästa avsnitt.

-Har rektorer och skolchefer tillräckligt på fötterna när de fattar beslut, och är ansvar och befogenheter verkligen i balans?

-”Armarna i kors och vänta tills det går över”-mentaliteten;  var börjar ett förändringsarbete? 
-Vad har vi för skolning i att arbeta demokratiskt nuförtiden och hur många av Sveriges skolchefer känner verkligen att de är "demokratins väktare”?

Nihlfors ger också konkreta råd till rektorer och skolchefer om att både kroka arm med närsamhället och vara professionellt lata! 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Vad är skillnaden mellan undervisningsminister och utbildningsminister?
Är det så att Finland låter Sverige göra misstagen först?
Vad missförstår vi i Sverige när det gäller den skolan i Finland?

Det är några av frågorna som du får svar på i veckans avsnitt av Kornhall & Netz.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Vad menar Jan med att integrationen bland unga är både långt bort och nära? Och vilken roll spelar skolan för integrationen?

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Varför slutade Erik som statssekreterare? Hur kan man tänka om Tidöavtalets skrivning om ”tydligare reglering av kvaliteten”? Bör skolan värnas från juridiken och politiken? Det är ett axplock av frågor som diskuteras.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

På vilket sätt kommer detta att gynna utbildningssektorns politiska påverkan, hur kommer ledarskapet att se ut och vilka frågor är viktiga att driva nu?

Vi försöker även ta reda på varifrån Johanna får all sin inspiration och sitt driv. Johanna recenserar även hur skolfrågorna belysts i valrörelsen och siar lite om vad som händer i politiken framöver.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Valrörelsen har präglats av en retorik där skolan i förorten ofta tas upp som ett problem, ett slagträ i en uppskruvad debatt. Men hur arbetar man egentligen för att göra skolresultaten mer jämlika mellan stadsdelarna? Varför är det viktigt? Och hur ser framtiden ut, bortom valrörelsen?

Citat från Happy Hilmarsdottir:

”Vi har ett korrupt skolsystem idag som inte är värdigt vårt land”

”Jag tycker det är förskräckligt att skolpengar används till vinster, det måste man göra något åt”

”Jag tycker att det kommunala vetot måste förstärkas så att man inte kan starta en friskola eller skola som inte har tillräckligt med elevunderlag”

”Vi måste ha ett system där alla föräldrar kan vara trygga med att de skolor som finns i valsystemet också är bra skolor”

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Jag har tagit den där hissen på KB ner till källaren och stålsatt mig och tänkt nu försvinner en till dag i mitt liv!”

”Frågan var väldigt upphetsad, de olika lägren pratar inte med varandra. Det är ju fortfarande så, dom kan ju inte kommunicera kring den här frågan och vi har haft systemet i 30 år!”

”När man införde skolpengen, då hade man ju redan i utbildningsutskottet bestämt att man skulle likställa kommunala skolor och friskolor ekonomiskt men man hade inte bestämt hur det skulle ske.”

”För vissa är det ett ideologiskt projekt skulle jag säga, men för aktiemäklaren är det nog bara rent företagsekonomiskt att han tror på det.”

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

I veckans avsnitt gästas vi av etnologen och kulturantropologen Göran Nygren, verksam vid Uppsala Universitet. Han har på ett eller annat sätt jobbat med skolfrågor i över 20 år. Förra året disputerade han med avhandlingen ”Jag vill ha bra betyg - en etnologisk studie om höga skolresultat och högstadieelevers praktiker”. Hur kan etnologin hjälpa oss att bygga framtidens skola? Vi diskuterar bland annat huruvida mängden examinerande moment i dagens skolsystem faktiskt göder elevernas lust att lära sig. Vi pratar även om hemmets betydelse för elevernas inlärning och varför detta går stick i stäv med vad skolkommissionen rekommenderade år 1946. 

Citat från Göran Nygren:

”Det som är alarmerande ur ett skolperspektiv  är att skolan idag fungerar segregerande. Istället för att motverka sociala orättvisor så skapar den faktiskt [social orättvisor] genom sitt sätt att vara organiserad och strukturerad.”

”Eleverna upplever en konstant stress på grund av en ständig examinationsnärvaro!”

”Om vi har ett utbildningssystem som skapar elever  som faktiskt inte tycker att kunskap är roligt – det tror jag är förödande i ett långsiktigt perspektiv!”

”För att få höga resultat idag så måste man lägga ner väldigt mycket skolarbete i hemmet.”

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen

Skolan har i hundratals år haft som uppgift att bilda befolkningen både kunskapsmässigt och socialt, men också att möta landets behov av kompetent arbetskraft. Frågan är om dessa mål ställts åt sidan? Det och mycket mer diskuteras tillsammans med Peter Vigren, före detta gymnasielärare och numera kommunalpolitiker som är aktuell med rapporten “Yrkesprogrammens död – och vad vinstmaximeringsprincipen i skolan har med saken att göra”. 

Citat från Peter Vigren:

“Det gränsar till en klassfråga”

“Hur kommer det sig att det inte etableras yrkesprogram på friskolorna i tillnärmelsevis samma utsträckning?” 

“Nu finns det inga ekonomiska argument för att välja en teoretisk utbildning.”

“Det är inte så att yrkesprogrammen alls är för folk som har det knepigt i skolan. “

“Risktagandet för en privatföretagare att starta dom här utbildningarna är jättehögt” … “Då är det troligare att du startar program som till exempel samhällsprogrammet.”

“Den jag svarar för är inte en grupp aktieägare som ska ha maximal utdelning på sitt investerade kapital. Den jag svarar för är mitt kommunfullmäktige här i stan.” 

“Det jag hade önskat är att man får bort vinstincitamentet i skolan”

I veckans avsnitt gästas vi av före detta utbildningsministern och numera folkhögskoleläraren, Gustav Fridolin. Han pratar bland annat om sina erfarenheter som utbildningsminister, hur det har påverkat honom som lärare och vilka utmaningar hans efterträdare står inför. Däremellan får vi höra en och annan känga mot socialdemokratin, Fridolins syn på regelstyrning, miljöfrågan, läsning och vilka krafter som gynnas av dagens skolsystem. 

Citat från Gustav Fridolin:

”OECD:s genomlysning visade att många som valde skola, valde faktiskt i slutänden en skola som till och med kan ha varit kunskapsmässigt sämre för deras barn.”

”Annars blir man ju inte regering, utan då blir man administratör.”

”Det antagandet bygger på att socialdemokraternas ideologi är att öppna gruva i Kallak och sänka bensinskatten.”

”Miljöfrågan spelar idag en mer undanskymd tillvaro i debatten här, än vad den gör i andra länder.”

”… motståndet är inte tydligt. Det finns ingen debatt, utan debatten är ’det här borde göras’ och sen ligger det still. Idag är politik, på ett lite skadligt sätt, uppbyggt helt runt konflikt.

Ett systematiskt och nyfiket utforskande av hur skolan och undervisningen verkligen upplevs för dem det berör; eleverna, är en viktig breddning och fördjupning av de kvantitativa data och resultat vi ofta har tillgång till genom t ex prov och betyg. Med stöd av ramverket utmanas också biaser och antaganden i beslutsfattandet och sätter fart på det nätverkande professionella emellan som är en förutsättning för hållbar förbättring. Och det moraliska syftet är glasklart; alla lärande ska lämna skolan med värdighet, möjligheter och mening.

Vi hörs! 

/

Ingela Netz & Per Kornhall

”Vi måste ha ett skolsystem som bara har ett fokus. Eleverna ska gå ut skolan med sunt psyke och jättemycket kunskaper. Det är bara det fokuset vi ska ha.”

Veckans Kornhall & Netz gästas av Lina Axelsson Kihlblom. Linas gedigna arbete inom skolan har inte bara prisats med utmärkelser, besök hos Skavlan och smeknamnet Superrektorn – nu har hon posten som skolminister. Vi får höra hennes tankar kring det fria skolvalet, en beskrivning av hennes arbete mot skolsegregation och en diskussion om hur ett rättvist skolsystem bör se ut. 

Citat från Lina Axelsson Kihlblom i podden:

”Till sist handlar det om: kommer alla skolor att vilja ha alla elever? Hur ser vi på uppdraget att undervisa – varför är det så viktigt för vissa skolor att ha vissa elever, varför är det inte bara viktigt att man har elever?”

”Vi har inget skolsystem i Sverige, vi har en fri marknad med skolaktörer.”

”Vi måste ha ett skolsystem som bara har ett fokus. Eleverna ska gå ut skolan med sunt psyke och jättemycket kunskaper. Det är bara det fokuset vi ska ha.”

Veckans Kornhall & Netz gästas av professorn Pasi Sahlberg som har Harvard, Världsbanken och utbildningsdepartementet i Finland på sitt cv. Dock kom han inte in på den finska lärarutbildningen. 

Pasi har prisats internationellt för böcker såsom Finnish Lessons och Let the Children Play. Idag är han bosatt i New South Wales och delaktig i australisk utbildningspolitik. 

I avsnittet får vi bland annat höra om varför finsk skola är så framgångsrik, skillnaden mellan finsk och svensk utbildningspolitik och om den bakterie som infekterat internationell utbildningspolitik. 

Citat från Pasi Sahlberg i avsnittet: 

”Why are some of the education policies and ideas spreading so easily?” 

”When Finland changed, it changed because of the profession. Because educators, teachers and principals used their voice and their expertise to help the government and policymakers to understand what needs to be done next. Here teachers and the profession doesn’t mean anything. Everything is about the parents.” 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Socialtjänsten måste ha mer fokus på barns skolframgång och skolresultat som en av de viktigaste, enligt min mening, absolut viktigaste skyddsfaktorn för unga människors framtida liv.” 

Veckans gäst är Jan Jönsson (L) som är socialborgarråd i Stockholm. På Twitter kallar han sig för Rektorn från förorten. Den tidigare socialpedagogen och rektorn pratar bland annat om hur hans erfarenhet i skolan påverkat hans politiska uppdrag. Det har framförallt bidragit till det han nu brinner för att förändra, nämligen socialtjänsten. För hur ser skolans och socialtjänstens samverkan egentligen ut? Och hur borde det funka? Lyssna på socialborgarrådet Jan Jönssons synpunkter i frågan. 

Citat från Jan Jönsson i avsnittet:

”Konstigt nog märkte jag att jag klickade precis med den elevgrupp som jag ville jobba med. Det vill säga i huvudsak tonårspojkar som strular till det. Det har upprepats på varje arbetsplats jag jobbat på.”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen

Varför bryr sig ekonomiorganisationen OECD om utbildning? Hur blev OECDs Pisa-undersökningar slagträn i svensk politisk debatt? Och hur var det nu med den där OECD-rapporten som varnade för marknadiseringen av skolan på 1990-talet?

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen

Om liberalkonservativa argument mot marknadsskolan, om hur dagens skolsystem går stick i stäv med demokratiska principer, om behovet av professionalism i skolstyrning och varför objektiva kvalitetsmätningar i skolan är en illusion. 

Robert Wenglén är moderat kommunalråd i Lomma och lektor i företagsekonomi. Han har forskat om svensk skola och professionalism, och skrivit sin doktorsavhandling om rektorer i friskolor. På senare tid har han blivit uppmärksammad för sitt arbete med återkommunalisering av välfärd i Lomma, och för sin hårda kritik mot marknadsskolan. Här kan du se samtalet i oredigerat video-format: https://www.youtube.com/watch?v=GGTuDdJKyig

Citat från Robert Wenglén:

”Det svåra är inte att nå likvärdighet i en skola eller i ett klassrum, det svåra är att hitta en likvärdighet mellan skolorna. Därför blir det lite fånigt när friskolor säger ‘Ja men kolla här vad bra vi är, det är ju de dåliga skolorna som ska bli bättre.’ Ja men det är ju ett system som ska bli bättre - det är ett ekosystem.”

”Är det främsta målet vinst, då vänder man bak och fram på mål och medel. Det är oerhört viktigt att i den här typen av samhällsviktig verksamhet är pengar medel, och utbildning mål. Aktiebolagen har en annan logik där målet är vinst och produkten och kvalitén är medel.”

“Det här är ett hot mot rikets säkerhet. Enligt skollagen så finns vissa värden som ska förmedlas. Vad händer när vi har kinesiska företag som äger svenska skolor? Eller överlag – bara en riskkapitalist i Geneve är ju problematisk i den aspekten.”

”Undervisning är ju inte plastproduktion, där vi kan mäta i efterhand att plastbiten blir som tänkt och att vi kan bestämma kvalitet på förhand. Det här är i första hand en samproduktion, där elevers engagemang är väl så viktigt som lärarens insats. Vad är det vi ska mäta kvalitet på? Elevens resultat och skolans insats är inte samma sak.”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Filippa Mannerheim är gymnasielärare i svenska och historia, och har tidigare arbetat som journalist och föreläsare. Hösten 2020 skrev hon en debattartikel i form av ett öppet brev till Sveriges riksdagspolitiker, där hon uppmanade dem att gå samman för att stoppa aktiebolagens expansion i skolan. Debattartikeln öppnade för en flodvåg av systemkritik från lärarkåren. I avsnittet diskuteras bland annat hur marknadiseringen av skolan påverkar undervisningen, varför traditionella undervisningsmetoder fortfarande behövs och frågan om hur väl skolans styrdokument är anpassade till elever.

Citat från Filippa Mannerheim:

”Ibland kan jag bli politiskt deprimerad, verkligen. Skolpolitiskt deprimerad. Det är så mycket pengar inblandat som inte har med att vi inte tänker långsiktigt på vad skola är och hur det ska vara och hur vi vill ha det”

”Vi måste ju alla profilera oss idag på en marknad – och det är ett jätteproblem att det är så, att det inte är stabilt. Att inte svenskundervisningen idag i mitt klassrum ser i stort sett likadan ut i ett annat klassrum, att det kan vara något helt annat.”

”Jag hade aldrig fått min text publicerad i Expressen om jag hade varit mild och mjuk och ställt frågan till våra politiker ’om de inte skulle kunna tänka sig’ och ’snälla snälla…’”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Hur fria är journalister från politikers och stora koncerners intressen? Hur går klassiskt liberala värden egentligen ihop med marknadsskolan? Och på vilka sätt färgar ideologiska låsningar debatten om friskolor?

Det är några av de frågor som diskuteras i veckans avsnitt. Mattias Karlsson är politisk redaktör på Hallandsposten och uppmärksammad för sitt liberala perspektiv med stark kritik av marknadisering och vinster i skolan. 

Citat från Mattias Karlsson:

”Jag läste in mig lite på aktiebolagen och tittade på de stora koncernerna. De kan använda fina ord utåt sett om vilken skola de vill bedriva, men till syvende och sist är det vinst till ägarna man ska leverera.”

”Om man fasar ut aktiebolagen så får man ju bort vinstintresset. Det är en ganska genial idé kan jag tycka.”

”Små skillnader från år till år ger väldigt stora skillnader på lång sikt.” 

”Man måste öka professionalismen och autonomiteten i lärarkåren. Ge dem en påse pengar, så får de sköta det här inom de ramar som finns. Makten mer till lärarna!” 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Vilken effekt ger egentligen stora undervisningsprojekt som matematiklyftet? Hur fungerar kollegialt lärande? Värderas autonomi för högt i lärarutbildningen? Och finns det genetiska egenskaper som gör elever framgångsrika i skolan?

Veckans gäst är Ola Helenius, professor i matematikdidaktik vid Göteborgs universitet. Ola forskar om matematikundervisning och jobbar med undervisningsutveckling. Han deltog i arbetet med att ta fram det nationella fortbildningsprogrammet matematiklyftet på skolverket. I avsnittet diskuteras idén om lärare som autonoma, lärande genom att härma det som är framgångsrikt, genetikens betydelse för elevers framgång i skolan, bland mycket annat. 

Citat från avsnittet: 

”På något sätt var matematiklyftet väldigt svenskt när det sattes ihop. Alla ska med och det blir många kockar. Det är svårt att säga vems ansvar det är, det växer fram och alla är typ halvnöjda hela tiden.” 

”Man pratar ganska mycket om att vi ska försöka utjämna socioekonomiskt för att det ska gå bättre i skolan för barnen. Det är egentligen tvärtom. Vi måste ju få det att gå bättre i skolan för barnen. Och hur ska man då få det? Ja men då måste man ha ett mer varierat sätt att se på undervisning som ger fler chansen, en undervisning med fler olika egenskaper.” 

”Vi är otroligt receptiva för olika diagnosbaserade individuella olikheter, och gör otroligt mycket för att förstå dem och anpassa skolan efter dem, och det är inte lätt. Men vi borde vara bättre på att anpassa skolan överhuvudtaget till olikheter.”

”Om man bara ser till att undervisningen i sig reglerar de beteenden som ska regleras då har man kommit väldigt långt. Man kan inte säga ’nu ska vi har ordning och reda’ och sedan undervisa.”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Sofia Wadensjö Karén, vd på UR, Utbildningsradion, gästar denna vecka skolpodden. Hon berättar bland mycket annat om UR:s princip ”frihet genom kunskap för de många och de få”, om UR:s unika uppdrag som bildande public service-kanal, och om hur uppdraget ställdes till sin spets under pandemivåren då klassrummen flyttade till hemmen. Och om hoten mot public service och att nå ut till minoriteter.

“Vad som händer när man höjer nivån på samtalet är alltid spännande” – Sofia Wadensjö Karén

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Min målgrupp döms till fattigdom. Även om de får bidrag i all bemärkelse som de har rätt till, så går de inte runt ekonomiskt om de inte har föräldrar som stöttar dem livet ut.” – Denice Sverla

Denice Sverla, biträdande rektor på Ekebyhov grundsärskola, är veckans gäst. Hon berättar om villkoren för särskolans elever, vad grundskolan har att lära från grundsärskolan och om att vända perspektiv och se alla elever som teoretisk kompetenta individer. Och så berättar hon om sitt arbete med att skriva boken Judith och muppskolan tillsammans med sina elever, om att brinna för sitt arbete och om att ha en obändig tro på elevernas förmågor. 

Denice Sverla har utsetts till Årets demokratiarbete vid branschgalan Skolledare 21, bland annat för sitt arbete med elevstyrda projekt och bokutgivning.

”Hela vårt skolsystem är uppbyggd på att vi pratar om elevers svårigheter och kategoriserar dem istället för att ta tillvara på vad de har och ger uttryck för. Om vi har en elev som har extremt mycket energi – då kan vi väl utnyttja det på ett kreativt sätt.” – Denice Sverla

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Framförallt gör vi oss en otjänst när vi bara pratar om läsandet och inte talar om samtalet, jag menar att läsandet det är bara 50 procent – sedan kommer samtalet om det.” – Gunilla Molloy

Denna vecka gästas skolpodden av Gunilla Molloy, svensklärare, docent i svenska och läromedelsförfattare. I podden pratar hon med Kornhall & Netz om dagens lärarutbildning, om att skapa läslust bland högstadiekillar och vad hon skulle göra om hon blev skolminister för en dag. 

Citat från avsnittet:

”Om utbildningen bara handlar om teorier och lärarstudenter inte i praktiken kan handskas med 32 misstänksamma tonåringar, då står de där handfallna. Det är jättemånga som hoppar av lärarutbildningen redan efter första praktiken.” - Gunilla Molloy

”I New Public Management ska allting kunna mätas och då måste det kunna mätas mot någonting, då kommer kriterier och avbockningar. Det är fullständigt barockt att tro att detta är kunskap. Det som är elevernas egen kreativitet och eget tänkande, det funkar inte mot det systemet som vi har nu” - Gunilla Molloy

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/  

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Hur många möjligheter finns det för en människa att få komma tillbaka om man faller? Jag tycker nog man kan definiera ett samhälle efter det.” – Dilsa Demirbag-Sten

Detta avsnitt gästas av Dilsa Demirbag-Sten, som har ett långt och brett engagemang av arbete med frågor kring demokrati, integration och utbildning. Idag är Dilsa generalsekreterare för stiftelsen Berättarministeriet, ett utbildningscentrum för barn och unga i områden med hög arbetslöshet som verkar för allas förutsättningar att aktivt delta i samhällslivet. I podden diskuteras behovet av de klassiska bildningsfrågorna i skolan, och varför samhället måste in i klassrummet. 

Citat från avsnittet:

”Vi kommer ingenstans med att underminera den yrkeskår som både har samhällets förtroende och mandat att utbilda nästa generation – men vi kan stötta, vi kan tjäna och vi kan serva. Det är det vi utomstående ska göra.” – Dilsa Demirbag-Sten

”Det som var så elegant med Sverige, och som jag tror gjorde att många flydde till Sverige när jag var liten, var ju att det var ett samhälle som gav människan en chans från början. Och längre fram ytterligare fler chanser att återhämta sig. Jag tycker nog man kan definiera ett samhälle efter det. Hur många möjligheter finns det för en människa att få komma tillbaka om man faller?” – Dilsa Demirbag-Sten

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

”Vi är deras lärare, det är unik roll och den måste vi vara bäst på” – Tuula Maunula.

I detta avsnitt gästas podden av Tuula Maunula, lärare i matematik och NO på Rinkebyskolan och lektor i pedagogiskt arbete. I avsnittet pratar hon med Kornhall och Netz om vikten av fel, hennes arbete med learning study och om Rinkebyskolans fem principer för att sätta undervisning i centrum. Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

I detta avsnitt gästas podden av Linnéa Lindquist, skoldebattör och rektor för Hammarkullsskolan och Nytorpsskolan i Göteborg. Linnea är en aktiv opinionsbildare för en likvärdig skola och författare till böckerna "En tickande bomb  en bok om skolsegregation” och "En negativ spiral - kampen om den kommunala skolans resurser". I avsnittet diskuteras bl.a. skolsegregation, nedskärningar i kommunala skolbudgetar och lärarfackens roll i diskussionen om marknadsskolan.

Citat från Linnea Lindquist:

“Man vet att sjuktalen är jättehöga, man vet att lärare på riktigt håller på att jobbas in i väggen, och så står det klatschiga formuleringar om att alla elever ska nå upp till stjärnorna och att här ska eleverna bli sitt bästa jag. Jag tänker bara: men sluta.” 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Kornhall & Netz med Boel Godner och Elof Hansjons om kommunpolitiska perspektiv på skolan

I detta avsnitt gästas podden av Boel Godner och Elof Hansjons, socialdemokratiska kommunalråd i Södertälje. I avsnittet diskuteras deras erfarenheter av samarbetet mellan skola och samhället i övrigt och behovet av en skola som inte överger utan öppnar dörrar för alla elever.

Citat från Elof Hansjons:

"Det viktiga är egentligen inte vad vi får för resultat, det viktiga är att ungarna som går ut högstadiet sedan har tillräckliga förutsättningar för att klara gymnasiet. Hellre en sämre resultatkurva som är sann, än glädjebetyg."

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Kornhall & Netz är tillbaka! 

I detta avsnitt med gästen Anne-Marie Pålsson, som är docent i nationalekonomi vid Lunds universitet, tidigare M-riksdagsledamot och ska utreda hur aktiebolag kan fasas ut ur skolan, på uppdrag av Lärarnas Riksförbund.

Citat från Anne-Marie Pålsson:

”Vi ska fostra demokratiska medborgare och det enda de lär sig är att de har rättigheter, inga skyldigheter – hur demokratiska blir de då?”

”Utbildning innehåller ett betydande mått av myndighetsutövning. Jag får inte ihop idén att man överlåter en för individen viktig myndighetsutövning till ett aktiebolag.” 

”Frågan man måste ställa till politiker är: hur tänker ni här egentligen? Det är ju angeläget i alla andra sammanhang att förvaltningen ska vara rättssäker – och så låter man myndighetsutövning genomföras av aktiebolag som man inte kan kontrollera.”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Går det att hålla forskningen fri från politiker och lobbyister? Hur har samtalet om skolan förändrats och hur har det format den svenska undervisningen? Och varför finns det brister i matematikundervisningen?

Per-Arne har varit chef på arbetsgivarorganisationen Sveriges Kommuner och Regioner:s enhet för utbildning och arbetsmarknad. Idag är han vd för SKL International, som arbetar med att stödja decentralisering och lokal demokrati globalt. Per-Arne har länge varit engagerad i utbildningsfrågor och både jobbat som lärare, rektor och förvaltningschef.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Per-Arne:

”Ibland skulle man behöva en lite mer kraftfull riktning i samtalen om skolan. De tenderar att handla intensivt om saker som har väldigt liten betydelse för att vi ska få bättre kvalitet på skolan.”

”Man fokuserar inte på det man borde göra, för man fokuserar på det som det finns pengar till.”

”Ansvar och mandat hänger ihop. Börjar man pilla på dom här sakerna så har man ansvar för sånt man inte har mandat att sköta eller tvärtom. Då blir det inte riktigt bra.”

Hur framställs barn och ungdomar med migrationsbakgrund? På vilket sätt påverkar valfriheten skolan i mångkulturella och strukturellt missgynnade områden? Och vad behövs för att förändra grundstrukturen som driver på skol- och boendesegregationen?

Nihad är professor vid specialpedagogiska institutionen vid Stockholms universitet. Hans forskningsområde berör gränslandet mellan migration, utbildning och urban utveckling. Nihad utsågs 2018 av regeringen till särskild utredare för att kartlägga behovet av åtgärder i modersmålsundervisningen och studiehandledningen på modersmål i grundskolan. Idag forskar han både om nyanlända elever i gymnasieskolan och barns och ungdomars uppväxtvillkor.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Nihad: 

”Vi kan aldrig förstå segregationen och de segregerande mekanismerna och vi bara tittar på vad som händer i vissa bostadsområden som har fått stämpeln ’segregerade’, ’missgynnade’ och så vidare. Vi måste lyfta blicken mot närsamhället.”

”Det som frustrerar mig allra allra mest är att mer eller mindre samstämmiga forskningslutsatser platoniskt avfärdas av våra ledande politiker, de som har makt att faktiskt förändra någonting.”

”Det är något som inte stämmer i det här samhället. Å ena sidan finns det hur mycket pengar som helst men å andra sidan har man inte sylt till bullar till pensionärer i något äldrehem… Jag tycker det är så onödigt. För att vi har råd. Men hur vi fördelar det här är en annan femma.”

”Jag vill bort från viktimiseringen. Jag vill bort från stigmatiseringen. Jag vill precis som ungdomarna säger till mig och min kollegor tillbaka till frågan om individen. Individens skyldigheter och rättigheter.”

”Vad vi gör med det här landet det är ju ett gemensamt ansvar och ju mindre vi hägnar in varandra i artificiella kategorier och behandlar varandra som grupper och inte som individer, desto bättre och lättare blir det att lösa våra gemensamma samhällsutmaningar.”

Har kan vi komma ifrån marknadslogiken som idag styr den svenska skolan? Hur kommer det sig att politiker inte lyssnar på det ökade missnöjet av skolsystemet? Och vilka krafter upprätthåller idag marknadsskolan?

Nooshi Dadgostar blev vald till partiordförande för Vänsterpartiets i oktober förra året. Hon har tidigare varit talesperson för socialförsäkringsfrågor och är den första vänsterpartistiska riksdagsledamot som utsetts till särskild utredare. Nooshi har varit ledamot i Botkyrka kommunfullmäktige och var med och grundade proteströrelsen "Alby är inte till salu" som verkade för att stoppa utförsäljning av allmännyttan i Botkyrka.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Nooshi:

”Jag vet ju hur det känns för ett barn att hyrorna går upp och mamma och pappa har inte råd att betala. Och det är en otrygghetskänsla, för det betyder så mycket att ha ett tryggt boende.”

”Jag är bekymrad att det inte finns en kraftfullare självkritik och insikt om att det här blev för extremt. Det är för dogmatiskt. Det är för skrivbordsaktigt. Vi måste ändå ha ett ansvar för vissa saker. Vi måste ju säga att skolan är en institution på ett helt annat sätt än att det ska följa en marknadsliberal teori.”

”Vi kan inte ha skolor som läggs ner och byggs upp hela tiden som om det vore en marknad. Bara det är orealistiskt, för då har ju massa barn redan gått i den skolan.”

”Skolan måste vi garantera håller en mycket hög kvalitet redan från början oavsett vad. Det får inte vara så att lärare och rektorer känner att dom ingår i ett spel om kvartalsrapporter och att det är den kommersiella logiken som ska styra deras arbete överhuvudtaget. Det måste vara pedagogiska ledare.”

Vad finns det för maktdimensioner i skolsystemet? Vilka konsekvenser får det ”fria” skolvalet för dem med sämst förutsättningar? Vilka ideal styr skolan och hur kan det svenska skolsystemet förstås i en internationell kontext?

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Diane

”Choice itself becomes a value that is more important than every other value... The only thing that matters is that parents are making a choice and it doesn’t matter if it as good choice or a bad choice” 

”The big problem [with privatization] is that it is very inegalitarian… Privatization benefits some and harms many others… The privatization is a rejection of democracy”

”Very wealthy people have always chosen to send their children to private schools, but at their own expense… What is new today is that public should pay for all these separated kind of education”

”I always thought that Sweden, like Switzerland and like the Nordic Countries, is being very social conscious and very aware of the state’s obligations to its citizens” 

”The free market actually promotes inequality and today in the United States we have the most income inequality and wealth inequality probably in our history”

”We have to look out for the least of us, we have to look out for the people who have nothing, who have no choices and make sure they are well served”

”I think choice is a delusion and choice is selfish” 

Vilken funktion fyller läromedel för lärare, elever och vårdnadshavare? Hur ser tillgängligheten ut i skolor runt om i Sverige? Hur har synen på läromedel påverkats av den ökade målstyrningen och avregleringen?

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Per

”Kvalitet är inte det stora problemet, det är tillgången. Vi saknar läromedel.”

”De ungdomar som upplever sig själv som fattigare oftare upplever att de inte har tillgång till läromedel.”

”90 procent av de svenska lärarna vill köpa in böcker, med får inte.”

”Det finns en mer positivt syn på läromedel, det finns ett annat sorts intresse från akademin”

“Ropen skalla, läromedel till alla!” 

Vad är skillnaden mellan socialliberalismen och laissez faire? Vilken betydelse har läsningen för inlärningen i skolan? Vad är Liberalernas plats i dagens politik och har det blivit viktigare för partiet att öka sin makt än att hålla riktningen i sitt moraliska kompass?

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Bengt

”Jag är väldigt kritisk till det beslut man fattade. Jag tycker det skulle vara helt främmande för ett liberalt parti att samverka med och bidra till att ge ökad makt till ett parti som Sverigedemokraterna”

”Skolan är en av de få miljöer som vi alla har egna erfarenhet av, annars pratar vi om miljöer vi vet ganska lite om”

”Det viktigaste om vi ska få en bättre skola det tror jag kanske inte är förstatligandet utan snarare att ge rätt incitament till lärare och samverkan mellan lärare”

”Läsning är en speciell inhämtning av kunskap… Det abstrakta tänkandet påverkas väldigt mycket av bokläsning”

Sten Svensson är fristående skoldebattör och tidigare chefredaktör för Lärarnas tidning. Han har jobbat som lärare och haft fackliga uppdrag för Lärarförbundet. För Arena Idé har han skrivit rapporterna Systemskiftet – när skolan gick från gemensam till privat och Från likvärdighet till lönsamhet – så blev skolan en marknad. Idag engagerar sig Sten i nätverket för likvärdig skola. 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Sten

”Sambandet var oerhört tydligt. Aktiebolagsskolorna hade låg lärartäthet, ideellt driva skolor hade hög lärartäthet, kommunala skolor låg mitt emellan … Pengarna gick bort till annat, till vinst, till chefsorganisationer och så vidare. Och användes inte till lärareundervisningen som tanken var.”

”Lärartätheten är mycket viktig. Ju fler elever en lärare har desto svårare blir jobbet, desto tyngre blir det. Och har man för många så kan undervisningen falla ihop.” 

”Privatiseringen den innebär att man flyttar besluten från den demokratiska nivån till enskilda personer genom skolvalet och till företagen som bestämmer när skolorna ska etableras, var dom ska ligga, hur dom ska rekrytera elever och så vidare.”

”Nu har man gått tillbaka till en uppdelad skola igen som är skräddarsydd för dom välutbildades barn. Dom har alla fördelar, får dom högsta betygen, kommer in på dom attraktiva utbildningarna och får toppjobben. Dom andra slås ut i hög utsträckning. Tyvärr är vi där. Detta är den största olyckan som har hänt svensk skolpolitik.”

Hur är det att jobba som rektor och hur skapar man en framgångsrik skola? Vilket ledarskap gör att eleverna känner sig trygga och når bra resultat? Och hur kan systemet och ramarna för det systematiska kvalitetsarbete utmanas?

Citat från Ingela:

”Alla våra ansträngningar som vi gör, som handlar om att utveckla undervisningen eller förändra undervisningen, dom kommer inte bli framgångsrika om inte eleven den lärande först känner så här: jag känner mig okej att vara här, jag vet att det finns vuxna som tror på mig här”

”Assumtptions is the mother of all fuck ups”

”Systemet och ramarna för det vi kallar för systematiskt kvalitetsarbete behöver utmanas”

Citat från Per: 

”Rektor är nog troligtvis det svåraste chefsjobbet vi har i Sverige”

”Det finns inga quick fix, men det finns jävligt bra metoder som kan göra nytta”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Hur hamnade Marcus i skolvärlden? Går det att förena rollerna att driva ett stort börsnoterat företag och ha ett viktigt samhällsuppdrag? Vad händer när andelen privata ägna skolor hela tiden ökar och vad får de ekonomiska drivkrafterna för konsekvenser?

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Marcus

”Skolan har blivit min life passion”

”Det som lever växer och jag är så fascinerad att det varje år söker sig fler elever och föräldrar till oss på alla profiler på alla skolor”

”Skola är ett komplext uppdrag och du måste ha det fokus på det du gör”

”Vi ska vara dom som levererar bäst utbildning före varje skattekrona, det tror jag faktiskt vi gör”

”Min bild av det vi gör internationellt, det handlar om att bygga solidaritet”

”Vi är så beroende av förtroende, vi är beroende av att människor ger oss förtroende. Det största förtroendet man kan ge någon ger man oss varje dag … Om det här förtroendet börjar skava, det får så enorma konsekvenser”

”Att få verka som företag i den här kontexten är ju ett otroligt förtroende och det måste vårdas, och det kanske vi har gjort bristfälligt. Men jag hoppas att man kan prata om detta. Det är det som jag tror är vägen framåt”

Marcus Larsson är skoldebattör och lärare med fackliga uppdrag inom arbetsmiljöfrågor. Tillsammans med Åsa Plesner driver han sedan 2017 tankesmedjan Balans. De jobbar för att synliggöra hur den politiska styrningen av välfärden skapar psykisk ohälsa hos de som arbetar i vård, skola och omsorg. Marcus har även varit miljöpartistisk kommunpolitiker och suttit i lokalstyrelsen för Lärarförbundet. 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Citat från Marcus Larsson:

”Marknadsskolan leder till att politiker inte har som huvuduppdrag, för en majoritet i en kommun, att skolorna är så bra som möjligt. Utan det är att garantera att här finns det många skolor att välja mellan, här finns det populära skolor.”

”Vi måste gå ifrån den här tron eller grundinställningen är att vi ska få mer för mindre.”

”Den här highchaparral-tävlan vi har. Alla ska bli bäst, det ska inte finnas några dåliga skolor. Det är ju inte att tävla, när man får lite mindre varje år”

”Man behöver inte säga att allt är dåligt. Jag tycker till exempel det är bra med en liten andel alternativ som kan testa olika metoder, som kan experimentera mer. Nu har vi ett enormt experiment med att ha undervisning på engelska”

”Vi har missat det här att allt vi har haft och allt vi fortfarande har, det har ju tillkommit för att många människor gått ihop och sagt det där vill vi ha. Och New Public Management det finns mekanismer där som sågar ner dom grenarna att stå på för dom som vill organisera sig”

Anna Kaya är grundskolelärare i svenska som andraspråk. Hon arbetar halvtid som samverkansstrateg på Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC) vid Stockholms universitet och halvtid som lärare i förberedelseklass på Sofielundsskolan i Sollentuna kommun. Anna har skrivit boken Att undervisa nyanlända – metoder, reflektioner och erfarenheter.

Citat från Anna Kaya

”Flyktingvågen satte ljus på vad vi behöver göra kring nyanlända elever i svensk skola … Jag tror att vi i framtiden kommer se tillbaka på den här tiden med en annan blick.”

”Resursfördelningssystemet blir orättvist när det gäller just svenska som andraspråk med tanke på elevpengen.”

”Det är dumt att lärare inte får lära sig mer om andraspråksutveckling och hur man lär ut kunskap på ett annat språk, med tanke på att det är 25 procent av eleverna som har utländsk bakgrund.”

”Flerspråkighetsaspekter behöver alla lärare kunskapen om, hur det påverkar inlärningsprocessen och hur man kan dra nytta av flerspråkig resurs.”

”För det första är eleverna i stort sett alltid motiverade. De är så glada över att få gå i skolan, oavsett om de kommer från en internationell skola eller om de är flyktingar. Alla kommer in med nyfiken blick, ’här ska jag lära mig saker’, och alla vill lära sig svenska språket så fort som möjligt.”

”Det är ett så intressant växelspel, att man kan kommunicera med varandra trots att man inte har ett gemensamt språk… Det är utmanade ja, men det ger så otroligt mycket.”

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall. 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com. 

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/ 

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Gäster är läraren Jonas Nilsson och forskaren Martin Karlberg. De kom nyligen ut med boken ”Handbok i klassrumsledarskap”, ett ämne som allt fler pratar om.

Jonas Nilsson är lärare sedan år 2000. Han föreläser om ledarskapet i klassrummet och är en tongivande röst inom den svenska skoldebatten.

Martin Karlberg är universitetslektor vid Uppsala universitet. Han forskar och undervisar om ledarskap i klassrummet, pedagogisk psykologi och specialpedagogik.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Matilda Westerman är mångsysslaren med fokus på skolfrågor. Hon är författare, opinionsbildare och tidigare stabschef på Utbildningsdepartementet under Gustaf Fridolin. Hon är dessutom författare till barnböckerna ”Så funkar Sverige” och ”Du har rätt!”, den senare tillsammans med Jason Timbuktu Diakité.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Fler citat från Anna Ekström:

”Jag har fått fatta beslut som är nästan omöjliga att fatta”

”Tiden är mogen för att ta i likvärdighetsproblemen.”

”Jag tycker vi börjar se en ny kraft att vi skulle kunna få en samsyn på den politiska mitten.”

”Jag tror att det är bra, just på den här posten, att inte känna att man ska vara anställningsbar. Man får vara beredd på att vara impopulär.”

”Att hålla skolan öppen, i synnerhet för små barn, har ett mycket högt värde. Att hålla skolan stängd har en mycket stor risk.” 

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Hur bedrivs och organiseras friskolor vars mål inte är att gå med vinst? Vad är en idéburen skola? I samtalet besvaras dessa frågor och ett tredje spår i debatten om offentligt och privat drivna skolor diskuteras.

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Pandemin har blivit en konstig vardag och nu är vi inne i en andra våg. Vilka är Lärarförbundets viktigaste frågor? 

Programledare: Ingela Netz och Per Kornhall.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per(a)kornhall.se eller ingela.netz(a)gmail.com.

Läs mer om podden Kornhall & Netz och programledarna på Arena Idés webbsajt, https://arenaide.se/kornhall-netz/

Arena Idé är en progressiv, partipolitiskt obunden tankesmedja med fokus på arbetsmarknad, ekonomisk politik, välfärd och demokrati. Vi är en ideell förening och finansieras av fackföreningsrörelsen. En del av Arenagruppen.

Johan har ett förflutet som kommunalpolitiskt engagerad i skolpolitik som medlem Folkpartiet. Efter 23 år i Folkpartiet/Liberalerna är han i dag medlem i Socialdemokraterna.

Han har skrivit flera rapporter om marknadsmekanismer i välfärden för Arena Idé och skriver ledare för Dagens Arena. Hans klargörande twitterkonto har många följare.

Avsnittet handlar bland annat om en historisk tillbakablick på marknadiseringen av den svenska skolan, reflektioner över vad liberala politiker hade för förväntningar och vad som egentligen hände.

Citat från Johan:

"Från Folkpartiets sida handlade det väldigt mycket om att man skulle få välja. Och det var ingen som såg att i till och med en ganska liten kommun skulle skolan bli en mångmiljonindustri med dem regelverk vi satte upp."

”Jag brukar säga det om valfriheten. Att det var så att det var liberaler som införde skolplikt. Det gjorde de för att skydda barnen från föräldrarnas fria val att inte sätta dem i skolan. Så skolval är inte alls självklart ur ett liberalt perspektiv.”

”Om vi pratar om att optimera samhällets resurser så är det inte särskilt ekonomiskt effektivt det vi håller på med. När jag var i Vallentuna då hade vi 370 elever som gick ut nian och de gick ut från 3 högstadieskolor. Det vill säga 5 paralleller i varje ungefär. Idag har man ungefär lika många elever, det skiljer några tiotal, och det är 8 eller 9 skolor. Och det är en följd av hur vi organiserar vår skola.”

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per@kornhall.se eller ingela.netz@gmail.com.

Läs mer om podden och programledarna på Arena Idés webbsajt  https://arenaide.se/kornhall-netz/

Några citat från intervjun:

Vi får ju också tänka på att det handlar om barn. Det önskar jag att media skulle tänka lite mer på. Nu vet jag att journalister är journalister men ibland tänker jag att man hänger ut onödigt mycket detaljer som man aldrig skulle göra om vi pratade om andra klaner. För det finns ju klaner med lite mer svenskklingande efternamn också men de går ofta på andra skolor. 

Det är jättelätt att skicka en annons där man skriver att: “vi vill ha nytänkande rektorer som vågar att tänka utanför boxen.” Men då måste man faktiskt veta att det sannerligen inte är lätt att vara chef över sådan rektorer. Jag förstår att det förmodligen är ett helvete att vara min chef. 

Här om dagen var inrikesministern i Hammarkullen. Jag fick läsa om det i tidningen och då hade han svarat att: “Jag var här för att prata om skolan”. Då tänkte jag att jag känner en del personer som kan en del om skolan här och som skulle kunnat vara med och hjälpa till. 

Barnen på min skola pratar kurdiska, bosniska, arabiska, somaliska, vietnamesiska, spanska, för vi har ganska många elever från Chile. Hur kan de vara en segregerad skola? De är ju integrerade. Sen startas skolor som heter “internationella skolan” men egentligen är vi den internationella skolan.

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per@kornhall.se eller ingela.netz@gmail.com.

Läs mer om podden och programledarna på Arena Idés webbsajt  https://arenaide.se/kornhall-netz/

Varför är faktaresistens ett utbrett problem i dagens skola? Vad betyder egentligen bildning? Och vad är skillnaden mellan ett individuellt och ett kollektivt lärande? Dessa är några frågor som lyssnare kan få svar på i dagens avsnitt.

”Själva valfriheten har jag ingenting emot men däremot detta att man fått in ett helt främmande mål i skolans värld. Ett mål att någon ska göra pengar på skolan.”

”Jag vantrivdes själv vansinnigt i den gamla skolan så jag ska inte säga att den var bra men det fanns en slags idé ändå om att det finns ett vetande eller en fördjupad kunskap som man ska sprida till eleverna.”

”Men det är som om skolutvecklingen, den politiskt ledda skolutvecklingen och den som sedan blivit en affärsverksamhet. Den går inte alls i takt med de insikter som finns om inlärning i en klass och liknande. Utan man lägger all vikt vid den individuella prestationen.” 

Liedmans senaste bok heter Från Platon till demokratins kris (2020).

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per@kornhall.se eller ingela.netz@gmail.com.

Läs mer om podden och programledarna på Arena Idés webbsajt  https://arenaide.se/kornhall-netz/

Veckans gäst är Jonna Bornemark. Hon är professor i filosofi och arbetar på Centrum för praktisk kunskap vid Södertörns högskola. Samtalet handlar om New public management i den svenska skolan, vikten av eget omdöme hos lärare samt innebörden av mikro- och makromotstånd. Allt med utgångspunkt i Bornemarks bok Det omätbaras renässans.  

”Det absurda är ju att för statsvetare är det här den mest naiva bild man kan måla upp, jaha ni sätter kärnverksamheten i centrum, men det intressanta är att det faktiskt behöver sägas idag och att det liksom inte är för givet att kärnverksamheten står i centrum.” - Jonna Bornemark

”Jag tänker att språket är mer av en verkstad där vi håller på med de där verktygen. Mitt jobb är att vara nån sorts snickare där och hamra ihop olika typer av begrepp som folk sen fortsätter att bearbeta.” - Jonna Bornemark

Om du vill kommentera, ställa frågor eller föreslå ämnen och intervjupersoner är du välkommen att mejla per@kornhall.se eller ingela.netz@gmail.com.

Läs mer om podden och programledarna på Arena Idés webbsajt  https://arenaide.se/kornhall-netz/