Arco43 https://editoradobrasil.podbean.com O Podcast Arco43, da Editora do Brasil, é um programa em áudio on-line dedicado a todos os professores, educadores e gestores que fazem da educação sua missão e seu valor principal. Nosso objetivo é divulgar informações atualizadas, temas relevantes e tendências relativas à área da educação por meio da troca de ideias entre especialistas e formadores de opinião. Wed, 13 May 2026 06:00:00 -0300 https://podbean.com/?v=5.5 pt-br br Copyright 2019 Todos os Direitos Reservados Education 1440 episodic O Podcast Arco43, da Editora do Brasil, é um programa em áudio on-line dedicado a todos os professores, educadores e gestores que fazem da educação sua missão e seu valor principal. Nosso objetivo é divulgar informações atualizadas, temas relevantes e tendências relativas à área da educação por meio da troca de ideias entre especialistas e formadores de opinião. Editora do Brasil Editora do Brasil No false https://pbcdn1.podbean.com/imglogo/image-logo/3965529/Logo_Podbean_rgb.jpg Arco43 https://editoradobrasil.podbean.com 144 144 Professor sobrecarregado: o que dá para parar de fazer sem perder qualidade Professor sobrecarregado: o que dá para parar de fazer sem perder qualidade https://editoradobrasil.podbean.com/e/professor-sobrecarregado-o-que-da-para-parar-de-fazer-sem-perder-qualidade/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/professor-sobrecarregado-o-que-da-para-parar-de-fazer-sem-perder-qualidade/#comments Wed, 13 May 2026 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9e5da65b-a61f-3472-b176-c95339c1468b A sobrecarga do professor já virou parte da rotina, mas será que tudo o que se faz hoje é, de fato, essencial para a aprendizagem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem o que pode — e deve — ser repensado na prática docente para reduzir o excesso sem perder qualidade.

Entre planejamento, avaliações e demandas do dia a dia, a conversa propõe um olhar mais estratégico sobre o que realmente gera impacto na aprendizagem.

]]> A sobrecarga do professor já virou parte da rotina, mas será que tudo o que se faz hoje é, de fato, essencial para a aprendizagem?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem o que pode — e deve — ser repensado na prática docente para reduzir o excesso sem perder qualidade.

Entre planejamento, avaliações e demandas do dia a dia, a conversa propõe um olhar mais estratégico sobre o que realmente gera impacto na aprendizagem.

]]> Editora do Brasil false No 2190 418 full Escolas sem celular: o que mudou depois de mais de 1 ano? Escolas sem celular: o que mudou depois de mais de 1 ano? https://editoradobrasil.podbean.com/e/escolas-sem-celular-o-que-mudou-depois-de-mais-de-1-ano/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/escolas-sem-celular-o-que-mudou-depois-de-mais-de-1-ano/#comments Wed, 06 May 2026 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9680eb4e-30e1-3720-9824-ddb9e921e639 Depois de mais de um ano de restrições ao uso de celulares nas escolas, o que realmente mudou?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem os efeitos práticos dessa decisão no dia a dia escolar, da atenção em sala de aula ao engajamento dos alunos.

A proibição resolveu o problema ou só mudou o desafio de lugar? E, mais importante: o que a escola precisa colocar no lugar para garantir aprendizagem de verdade?

Porque, mais do que retirar distrações, o desafio agora é construir experiências que façam sentido dentro da sala de aula.

]]> Depois de mais de um ano de restrições ao uso de celulares nas escolas, o que realmente mudou?

Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem os efeitos práticos dessa decisão no dia a dia escolar, da atenção em sala de aula ao engajamento dos alunos.

A proibição resolveu o problema ou só mudou o desafio de lugar? E, mais importante: o que a escola precisa colocar no lugar para garantir aprendizagem de verdade?

Porque, mais do que retirar distrações, o desafio agora é construir experiências que façam sentido dentro da sala de aula.

]]> Editora do Brasil false No 2154 417 full Violência contra meninas: qual é o papel da escola na prevenção? Violência contra meninas: qual é o papel da escola na prevenção? https://editoradobrasil.podbean.com/e/violencia-contra-meninas-qual-e-o-papel-da-escola-na-prevencao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/violencia-contra-meninas-qual-e-o-papel-da-escola-na-prevencao/#comments Thu, 30 Apr 2026 14:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d30068ee-1955-3118-9849-c5e930f59f66 A violência contra meninas não começa na vida adulta, ela já está presente no cotidiano escolar, muitas vezes naturalizada em falas, comportamentos e silêncios.

Neste episódio recebemos Jane Reolo para discutir o papel da escola na prevenção desse cenário. Mais do que reagir a casos extremos, como formar uma cultura de respeito, escuta e responsabilidade desde cedo?

Ao longo da conversa, o episódio aborda sinais de alerta, o impacto dos discursos online na formação dos adolescentes e caminhos possíveis para trabalhar temas como consentimento, convivência e igualdade de forma contínua e intencional.

Porque enfrentar a violência de gênero na escola não é sobre agir depois, é sobre educar antes.

]]> A violência contra meninas não começa na vida adulta, ela já está presente no cotidiano escolar, muitas vezes naturalizada em falas, comportamentos e silêncios.

Neste episódio recebemos Jane Reolo para discutir o papel da escola na prevenção desse cenário. Mais do que reagir a casos extremos, como formar uma cultura de respeito, escuta e responsabilidade desde cedo?

Ao longo da conversa, o episódio aborda sinais de alerta, o impacto dos discursos online na formação dos adolescentes e caminhos possíveis para trabalhar temas como consentimento, convivência e igualdade de forma contínua e intencional.

Porque enfrentar a violência de gênero na escola não é sobre agir depois, é sobre educar antes.

]]> Editora do Brasil false No 3921 416 full O X da Questão #132 - Se a escola é para preparar para a vida, por que a vida não cabe na escola? O X da Questão #132 - Se a escola é para preparar para a vida, por que a vida não cabe na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/se-a-escola-e-para-preparar-para-a-vida-por-que-a-vida-nao-cabe-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/se-a-escola-e-para-preparar-para-a-vida-por-que-a-vida-nao-cabe-na-escola/#comments Wed, 29 Apr 2026 16:46:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1f6bc1a4-2159-3d26-9464-a89ba7e1a558 Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller parte de uma inquietação cada vez mais presente no cotidiano escolar: o descompasso entre o que se ensina e o que os estudantes vivem.

Em um mundo marcado por múltiplas linguagens, excesso de informações e experiências fragmentadas, a escola ainda opera, muitas vezes, em uma lógica linear e previsível, o que pode gerar distanciamento, desinteresse e falta de sentido na aprendizagem.

Ao longo da reflexão, o episódio propõe um deslocamento importante: a vida não entra na escola como um conteúdo, mas como experiência, nas perguntas, nas relações, nos conflitos e nas conexões que se constroem em sala de aula.

Porque, mais do que preparar para um futuro distante, a escola também é lugar de interpretação do presente — e de construção de sentido para a vida que já está acontecendo.

]]> Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller parte de uma inquietação cada vez mais presente no cotidiano escolar: o descompasso entre o que se ensina e o que os estudantes vivem.

Em um mundo marcado por múltiplas linguagens, excesso de informações e experiências fragmentadas, a escola ainda opera, muitas vezes, em uma lógica linear e previsível, o que pode gerar distanciamento, desinteresse e falta de sentido na aprendizagem.

Ao longo da reflexão, o episódio propõe um deslocamento importante: a vida não entra na escola como um conteúdo, mas como experiência, nas perguntas, nas relações, nos conflitos e nas conexões que se constroem em sala de aula.

Porque, mais do que preparar para um futuro distante, a escola também é lugar de interpretação do presente — e de construção de sentido para a vida que já está acontecendo.

]]> Editora do Brasil false No 395 415 full Ensino técnico e inteligência artificial: preparando jovens para o futuro Ensino técnico e inteligência artificial: preparando jovens para o futuro https://editoradobrasil.podbean.com/e/ensino-tecnico-e-inteligencia-artificial-preparando-jovens-para-o-futuro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/ensino-tecnico-e-inteligencia-artificial-preparando-jovens-para-o-futuro/#comments Wed, 22 Apr 2026 11:06:08 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b94c41e5-4457-398a-9d13-6e572cdfd6a5 O ensino técnico está em expansão no Brasil, mas como ele pode acompanhar as transformações do mundo atual?

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos como a inteligência artificial pode potencializar o ensino técnico, tornando a aprendizagem mais prática, inovadora e conectada às demandas do mercado e da universidade.

Nosso convidado, Anderson Muniz Canizella, compartilha os desafios e caminhos para integrar tecnologia, metodologias eficientes e ecossistemas como o Sistema Versa na formação de jovens mais preparados para o futuro.

Um episódio para educadores, gestores e todos que pensam a educação de forma estratégica.

]]> O ensino técnico está em expansão no Brasil, mas como ele pode acompanhar as transformações do mundo atual?

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos como a inteligência artificial pode potencializar o ensino técnico, tornando a aprendizagem mais prática, inovadora e conectada às demandas do mercado e da universidade.

Nosso convidado, Anderson Muniz Canizella, compartilha os desafios e caminhos para integrar tecnologia, metodologias eficientes e ecossistemas como o Sistema Versa na formação de jovens mais preparados para o futuro.

Um episódio para educadores, gestores e todos que pensam a educação de forma estratégica.

]]> Editora do Brasil false No 3804 414 full O X da Questão - Como a escola pode formar meninos que respeitem as mulheres? O X da Questão - Como a escola pode formar meninos que respeitem as mulheres? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-131-como-a-escola-pode-formar-meninos-que-respeitem-as-mulheres/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-131-como-a-escola-pode-formar-meninos-que-respeitem-as-mulheres/#comments Fri, 17 Apr 2026 11:37:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b4416dd0-c362-363a-b232-bfe8351ec8b0 Como a escola pode formar meninos que respeitem as mulheres?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller parte de um tema urgente e inadiável: a presença cada vez mais naturalizada de discursos misóginos entre adolescentes, nas redes sociais, nas piadas, nos códigos de grupo e nas relações dentro da escola.

Mais do que reagir a casos extremos, o episódio propõe uma reflexão sobre o papel da escola na prevenção dessa cultura, discutindo formação ética, convivência, educação midiática e o ensino do respeito, do consentimento e da igualdade de gênero no cotidiano escolar.

Porque educar também é interromper violências que muitos insistem em tratar como normal,  e mostrar, desde cedo, que respeito não é detalhe: é fundamento da vida em sociedade.

]]> Como a escola pode formar meninos que respeitem as mulheres?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller parte de um tema urgente e inadiável: a presença cada vez mais naturalizada de discursos misóginos entre adolescentes, nas redes sociais, nas piadas, nos códigos de grupo e nas relações dentro da escola.

Mais do que reagir a casos extremos, o episódio propõe uma reflexão sobre o papel da escola na prevenção dessa cultura, discutindo formação ética, convivência, educação midiática e o ensino do respeito, do consentimento e da igualdade de gênero no cotidiano escolar.

Porque educar também é interromper violências que muitos insistem em tratar como normal,  e mostrar, desde cedo, que respeito não é detalhe: é fundamento da vida em sociedade.

]]> Editora do Brasil false No 514 413 full ECA Digital: crianças, redes e responsabilidade ECA Digital: crianças, redes e responsabilidade https://editoradobrasil.podbean.com/e/eca-digital-criancas-redes-e-responsabilidade/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/eca-digital-criancas-redes-e-responsabilidade/#comments Wed, 15 Apr 2026 18:32:51 -0300 editoradobrasil.podbean.com/cbd8e8b3-f600-3546-b97d-9ba081c9d750 A vida digital das crianças e adolescentes já não acontece em um espaço neutro. Algoritmos, modelos de negócios e mecanismos de recomendação moldam comportamentos, consumo e convivência. Com a entrada em vigor do ECA Digital, em março de 2026, a proteção das infâncias na internet passa a ser responsabilidade compartilhada entre famílias, Estado, sociedade e plataformas.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos o que essa nova lei muda na prática, os desafios de sua implementação e como ela pode ajudar escolas e famílias a construir uma cultura digital mais crítica, consciente e segura.

Nosso convidado, José Brito, jornalista e especialista em Inteligência Artificial aplicada à educação, traz reflexões sobre os impactos do ECA Digital e caminhos para que educadores e responsáveis participem dessa conversa sem cair em pânico moral.

Um episódio essencial para quem educa, cuida e forma crianças e jovens em tempos de hiperconexão.

]]> A vida digital das crianças e adolescentes já não acontece em um espaço neutro. Algoritmos, modelos de negócios e mecanismos de recomendação moldam comportamentos, consumo e convivência. Com a entrada em vigor do ECA Digital, em março de 2026, a proteção das infâncias na internet passa a ser responsabilidade compartilhada entre famílias, Estado, sociedade e plataformas.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos o que essa nova lei muda na prática, os desafios de sua implementação e como ela pode ajudar escolas e famílias a construir uma cultura digital mais crítica, consciente e segura.

Nosso convidado, José Brito, jornalista e especialista em Inteligência Artificial aplicada à educação, traz reflexões sobre os impactos do ECA Digital e caminhos para que educadores e responsáveis participem dessa conversa sem cair em pânico moral.

Um episódio essencial para quem educa, cuida e forma crianças e jovens em tempos de hiperconexão.

]]> Editora do Brasil false No 3591 412 full Educação Financeira Infantil: por que ensinar dinheiro é tão importante quanto ensinar tecnologia Educação Financeira Infantil: por que ensinar dinheiro é tão importante quanto ensinar tecnologia https://editoradobrasil.podbean.com/e/educacao-financeira-infantil-por-que-ensinar-dinheiro-e-tao-importante-quanto-ensinar-tecnologia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/educacao-financeira-infantil-por-que-ensinar-dinheiro-e-tao-importante-quanto-ensinar-tecnologia/#comments Wed, 08 Apr 2026 11:42:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e852ddcf-98e8-3697-a852-a43086f5464f As crianças de hoje crescem cercadas por tecnologia e inteligência artificial. Mas será que também estão sendo preparadas para lidar com algo essencial no dia a dia: o dinheiro?

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos a importância da educação financeira infantil, que vai muito além dos números e envolve consumo consciente, tomada de decisões e construção de autonomia desde cedo.

Nossa convidada, Priscila Rossi, psicóloga e referência no tema, compartilha caminhos práticos para ajudar crianças a desenvolverem uma relação mais saudável e responsável com o dinheiro.

Um episódio para pais, educadores e todos que acreditam na formação de cidadãos mais conscientes.

]]> As crianças de hoje crescem cercadas por tecnologia e inteligência artificial. Mas será que também estão sendo preparadas para lidar com algo essencial no dia a dia: o dinheiro?

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos a importância da educação financeira infantil, que vai muito além dos números e envolve consumo consciente, tomada de decisões e construção de autonomia desde cedo.

Nossa convidada, Priscila Rossi, psicóloga e referência no tema, compartilha caminhos práticos para ajudar crianças a desenvolverem uma relação mais saudável e responsável com o dinheiro.

Um episódio para pais, educadores e todos que acreditam na formação de cidadãos mais conscientes.

]]> Editora do Brasil false No 3851 411 full O X da Questão - Por que seus alunos travam quando você faz uma pergunta aberta? O X da Questão - Por que seus alunos travam quando você faz uma pergunta aberta? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-130-por-que-seus-alunos-travam-quando-voce-faz-uma-pergunta-aberta/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-130-por-que-seus-alunos-travam-quando-voce-faz-uma-pergunta-aberta/#comments Mon, 06 Apr 2026 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/74549af1-b4c9-3121-b266-d04cdd3a1829 Por que perguntar “por quê?” pode transformar o pensamento dos alunos?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller apresenta a técnica dos 5 porquês, um método criado na indústria para chegar à causa raiz de um problema e que pode ser uma poderosa ferramenta dentro da sala de aula.

Ao repetir a pergunta “por quê?” com método e escuta, o professor ajuda o estudante a organizar ideias, aprofundar raciocínios e transformar opiniões vagas em argumentos estruturados. Um caminho simples, mas potente, para estimular pensamento crítico, autonomia e confiança intelectual.

]]> Por que perguntar “por quê?” pode transformar o pensamento dos alunos?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller apresenta a técnica dos 5 porquês, um método criado na indústria para chegar à causa raiz de um problema e que pode ser uma poderosa ferramenta dentro da sala de aula.

Ao repetir a pergunta “por quê?” com método e escuta, o professor ajuda o estudante a organizar ideias, aprofundar raciocínios e transformar opiniões vagas em argumentos estruturados. Um caminho simples, mas potente, para estimular pensamento crítico, autonomia e confiança intelectual.

]]> Editora do Brasil false No 585 409 full Educação disruptiva: bem-estar e inovação no pré-vestibular Educação disruptiva: bem-estar e inovação no pré-vestibular https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-o-que-a-fisioterapia-revela-sobre-a-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-o-que-a-fisioterapia-revela-sobre-a-escola/#comments Wed, 01 Apr 2026 18:34:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d1e1e1f6-e992-3175-86d7-b336d43c9dcd Os pré-vestibulares sempre foram associados à pressão e à intensidade dos estudos. Mas será possível preparar estudantes para vestibulares altamente concorridos sem comprometer o bem-estar?

Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos sobre novas formas de pensar o ensino médio e os cursinhos pré-vestibulares, explorando caminhos que combinam inovação, saúde mental e protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.

]]> Os pré-vestibulares sempre foram associados à pressão e à intensidade dos estudos. Mas será possível preparar estudantes para vestibulares altamente concorridos sem comprometer o bem-estar?

Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos sobre novas formas de pensar o ensino médio e os cursinhos pré-vestibulares, explorando caminhos que combinam inovação, saúde mental e protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem.

]]> Editora do Brasil false No 3871 410 full O X da Questão - Quem são as mulheres que sustentam a escola? O X da Questão - Quem são as mulheres que sustentam a escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-129-quem-sao-as-mulheres-que-sustentam-a-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-129-quem-sao-as-mulheres-que-sustentam-a-escola/#comments Mon, 30 Mar 2026 20:56:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/02a4f642-c0aa-3b59-8620-7ebdfb84cd39 A escola brasileira tem rosto de mulher?

Neste episódio do X da Questão, Regiane Taveira parte de um dado marcante: cerca de 80% dos profissionais da educação básica no Brasil são mulheres. Professoras, coordenadoras e diretoras que sustentam, todos os dias, o funcionamento das escolas e a formação de gerações.

A reflexão convida a olhar para a presença feminina na educação para além da homenagem: entender sua história, reconhecer os desafios da profissão e valorizar o papel fundamental das educadoras na construção de um país que aprende.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> A escola brasileira tem rosto de mulher?

Neste episódio do X da Questão, Regiane Taveira parte de um dado marcante: cerca de 80% dos profissionais da educação básica no Brasil são mulheres. Professoras, coordenadoras e diretoras que sustentam, todos os dias, o funcionamento das escolas e a formação de gerações.

A reflexão convida a olhar para a presença feminina na educação para além da homenagem: entender sua história, reconhecer os desafios da profissão e valorizar o papel fundamental das educadoras na construção de um país que aprende.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 625 408 full O que a Fisioterapia revela sobre a Escola O que a Fisioterapia revela sobre a Escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-264-o-que-a-fisioterapia-revela-sobre-a-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-264-o-que-a-fisioterapia-revela-sobre-a-escola/#comments Wed, 25 Mar 2026 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0a89d1a8-39cf-31ee-ab97-8e74d9943377 A escola fala muito sobre aprendizagem, mas quase nunca sobre algo que está presente o tempo todo: o corpo.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos como fadiga, dor, estresse e sobrecarga impactam diretamente o ensino e a aprendizagem — tanto de professores quanto de estudantes.

Nossa convidada, Dra. Karina Durce, fisioterapeuta e professora universitária, traz um olhar essencial sobre a relação entre corpo, educação e trabalho docente, levantando reflexões e caminhos possíveis para uma escola mais saudável e consciente.

Um episódio para repensar a educação a partir do que o corpo já está dizendo - mesmo quando ninguém está ouvindo.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidado: Regiane Taveira e Karina Durce

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]]> A escola fala muito sobre aprendizagem, mas quase nunca sobre algo que está presente o tempo todo: o corpo.

Neste episódio do Arco43 Podcast, discutimos como fadiga, dor, estresse e sobrecarga impactam diretamente o ensino e a aprendizagem — tanto de professores quanto de estudantes.

Nossa convidada, Dra. Karina Durce, fisioterapeuta e professora universitária, traz um olhar essencial sobre a relação entre corpo, educação e trabalho docente, levantando reflexões e caminhos possíveis para uma escola mais saudável e consciente.

Um episódio para repensar a educação a partir do que o corpo já está dizendo - mesmo quando ninguém está ouvindo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3899 407 full Gestão escolar e PNLD: como integrar os programas ao planejamento pedagógico Gestão escolar e PNLD: como integrar os programas ao planejamento pedagógico https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-263-gestao-escolar-e-pnld-como-integrar-os-programas-ao-planejamento-pedagogico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-263-gestao-escolar-e-pnld-como-integrar-os-programas-ao-planejamento-pedagogico/#comments Wed, 18 Mar 2026 13:08:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a3864359-b26f-3517-be5f-657345626ffc O PNLD é um dos maiores programas de distribuição de livros didáticos e literários do mundo, mas seu impacto depende de como as escolas integram esses materiais ao planejamento pedagógico.

 

Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos com Edson D’Addio, pedagogo e diretor pedagógico da Escola Lourenço Castanho, sobre o papel da gestão escolar na escolha e no uso dos livros do PNLD, além de estratégias para transformar o programa em um aliado da prática educativa e da equidade no ensino.

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidado: Regiane Taveira e Edson D’Addio

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]]> O PNLD é um dos maiores programas de distribuição de livros didáticos e literários do mundo, mas seu impacto depende de como as escolas integram esses materiais ao planejamento pedagógico.

 

Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos com Edson D’Addio, pedagogo e diretor pedagógico da Escola Lourenço Castanho, sobre o papel da gestão escolar na escolha e no uso dos livros do PNLD, além de estratégias para transformar o programa em um aliado da prática educativa e da equidade no ensino.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3706 406 full PNLD 26 Educação Infantil: literatura como base da pré-alfabetização PNLD 26 Educação Infantil: literatura como base da pré-alfabetização https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-262-pnld-26-educacao-infantil-literatura-como-base-da-pre-alfabetizacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-262-pnld-26-educacao-infantil-literatura-como-base-da-pre-alfabetizacao/#comments Wed, 11 Mar 2026 17:38:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/36e42830-e139-343b-8d42-417e9250a029 Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidado: Regiane Taveira e Inês Kisil

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]]> Editora do Brasil false No 3902 405 full 2026: Preparar, Refletir, Transformar 2026: Preparar, Refletir, Transformar https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-261-2026-preparar-refletir-transformar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-261-2026-preparar-refletir-transformar/#comments Wed, 04 Mar 2026 19:00:15 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0e8cf6e3-50c3-3740-be3c-46ba7cddf658 O que esperar da educação em 2026?

 

Neste  episódio, o Arco43 propõe uma pausa para refletir, planejar e transformar. Falamos sobre política educacional em ano de eleições, impacto da Copa no calendário escolar, tendências para a gestão pedagógica e os destaques do PNLD 2026.

 

Um episódio essencial para quem quer começar o ano letivo com consciência, estratégia e esperança.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidado: Regiane Taveira  

Produção e execução: Agência Bowie

 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> O que esperar da educação em 2026?

 

Neste  episódio, o Arco43 propõe uma pausa para refletir, planejar e transformar. Falamos sobre política educacional em ano de eleições, impacto da Copa no calendário escolar, tendências para a gestão pedagógica e os destaques do PNLD 2026.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3094 404 full O X da Questão - Qual é o nosso lugar no mundo? O X da Questão - Qual é o nosso lugar no mundo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-128-qual-e-o-nosso-lugar-no-mundo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-128-qual-e-o-nosso-lugar-no-mundo/#comments Fri, 27 Feb 2026 10:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e47d5391-5176-3303-91c1-7a1119912a8d E se encontrar o nosso lugar no mundo começasse por enxergar melhor o que está ao nosso redor?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller propõe uma conversa sobre como o território vivido — rua, bairro, cidade — pode se tornar ponto de partida para a educação cidadã. A ideia de “lugar” aqui é concreta, afetiva e política. Lugar como experiência que forma identidade, pertencimento e leitura crítica do mundo.

A escola pode ajudar os alunos a se enxergarem no espaço onde vivem — e isso começa por práticas simples: desenhar o caminho até a escola, mapear o bairro, contar histórias sobre o entorno. Um gesto potente de escuta, nomeação e valorização da vida comum.

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> E se encontrar o nosso lugar no mundo começasse por enxergar melhor o que está ao nosso redor?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller propõe uma conversa sobre como o território vivido — rua, bairro, cidade — pode se tornar ponto de partida para a educação cidadã. A ideia de “lugar” aqui é concreta, afetiva e política. Lugar como experiência que forma identidade, pertencimento e leitura crítica do mundo.

A escola pode ajudar os alunos a se enxergarem no espaço onde vivem — e isso começa por práticas simples: desenhar o caminho até a escola, mapear o bairro, contar histórias sobre o entorno. Um gesto potente de escuta, nomeação e valorização da vida comum.

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]]> Editora do Brasil false No 449 403 full O X da Questão - O que o cinema brasileiro pode ensinar quando a sala de aula apaga as luzes? O X da Questão - O que o cinema brasileiro pode ensinar quando a sala de aula apaga as luzes? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-127-o-que-o-cinema-brasileiro-pode-ensinar-quando-a-sala-de-aula-apaga-as-luzes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-127-o-que-o-cinema-brasileiro-pode-ensinar-quando-a-sala-de-aula-apaga-as-luzes/#comments Mon, 23 Feb 2026 16:13:59 -0300 editoradobrasil.podbean.com/03d56463-95ac-3bb1-b2be-c493bea7ed51 Quando a sala escurece e o filme começa, o que a escola pode aprender com o cinema brasileiro?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller discute o papel do professor como mediador cultural e a potência do cinema nacional como ferramenta pedagógica.

A partir do filme O Agente Secreto e do destaque recente do Brasil no Oscar, o episódio propõe uma conversa sobre como o audiovisual pode provocar leitura crítica, empatia e reflexões sobre identidade, ética e memória. Porque a escola também é lugar de fruição, debate e interpretação do mundo.

 

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]]> Quando a sala escurece e o filme começa, o que a escola pode aprender com o cinema brasileiro?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller discute o papel do professor como mediador cultural e a potência do cinema nacional como ferramenta pedagógica.

A partir do filme O Agente Secreto e do destaque recente do Brasil no Oscar, o episódio propõe uma conversa sobre como o audiovisual pode provocar leitura crítica, empatia e reflexões sobre identidade, ética e memória. Porque a escola também é lugar de fruição, debate e interpretação do mundo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 419 402 full O X da Questão - Como planejar o novo ano sem repetir os mesmos erros? O X da Questão - Como planejar o novo ano sem repetir os mesmos erros? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-126-como-planejar-o-novo-ano-sem-repetir-os-mesmos-erros/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-126-como-planejar-o-novo-ano-sem-repetir-os-mesmos-erros/#comments Thu, 29 Jan 2026 10:18:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d091dcdf-1abf-30c2-b4ba-785dc1d0b48a E se planejar fosse menos sobre prever o futuro e mais sobre aprender com o passado?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala sobre o início do ano letivo como um convite à escuta, à memória e à coragem de abandonar velhos hábitos. Porque planejar, de verdade, é criar espaço para o novo — inclusive quando ele vem cheio de imprevistos.

 

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]]> E se planejar fosse menos sobre prever o futuro e mais sobre aprender com o passado?


Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala sobre o início do ano letivo como um convite à escuta, à memória e à coragem de abandonar velhos hábitos. Porque planejar, de verdade, é criar espaço para o novo — inclusive quando ele vem cheio de imprevistos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 397 401 full O X da Questão - Como garantir que todos aprendam, se cada um aprende de um jeito? O X da Questão - Como garantir que todos aprendam, se cada um aprende de um jeito? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-125-como-garantir-que-todos-aprendam-se-cada-um-aprende-de-um-jeito/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-125-como-garantir-que-todos-aprendam-se-cada-um-aprende-de-um-jeito/#comments Thu, 29 Jan 2026 10:15:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c27e535c-c13b-3f5b-abe0-e4c398b1eb2c E se aprender não fosse uma corrida, mas um caminho com paradas, desvios e jeitos únicos de seguir adiante?

Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala sobre equidade, escuta e o desafio de ensinar quando cada estudante aprende de um jeito diferente. Porque garantir a aprendizagem de todos é, antes de tudo, reconhecer a singularidade de cada um.

 

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]]> E se aprender não fosse uma corrida, mas um caminho com paradas, desvios e jeitos únicos de seguir adiante?


Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala sobre equidade, escuta e o desafio de ensinar quando cada estudante aprende de um jeito diferente. Porque garantir a aprendizagem de todos é, antes de tudo, reconhecer a singularidade de cada um.

 

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]]> Editora do Brasil false No 436 400 full O X da Questão - Já pensou em iniciar o ano com uma avaliação? O X da Questão - Já pensou em iniciar o ano com uma avaliação? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-124-ja-pensou-em-iniciar-o-ano-com-uma-avaliacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-124-ja-pensou-em-iniciar-o-ano-com-uma-avaliacao/#comments Mon, 05 Jan 2026 13:33:30 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1610b9a8-78d4-387a-a164-7e4acc0a518a No último episódio do X da Questão de 2025, Marcos Keller reflete sobre o papel da avaliação diagnóstica no início do ano letivo. Mais do que uma prova, ela é um gesto de cuidado pedagógico que transforma impressões em evidências e ajuda a personalizar o ensino. Uma conversa essencial para quem quer planejar com clareza e caminhar junto com seus estudantes.

 

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]]> No último episódio do X da Questão de 2025, Marcos Keller reflete sobre o papel da avaliação diagnóstica no início do ano letivo. Mais do que uma prova, ela é um gesto de cuidado pedagógico que transforma impressões em evidências e ajuda a personalizar o ensino. Uma conversa essencial para quem quer planejar com clareza e caminhar junto com seus estudantes.

 

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]]> Editora do Brasil false No 474 399 full O X da Questão #123 - O que a COP 30 deixou para quem ensina? O X da Questão #123 - O que a COP 30 deixou para quem ensina? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-123-o-que-a-cop-30-deixou-para-quem-ensina/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-123-o-que-a-cop-30-deixou-para-quem-ensina/#comments Thu, 18 Dec 2025 15:37:56 -0300 editoradobrasil.podbean.com/248da47c-99d5-3a9f-b290-3d5c2270e33d O que a COP30 realmente deixou para quem educa? No novo episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre os impactos da conferência no trabalho docente e no papel da escola diante da urgência climática. Uma conversa essencial para pensar o futuro.

 

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]]> O que a COP30 realmente deixou para quem educa? No novo episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre os impactos da conferência no trabalho docente e no papel da escola diante da urgência climática. Uma conversa essencial para pensar o futuro.

 

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]]> Editora do Brasil false No 379 398 full Arco43 #260 | Contar histórias: o primeiro passo para alfabetizar Arco43 #260 | Contar histórias: o primeiro passo para alfabetizar https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-260-contar-historias-o-primeiro-passo-para-alfabetizar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-260-contar-historias-o-primeiro-passo-para-alfabetizar/#comments Wed, 10 Dec 2025 14:45:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bc122de8-19de-3b5c-82c6-3cdf7337c44f ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como as histórias ajudam a construir uma alfabetização mais forte e uma escola verdadeiramente equitativa? Hoje no Arco43 Podcast convidamos Glaucia Batista Sobral que atua no Núcleo Pedagógico do Elite Rede de Ensino liderando Educação Infantil e Anos Iniciais, para discutir o poder da literatura na formação de leitores, na ampliação de repertórios e na promoção de inclusão dentro e fora da sala de aula. 

 

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Convidado: Regiane Taveira e Glaucia Batista Sobral

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Como as histórias ajudam a construir uma alfabetização mais forte e uma escola verdadeiramente equitativa? Hoje no Arco43 Podcast convidamos Glaucia Batista Sobral que atua no Núcleo Pedagógico do Elite Rede de Ensino liderando Educação Infantil e Anos Iniciais, para discutir o poder da literatura na formação de leitores, na ampliação de repertórios e na promoção de inclusão dentro e fora da sala de aula. 

 

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]]> Editora do Brasil false No 4071 397 full Radar do Arco43 #9 | Mudanças no PNLD 26 e 27 — Educação Infantil e Anos Iniciais Radar do Arco43 #9 | Mudanças no PNLD 26 e 27 — Educação Infantil e Anos Iniciais https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-9-mudancas-no-pnld-26-e-27-%e2%80%94-educacao-infantil-e-anos-iniciais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-9-mudancas-no-pnld-26-e-27-%e2%80%94-educacao-infantil-e-anos-iniciais/#comments Wed, 03 Dec 2025 13:55:11 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b568c05f-978c-3462-9490-002f29ec8dee ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio do Radar Arco43, vamos desvendar as mudanças do PNLD 2026 e 2027 — e entender como elas impactam o trabalho de professores, gestores e escolas, além de mostrar como a Editora do Brasil apoia a adaptação a esse novo ciclo.

 

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Neste episódio do Radar Arco43, vamos desvendar as mudanças do PNLD 2026 e 2027 — e entender como elas impactam o trabalho de professores, gestores e escolas, além de mostrar como a Editora do Brasil apoia a adaptação a esse novo ciclo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2800 396 full O X da Questão #122 - Qual a importância de trabalharmos equidade em sala de aula? O X da Questão #122 - Qual a importância de trabalharmos equidade em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-122-qual-a-importancia-de-trabalharmos-equidade-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-122-qual-a-importancia-de-trabalharmos-equidade-em-sala-de-aula/#comments Thu, 27 Nov 2025 15:48:49 -0300 editoradobrasil.podbean.com/801cbfbe-cb89-3edf-9273-d9a1b1632055 E se aprender não fosse apenas chegar, mas realmente pertencer? No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica por que trabalhar equidade em sala de aula é importante para enfrentar desigualdades, ampliar vozes e construir uma experiência escolar verdadeiramente justa.

 

O X da Questão

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]]> E se aprender não fosse apenas chegar, mas realmente pertencer? No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica por que trabalhar equidade em sala de aula é importante para enfrentar desigualdades, ampliar vozes e construir uma experiência escolar verdadeiramente justa.

 

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]]> Editora do Brasil false No 367 394 full Arco43 #259 | Como trabalhar equidade por meio da literatura Arco43 #259 | Como trabalhar equidade por meio da literatura https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-259-como-trabalhar-equidade-por-meio-da-literatura/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-259-como-trabalhar-equidade-por-meio-da-literatura/#comments Wed, 26 Nov 2025 10:28:30 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7e9b713e-abbd-3e8c-aa4f-05963227ed04 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio do Arco43 Podcast, vamos conversar com Gil Sales, gerente editorial de Literatura, e Não ficção da Editora do Brasil, sobre como a literatura pode ser uma aliada na construção de uma escola mais equitativa.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3359 395 full O X da Questão #121 - O que é afroletramento? O X da Questão #121 - O que é afroletramento? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-121-o-que-e-afroletramento/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-121-o-que-e-afroletramento/#comments Mon, 24 Nov 2025 10:53:26 -0300 editoradobrasil.podbean.com/88d6b332-99c5-38e0-9b29-cdc18875952b E se uma palavra fosse capaz de reconstruir pertencimentos? No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica como o afroletramento transforma a sala de aula, dá voz às histórias silenciadas e fortalece uma educação verdadeiramente antirracista.

 

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]]> E se uma palavra fosse capaz de reconstruir pertencimentos? No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica como o afroletramento transforma a sala de aula, dá voz às histórias silenciadas e fortalece uma educação verdadeiramente antirracista.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

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]]> Editora do Brasil false No 280 393 full Arco43 #258 | Como saber se o aluno está realmente aprendendo? Arco43 #258 | Como saber se o aluno está realmente aprendendo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-258-como-saber-se-o-aluno-esta-realmente-aprendendo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-258-como-saber-se-o-aluno-esta-realmente-aprendendo/#comments Wed, 19 Nov 2025 11:39:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/60b948c0-d606-3774-9b42-c48d30285f88 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Será que o aluno aprendeu mesmo… ou só decorou para passar na prova? Neste episódio, falamos sobre sinais reais de aprendizagem, aqueles que não aparecem no boletim, mas transformam a sala de aula em espaço de sentido, autonomia e vínculo.

Recebemos Stefanny Magalhães, pedagoga e trainee pedagógica do Grupo Salta, com experiência em sala e na formação de professores, trazendo uma perspectiva prática sobre escuta e  observação.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidado: Regiane Taveira e Stefanny Magalhães

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]]> ASSISTA AO VIDEOCAST!

Será que o aluno aprendeu mesmo… ou só decorou para passar na prova? Neste episódio, falamos sobre sinais reais de aprendizagem, aqueles que não aparecem no boletim, mas transformam a sala de aula em espaço de sentido, autonomia e vínculo.

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]]> Editora do Brasil false No 3816 392 full Arco43 #257 Brasil de Tuhu: música, educação e inclusão nas escolas públicas Arco43 #257 Brasil de Tuhu: música, educação e inclusão nas escolas públicas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-257-brasil-de-tuhu-musica-educacao-e-inclusao-nas-escolas-publicas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-257-brasil-de-tuhu-musica-educacao-e-inclusao-nas-escolas-publicas/#comments Wed, 12 Nov 2025 18:37:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8cc05820-a45b-3c73-a913-af241b0ba8f7 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como a música pode transformar a educação e promover inclusão nas escolas públicas? Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos com Carla Rincón, diretora pedagógica do projeto Brasil de Tuhu, sobre o poder da educação musical na formação cognitiva, emocional e cidadã de crianças em todo o país.

Arco43 Podcast

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Convidado: Regiane Taveira e Carla Rincón

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Como a música pode transformar a educação e promover inclusão nas escolas públicas? Neste episódio do Arco43 Podcast, conversamos com Carla Rincón, diretora pedagógica do projeto Brasil de Tuhu, sobre o poder da educação musical na formação cognitiva, emocional e cidadã de crianças em todo o país.

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]]> Editora do Brasil false No 4039 391 full Arco43 #256 | Engenharia Educacional: alta performance com bem-estar emocional Arco43 #256 | Engenharia Educacional: alta performance com bem-estar emocional https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-256-engenharia-educacional-alta-performance-com-bem-estar-emocional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-256-engenharia-educacional-alta-performance-com-bem-estar-emocional/#comments Wed, 05 Nov 2025 13:25:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/894d82b9-ea3d-3e92-aaef-b116eea8961b ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como unir alta performance e bem-estar emocional na educação? Convidamos Marcel Costa, da IntegralMind, para falar sobre a Engenharia Educacional — uma metodologia que combina tecnologia, inteligência emocional e segurança psicológica para transformar a aprendizagem.

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Como unir alta performance e bem-estar emocional na educação? Convidamos Marcel Costa, da IntegralMind, para falar sobre a Engenharia Educacional — uma metodologia que combina tecnologia, inteligência emocional e segurança psicológica para transformar a aprendizagem.

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]]> Editora do Brasil false No 4503 390 full Arco43 #255 | Comunicação Empática: um caminho contra a evasão escola Arco43 #255 | Comunicação Empática: um caminho contra a evasão escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-255-comunicacao-empatica-um-caminho-contra-a-evasao-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-255-comunicacao-empatica-um-caminho-contra-a-evasao-escola/#comments Wed, 29 Oct 2025 09:55:19 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5ab33b9c-4173-336b-9f94-a1d7adba73a5 ASSISTA AO VIDEOCAST!

E se a forma como nos comunicamos pudesse ajudar a manter os alunos na escola? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com Isabella Saes sobre como a comunicação empática pode fortalecer vínculos, prevenir conflitos e se tornar uma aliada poderosa no combate à evasão escolar.

Arco43 Podcast

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E se a forma como nos comunicamos pudesse ajudar a manter os alunos na escola? Neste episódio do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com Isabella Saes sobre como a comunicação empática pode fortalecer vínculos, prevenir conflitos e se tornar uma aliada poderosa no combate à evasão escolar.

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]]> Editora do Brasil false No 4710 389 full O X da Questão #120 - O que o tempo das crianças ensina ao currículo? O X da Questão #120 - O que o tempo das crianças ensina ao currículo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-120-o-que-o-tempo-das-criancas-ensina-ao-curriculo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-120-o-que-o-tempo-das-criancas-ensina-ao-curriculo/#comments Tue, 28 Oct 2025 14:06:40 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ab0ff5ef-0e05-356f-bc30-c679bdae9650 E se o tempo da criança fosse o maior aprendizado que a escola pode ter? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre o ritmo da infância e o que ele ensina ao currículo — um convite para desacelerar e ouvir o tempo da aprendizagem.

 

O X da Questão

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]]> E se o tempo da criança fosse o maior aprendizado que a escola pode ter? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre o ritmo da infância e o que ele ensina ao currículo — um convite para desacelerar e ouvir o tempo da aprendizagem.

 

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]]> Editora do Brasil false No 395 388 full Arco43 - #254 - Bullying, redes sociais e escola: o que os dados revelam e como agir Arco43 - #254 - Bullying, redes sociais e escola: o que os dados revelam e como agir https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-254-bullying-redes-sociais-e-escola-o-que-os-dados-revelam-e-como-agir/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-254-bullying-redes-sociais-e-escola-o-que-os-dados-revelam-e-como-agir/#comments Wed, 22 Oct 2025 14:05:45 -0300 editoradobrasil.podbean.com/880c12f7-5367-3007-bf53-641a7b135b47 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Quais os impactos reais do bullying na escola e nas redes sociais? A partir de uma pesquisa inédita da Minds & Hearts (HSR), conversamos com Marta, Náira e Fábio sobre os dados, os efeitos emocionais e as ações que educadores podem adotar para prevenir e acolher.

Arco43 Podcast

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Convidado: Regiane Taveira, Náira Maneo, Fábio Drigo e Marta Mantovanelli

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Quais os impactos reais do bullying na escola e nas redes sociais? A partir de uma pesquisa inédita da Minds & Hearts (HSR), conversamos com Marta, Náira e Fábio sobre os dados, os efeitos emocionais e as ações que educadores podem adotar para prevenir e acolher.

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]]> Editora do Brasil false No 4817 387 full O X da Questão #119 - Por que educar é também um ato poético? O X da Questão #119 - Por que educar é também um ato poético? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-119-por-que-educar-e-tambem-um-ato-poetico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-119-por-que-educar-e-tambem-um-ato-poetico/#comments Mon, 20 Oct 2025 08:48:37 -0300 editoradobrasil.podbean.com/cf436e03-9511-3a33-b016-24b23e5a3169 E se educar fosse menos sobre repetir conteúdos e mais sobre reinventar o mundo? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala da educação como ato poético, de criação e coragem para imaginar outros futuros.

 

O X da Questão

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]]> E se educar fosse menos sobre repetir conteúdos e mais sobre reinventar o mundo? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller fala da educação como ato poético, de criação e coragem para imaginar outros futuros.

 

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]]> Editora do Brasil false No 223 386 full Radar do Arco43 #8 | Cultura Incel e Radicalização Masculina — O Que a Escola Precisa Saber? Radar do Arco43 #8 | Cultura Incel e Radicalização Masculina — O Que a Escola Precisa Saber? https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-8-cultura-incel-e-radicalizacao-masculina-%e2%80%94-o-que-a-escola-precisa-saber/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-8-cultura-incel-e-radicalizacao-masculina-%e2%80%94-o-que-a-escola-precisa-saber/#comments Wed, 15 Oct 2025 12:00:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/faedaeca-9c3f-3ded-8e9f-8195572df154 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio do Radar Arco43, vamos entender como a cultura incel pode se manifestar entre adolescentes — e de que forma educadores e escolas podem reconhecer sinais, acolher os estudantes e prevenir discursos de ódio.

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Neste episódio do Radar Arco43, vamos entender como a cultura incel pode se manifestar entre adolescentes — e de que forma educadores e escolas podem reconhecer sinais, acolher os estudantes e prevenir discursos de ódio.

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]]> Editora do Brasil false No 2063 385 full Arco43 #253 | Educação e mercado de trabalho: preparando os jovens para o futuro Arco43 #253 | Educação e mercado de trabalho: preparando os jovens para o futuro https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-253-educacao-e-mercado-de-trabalho-preparando-os-jovens-para-o-futuro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-253-educacao-e-mercado-de-trabalho-preparando-os-jovens-para-o-futuro/#comments Wed, 08 Oct 2025 14:02:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/509a3999-c5d0-31dc-833e-e600191c3626 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como preparar os jovens para o mercado de trabalho do futuro? Convidamos Juliana Bertoni para discutir o papel da escola na construção de competências, postura profissional e propósito de carreira.

 

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Como preparar os jovens para o mercado de trabalho do futuro? Convidamos Juliana Bertoni para discutir o papel da escola na construção de competências, postura profissional e propósito de carreira.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4812 384 full Arco43 na Gestão #4 | Gestão e Sustentabilidade, onde elas se cruzam? Arco43 na Gestão #4 | Gestão e Sustentabilidade, onde elas se cruzam? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-4-gestao-e-sustentabilidade-onde-elas-se-cruzam/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-4-gestao-e-sustentabilidade-onde-elas-se-cruzam/#comments Wed, 01 Oct 2025 07:36:59 -0300 editoradobrasil.podbean.com/88061565-a883-3ae9-a03e-13e9916eb00b ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio, vamos entender como a gestão escolar pode ser protagonista na construção de uma cultura sustentável — e como isso vai muito além do currículo. Se você é gestor, coordenador ou educador, esse papo é pra você. Porque sustentabilidade não é só conteúdo: é estratégia, é ação, é transformação.

 

Arco43 Podcast

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Neste episódio, vamos entender como a gestão escolar pode ser protagonista na construção de uma cultura sustentável — e como isso vai muito além do currículo. Se você é gestor, coordenador ou educador, esse papo é pra você. Porque sustentabilidade não é só conteúdo: é estratégia, é ação, é transformação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3993 383 full O X da Questão #118 - Como continuar sendo professor, mesmo quando só cobram resultados? O X da Questão #118 - Como continuar sendo professor, mesmo quando só cobram resultados? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-118-como-continuar-sendo-professor-mesmo-quando-so-cobram-resultados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-118-como-continuar-sendo-professor-mesmo-quando-so-cobram-resultados/#comments Tue, 30 Sep 2025 09:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3f9bae9d-aff3-3c2d-bbda-2c1e54671fdc E se, em meio a tantas cobranças e métricas, ser professor fosse resistir para não perder a essência da educação? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre a sobrecarga docente e a importância de manter vivo o que dá sentido à profissão: a escuta, o encontro e as relações que transformam.

 

O X da Questão

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]]> E se, em meio a tantas cobranças e métricas, ser professor fosse resistir para não perder a essência da educação? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre a sobrecarga docente e a importância de manter vivo o que dá sentido à profissão: a escuta, o encontro e as relações que transformam.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 319 382 full O X da Questão #117 - A escola pode preparar os alunos para um futuro que ainda não existe? O X da Questão #117 - A escola pode preparar os alunos para um futuro que ainda não existe? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-117-a-escola-pode-preparar-os-alunos-para-um-futuro-que-ainda-nao-existe/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-117-a-escola-pode-preparar-os-alunos-para-um-futuro-que-ainda-nao-existe/#comments Fri, 19 Sep 2025 09:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8189c882-3232-38eb-a402-d2fd605e3063 Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre como a escola pode desenvolver nos alunos autonomia, criatividade e coragem para enfrentar o imprevisível, transformando a sala de aula em um verdadeiro laboratório de possibilidades.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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]]> Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre como a escola pode desenvolver nos alunos autonomia, criatividade e coragem para enfrentar o imprevisível, transformando a sala de aula em um verdadeiro laboratório de possibilidades.

 

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]]> Editora do Brasil false No 254 381 full Radar do Arco43 #7 | Adultização Infantil e o Cotidiano Escolar Radar do Arco43 #7 | Adultização Infantil e o Cotidiano Escolar https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-7-adultizacao-infantil-e-o-cotidiano-escolar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-7-adultizacao-infantil-e-o-cotidiano-escolar/#comments Wed, 17 Sep 2025 10:59:44 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ec60a3ae-bda5-36b3-8c0b-e51e9890035d ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio do Radar Arco43, vamos entender como a adultização infantil se infiltra no cotidiano — e como educadores, famílias e escolas podem agir para proteger o tempo da infância.

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira e Iohanna Duarte

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Neste episódio do Radar Arco43, vamos entender como a adultização infantil se infiltra no cotidiano — e como educadores, famílias e escolas podem agir para proteger o tempo da infância.

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]]> Editora do Brasil false No 3567 380 full Arco43 #251 | Cultura pop e engajamento: como usar entretenimento para inspirar jovens Arco43 #251 | Cultura pop e engajamento: como usar entretenimento para inspirar jovens https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-251-cultura-pop-e-engajamento-como-usar-entretenimento-para-inspirar-jovens/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-251-cultura-pop-e-engajamento-como-usar-entretenimento-para-inspirar-jovens/#comments Wed, 10 Sep 2025 09:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/526257ed-c30c-3074-a3b2-f8a2d4e1b619 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Veja como cultura pop, memes e TikTok podem inspirar a educação. Hoje no Arco43, convidamos João Pedrosa para conversar sobre protagonismo juvenil, aprendizagem significativa e o poder do entretenimento como ferramenta pedagógica.

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, João Pedrosa

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Veja como cultura pop, memes e TikTok podem inspirar a educação. Hoje no Arco43, convidamos João Pedrosa para conversar sobre protagonismo juvenil, aprendizagem significativa e o poder do entretenimento como ferramenta pedagógica.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3392 379 full Arco43 #250 | Programa Futuro Cientista: incentivando jovens para a ciência Arco43 #250 | Programa Futuro Cientista: incentivando jovens para a ciência https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-250-programa-futuro-cientista-incentivando-jovens-para-a-ciencia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-250-programa-futuro-cientista-incentivando-jovens-para-a-ciencia/#comments Wed, 03 Sep 2025 09:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bd4f3f61-7ee4-305d-840e-646e91effd9c ASSISTA AO VIDEOCAST!

Conheça o Programa Futuro Cientista da UFSCar neste episódio do Arco43 Podcast. Saiba como educação, pesquisa e incentivo à ciência estão transformando a vida de jovens da rede pública e inspirando futuros talentos no Brasil.

 

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Conheça o Programa Futuro Cientista da UFSCar neste episódio do Arco43 Podcast. Saiba como educação, pesquisa e incentivo à ciência estão transformando a vida de jovens da rede pública e inspirando futuros talentos no Brasil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4558 378 full O X da Questão #116 - Como trabalhar o medo na sala de aula sem cair no discurso do "tá tudo bem"? O X da Questão #116 - Como trabalhar o medo na sala de aula sem cair no discurso do "tá tudo bem"? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-116-como-trabalhar-o-medo-na-sala-de-aula-sem-cair-no-discurso-do-ta-tudo-bem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-116-como-trabalhar-o-medo-na-sala-de-aula-sem-cair-no-discurso-do-ta-tudo-bem/#comments Fri, 29 Aug 2025 09:34:39 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e494d13b-565f-3bd8-9a2f-e09396c0b639 Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda como trabalhar o medo na sala de aula sem cair no discurso do "tá tudo bem"?

 

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]]> Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda como trabalhar o medo na sala de aula sem cair no discurso do "tá tudo bem"?

 

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]]> Editora do Brasil false No 365 377 full Arco43 #249 | Tecnologia com Propósito: Cuidando com Inteligência Arco43 #249 | Tecnologia com Propósito: Cuidando com Inteligência https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-249-tecnologia-com-proposito-cuidando-com-inteligencia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-249-tecnologia-com-proposito-cuidando-com-inteligencia/#comments Wed, 27 Aug 2025 08:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f8aa88c5-9a06-3e70-afe3-5605ab18a4d5 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio, refletimos sobre como ferramentas digitais podem ir além da inovação técnica e se tornarem aliadas no desenvolvimento humano, na personalização do ensino e na construção de relações mais empáticas e conscientes dentro da escola.

 

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Neste episódio, refletimos sobre como ferramentas digitais podem ir além da inovação técnica e se tornarem aliadas no desenvolvimento humano, na personalização do ensino e na construção de relações mais empáticas e conscientes dentro da escola.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4203 376 full O X da Questão #115 - Por que falamos de meio ambiente, mas não de pertencimento à natureza? O X da Questão #115 - Por que falamos de meio ambiente, mas não de pertencimento à natureza? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-115-e-se-o-silencio-fosse-um-recurso-pedagogico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-115-e-se-o-silencio-fosse-um-recurso-pedagogico/#comments Wed, 20 Aug 2025 11:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f14fe449-cb89-3ba5-b8af-d3ac3c933ddb Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda o por que falamos de meio ambiente, mas não de pertencimento à natureza?

 

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]]> Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda o por que falamos de meio ambiente, mas não de pertencimento à natureza?

 

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]]> Editora do Brasil false No 312 375 full Sala dos Professores #4 | O que fazer quando discursos extremistas surgem em sala de aula? Sala dos Professores #4 | O que fazer quando discursos extremistas surgem em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-4-o-que-fazer-quando-discursos-extremistas-surgem-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-4-o-que-fazer-quando-discursos-extremistas-surgem-em-sala-de-aula/#comments Wed, 20 Aug 2025 08:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9f7beefb-64de-3156-bd76-81f99773c9a3 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio de Sala dos Professores, contamos a história do professor Gustavo, que enfrentou uma situação delicada ao perceber um aluno defendendo ideias antidemocráticas em meio a uma aula de História. Em vez do confronto direto, ele optou por uma estratégia pedagógica criativa e transformadora.

 

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Neste episódio de Sala dos Professores, contamos a história do professor Gustavo, que enfrentou uma situação delicada ao perceber um aluno defendendo ideias antidemocráticas em meio a uma aula de História. Em vez do confronto direto, ele optou por uma estratégia pedagógica criativa e transformadora.

 

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]]> Editora do Brasil false No 1410 374 full Radar do Arco43 #6 | Nova política de avaliação educacional Radar do Arco43 #6 | Nova política de avaliação educacional https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-6-nova-politica-de-avaliacao-educacional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-6-nova-politica-de-avaliacao-educacional/#comments Wed, 13 Aug 2025 10:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3c1a298d-09b1-35aa-b2d6-a9dbc966da32 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O que muda com a nova política de avaliação educacional no Brasil? No Radar do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem os impactos das mudanças nas avaliações em larga escala, como elas afetam o planejamento pedagógico, a formação docente e o papel da escola no desenvolvimento integral dos estudantes.

 

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O que muda com a nova política de avaliação educacional no Brasil? No Radar do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira discutem os impactos das mudanças nas avaliações em larga escala, como elas afetam o planejamento pedagógico, a formação docente e o papel da escola no desenvolvimento integral dos estudantes.

 

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]]> Editora do Brasil false No 1446 373 full Arco43 #248 | Cultura digital na escola: como formar alunos fluentes em tecnologia e ética? Arco43 #248 | Cultura digital na escola: como formar alunos fluentes em tecnologia e ética? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-248-cultura-digital-na-escola-como-formar-alunos-fluentes-em-tecnologia-e-etica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-248-cultura-digital-na-escola-como-formar-alunos-fluentes-em-tecnologia-e-etica/#comments Wed, 06 Aug 2025 12:40:47 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aadb41fa-ba5c-357e-9db3-5094b0340cc6 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como formar alunos que usem a tecnologia com responsabilidade e ética? Neste episódio, falamos sobre o uso consciente das tecnologias, o papel dos educadores na mediação desse processo e como preparar estudantes para um mundo hiperconectado, mas sem perder o senso crítico.

 

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Convidados: Regiane Taveira, Matheus Louback, Bárbara Frasseto

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Como formar alunos que usem a tecnologia com responsabilidade e ética? Neste episódio, falamos sobre o uso consciente das tecnologias, o papel dos educadores na mediação desse processo e como preparar estudantes para um mundo hiperconectado, mas sem perder o senso crítico.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4596 372 full Sala dos Professores #3 | Quando a matemática revela histórias Sala dos Professores #3 | Quando a matemática revela histórias https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-3-quando-a-matematica-revela-historias/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-3-quando-a-matematica-revela-historias/#comments Wed, 30 Jul 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d06b51d8-7182-3521-b7c8-76ab6661f8e8 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio de Sala dos Professores, contamos a história da professora Helena, de Pernambuco, que descobriu, por meio de um simples gráfico, que alguns estudantes evitavam voltar para casa. Como abrir espaço para o acolhimento na escola sem perder de vista o foco pedagógico?

 

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Neste episódio de Sala dos Professores, contamos a história da professora Helena, de Pernambuco, que descobriu, por meio de um simples gráfico, que alguns estudantes evitavam voltar para casa. Como abrir espaço para o acolhimento na escola sem perder de vista o foco pedagógico?

 

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]]> Editora do Brasil false No 1129 371 full O X da Questão #114 - Como ensinar algo que ainda não sabemos nomear? O X da Questão #114 - Como ensinar algo que ainda não sabemos nomear? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-114-como-ensinar-algo-que-ainda-nao-sabemos-nomear/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-114-como-ensinar-algo-que-ainda-nao-sabemos-nomear/#comments Mon, 28 Jul 2025 11:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5d7d86c3-dd87-332a-bcc1-31203f4963ba Como ensinar temas que ainda estão em construção, que mudam rápido ou que nem têm nome definido? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre os desafios de lidar com assuntos emergentes em sala de aula.

 

O X da Questão

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]]> Como ensinar temas que ainda estão em construção, que mudam rápido ou que nem têm nome definido? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller reflete sobre os desafios de lidar com assuntos emergentes em sala de aula.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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]]> Editora do Brasil false No 303 370 full Arco43 #247 | Como lidar com o desrespeito dos alunos na sala de aula? Arco43 #247 | Como lidar com o desrespeito dos alunos na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-247-como-lidar-com-o-desrespeito-dos-alunos-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-247-como-lidar-com-o-desrespeito-dos-alunos-na-sala-de-aula/#comments Wed, 23 Jul 2025 12:20:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2a777d31-8477-3eb2-9f23-10c1cecc6777 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O desrespeito em sala de aula é uma realidade que muitos educadores enfrentam, mas como lidar com isso de forma construtiva e eficaz? Discutimos estratégias para fortalecer o vínculo entre professores e alunos, construir autoridade sem autoritarismo e promover uma cultura de respeito e escuta no ambiente escolar.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Ana Crispim, Gabriela Reses

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]]> ASSISTA AO VIDEOCAST!

O desrespeito em sala de aula é uma realidade que muitos educadores enfrentam, mas como lidar com isso de forma construtiva e eficaz? Discutimos estratégias para fortalecer o vínculo entre professores e alunos, construir autoridade sem autoritarismo e promover uma cultura de respeito e escuta no ambiente escolar.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5582 369 full O X da Questão #113 - E se o silêncio fosse um recurso pedagógico? O X da Questão #113 - E se o silêncio fosse um recurso pedagógico? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-113-e-se-o-silencio-fosse-um-recurso-pedagogico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-113-e-se-o-silencio-fosse-um-recurso-pedagogico/#comments Tue, 22 Jul 2025 15:41:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/63f9d4b9-6b80-36fe-89ec-cfa6f91b5f88 E se o silêncio, em vez de ser um incômodo, fosse um aliado na aprendizagem? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda o silêncio como recurso pedagógico, espaço de escuta, concentração e presença em sala de aula.

 

O X da Questão

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]]> E se o silêncio, em vez de ser um incômodo, fosse um aliado na aprendizagem? Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller aborda o silêncio como recurso pedagógico, espaço de escuta, concentração e presença em sala de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 402 368 full Arco43 #246 | Marketing educacional: construindo presença e conexão no espaço escolar Arco43 #246 | Marketing educacional: construindo presença e conexão no espaço escolar https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-246-marketing-educacional-construindo-presenca-e-conexao-no-espaco-escolar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-246-marketing-educacional-construindo-presenca-e-conexao-no-espaco-escolar/#comments Wed, 09 Jul 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1b92c289-bf57-3432-a080-04c43d0dec89 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como fortalecer a imagem da escola de forma autêntica e alinhada aos seus valores? Neste episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam João Eduardo Vaz Caetano para abordar o papel do marketing educacional no posicionamento institucional e na criação de conexões reais com a comunidade escolar.

 

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Como fortalecer a imagem da escola de forma autêntica e alinhada aos seus valores? Neste episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam João Eduardo Vaz Caetano para abordar o papel do marketing educacional no posicionamento institucional e na criação de conexões reais com a comunidade escolar.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3964 366 full Arco43 na Gestão #3 | Formação continuada de professores Arco43 na Gestão #3 | Formação continuada de professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-3-formacao-continuada-de-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-3-formacao-continuada-de-professores/#comments Wed, 02 Jul 2025 16:43:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e46105f2-17e3-3e24-9ed8-7aaaaee0e4b9 ASSISTA AO VIDEOCAST!

A formação continuada é muito importante para uma educação de qualidade. Neste episódio do Arco43 na Gestão, discutimos como apoiar e valorizar o desenvolvimento profissional dos professores em todas as etapas da carreira.

 

Indicações do Keller durante o episódio:

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Francisca Paris

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A formação continuada é muito importante para uma educação de qualidade. Neste episódio do Arco43 na Gestão, discutimos como apoiar e valorizar o desenvolvimento profissional dos professores em todas as etapas da carreira.

 

Indicações do Keller durante o episódio:

 

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]]> Editora do Brasil false No 4306 365 full O X da Questão #112 - Como a cosmologia indígena pode transformar o jeito de ensinar na escola? O X da Questão #112 - Como a cosmologia indígena pode transformar o jeito de ensinar na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-111-como-a-cosmologia-indigena-pode-transformar-o-jeito-de-ensinar-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-111-como-a-cosmologia-indigena-pode-transformar-o-jeito-de-ensinar-na-escola/#comments Mon, 30 Jun 2025 14:27:15 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d5420e95-4811-355f-9f19-4da5fe670631 Como a cosmologia indígena pode transformar o jeito de ensinar? Neste episódio, refletimos sobre como os saberes ancestrais e mitos indígenas podem enriquecer o currículo e inspirar uma educação mais plural, sensível e integrada.

 

O X da Questão

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]]> Como a cosmologia indígena pode transformar o jeito de ensinar? Neste episódio, refletimos sobre como os saberes ancestrais e mitos indígenas podem enriquecer o currículo e inspirar uma educação mais plural, sensível e integrada.

 

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]]> Editora do Brasil false No 225 364 full Radar do Arco43 #4 | Aprendizagem multimodal: a educação do futuro Radar do Arco43 #4 | Aprendizagem multimodal: a educação do futuro https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco-43-4-aprendizagem-multimodal-a-educacao-do-futuro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco-43-4-aprendizagem-multimodal-a-educacao-do-futuro/#comments Wed, 25 Jun 2025 13:37:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1a0b31b9-a167-3d61-8f05-961b1def0981 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Em mais um Radar do Arco43, Keller e Regiane discutem como a aprendizagem multimodal pode tornar a educação mais inclusiva, dinâmica e conectada com as novas gerações.

 

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Em mais um Radar do Arco43, Keller e Regiane discutem como a aprendizagem multimodal pode tornar a educação mais inclusiva, dinâmica e conectada com as novas gerações.

 

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]]> Editora do Brasil false No 1683 363 full Arco43 #245 | Histórias de sucesso: como a educação financeira mudou vidas Arco43 #245 | Histórias de sucesso: como a educação financeira mudou vidas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-245-historias-de-sucesso-como-a-educacao-financeira-mudou-vidas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-245-historias-de-sucesso-como-a-educacao-financeira-mudou-vidas/#comments Wed, 18 Jun 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5d172474-6044-36bd-ad62-544d3a643fce ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como a educação financeira pode transformar vidas desde a infância? Neste episódio, Thiago Godoy, o Papai Financeiro, compartilha histórias reais e dicas práticas para inspirar escolas, famílias e educadores.

 

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Como a educação financeira pode transformar vidas desde a infância? Neste episódio, Thiago Godoy, o Papai Financeiro, compartilha histórias reais e dicas práticas para inspirar escolas, famílias e educadores.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3887 362 full Sala dos Professores #2 | Empatia e inclusão no ambiente escolar Sala dos Professores #2 | Empatia e inclusão no ambiente escolar https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-2-empatia-e-inclusao-no-ambiente-escolar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-2-empatia-e-inclusao-no-ambiente-escolar/#comments Wed, 11 Jun 2025 13:40:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/11e3cdd1-c68d-31ca-a63b-c02148047b7a ASSISTA AO VIDEOCAST!

Na 'Sala dos Professores' de hoje, recebemos uma história emocionante enviada pelo Professor Ricardo Alves, de Brasília. Um momento tenso em sala de aula pode se transformar em uma poderosa reflexão sobre empatia e respeito. Não perca este episódio inspirador!

 

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Na 'Sala dos Professores' de hoje, recebemos uma história emocionante enviada pelo Professor Ricardo Alves, de Brasília. Um momento tenso em sala de aula pode se transformar em uma poderosa reflexão sobre empatia e respeito. Não perca este episódio inspirador!

 

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]]> Editora do Brasil false No 1815 361 full Arco43 #244 | Desafios e oportunidades da educação personalizada no Brasil Arco43 #244 | Desafios e oportunidades da educação personalizada no Brasil https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-244-desafios-e-oportunidades-da-educacao-personalizada-no-brasil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-244-desafios-e-oportunidades-da-educacao-personalizada-no-brasil/#comments Wed, 04 Jun 2025 14:38:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/30aefaf2-826f-37de-aa2b-cb9d1063186a ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como adaptar o ensino às necessidades de cada aluno em um país tão diverso? Neste episódio, falamos sobre os caminhos e desafios da educação personalizada no Brasil.

 

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Como adaptar o ensino às necessidades de cada aluno em um país tão diverso? Neste episódio, falamos sobre os caminhos e desafios da educação personalizada no Brasil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3766 360 full Radar do Arco43 #3 | Influência de artistas no processo de formação Radar do Arco43 #3 | Influência de artistas no processo de formação https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-3-influencia-de-artistas-no-processo-de-formacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-3-influencia-de-artistas-no-processo-de-formacao/#comments Fri, 30 May 2025 13:31:06 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b8327e57-7a7a-3e93-87fc-350d892fb819 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio, Keller e Regiane debatem sobre as influências exercidas por artistas durante o processo de formação.

 

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Neste episódio, Keller e Regiane debatem sobre as influências exercidas por artistas durante o processo de formação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2114 359 full O X da Questão #111 - A BNCC e a formação dos professores: o que mudou? O X da Questão #111 - A BNCC e a formação dos professores: o que mudou? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-111-a-bncc-e-a-formacao-dos-professores-o-que-mudou/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-111-a-bncc-e-a-formacao-dos-professores-o-que-mudou/#comments Mon, 26 May 2025 14:20:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4f6b82ce-8f41-392f-aa9c-371e9db21f41 A BNCC trouxe mudanças importantes para a formação docente, mas o que realmente mudou? No episódio de hoje, vamos analisar os impactos e desafios dessa transformação na educação.

 

O X da Questão

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]]> A BNCC trouxe mudanças importantes para a formação docente, mas o que realmente mudou? No episódio de hoje, vamos analisar os impactos e desafios dessa transformação na educação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 352 358 full Arco43 #243 | Aprendizagem baseada em projetos Arco43 #243 | Aprendizagem baseada em projetos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-243-aprendizagem-baseada-em-projetos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-243-aprendizagem-baseada-em-projetos/#comments Wed, 21 May 2025 12:46:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e9aad928-9d9e-3a03-b113-6d5f4685e4ce ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como tornar o aprendizado mais envolvente, prático e transformador? Convidamos Maria Lucia Voto para discutir o impacto da Aprendizagem Baseada em Projetos na formação de estudantes protagonistas e preparados para os desafios do século XXI.

 

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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Como tornar o aprendizado mais envolvente, prático e transformador? Convidamos Maria Lucia Voto para discutir o impacto da Aprendizagem Baseada em Projetos na formação de estudantes protagonistas e preparados para os desafios do século XXI.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Maria Lucia Voto.

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Editora do Brasil false No 3993 357 full O X da Questão #110 - A escrita é uma habilidade socioemocional? O X da Questão #110 - A escrita é uma habilidade socioemocional? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-110-a-escrita-e-uma-habilidade-socioemocional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-110-a-escrita-e-uma-habilidade-socioemocional/#comments Thu, 15 May 2025 17:35:49 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bbea5565-651d-3c56-97d9-ef9fe598883d Já parou para pensar que a escrita vai muito além da gramática? No O X da Questão de hoje, debatemos: a escrita é também uma habilidade socioemocional?

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Já parou para pensar que a escrita vai muito além da gramática? No O X da Questão de hoje, debatemos: a escrita é também uma habilidade socioemocional?

 

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]]> Editora do Brasil false No 266 356 full Arco43 na Gestão #2 | Qual a influência de uma segunda língua no currículo educacional? Arco43 na Gestão #2 | Qual a influência de uma segunda língua no currículo educacional? https://editoradobrasil.podbean.com/e/2-arco43-na-gestao-qual-a-influencia-de-uma-segunda-lingua-no-curriculo-educacional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/2-arco43-na-gestao-qual-a-influencia-de-uma-segunda-lingua-no-curriculo-educacional/#comments Wed, 14 May 2025 10:35:37 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9cad2289-9eb6-3580-8407-2385c72097db ASSISTA AO VIDEOCAST!

Qual a influência de uma segunda língua no currículo educacional? No Arco43 na Gestão, discutimos caminhos, soluções e reflexões para fortalecer a educação desde a base.

 

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Apresentação: Marcos Keller

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Qual a influência de uma segunda língua no currículo educacional? No Arco43 na Gestão, discutimos caminhos, soluções e reflexões para fortalecer a educação desde a base.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3632 355 full Arco43 #242 | Projetos escolares que fazem a diferença no combate às mudanças climáticas Arco43 #242 | Projetos escolares que fazem a diferença no combate às mudanças climáticas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-242-projetos-escolares-que-fazem-a-diferenca-no-combate-as-mudancas-climaticas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-242-projetos-escolares-que-fazem-a-diferenca-no-combate-as-mudancas-climaticas/#comments Wed, 07 May 2025 13:08:01 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1d9b3435-3b04-3404-8669-6acc48d585f2 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Como a escola pode contribuir de forma prática e significativa para o combate às mudanças climáticas? Convidamos Taciana Stec para discutir o papel transformador dos projetos escolares na luta por um futuro mais sustentável.

 

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Convidados: Regiane Taveira, Esther Carvalho, Taciana Stec

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Como a escola pode contribuir de forma prática e significativa para o combate às mudanças climáticas? Convidamos Taciana Stec para discutir o papel transformador dos projetos escolares na luta por um futuro mais sustentável.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3743 354 full Radar do Arco43 #2 | Educação Climática Radar do Arco43 #2 | Educação Climática https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-2-educacao-climatica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-2-educacao-climatica/#comments Wed, 30 Apr 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0923c959-a22d-31b2-908f-804c8f3b0b64 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Neste episódio, Keller e Regiane debatem sobre as mudanças climáticas e a discussão do tema nas escolas.

 

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Neste episódio, Keller e Regiane debatem sobre as mudanças climáticas e a discussão do tema nas escolas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 1825 353 full Arco43 #241 | As novidades da reforma do Novo Ensino Médio e do PNLD 2026 - Ensino Médio Arco43 #241 | As novidades da reforma do Novo Ensino Médio e do PNLD 2026 - Ensino Médio https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-241-as-novidades-da-reforma-do-novo-ensino-medio-e-do-pnld-2026-ensino-medio/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-241-as-novidades-da-reforma-do-novo-ensino-medio-e-do-pnld-2026-ensino-medio/#comments Wed, 23 Apr 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8a39127c-0127-37de-8780-32858b1f8428 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Quais são as principais inovações da reforma do Novo Ensino Médio e do PNLD 2026? O que muda para escolas, professores e estudantes? Dê o play e fique por dentro das novidades!

 

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Quais são as principais inovações da reforma do Novo Ensino Médio e do PNLD 2026? O que muda para escolas, professores e estudantes? Dê o play e fique por dentro das novidades!

 

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]]> Editora do Brasil false No 4589 352 full Sala dos Professores #1 | Qual a importância da Revolução Francesa? Sala dos Professores #1 | Qual a importância da Revolução Francesa? https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-1-qual-a-importancia-da-revolucao-francesa/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/sala-dos-professores-1-qual-a-importancia-da-revolucao-francesa/#comments Wed, 16 Apr 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b5f8da0c-0dad-3aec-ba93-62268c510d0f ASSISTA AO VIDEOCAST!

No nosso primeiro episódio da “Sala dos Professores”, recebemos uma história enviada pelo Professor João, docente de História em uma escola pública, que compartilhou uma pergunta provocadora feita por um de seus alunos: “Por que a Revolução Francesa é tão importante para nós hoje?”

 

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No nosso primeiro episódio da “Sala dos Professores”, recebemos uma história enviada pelo Professor João, docente de História em uma escola pública, que compartilhou uma pergunta provocadora feita por um de seus alunos: “Por que a Revolução Francesa é tão importante para nós hoje?”

 

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]]> Editora do Brasil false No 1644 351 full Arco43 na Gestão #1 | Desafios na formação de professores no Brasil Arco43 na Gestão #1 | Desafios na formação de professores no Brasil https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-1-desafios-na-formacao-de-professores-no-brasil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-na-gestao-1-desafios-na-formacao-de-professores-no-brasil/#comments Wed, 09 Apr 2025 18:26:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/65258487-4514-3033-87d0-95d8440688d9 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Quais os maiores desafios na formação de professores no Brasil? No Arco43 na Gestão, discutimos caminhos, soluções e reflexões para fortalecer a educação desde a base.

 

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Quais os maiores desafios na formação de professores no Brasil? No Arco43 na Gestão, discutimos caminhos, soluções e reflexões para fortalecer a educação desde a base.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4667 350 full Arco43 #240 | Desenvolvimento de clima escolar positivo Arco43 #240 | Desenvolvimento de clima escolar positivo https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-240-desenvolvimento-de-clima-escolar-positivo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-240-desenvolvimento-de-clima-escolar-positivo/#comments Wed, 02 Apr 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8ed8018f-7ef5-3d94-bc8c-c5f36bdc6782 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Um ambiente escolar positivo faz toda a diferença! No Arco43 de hoje, exploramos como desenvolver um clima escolar saudável e acolhedor para alunos e educadores.

 

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Convidados: Regiane Taveira, Andrea Nasciutti, Gabrieli Ribeiro

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Um ambiente escolar positivo faz toda a diferença! No Arco43 de hoje, exploramos como desenvolver um clima escolar saudável e acolhedor para alunos e educadores.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5095 349 full O X da Questão #109 - Por que os novos didáticos da Editora do Brasil são o melhor investimento para sua escola? O X da Questão #109 - Por que os novos didáticos da Editora do Brasil são o melhor investimento para sua escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-109-por-que-os-novos-didaticos-da-editora-do-brasil-sao-o-melhor-investimento-para-sua-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-109-por-que-os-novos-didaticos-da-editora-do-brasil-sao-o-melhor-investimento-para-sua-escola/#comments Mon, 31 Mar 2025 13:36:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c7a8f8fe-1815-3a6a-9558-b0f8b3266192 Quer transformar a educação na sua escola? Descubra no episódio de hoje por que os novos didáticos da Editora do Brasil são o melhor investimento para um ensino de qualidade!

 

O X da Questão

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]]> Quer transformar a educação na sua escola? Descubra no episódio de hoje por que os novos didáticos da Editora do Brasil são o melhor investimento para um ensino de qualidade!

 

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]]> Editora do Brasil false No 319 348 full Radar do Arco43 #1 | Proibição do uso do celular em sala de aula Radar do Arco43 #1 | Proibição do uso do celular em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-1-proibicao-do-uso-do-celular-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/radar-do-arco43-1-proibicao-do-uso-do-celular-em-sala-de-aula/#comments Wed, 26 Mar 2025 16:38:45 -0300 editoradobrasil.podbean.com/78810734-1ede-30a3-88d3-d6e1e8b2dfb6 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No Radar do Arco 43, debatemos os impactos da proibição do uso de celulares em sala de aula, os desafios para educadores e possíveis alternativas para um uso mais consciente.

 

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No Radar do Arco 43, debatemos os impactos da proibição do uso de celulares em sala de aula, os desafios para educadores e possíveis alternativas para um uso mais consciente.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2310 347 full Arco43 #239 | Ano de SAEB – Seu município está preparado? Arco43 #239 | Ano de SAEB – Seu município está preparado? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-239-ano-de-saeb-%e2%80%93-seu-municipio-esta-preparado/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-239-ano-de-saeb-%e2%80%93-seu-municipio-esta-preparado/#comments Wed, 19 Mar 2025 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/83d4bbb3-84cf-3b8e-9fba-abbaf844ee06 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica, é uma das ferramentas mais importantes para medir a qualidade do ensino nas escolas brasileiras. O conjunto de avaliações é realizado a cada dois anos, em 2025, está previsto para o mês de outubro. Com as avaliações do SAEB batendo à porta, queremos saber: o seu município está preparado?

 

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O SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica, é uma das ferramentas mais importantes para medir a qualidade do ensino nas escolas brasileiras. O conjunto de avaliações é realizado a cada dois anos, em 2025, está previsto para o mês de outubro. Com as avaliações do SAEB batendo à porta, queremos saber: o seu município está preparado?

 

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]]> Editora do Brasil false No 4116 239 full O X da Questão #108 - O que O Pequeno Príncipe ensina sobre a infância e a vida? O X da Questão #108 - O que O Pequeno Príncipe ensina sobre a infância e a vida? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-108-o-que-o-pequeno-principe-ensina-sobre-a-infancia-e-a-vida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-108-o-que-o-pequeno-principe-ensina-sobre-a-infancia-e-a-vida/#comments Mon, 17 Mar 2025 13:14:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e1d12500-5177-37e6-9645-867af182c319 O que O Pequeno Príncipe ainda tem a nos ensinar sobre a infância e a vida? Vem descobrir nesse episódio cheio de reflexões e nostalgia.

 

O X da Questão

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> O que O Pequeno Príncipe ainda tem a nos ensinar sobre a infância e a vida? Vem descobrir nesse episódio cheio de reflexões e nostalgia.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 297 346 full Arco43 #238 | Arco43 em 2025: desenvolvendo competências para um mundo com IA Arco43 #238 | Arco43 em 2025: desenvolvendo competências para um mundo com IA https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-238-arco43-em-2025-desenvolvendo-competencias-para-um-mundo-com-ia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-238-arco43-em-2025-desenvolvendo-competencias-para-um-mundo-com-ia/#comments Wed, 12 Mar 2025 18:06:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2f4bc402-74a2-344e-976d-2cc9e0a66b90 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O mundo está mudando, e a inteligência artificial já faz parte do nosso dia a dia. Mas como a IA impacta a educação? Quais habilidades e competências serão essenciais para estudantes e professores no futuro?

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Igor Vieira.

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]]> Editora do Brasil false No 4569 345 full Arco43 #237 | O que podemos esperar para a educação em 2025? Arco43 #237 | O que podemos esperar para a educação em 2025? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-237-o-que-podemos-esperar-para-a-educacao-em-2025/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-237-o-que-podemos-esperar-para-a-educacao-em-2025/#comments Wed, 18 Dec 2024 12:32:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fc465010-d30c-372a-9061-182d878d7149 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira convidaram Felipe Ramos Poletti, diretor editorial da Editora do Brasil, para discutirem sobre as principais tendências e desafios do próximo ano letivo.

 

Arco43 Podcast

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Convidados: Regiane Taveira, Felipe Ramos Poletti.

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Marcos Keller e Regiane Taveira convidaram Felipe Ramos Poletti, diretor editorial da Editora do Brasil, para discutirem sobre as principais tendências e desafios do próximo ano letivo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4515 344 full O X da Questão #107 - Como os estudantes estão moldando o futuro e o que esperar da educação em 2025? O X da Questão #107 - Como os estudantes estão moldando o futuro e o que esperar da educação em 2025? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-107-como-os-estudantes-estao-moldando-o-futuro-e-o-que-esperar-da-educacao-em-2025/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-107-como-os-estudantes-estao-moldando-o-futuro-e-o-que-esperar-da-educacao-em-2025/#comments Mon, 16 Dec 2024 17:41:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/73dc5a19-226b-3439-9d78-9a7f9d4a3c5c Os estudantes de hoje estão construindo o futuro da educação. O que podemos aprender com eles e esperar de 2025?

 

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]]> Editora do Brasil false No 194 343 full Arco43 #236 | A literatura como fortalecimento da inteligência emocional Arco43 #236 | A literatura como fortalecimento da inteligência emocional https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-236-a-literatura-como-fortalecimento-da-inteligencia-emocional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-236-a-literatura-como-fortalecimento-da-inteligencia-emocional/#comments Wed, 11 Dec 2024 12:13:37 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4ff5b501-9637-310e-9916-73558a1283f1 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No episódio de hoje do Arco43 Podcast, o papo é sobre como a literatura pode ser uma poderosa ferramenta para fortalecer a inteligência emocional. Vamos falar sobre histórias que ajudam a desenvolver empatia, autoconhecimento e habilidades socioemocionais essenciais para a vida dentro e fora da sala de aula.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Dora Galvão de França Amaral, Cristine Conforti.

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No episódio de hoje do Arco43 Podcast, o papo é sobre como a literatura pode ser uma poderosa ferramenta para fortalecer a inteligência emocional. Vamos falar sobre histórias que ajudam a desenvolver empatia, autoconhecimento e habilidades socioemocionais essenciais para a vida dentro e fora da sala de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5464 342 full Arco43 #235 | A geografia e suas amplitudes Arco43 #235 | A geografia e suas amplitudes https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-235-a-geografia-e-suas-amplitudes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-235-a-geografia-e-suas-amplitudes/#comments Wed, 04 Dec 2024 12:05:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f68cb2da-cc03-3aad-8d40-72f821374b9f ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do Arco43 no ar! A geografia vai além de mapas e capitais — ela nos ajuda a entender o mundo e as relações que o moldam. No episódio de hoje, falamos sobre suas amplitudes e como tornar o ensino mais conectado e envolvente.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 5266 341 full Arco43 #234 | Nas Páginas do Livro Arco43 #234 | Nas Páginas do Livro https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-234-nas-paginas-do-livro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-234-nas-paginas-do-livro/#comments Wed, 27 Nov 2024 13:15:09 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4861fa45-9a63-3a54-a4d3-68bb8a8451d9 O Arco43 de hoje está no ar com as vivências e paixões literárias de Penélope Martins em mais um episódio de “Nas Páginas do Livro”. Venha se inspirar e saber mais sobre o livro Poesia Travessia, lançamento da Editora do Brasil!

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Editora do Brasil false No 573 340 full O X da Questão #106 - O poder do aprendizado baseado em brincadeiras O X da Questão #106 - O poder do aprendizado baseado em brincadeiras https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-106-o-poder-do-aprendizado-baseado-em-brincadeiras/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-106-o-poder-do-aprendizado-baseado-em-brincadeiras/#comments Fri, 22 Nov 2024 12:46:32 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b30f6510-5263-34ed-9e88-81dbd852475b Aprender brincando é mais do que diversão, é a chave para estimular a criatividade e o engajamento. Vem descobrir como nesse episódio.

 

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]]> Aprender brincando é mais do que diversão, é a chave para estimular a criatividade e o engajamento. Vem descobrir como nesse episódio.

 

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]]> Editora do Brasil false No 244 339 full Arco43 #233 | Jogos de aposta e o impacto nos jovens Arco43 #233 | Jogos de aposta e o impacto nos jovens https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-233-jogos-de-aposta-e-o-impacto-nos-jovens/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-233-jogos-de-aposta-e-o-impacto-nos-jovens/#comments Wed, 20 Nov 2024 11:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/49f3fbe6-dd6f-3ac1-844f-89a113cc6676 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Arco43 no ar! No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Lucas Machado, diretor do SINEPE Rio, para falar sobre os jogos de apostas e seu impacto nos jovens, um assunto urgente para pais e educadores.

 

Arco43 Podcast

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Arco43 no ar! No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Lucas Machado, diretor do SINEPE Rio, para falar sobre os jogos de apostas e seu impacto nos jovens, um assunto urgente para pais e educadores.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4098 338 full O X da Questão #105 - Qual é o superpoder de fazer um intervalo? O X da Questão #105 - Qual é o superpoder de fazer um intervalo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-105-qual-e-o-superpoder-de-fazer-um-intervalo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-105-qual-e-o-superpoder-de-fazer-um-intervalo/#comments Fri, 15 Nov 2024 11:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/69175639-9394-35b1-98c1-291093d2cf5a Vamos analisar como pausas estratégicas podem desbloquear sua criatividade, aumentar o foco e transformar até os dias mais corridos. Descubra o superpoder de saber quando parar!

 

O X da Questão

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]]> Vamos analisar como pausas estratégicas podem desbloquear sua criatividade, aumentar o foco e transformar até os dias mais corridos. Descubra o superpoder de saber quando parar!

 

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]]> Editora do Brasil false No 257 337 full Arco43 #232 | Educação Positiva: acolher em vez de impor Arco43 #232 | Educação Positiva: acolher em vez de impor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-232-educacao-positiva-acolher-em-vez-de-impor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-232-educacao-positiva-acolher-em-vez-de-impor/#comments Wed, 13 Nov 2024 12:05:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/86009296-e58a-30fe-9a03-f5b3a55e9113 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do Arco43 no ar! O tema de hoje é “Educação positiva: acolher em vez de impor”. Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Priscilla Montes, educadora parental certificada pela Positive Discipline Association e especialista em Neurociência e Desenvolvimento Infantil. 

 

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Apresentação: Marcos Keller

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Novo episódio do Arco43 no ar! O tema de hoje é “Educação positiva: acolher em vez de impor”. Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Priscilla Montes, educadora parental certificada pela Positive Discipline Association e especialista em Neurociência e Desenvolvimento Infantil. 

 

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]]> Editora do Brasil false No 4973 336 full Arco43 #231 | Ludicidade nos anos iniciais Arco43 #231 | Ludicidade nos anos iniciais https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-231-ludicidade-nos-anos-iniciais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-231-ludicidade-nos-anos-iniciais/#comments Wed, 06 Nov 2024 12:19:31 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ab5b6258-e0f6-3460-8704-1f080bebd331 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do Arco43 no ar! O assunto de hoje é a “Ludicidade nos Anos Iniciais” e como os professores podem equilibrar o aprendizado lúdico com os objetivos pedagógicos. Confira o papo de Marcos Keller e Regiane Taveira com as nossas convidadas!

 

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Novo episódio do Arco43 no ar! O assunto de hoje é a “Ludicidade nos Anos Iniciais” e como os professores podem equilibrar o aprendizado lúdico com os objetivos pedagógicos. Confira o papo de Marcos Keller e Regiane Taveira com as nossas convidadas!

 

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]]> Editora do Brasil false No 4609 335 full Arco43 #230 | Nas Páginas do Livro Arco43 #230 | Nas Páginas do Livro https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-230-nas-paginas-do-livro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-230-nas-paginas-do-livro/#comments Wed, 30 Oct 2024 12:14:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3905f3ec-5cd3-3abd-9cd3-eab8855896fb Novo episódio do Arco43 no ar! Hoje, “Nas Páginas do Livro”, a autora Penélope Martins nos leva por uma jornada através de suas histórias e vivências no universo literário.

 

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Apresentação: Penélope Martins

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Novo episódio do Arco43 no ar! Hoje, “Nas Páginas do Livro”, a autora Penélope Martins nos leva por uma jornada através de suas histórias e vivências no universo literário.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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]]> Editora do Brasil false No 625 334 full O X da Questão #104 - Como usar a música como ferramenta de ensino interdisciplinar? O X da Questão #104 - Como usar a música como ferramenta de ensino interdisciplinar? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-104-como-usar-a-musica-como-ferramenta-de-ensino-interdisciplinar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-104-como-usar-a-musica-como-ferramenta-de-ensino-interdisciplinar/#comments Fri, 25 Oct 2024 12:11:06 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0c56437f-f77c-367b-99a2-752ff88b8e12 Descubra como a música pode conectar disciplinas, inspirar criatividade e transformar o aprendizado em sala de aula.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 333 333 full Arco43 #229 | Contagem regressiva para o ENEM Arco43 #229 | Contagem regressiva para o ENEM https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-229-contagem-regressiva-para-o-enem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-229-contagem-regressiva-para-o-enem/#comments Wed, 23 Oct 2024 13:32:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fa64b3c6-ebd2-39c4-a475-c34c46bf0369 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O ENEM está chegando, e agora é a reta final! Como se preparar para essa etapa decisiva? No novo episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Ana Claudia Mota e Nara Bital para compartilhar dicas valiosas sobre como organizar seus estudos, controlar a ansiedade e chegar confiante no dia da prova.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

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O ENEM está chegando, e agora é a reta final! Como se preparar para essa etapa decisiva? No novo episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Ana Claudia Mota e Nara Bital para compartilhar dicas valiosas sobre como organizar seus estudos, controlar a ansiedade e chegar confiante no dia da prova.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4413 332 full Arco 43 #228 | Consciência global: preparando os estudantes para um mundo cada vez mais conectado Arco 43 #228 | Consciência global: preparando os estudantes para um mundo cada vez mais conectado https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-43-228-consciencia-global-preparando-os-estudantes-para-um-mundo-cada-vez-mais-conectado/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-43-228-consciencia-global-preparando-os-estudantes-para-um-mundo-cada-vez-mais-conectado/#comments Wed, 16 Oct 2024 12:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/098e45b6-5979-3201-8a45-d613f7229aab ASSISTA AO VIDEOCAST!

Já está disponível o novo episódio do Arco43! O tema de hoje é a consciência global: preparando os estudantes para um mundo cada vez mais conectado. 

Marcos Keller e Regiane Taveira abordam o assunto com os especialistas Fábio Santos, Ana Paula Yazbek e Maria Lucia Voto.

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Apresentação: Marcos Keller

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Já está disponível o novo episódio do Arco43! O tema de hoje é a consciência global: preparando os estudantes para um mundo cada vez mais conectado. 

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]]> Editora do Brasil false No 5330 331 full Arco43 #227 | A inteligência artificial pode ser a melhor amiga do professor? Arco43 #227 | A inteligência artificial pode ser a melhor amiga do professor? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-227-a-inteligencia-artificial-pode-ser-a-melhor-amiga-do-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-227-a-inteligencia-artificial-pode-ser-a-melhor-amiga-do-professor/#comments Wed, 09 Oct 2024 12:17:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7dbee432-7a47-3107-90ee-cf21fd9f12a4 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do Arco43 no ar! Marcos Keller e Regiane Taveira discutem um tema super relevante: a inteligência artificial pode ser a melhor amiga do professor? 🤖👩‍🏫

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

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Novo episódio do Arco43 no ar! Marcos Keller e Regiane Taveira discutem um tema super relevante: a inteligência artificial pode ser a melhor amiga do professor? 🤖👩‍🏫

 

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]]> Editora do Brasil false No 3774 330 full Arco 43 #226 | Ensino Fundamental: o suporte primordial da transição do 5º ao 6º ano Arco 43 #226 | Ensino Fundamental: o suporte primordial da transição do 5º ao 6º ano https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-43-226-ensino-fundamental-o-suporte-primordial-da-transicao-do-5%c2%ba-ao-6%c2%ba-ano/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco-43-226-ensino-fundamental-o-suporte-primordial-da-transicao-do-5%c2%ba-ao-6%c2%ba-ano/#comments Wed, 02 Oct 2024 14:08:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5edeb92c-434f-33c8-b634-173d0b6b3ae0 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Você já pensou em como o Ensino Fundamental é desafiador durante a transição do 5º para o 6º ano?  Esse é um momento de grandes mudanças na vida escolar dos alunos, e oferecer o suporte adequado faz toda a diferença!

No episódio de hoje do Arco43, discutimos o papel fundamental da escola nesse processo de adaptação, trazendo dicas e reflexões para garantir uma transição tranquila e saudável para os estudantes. 

 

Arco43 Podcast

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Você já pensou em como o Ensino Fundamental é desafiador durante a transição do 5º para o 6º ano?  Esse é um momento de grandes mudanças na vida escolar dos alunos, e oferecer o suporte adequado faz toda a diferença!

No episódio de hoje do Arco43, discutimos o papel fundamental da escola nesse processo de adaptação, trazendo dicas e reflexões para garantir uma transição tranquila e saudável para os estudantes. 

 

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]]> Editora do Brasil false No 4374 329 full Arco43 #225 | Nas Páginas do Livro Arco43 #225 | Nas Páginas do Livro https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-225-nas-paginas-do-livro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-225-nas-paginas-do-livro/#comments Wed, 25 Sep 2024 12:28:04 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0d7078fc-e385-3e7c-84a4-096163dd3552 O Arco43 está no ar com o episódio "Nas Páginas do Livro", onde a autora Penélope Martins compartilha suas experiências. 

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> O Arco43 está no ar com o episódio "Nas Páginas do Livro", onde a autora Penélope Martins compartilha suas experiências. 

 

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]]> Editora do Brasil false No 778 328 full O X da Questão #103 - Atualmente, qual é o papel da criatividade na educação? O X da Questão #103 - Atualmente, qual é o papel da criatividade na educação? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-103-atualmente-qual-e-o-papel-da-criatividade-na-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-103-atualmente-qual-e-o-papel-da-criatividade-na-educacao/#comments Fri, 20 Sep 2024 10:50:04 -0300 editoradobrasil.podbean.com/350a0c4f-7df4-37af-96e1-020c5f840414 No episódio de hoje, vamos falar sobre como a criatividade vai além das artes, sendo uma ferramenta indispensável em todas as disciplinas e níveis de ensino, moldando uma educação mais dinâmica e significativa.

 

O X da Questão

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]]> No episódio de hoje, vamos falar sobre como a criatividade vai além das artes, sendo uma ferramenta indispensável em todas as disciplinas e níveis de ensino, moldando uma educação mais dinâmica e significativa.

 

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]]> Editora do Brasil false No 287 327 full Arco43 #224 | Gestão de tempo na aprendizagem Arco43 #224 | Gestão de tempo na aprendizagem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-224-gestao-de-tempo-na-aprendizagem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-224-gestao-de-tempo-na-aprendizagem/#comments Wed, 18 Sep 2024 12:41:51 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c5ee623f-eebd-33fb-ae2a-66d213edc85b ASSISTA AO VIDEOCAST!

Descubra com Marcos Keller, Regiane Taveira e seus convidados Bruno Cirilo e Dalton Franco as estratégias práticas para ajudar alunos e professores a organizarem melhor suas rotinas e maximizar o aprendizado.

 

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Descubra com Marcos Keller, Regiane Taveira e seus convidados Bruno Cirilo e Dalton Franco as estratégias práticas para ajudar alunos e professores a organizarem melhor suas rotinas e maximizar o aprendizado.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4497 326 full O X da Questão #102 - Como o Versa pode transformar os resultados do Ensino Médio da sua escola? O X da Questão #102 - Como o Versa pode transformar os resultados do Ensino Médio da sua escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-102-como-o-versa-pode-transformar-os-resultados-do-ensino-medio-da-sua-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-102-como-o-versa-pode-transformar-os-resultados-do-ensino-medio-da-sua-escola/#comments Mon, 16 Sep 2024 14:09:37 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dcba6193-626e-3e2d-9734-48f06cf674e6 No episódio de hoje, exploramos as vantagens do Sistema Versa e como ele pode revolucionar o desempenho dos estudantes. Descubra estratégias inovadoras para aprimorar o aprendizado e impulsionar os resultados da sua escola!

 

O X da Questão

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]]> No episódio de hoje, exploramos as vantagens do Sistema Versa e como ele pode revolucionar o desempenho dos estudantes. Descubra estratégias inovadoras para aprimorar o aprendizado e impulsionar os resultados da sua escola!

 

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]]> Editora do Brasil false No 176 325 full Arco43 #223 | Aprendizagem híbrida: mantendo a atenção e dedicação no ambiente virtual Arco43 #223 | Aprendizagem híbrida: mantendo a atenção e dedicação no ambiente virtual https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-223-aprendizagem-hibrida-mantendo-a-atencao-e-dedicacao-no-ambiente-virtual/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-223-aprendizagem-hibrida-mantendo-a-atencao-e-dedicacao-no-ambiente-virtual/#comments Wed, 11 Sep 2024 11:36:44 -0300 editoradobrasil.podbean.com/db3a2beb-7816-3920-8c20-e5075b850d5b ASSISTA AO VIDEOCAST!

No novo episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Gardênia Viana para abordar as principais características da aprendizagem híbrida.

 

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No novo episódio do Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Gardênia Viana para abordar as principais características da aprendizagem híbrida.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4389 324 full Arco43 #222 | Professores nas redes sociais: seu perfil como uma ferramenta de aprendizagem para os alunos Arco43 #222 | Professores nas redes sociais: seu perfil como uma ferramenta de aprendizagem para os alunos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-222-professores-nas-redes-sociais-seu-perfil-como-uma-ferramenta-de-aprendizagem-para-os-alunos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-222-professores-nas-redes-sociais-seu-perfil-como-uma-ferramenta-de-aprendizagem-para-os-alunos/#comments Wed, 04 Sep 2024 13:48:26 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9f7ee0e6-a4fe-3864-8f95-f59231fded97 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do Arco43 no ar! Vamos discutir como professores podem transformar suas redes sociais em poderosas ferramentas de aprendizagem. 

 

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Novo episódio do Arco43 no ar! Vamos discutir como professores podem transformar suas redes sociais em poderosas ferramentas de aprendizagem. 

 

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]]> Editora do Brasil false No 4149 323 full Arco43 #221 | Nas Páginas do Livro Arco43 #221 | Nas Páginas do Livro https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-221-nas-paginas-do-livro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-221-nas-paginas-do-livro/#comments Wed, 28 Aug 2024 13:11:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7847cf5c-45e4-3e4b-91e7-2398a48e866b O Arco43 já está disponível, e hoje é dia de "Nas Páginas do Livro", com a autora Penélope Martins.

 

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Arco43 Podcast

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]]> Editora do Brasil false No 663 322 full O X da Questão #101 - Sistema Brincando O X da Questão #101 - Sistema Brincando https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-101-sistema-brincando/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-101-sistema-brincando/#comments Fri, 23 Aug 2024 12:43:39 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aa4dd74e-9f15-371c-9eed-ddf5738f3141 Conheça o Sistema de Ensino Brincando, educação divertida e eficaz para a sua escola

 

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]]> Editora do Brasil false No 185 321 full Arco43 #220 | Educação de alto desempenho: o que é e como aplicá-la em sua escola Arco43 #220 | Educação de alto desempenho: o que é e como aplicá-la em sua escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-220-educacao-de-alto-desempenho-o-que-e-e-como-aplica-la-em-sua-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-220-educacao-de-alto-desempenho-o-que-e-e-como-aplica-la-em-sua-escola/#comments Wed, 21 Aug 2024 12:52:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fad9d4f5-94bb-3aa9-a700-fb62dc0ed1f6 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira, conversam com os especialistas Mateus Grangeiro e Dalton Franco para entender como as escolas podem alcançar resultados excepcionais e preparar os alunos para os desafios do futuro.

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]]> Editora do Brasil false No 4682 320 full O X da Questão #100 - Como será o estudante do futuro? O X da Questão #100 - Como será o estudante do futuro? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-100-como-sera-o-estudante-do-futuro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-100-como-sera-o-estudante-do-futuro/#comments Thu, 15 Aug 2024 12:33:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/52def0b0-c3d4-3bdb-b188-a1924757b4a8 No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre os estudantes do futuro.

 

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]]> Editora do Brasil false No 266 319 full Arco43 #219 | A importância de um sistema de ensino para educação Infantil Arco43 #219 | A importância de um sistema de ensino para educação Infantil https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-219-a-importancia-de-um-sistema-de-ensino-para-educacao-infantil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-219-a-importancia-de-um-sistema-de-ensino-para-educacao-infantil/#comments Wed, 14 Aug 2024 11:49:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/685043e4-cb22-305e-bb36-b2430f21428d ASSISTA AO VIDEOCAST!

Nesta edição, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Lucas Paris para falar sobre a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e como essa abordagem está transformando a educação moderna.

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]]> Editora do Brasil false No 4612 318 full Arco43 #218 | Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) Arco43 #218 | Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-218-aprendizagem-baseada-em-projetos-abp/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-218-aprendizagem-baseada-em-projetos-abp/#comments Wed, 07 Aug 2024 12:43:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/84fde532-3052-39fa-abd1-70e4ddc8babe ASSISTA AO VIDEOCAST!

Nesta edição, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Lucas Paris para falar sobre a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e como essa abordagem está transformando a educação moderna.

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]]> Editora do Brasil false No 4631 317 full Arco43 #217 | Nas Páginas do Livro - Literacia nas férias escolares Arco43 #217 | Nas Páginas do Livro - Literacia nas férias escolares https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-217-nas-paginas-dos-livros-literacia-nas-ferias-escolares/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-217-nas-paginas-dos-livros-literacia-nas-ferias-escolares/#comments Wed, 31 Jul 2024 12:53:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/78fa2178-dd78-31c2-8812-43acb4507b35 "Nas Páginas do Livro" de hoje, a autora Penélope Martins fala sobre a literacia durante as férias escolares. 

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]]> Editora do Brasil false No 793 316 full Arco43 #216 | Dislexia ou TDAH: Como identificar esses alunos em sala de aula? Arco43 #216 | Dislexia ou TDAH: Como identificar esses alunos em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-216-dislexia-ou-tdah-como-identificar-esses-alunos-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-216-dislexia-ou-tdah-como-identificar-esses-alunos-em-sala-de-aula/#comments Wed, 24 Jul 2024 12:03:34 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a964b323-34f4-3ad3-9911-6161fa2b7305 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No episódio de hoje do podcast #Arco43, Juliana Amorina discute com Marcos Keller e Regiane Taveira as características de dislexia e de TDAH e fornece dicas valiosas para ajudar educadores a identificar e apoiar alunos com cada condição.

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No episódio de hoje do podcast #Arco43, Juliana Amorina discute com Marcos Keller e Regiane Taveira as características de dislexia e de TDAH e fornece dicas valiosas para ajudar educadores a identificar e apoiar alunos com cada condição.

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]]> Editora do Brasil false No 4340 315 full O X da Questão #99 - Desenvolvimento infantil e livros como estímulo cognitivo, emocional e social O X da Questão #99 - Desenvolvimento infantil e livros como estímulo cognitivo, emocional e social https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-99-desenvolvimento-infantil-e-livros-como-estimulo-cognitivo-emocional-e-social/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-99-desenvolvimento-infantil-e-livros-como-estimulo-cognitivo-emocional-e-social/#comments Thu, 18 Jul 2024 11:48:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e7356689-56dc-3410-90b7-ea228f933f7d No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre o desenvolvimento infantil e como os livros podem ser estímulos cognitivos, emocionais e sociais.

 

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]]> No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre o desenvolvimento infantil e como os livros podem ser estímulos cognitivos, emocionais e sociais.

 

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]]> Editora do Brasil false No 290 314 full Arco43 #215 | O "boom" de Memórias Póstumas de Brás Cubas e a literatura brasileira Arco43 #215 | O "boom" de Memórias Póstumas de Brás Cubas e a literatura brasileira https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-215-o-boom-de-memorias-postumas-de-bras-cubas-e-a-literatura-brasileira/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-215-o-boom-de-memorias-postumas-de-bras-cubas-e-a-literatura-brasileira/#comments Wed, 17 Jul 2024 13:22:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2acbc9f6-427a-39a4-9153-8236a51add74 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Vamos discutir o recente "boom" de Memórias Póstumas de Brás Cubas nas redes sociais e explorar o impacto desta obra na literatura brasileira.

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Vamos discutir o recente "boom" de Memórias Póstumas de Brás Cubas nas redes sociais e explorar o impacto desta obra na literatura brasileira.

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]]> Editora do Brasil false No 5039 313 full O X da Questão #98 - Saúde mental dos professores: como identificar e combater o burnout? O X da Questão #98 - Saúde mental dos professores: como identificar e combater o burnout? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-98-saude-mental-dos-professores-como-identificar-e-combater-o-burnout/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-98-saude-mental-dos-professores-como-identificar-e-combater-o-burnout/#comments Thu, 11 Jul 2024 13:47:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6def4525-1b08-36ce-8297-4efb269b4283 No episódio de hoje, o professor Marcos Keller abordou a saúde mental dos professores: como podemos identificar e combater o burnout?

 

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]]> No episódio de hoje, o professor Marcos Keller abordou a saúde mental dos professores: como podemos identificar e combater o burnout?

 

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]]> Editora do Brasil false No 334 312 full Arco43 #214 | Etnomatemática e a valorização de saberes por um olhar étnico Arco43 #214 | Etnomatemática e a valorização de saberes por um olhar étnico https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-214-etnomatematica-e-a-valorizacao-de-saberes-por-um-olhar-etnico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-214-etnomatematica-e-a-valorizacao-de-saberes-por-um-olhar-etnico/#comments Wed, 10 Jul 2024 17:41:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1ccb3823-e792-322a-99aa-585aad93cc3b ASSISTA AO VIDEOCAST!

Hoje, no #Arco43, exploramos como diferentes culturas contribuem para o ensino da Matemática e como isso interfere no entendimento da matéria. Para enriquecer ainda mais essa conversa, Marcos Keller e Regiane Taveira convidaram Sandra Regina e Ângela Maria.

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Hoje, no #Arco43, exploramos como diferentes culturas contribuem para o ensino da Matemática e como isso interfere no entendimento da matéria. Para enriquecer ainda mais essa conversa, Marcos Keller e Regiane Taveira convidaram Sandra Regina e Ângela Maria.

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]]> Editora do Brasil false No 3578 311 full Arco43 #213 | Educação socioemocional Arco43 #213 | Educação socioemocional https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-213-educacao-socioemocional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-213-educacao-socioemocional/#comments Wed, 03 Jul 2024 13:22:19 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e0c16138-dc36-3fb5-a26a-f23b9fdb87b2 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Maycon Rodrigo para discutir a importância da educação socioemocional. Confira a conversa e entenda como essa abordagem pode impactar positivamente alunos e educadores.

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]]> Editora do Brasil false No 4722 310 full Arco43 #212 | Nas Páginas do Livro - Letramento matemático (coleção Matemática em Histórias) Arco43 #212 | Nas Páginas do Livro - Letramento matemático (coleção Matemática em Histórias) https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-212-nas-paginas-dos-livros-letramento-matematico-colecao-matematica-em-historias/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-212-nas-paginas-dos-livros-letramento-matematico-colecao-matematica-em-historias/#comments Wed, 26 Jun 2024 11:33:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dd36b04f-fe6f-3684-b4d1-2e713d44b525 "Nas Páginas do Livro" de hoje, a autora Penélope Martins aborda o letramento matemático com a Coleção "Matemática em Histórias". 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Editora do Brasil false No 529 309 full O X da Questão #97 - Festa Junina O X da Questão #97 - Festa Junina https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-97-festa-junina/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-97-festa-junina/#comments Thu, 20 Jun 2024 12:12:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0d5cbff8-547b-3a55-a8c9-959d5e6c1d7d No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre as festas juninas.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 373 308 full Arco43 #211 | Química na sala de aula: como tornar essa matéria divertida? Arco43 #211 | Química na sala de aula: como tornar essa matéria divertida? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-211-quimica-na-sala-de-aula-como-tornar-essa-materia-divertida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-211-quimica-na-sala-de-aula-como-tornar-essa-materia-divertida/#comments Wed, 19 Jun 2024 14:09:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d2a5299d-a6be-3fa4-8e5c-dd94b81427d2 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com Bruna Nico sobre aulas de química e como deixar essa matéria divertida para os alunos.

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Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 3698 307 full O X da Questão #96 - A curiosidade infantil no aprendizado e como estimulá-la O X da Questão #96 - A curiosidade infantil no aprendizado e como estimulá-la https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-96-a-curiosidade-infantil-no-aprendizado-e-como-estimula-la/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-96-a-curiosidade-infantil-no-aprendizado-e-como-estimula-la/#comments Thu, 13 Jun 2024 12:33:05 -0300 editoradobrasil.podbean.com/86ab1497-9717-334d-b672-94b799870af7 No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a curiosidade infantil no aprendizado: como estimulá-la?

 

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]]> No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a curiosidade infantil no aprendizado: como estimulá-la?

 

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]]> Editora do Brasil false No 250 306 full Arco43 #210 | Literatura atual para ler, ensinar e debater Arco43 #210 | Literatura atual para ler, ensinar e debater https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-210-literatura-atual-para-ler-ensinar-e-debater/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-210-literatura-atual-para-ler-ensinar-e-debater/#comments Wed, 12 Jun 2024 13:01:03 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1dbbb8b6-29d9-3fb9-8bf0-28552cbf1c0b ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira se aprofundaram no impacto da arte e da literatura na educação com a convidada especial Maria Cristina Furtado.

Descubra como a arte pode revolucionar a sala de aula e aprimorar o aprendizado dos alunos!

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Apresentação: Marcos Keller

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Marcos Keller e Regiane Taveira se aprofundaram no impacto da arte e da literatura na educação com a convidada especial Maria Cristina Furtado.

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]]> Editora do Brasil false No 4496 305 full Arco43 #209 | Filosofia para crianças: como ensinar pensamento crítico desde cedo? Arco43 #209 | Filosofia para crianças: como ensinar pensamento crítico desde cedo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-209-filosofia-para-criancas-como-ensinar-pensamento-critico-desde-cedo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-209-filosofia-para-criancas-como-ensinar-pensamento-critico-desde-cedo/#comments Wed, 05 Jun 2024 13:12:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b02abbf2-5572-39b7-901c-1d074f025841 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Confira o mais recente episódio do #Arco43 Podcast!

No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre "Filosofia para crianças: como ensinar pensamento crítico desde cedo" com o convidado André Manoel do Nascimento.

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira e André Manoel do Nascimento.

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Confira o mais recente episódio do #Arco43 Podcast!

No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre "Filosofia para crianças: como ensinar pensamento crítico desde cedo" com o convidado André Manoel do Nascimento.

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]]> Editora do Brasil false No 4807 304 full Arco43 #208 | Evento: Encontro de Bibliotecários Arco43 #208 | Evento: Encontro de Bibliotecários https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-208-evento-encontro-de-bibliotecarios/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-208-evento-encontro-de-bibliotecarios/#comments Wed, 29 May 2024 12:13:40 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f73141bc-b1a5-328a-b9f3-dd867d73dcdd Hoje no Arco43 a autora Penélope Martins fala sobre o 5º Encontro Editora do Brasil para Bibliotecários e Mediadores de Leitura, que reuniu 200 profissionais da área. 

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Apresentação: Penélope Martins

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]]> Hoje no Arco43 a autora Penélope Martins fala sobre o 5º Encontro Editora do Brasil para Bibliotecários e Mediadores de Leitura, que reuniu 200 profissionais da área. 

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]]> Editora do Brasil false No 730 303 full O X da Questão #95 - Como utilizar jogos na sala de aula? O X da Questão #95 - Como utilizar jogos na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-95-como-utilizar-jogos-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-95-como-utilizar-jogos-na-sala-de-aula/#comments Fri, 24 May 2024 12:15:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/287ab8eb-c00b-36bb-8bf7-0ddb39b90d82 No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre como utilizar jogos na sala de aula.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 558 302 full Arco43 #207 | O autismo em sala de aula Arco43 #207 | O autismo em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-207-o-autismo-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-207-o-autismo-em-sala-de-aula/#comments Wed, 22 May 2024 12:32:28 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aa1c41ce-3ede-3bcb-9286-d623a073e272 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Confira o mais recente episódio do #Arco43 Podcast!

Marcos Keller e Regiane Taveira discutem sobre o autismo em sala de aula, ao lado dos especialistas Ana Paula Brandão e Lucelmo Lacerda.

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Marcos Keller e Regiane Taveira discutem sobre o autismo em sala de aula, ao lado dos especialistas Ana Paula Brandão e Lucelmo Lacerda.

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]]> Editora do Brasil false No 4321 301 full O X da Questão #94 - A contribuição de Ziraldo para as infâncias brasileiras O X da Questão #94 - A contribuição de Ziraldo para as infâncias brasileiras https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-94-a-contribuicao-de-ziraldo-para-as-infancias-brasileiras/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-94-a-contribuicao-de-ziraldo-para-as-infancias-brasileiras/#comments Fri, 17 May 2024 14:54:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/37084210-aad0-3ae7-a2c9-fd39a68fe0d4 No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a contribuição de Ziraldo para as infâncias brasileiras

 

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]]> Editora do Brasil false No 284 300 full Arco43 #206 | A influência da arte na educação Arco43 #206 | A influência da arte na educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-206-a-influencia-da-arte-na-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-206-a-influencia-da-arte-na-educacao/#comments Wed, 15 May 2024 18:08:26 -0300 editoradobrasil.podbean.com/38319391-a5bd-37fe-9952-ae1ea0f7a781 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Confira o novo episódio do #Arco43 Podcast!

Nesta edição, Marcos Keller e Regiane Taveira exploram a influência da arte na educação, compartilhando visões fundamentais com o especialista Auber Bettinelli.

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Confira o novo episódio do #Arco43 Podcast!

Nesta edição, Marcos Keller e Regiane Taveira exploram a influência da arte na educação, compartilhando visões fundamentais com o especialista Auber Bettinelli.

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]]> Editora do Brasil false No 4139 299 full Arco43 #205 | O Desafio do Vestibular e a Transição para o Mercado de Trabalho Arco43 #205 | O Desafio do Vestibular e a Transição para o Mercado de Trabalho https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-205-o-desafio-do-vestibular-e-a-transicao-para-o-mercado-de-trabalho/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-205-o-desafio-do-vestibular-e-a-transicao-para-o-mercado-de-trabalho/#comments Wed, 08 May 2024 12:59:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3b5e3724-6e3c-382a-b5f1-f41ae364e2c0 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Novo episódio do #Arco43 Podcast disponível! Vamos explorar o desafio do vestibular e a transição para o mercado de trabalho com percepções valiosas de nossos convidados.

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Dalton Franco, Nara Bital 

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Novo episódio do #Arco43 Podcast disponível! Vamos explorar o desafio do vestibular e a transição para o mercado de trabalho com percepções valiosas de nossos convidados.

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]]> Editora do Brasil false No 4832 298 full Arco43 #204 | Empoderamento feminino na educação: promovendo igualdade de gênero nas salas de aula Arco43 #204 | Empoderamento feminino na educação: promovendo igualdade de gênero nas salas de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-204-empoderamento-feminino-na-educacao-promovendo-igualdade-de-genero-nas-salas-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-204-empoderamento-feminino-na-educacao-promovendo-igualdade-de-genero-nas-salas-de-aula/#comments Wed, 01 May 2024 10:13:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5510ad44-b0ef-36e8-8bc3-751f959a2629 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Helena Poças Leitão e Simone Mota para falar sobre o empoderamento feminino na educação: promovendo igualdade de gênero nas salas de aula.

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Helena Poças Leitão e Simone Mota

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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No episódio de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira convidam Helena Poças Leitão e Simone Mota para falar sobre o empoderamento feminino na educação: promovendo igualdade de gênero nas salas de aula.

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]]> Editora do Brasil false No 5183 297 full Arco43 #203 | Nas Páginas do Livro - Inteligência Artificial Arco43 #203 | Nas Páginas do Livro - Inteligência Artificial https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-203-nas-paginas-do-livro-inteligencia-artificial/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-203-nas-paginas-do-livro-inteligencia-artificial/#comments Wed, 24 Apr 2024 12:21:55 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9810f8bf-3874-3980-a78d-366bc36d4fe0 Hoje no "Nas Páginas do Livro" a autora Penélope Martins traz novas perspectivas sobre os avanços da Inteligência Artificial.

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Hoje no "Nas Páginas do Livro" a autora Penélope Martins traz novas perspectivas sobre os avanços da Inteligência Artificial.

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]]> Editora do Brasil false No 637 296 full Arco43 #202 | Inglês para crianças também é coisa da rede pública Arco43 #202 | Inglês para crianças também é coisa da rede pública https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-202-ingles-para-criancas-tambem-e-coisa-da-rede-publica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-202-ingles-para-criancas-tambem-e-coisa-da-rede-publica/#comments Wed, 17 Apr 2024 15:44:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/813cd70f-2e66-308d-8b3b-a11090468b25 ASSISTA AO VIDEOCAST!

O papo de hoje é sobre o Inglês na rede pública! Nossos apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com Renato Mendes Curto Jr. e trouxeram novos olhares para o tema.

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Apresentação: Marcos Keller

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O papo de hoje é sobre o Inglês na rede pública! Nossos apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com Renato Mendes Curto Jr. e trouxeram novos olhares para o tema.

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]]> Editora do Brasil false No 4139 295 full O X da Questão #93 - BETT 2024 O X da Questão #93 - BETT 2024 https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-93-bett-2024/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-93-bett-2024/#comments Fri, 12 Apr 2024 11:45:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e493c2ee-6732-31d3-9894-17a8224982bf No episódio de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a participação da Editora do Brasil na BETT 2024, que acontece entre 23 e 26 de abril, no Expo Center Norte. 

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 194 292 full Arco43 #201 | Fomentar a compreensão global e a diversidade cultural nas escolas Arco43 #201 | Fomentar a compreensão global e a diversidade cultural nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-201-fomentar-a-compreensao-global-e-a-diversidade-cultural-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-201-fomentar-a-compreensao-global-e-a-diversidade-cultural-nas-escolas/#comments Wed, 10 Apr 2024 11:50:31 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0674b945-a965-3546-9349-0433847788e2 ASSISTA AO VIDEOCAST!

No papo de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com Isabel Roth e Silvia Panazzo sobre a compreensão global e a diversidade cultural nas escolas.

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No papo de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com Isabel Roth e Silvia Panazzo sobre a compreensão global e a diversidade cultural nas escolas.

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]]> Editora do Brasil false No 4732 201 full Arco43 #200 | A Educação do Interacionismo, sua prática e seu conhecimento Arco43 #200 | A Educação do Interacionismo, sua prática e seu conhecimento https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-200-a-educacao-do-interacionismo-sua-pratica-e-seu-conhecimento/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-200-a-educacao-do-interacionismo-sua-pratica-e-seu-conhecimento/#comments Wed, 03 Apr 2024 12:05:13 -0300 editoradobrasil.podbean.com/038149a9-4c71-39aa-8555-6ac8c08f5c05 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira exploram o Interacionismo nesse papo com Alpha Simonetti e Teresinha Figueiredo. 

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Convidados: Regiane Taveira, Alpha Simonetti, Teresinha Figueiredo

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Marcos Keller e Regiane Taveira exploram o Interacionismo nesse papo com Alpha Simonetti e Teresinha Figueiredo. 

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]]> Editora do Brasil false No 3858 full O X da Questão #92 - Como os ensinos dentro e fora da sala de aula podem se complementar? O X da Questão #92 - Como os ensinos dentro e fora da sala de aula podem se complementar? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-92-como-os-ensinos-dentro-e-fora-da-sala-de-aula-podem-se-complementar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-92-como-os-ensinos-dentro-e-fora-da-sala-de-aula-podem-se-complementar/#comments Mon, 01 Apr 2024 15:24:24 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2e728db9-2843-3f3f-886b-f88976db3f7d Como os ensinos dentro e fora da sala de aula podem se complementar?

No #XDaQuestão de hoje, falamos sobre o ensino dentro e fora da sala de aula e como eles se complementam. Vem com a gente saber mais sobre o assunto!

 

O X da Questão

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]]> Como os ensinos dentro e fora da sala de aula podem se complementar?

No #XDaQuestão de hoje, falamos sobre o ensino dentro e fora da sala de aula e como eles se complementam. Vem com a gente saber mais sobre o assunto!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 278 92 full Arco43 #199 | Usando a Inteligência Artificial a nosso favor Arco43 #199 | Usando a Inteligência Artificial a nosso favor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-199-usando-a-inteligencia-artificial-a-nosso-favor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-199-usando-a-inteligencia-artificial-a-nosso-favor/#comments Wed, 27 Mar 2024 15:34:04 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fbbc6f08-0484-3b60-b4ff-68c26c751984 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com o professor José Moran sobre os aspectos da inteligência artificial que podem ser utilizados a nosso favor, dentro e fora da sala de aula.

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Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com o professor José Moran sobre os aspectos da inteligência artificial que podem ser utilizados a nosso favor, dentro e fora da sala de aula.

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]]> Editora do Brasil false No 4194 291 full Arco43 #198 | Nas páginas do livro do PNLD23 - Objeto 3 Arco43 #198 | Nas páginas do livro do PNLD23 - Objeto 3 https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-198-nas-paginas-dos-livros-do-pnld23-objeto-3/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-198-nas-paginas-dos-livros-do-pnld23-objeto-3/#comments Wed, 20 Mar 2024 14:09:24 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c15d7c0a-5488-32c8-9c22-49b79ee10cad A autora Penélope Martins explica a escolha dos títulos do Objeto 3. Não perca essa conversa essencial para educadores e amantes da literatura. 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> A autora Penélope Martins explica a escolha dos títulos do Objeto 3. Não perca essa conversa essencial para educadores e amantes da literatura. 

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]]> Editora do Brasil false No 650 290 full Arco43 #197 | Desvendando o SAEB: o papel da avaliação na melhoria da educação Arco43 #197 | Desvendando o SAEB: o papel da avaliação na melhoria da educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-197-desvendando-o-saeb-o-papel-da-avaliacao-na-melhoria-da-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-197-desvendando-o-saeb-o-papel-da-avaliacao-na-melhoria-da-educacao/#comments Wed, 13 Mar 2024 16:18:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/eff2c140-0c1b-320a-99a4-39232060c799 ASSISTA AO VIDEOCAST!

Está no ar mais um episódio do #Arco43Podcast!

No papo de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com Diógenes Maclyne e Suzana Cristina da Silva Vieira sobre o papel do SAEB: como utilizar os resultados da avaliação em prol da melhoria da educação no Brasil?

 

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Apresentação: Marcos Keller

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Está no ar mais um episódio do #Arco43Podcast!

No papo de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira conversaram com Diógenes Maclyne e Suzana Cristina da Silva Vieira sobre o papel do SAEB: como utilizar os resultados da avaliação em prol da melhoria da educação no Brasil?

 

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]]> Editora do Brasil false No 4147 289 full Arco43 #196 | As mudanças climáticas estão afetando a sala de aula: como enfrentar? Arco43 #196 | As mudanças climáticas estão afetando a sala de aula: como enfrentar? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-196-as-mudancas-climaticas-estao-afetando-a-sala-de-aula-como-enfrentar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-196-as-mudancas-climaticas-estao-afetando-a-sala-de-aula-como-enfrentar/#comments Wed, 06 Mar 2024 13:04:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0b060d16-c14e-3e65-a836-7e3b45cc8e81 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

O primeiro episódio do #Arco43Podcast de 2024 está no ar, agora o ano realmente começou!

Nossos apresentadores, Marcos Keller e Regiane Taveira, conversaram com os autores Andressa Alves Boligian e Levon Boligian sobre como as mudanças climáticas estão afetando a sala de aula.

 

Arco43 Podcast

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O primeiro episódio do #Arco43Podcast de 2024 está no ar, agora o ano realmente começou!

Nossos apresentadores, Marcos Keller e Regiane Taveira, conversaram com os autores Andressa Alves Boligian e Levon Boligian sobre como as mudanças climáticas estão afetando a sala de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4659 288 full O X da Questão #91 - Entenda as dúvidas frequentes sobre PNLD23 - Objeto 3 O X da Questão #91 - Entenda as dúvidas frequentes sobre PNLD23 - Objeto 3 https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-91-entenda-as-duvidas-frequentes-sobre-pnld23-objeto-3/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-91-entenda-as-duvidas-frequentes-sobre-pnld23-objeto-3/#comments Wed, 28 Feb 2024 16:22:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b6d00c07-c658-3c27-b0ea-a891e58282fb Está com dúvidas sobre PNLD23 - Objeto 3?

No #XDaQuestão de hoje, tiramos suas principais dúvidas e te contamos quais obras estão fazendo parte dele.

O X da Questão

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]]> Está com dúvidas sobre PNLD23 - Objeto 3?

No #XDaQuestão de hoje, tiramos suas principais dúvidas e te contamos quais obras estão fazendo parte dele.

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]]> Editora do Brasil false No 320 287 full O X da Questão #90 - Aprendendo com marchinhas O X da Questão #90 - Aprendendo com marchinhas https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-90-aprendendo-com-marchinhas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-90-aprendendo-com-marchinhas/#comments Sat, 17 Feb 2024 08:50:15 -0300 editoradobrasil.podbean.com/00e96929-d23f-3a51-aaca-3c986ae8ca2f Você já parou para analisar a origem das marchinhas e suas letras?

No #XDaQuestão de hoje, vamos embarcar em uma viagem pelo universo do Carnaval e suas famosas marchinhas.

Prepare-se para uma dose de história, cultura e diversão!

 

OX da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

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***

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]]> Você já parou para analisar a origem das marchinhas e suas letras?

No #XDaQuestão de hoje, vamos embarcar em uma viagem pelo universo do Carnaval e suas famosas marchinhas.

Prepare-se para uma dose de história, cultura e diversão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 256 286 full O X da Questão #89 - Como cultivar uma comunicação efetiva entre escola e responsáveis? O X da Questão #89 - Como cultivar uma comunicação efetiva entre escola e responsáveis? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-89-como-cultivar-uma-comunicacao-efetiva-entre-escola-e-responsaveis/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-89-como-cultivar-uma-comunicacao-efetiva-entre-escola-e-responsaveis/#comments Tue, 16 Jan 2024 17:05:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/483a2550-ec22-3751-bf34-6ad63a2a4ed0 Quer saber como fortalecer a comunicação entre escola e responsáveis? O professor Marcos Keller compartilha seus pensamentos sobre o assunto no mais recente episódio da pílula “X da Questão”.

 

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]]> Quer saber como fortalecer a comunicação entre escola e responsáveis? O professor Marcos Keller compartilha seus pensamentos sobre o assunto no mais recente episódio da pílula “X da Questão”.

 

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]]> Editora do Brasil false No 132 285 full O X da Questão #88 - Como aproveitar o recesso para cuidar do corpo e da mente? O X da Questão #88 - Como aproveitar o recesso para cuidar do corpo e da mente? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-88-como-aproveitar-o-recesso-para-cuidar-do-corpo-e-da-mente/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-88-como-aproveitar-o-recesso-para-cuidar-do-corpo-e-da-mente/#comments Wed, 10 Jan 2024 14:08:14 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9f58c69c-7aba-3bee-9b8c-e55c22066a32 Férias chegaram, mas a mente continua a mil por hora? Neste episódio do “X da Questão”, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de relaxar durante o recesso, trazendo dicas para conseguir aproveitar os dias de descanso ao máximo.

 

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]]> Férias chegaram, mas a mente continua a mil por hora? Neste episódio do “X da Questão”, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de relaxar durante o recesso, trazendo dicas para conseguir aproveitar os dias de descanso ao máximo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 211 284 full O X da Questão #87 - Como aproveitar o recesso para identificar e evitar a Síndrome de Burnout? O X da Questão #87 - Como aproveitar o recesso para identificar e evitar a Síndrome de Burnout? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-87-como-aproveitar-o-recesso-para-identificar-e-evitar-a-sindrome-de-burnout/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-87-como-aproveitar-o-recesso-para-identificar-e-evitar-a-sindrome-de-burnout/#comments Thu, 21 Dec 2023 11:24:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8050aaa7-97ba-37be-8c87-1c3225499ffe Você sabia que um terço dos professores da Educação Básica enfrenta a Síndrome de Burnout? Na pílula “X da Questão” de hoje, vamos abordar os sinais, sintomas e dicas para prevenir esse distúrbio emocional.

 

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]]> Você sabia que um terço dos professores da Educação Básica enfrenta a Síndrome de Burnout? Na pílula “X da Questão” de hoje, vamos abordar os sinais, sintomas e dicas para prevenir esse distúrbio emocional.

 

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]]> Editora do Brasil false No 165 283 full Arco43 #195 | Como foi o ano de 2023? Arco43 #195 | Como foi o ano de 2023? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-195-como-foi-o-ano-de-2023/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-195-como-foi-o-ano-de-2023/#comments Wed, 20 Dec 2023 12:44:53 -0300 editoradobrasil.podbean.com/654b82ff-3b43-36b5-8323-d3d911fe1849 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Hoje é dia de fechar com chave de ouro! O último episódio desta temporada do #Arco43Podcast está no ar, reunindo todas as considerações dos apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira sobre o ano que passou.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidada: Regiane Taveira

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Hoje é dia de fechar com chave de ouro! O último episódio desta temporada do #Arco43Podcast está no ar, reunindo todas as considerações dos apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira sobre o ano que passou.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4534 282 full O X da Questão #86 - Por que desenvolver a liderança por meio do voluntariado? O X da Questão #86 - Por que desenvolver a liderança por meio do voluntariado? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-86-por-que-desenvolver-a-lideranca-por-meio-do-voluntariado/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-86-por-que-desenvolver-a-lideranca-por-meio-do-voluntariado/#comments Fri, 15 Dec 2023 09:52:19 -0300 editoradobrasil.podbean.com/78d78673-79b5-3839-90d4-88e6448b87a5 Neste episódio da pílula “X da Questão”, Marcos Keller fala sobre a importância de incluir ações de voluntariado no dia a dia das crianças, analisando como pequenos atos solidários podem impactar no futuro delas.

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio da pílula “X da Questão”, Marcos Keller fala sobre a importância de incluir ações de voluntariado no dia a dia das crianças, analisando como pequenos atos solidários podem impactar no futuro delas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 154 281 full Arco43 #194 | Planejamento escolar durante as férias Arco43 #194 | Planejamento escolar durante as férias https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-194-planejamento-escolar-durante-as-ferias/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-194-planejamento-escolar-durante-as-ferias/#comments Wed, 13 Dec 2023 10:01:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/412fc3fb-1f69-3b9c-87b6-82f602b6dab3 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

As férias chegaram, mas já precisamos nos preparar para 2024. No #Arco43Podcast, descubra como equilibrar o descanso e a organização para o próximo ano letivo de forma leve e sem pressão.

As convidadas da vez são:

 

Juliana Azevedo: pedagoga e Mestra em Educação pela PUC-SP, estuda coordenação pedagógica e relações de gênero. Atua como gerente de projetos na área de Educação do Instituto Ayrton Senna.

- LinkedIn: Juliana Azevedo

 

Ana Lúcia Bresciane: Mestra em Psicologia da Educação e psicóloga formada pela PUC-SP, é coordenadora geral do Espaço Ekoa.

- Instagram: @espacoekoa

 

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Convidadas: Regiane Taveira, Juliana Azevedo e Ana Lúcia Bresciane

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As férias chegaram, mas já precisamos nos preparar para 2024. No #Arco43Podcast, descubra como equilibrar o descanso e a organização para o próximo ano letivo de forma leve e sem pressão.

As convidadas da vez são:

 

Juliana Azevedo: pedagoga e Mestra em Educação pela PUC-SP, estuda coordenação pedagógica e relações de gênero. Atua como gerente de projetos na área de Educação do Instituto Ayrton Senna.

- LinkedIn: Juliana Azevedo

 

Ana Lúcia Bresciane: Mestra em Psicologia da Educação e psicóloga formada pela PUC-SP, é coordenadora geral do Espaço Ekoa.

- Instagram: @espacoekoa

 

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]]> Editora do Brasil false No 3544 280 full Arco43 #193 | Educação inclusiva: por onde começar a pensar sobre isso? Arco43 #193 | Educação inclusiva: por onde começar a pensar sobre isso? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-193-educacao-inclusiva-por-onde-comecar-a-pensar-sobre-isso/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-193-educacao-inclusiva-por-onde-comecar-a-pensar-sobre-isso/#comments Wed, 06 Dec 2023 12:10:13 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e3294998-9a0d-3e6c-b484-73ac7b291e72 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Você sabe o que é educação inclusiva? No #Arco43Podcast, vamos explorar juntos esse conceito que reconhece a singularidade de cada aluno, proporcionando oportunidades iguais de aprendizado para todos. O programa tem como convidadas:

 

Liliane Garcez: Mestra em Educação, psicóloga e coautora do livro “Educação Inclusiva de Bolso”, publicado pela Editora do Brasil.

 

Gabriela Ikeda: coautora do livro “Educação Inclusiva de Bolso", publicado pela Editora do Brasil. Trabalha na Coordenação Pedagógica e de Assessoria de Práticas Inclusivas nos anos finais do Ensino Fundamental.

 

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Você sabe o que é educação inclusiva? No #Arco43Podcast, vamos explorar juntos esse conceito que reconhece a singularidade de cada aluno, proporcionando oportunidades iguais de aprendizado para todos. O programa tem como convidadas:

 

Liliane Garcez: Mestra em Educação, psicóloga e coautora do livro “Educação Inclusiva de Bolso”, publicado pela Editora do Brasil.

 

Gabriela Ikeda: coautora do livro “Educação Inclusiva de Bolso", publicado pela Editora do Brasil. Trabalha na Coordenação Pedagógica e de Assessoria de Práticas Inclusivas nos anos finais do Ensino Fundamental.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4885 279 full Arco43 #192 | Nas Páginas da Coleção BiClássicos Arco43 #192 | Nas Páginas da Coleção BiClássicos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-192-nas-paginas-da-colecao-biclassicos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-192-nas-paginas-da-colecao-biclassicos/#comments Wed, 29 Nov 2023 13:35:41 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ab7037a9-5e82-3daf-be98-ac7a3007557b No “Nas Páginas do Livro”, a escritora Penélope Martins indica formas de trabalhar em sala de aula a Coleção BiClássicos, composta por clássicos literários em edições bilíngues como “Oliver Twist” e “Pollyanna”.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> No “Nas Páginas do Livro”, a escritora Penélope Martins indica formas de trabalhar em sala de aula a Coleção BiClássicos, composta por clássicos literários em edições bilíngues como “Oliver Twist” e “Pollyanna”.

 

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]]> Editora do Brasil false No 690 278 full O X da Questão #85 - O que é intencionalidade pedagógica e como aplicar no plano de ensino? O X da Questão #85 - O que é intencionalidade pedagógica e como aplicar no plano de ensino? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-85-o-que-e-intencionalidade-pedagogica-e-como-aplicar-no-plano-de-ensino/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-85-o-que-e-intencionalidade-pedagogica-e-como-aplicar-no-plano-de-ensino/#comments Fri, 24 Nov 2023 10:18:53 -0300 editoradobrasil.podbean.com/356b8f7c-0d9e-39d7-8cf1-29000012abc1 A intencionalidade pedagógica vai muito além da lousa! Na pílula "X da Questão", descubra como ela promove o protagonismo e a autonomia dos estudantes em todas as etapas da educação.

 

O X da Questão

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]]> A intencionalidade pedagógica vai muito além da lousa! Na pílula "X da Questão", descubra como ela promove o protagonismo e a autonomia dos estudantes em todas as etapas da educação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 168 277 full Arco43 #191 | Sociedade do imediatismo e como isso afeta os jovens e a educação Arco43 #191 | Sociedade do imediatismo e como isso afeta os jovens e a educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-191-sociedade-do-imediatismo-e-como-isso-afeta-os-jovens-e-a-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-191-sociedade-do-imediatismo-e-como-isso-afeta-os-jovens-e-a-educacao/#comments Wed, 22 Nov 2023 11:38:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/152cc797-1313-3cc2-94d3-01eea1f70f6f ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Na era do imediatismo, como estamos preparando nossos jovens para decisões complexas? A sociedade nos impulsiona a escolher rápido, mas será que estamos todos preparados para escolhas conscientes? Descubra mais no #Arco43Podcast, que tem como convidadas:

 

Deborah Francischelli Amoni: pedagoga, pós-graduanda em Gestão Escolar na USP e Diretora Geral do Curso Evidente.

- Instagram: @debora.amoni e @cursoevidenteoficial

 

Jane Haddad: graduada em Pedagogia pela PUC-MG e Mestra em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Formada em Docência do Ensino Superior, Teoria Psicanalítica e Psicopedagogia.

- Instagram: @janehaddad

 

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Convidadas: Regiane Taveira, Deborah Francischelli Amoni e Jane Haddad

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Na era do imediatismo, como estamos preparando nossos jovens para decisões complexas? A sociedade nos impulsiona a escolher rápido, mas será que estamos todos preparados para escolhas conscientes? Descubra mais no #Arco43Podcast, que tem como convidadas:

 

Deborah Francischelli Amoni: pedagoga, pós-graduanda em Gestão Escolar na USP e Diretora Geral do Curso Evidente.

- Instagram: @debora.amoni e @cursoevidenteoficial

 

Jane Haddad: graduada em Pedagogia pela PUC-MG e Mestra em Educação pela Universidade Tuiuti do Paraná. Formada em Docência do Ensino Superior, Teoria Psicanalítica e Psicopedagogia.

- Instagram: @janehaddad

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidadas: Regiane Taveira, Deborah Francischelli Amoni e Jane Haddad

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]]> Editora do Brasil false No 4013 276 full O X da Questão #84 - Como explorar o yoga nas aulas? O X da Questão #84 - Como explorar o yoga nas aulas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-84-como-explorar-o-yoga-nas-aulas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-84-como-explorar-o-yoga-nas-aulas/#comments Thu, 16 Nov 2023 11:21:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ff4ccf53-bcec-3100-9af4-65b526b9c5d4 Pronto para uma aula tranquila? Descubra como incorporar o yoga nas aulas! Neste episódio do X da Questão, o apresentador Marcos Keller explora como trabalhar os conceitos do yoga em sala de aula para promover autoconhecimento, concentração e equilíbrio nos estudantes.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> Editora do Brasil false No 167 275 full Arco43 #190 | Como impulsionar um ambiente escolar livre de bullying e da violência? Arco43 #190 | Como impulsionar um ambiente escolar livre de bullying e da violência? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-190-como-impulsionar-um-ambiente-escolar-livre-de-bullying-e-da-violencia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-190-como-impulsionar-um-ambiente-escolar-livre-de-bullying-e-da-violencia/#comments Wed, 15 Nov 2023 10:41:59 -0300 editoradobrasil.podbean.com/70ac47df-6d8d-38af-9caa-1352c6c5e706 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No #Arco43Podcast de hoje, vamos explorar o impacto do bullying e da violência escolar. Junte-se a nós para uma reflexão profunda sobre desafios persistentes na era digital e as repercussões emocionais da pandemia.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Anderson Rosa: doutor em Ciências, pró-reitor da Unifesp, especialista em saúde mental e coordenador do programa Viver com Saúde, cujo objetivo é a capacitação de educadores na promoção da saúde mental nas escolas.

Instagram: @andersonrosa2022

 

Ana Crispim: doutora em Psicologia com ênfase em Psicometria pelo programa de pós-graduação em Psicologia da University of Kent, no Reino Unido. Atualmente, é gerente de projetos do Instituto Ayrton Senna.

LinkedIn: Ana Crispim

 

Miruna Kayano Genoino: professora orientadora de Ensino Fundamental no Espaço Ekoa, é graduada em Pedagogia (FE-USP), especialista em Alfabetização (Centro de Estudos da Escola da Vila) e Mestra em Escrita e Alfabetização (Universidad Nacional de La Plata, Argentina).

Instagram: @espacoekoa, @institutoveracruz e @entreflorestas

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Anderson Rosa, Ana Crispim e Miruna Kayano Genoino

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]]> ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No #Arco43Podcast de hoje, vamos explorar o impacto do bullying e da violência escolar. Junte-se a nós para uma reflexão profunda sobre desafios persistentes na era digital e as repercussões emocionais da pandemia.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Anderson Rosa: doutor em Ciências, pró-reitor da Unifesp, especialista em saúde mental e coordenador do programa Viver com Saúde, cujo objetivo é a capacitação de educadores na promoção da saúde mental nas escolas.

Instagram: @andersonrosa2022

 

Ana Crispim: doutora em Psicologia com ênfase em Psicometria pelo programa de pós-graduação em Psicologia da University of Kent, no Reino Unido. Atualmente, é gerente de projetos do Instituto Ayrton Senna.

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Miruna Kayano Genoino: professora orientadora de Ensino Fundamental no Espaço Ekoa, é graduada em Pedagogia (FE-USP), especialista em Alfabetização (Centro de Estudos da Escola da Vila) e Mestra em Escrita e Alfabetização (Universidad Nacional de La Plata, Argentina).

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]]> Editora do Brasil false No 4619 274 full O X da Questão #83 - Saúde mental para professores: como estar atento aos malefícios do dia a dia? O X da Questão #83 - Saúde mental para professores: como estar atento aos malefícios do dia a dia? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-83-saude-mental-para-professores-como-estar-atento-aos-maleficios-do-dia-a-dia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-83-saude-mental-para-professores-como-estar-atento-aos-maleficios-do-dia-a-dia/#comments Wed, 08 Nov 2023 11:03:19 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2b935f6a-2a80-31d6-b1ec-93cbc96ce7c5 Professores, esse episódio do #XDaQuestão é especialmente para vocês! Saibam como reconhecer os sinais de estresse e esgotamento, e aprendam estratégias para cuidar da sua saúde mental.

 

O X da Questão

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]]> Professores, esse episódio do #XDaQuestão é especialmente para vocês! Saibam como reconhecer os sinais de estresse e esgotamento, e aprendam estratégias para cuidar da sua saúde mental.

 

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]]> Editora do Brasil false No 227 273 full Arco43 #189 | Geomarketing escolar Arco43 #189 | Geomarketing escolar https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-189-geomarketing-escolar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-189-geomarketing-escolar/#comments Wed, 08 Nov 2023 10:37:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2e99db7b-1c4f-3cb1-a136-0e969a90783c ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Nesta semana, mergulhamos no mundo do geomarketing voltado para escolas no #Arco43Podcast, explorando como as instituições estão usando a geolocalização para aprimorar a experiência educacional. Descubra como essa estratégia está remodelando as escolas e potencializando o aprendizado.

 

Nossos convidados para esta conversa são:

 

João Eduardo Caetano: fundador da Mapfry, professor de geomarketing nos MBAs da ESPM e da USP/Esalq. Autor do livro Geomarketing Escolar de Bolso.

 

Eliane Cristina Ferreira: Coordenadora Pedagógica da Rede Adventista de ensino para a região Centro Oeste Brasileira, mestre em liderança educacional e psicóloga organizacional.

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, João Eduardo Caetano e Eliane Cristina Ferreira

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Nossos convidados para esta conversa são:

 

João Eduardo Caetano: fundador da Mapfry, professor de geomarketing nos MBAs da ESPM e da USP/Esalq. Autor do livro Geomarketing Escolar de Bolso.

 

Eliane Cristina Ferreira: Coordenadora Pedagógica da Rede Adventista de ensino para a região Centro Oeste Brasileira, mestre em liderança educacional e psicóloga organizacional.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4223 272 full Arco43 | #188 Professores TikTokers Arco43 | #188 Professores TikTokers https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-188-professores-tiktokers/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-188-professores-tiktokers/#comments Tue, 31 Oct 2023 20:21:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/35e23093-264a-37a4-bfd0-7793d442f8b5 ASSISTA AO VIDEOCAST

 

No #Arco43Podcast desta semana exploramos como os professores com perfis no TikTok estão revolucionando a educação, aumentando o engajamento dos alunos. 

Descubra como essa abordagem criativa está transformando as salas de aula e inspirando a aprendizagem.

Nossos convidados para esta conversa são:

 

Samuel Cunha - Usa a curiosidade e criatividade para facilitar o entendimento da biologia.

Instagram: @professorsamuelcunha

 

Noslen Borges - Com mais de cinco milhões de seguidores, segue sendo um dos principais professores online do Brasil.

Instagram: @professornoslen

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Samuel Cunha e Noslen Borges.

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No #Arco43Podcast desta semana exploramos como os professores com perfis no TikTok estão revolucionando a educação, aumentando o engajamento dos alunos. 

Descubra como essa abordagem criativa está transformando as salas de aula e inspirando a aprendizagem.

Nossos convidados para esta conversa são:

 

Samuel Cunha - Usa a curiosidade e criatividade para facilitar o entendimento da biologia.

Instagram: @professorsamuelcunha

 

Noslen Borges - Com mais de cinco milhões de seguidores, segue sendo um dos principais professores online do Brasil.

Instagram: @professornoslen

 

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]]> Editora do Brasil false No 3879 271 full Arco43 #187 | Nas páginas do livro ”Pés Descalços” Arco43 #187 | Nas páginas do livro ”Pés Descalços” https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-187-especial-penelope-nas-palavras/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-187-especial-penelope-nas-palavras/#comments Wed, 25 Oct 2023 19:51:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5f5785f6-d327-3d09-8199-774f49ac96cf Em mais um episódio do “Nas Páginas do Livro”, a escritora Penélope Martins nos guia pela incrível trama de “Pés Descalços”, obra de sua autoria que nos lembra da importância da amizade e da superação.

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Em mais um episódio do “Nas Páginas do Livro”, a escritora Penélope Martins nos guia pela incrível trama de “Pés Descalços”, obra de sua autoria que nos lembra da importância da amizade e da superação.

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]]> Editora do Brasil false No 847 270 full Arco43 #186 | Inserção da inteligência artificial na sala de aula Arco43 #186 | Inserção da inteligência artificial na sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-186-insercao-da-inteligencia-artificial-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-186-insercao-da-inteligencia-artificial-na-sala-de-aula/#comments Wed, 18 Oct 2023 16:52:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d235e4d3-d2f1-35c1-ab44-9e634f83650f ASSISTA AO VIDEOCAST!

No #Arco43Podcast, exploramos a importância da inteligência artificial na educação, quando usada de maneira ética. Descubra como a IA pode impactar positivamente as salas de aula e promover a ética digital.

Para a conversa, temos como convidados:

Guilherme Camargo: especialista em Educação e fundador da Sejunta Tecnologia.

João Lacerda: CEO da Max.IA.

Rafaela Manes: diretora de desenvolvimento de negócios no Brasil e em Portugal da startup francesa TestWe.

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Guilherme Camargo, João Lacerda e Rafaela Manes.

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No #Arco43Podcast, exploramos a importância da inteligência artificial na educação, quando usada de maneira ética. Descubra como a IA pode impactar positivamente as salas de aula e promover a ética digital.

Para a conversa, temos como convidados:

Guilherme Camargo: especialista em Educação e fundador da Sejunta Tecnologia.

João Lacerda: CEO da Max.IA.

Rafaela Manes: diretora de desenvolvimento de negócios no Brasil e em Portugal da startup francesa TestWe.

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]]> Editora do Brasil false No 4353 269 full O X da Questão #82 - Como o Bruno Mars pode te inspirar a inovar em sala de aula? O X da Questão #82 - Como o Bruno Mars pode te inspirar a inovar em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-82-como-o-bruno-mars-pode-te-inspirar-a-inovar-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-82-como-o-bruno-mars-pode-te-inspirar-a-inovar-em-sala-de-aula/#comments Tue, 17 Oct 2023 19:06:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3da9941a-a414-3dd9-927c-23f8328b4e4c Em setembro, o cantor americano Bruno Mars esteve em terras brasileiras para se apresentar em um festival de música, encantando o público com muita alegria. Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller indica como nós, educadores, podemos nos inspirar no músico para inovar dentro da sala de aula.

]]> Em setembro, o cantor americano Bruno Mars esteve em terras brasileiras para se apresentar em um festival de música, encantando o público com muita alegria. Neste episódio do X da Questão, Marcos Keller indica como nós, educadores, podemos nos inspirar no músico para inovar dentro da sala de aula.

]]> Editora do Brasil false No 187 268 full Arco43 #185 | Qual o papel do educador na preparação para o Enem? Arco43 #185 | Qual o papel do educador na preparação para o Enem? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-185-qual-o-papel-do-educador-na-preparacao-para-o-enem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-185-qual-o-papel-do-educador-na-preparacao-para-o-enem/#comments Wed, 11 Oct 2023 09:10:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e1c1bedc-f60e-3828-87df-91b8d31e0cd5 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

O Enem é uma jornada desafiadora para nossos estudantes, mas também uma oportunidade de crescimento. No #Arco43Podcast de hoje, vamos mergulhar no papel dos educadores e instituições em fornecer apoio emocional e preparação eficaz.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Cleber Bukalowski dos Santos: graduado em Filosofia e em Letras pela PUCRS, é especialista em Filosofia Contemporânea, História da Filosofia e Teologia. Atua como professor de Língua Portuguesa e também de Ética. É corretor de redações no Enem desde 2017.

 

Fernando Cesar de Abreu Viana: doutor em Engenharia Mecânica e mestre em Matemática pela UFPB, é também licenciado em Pedagogia pela UniBF. É professor do Ensino Fundamental e do Ensino Médio há mais de 20 anos e autor de livros didáticos.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Cleber Bukalowski dos Santos e Fernando Cesar de Abreu Viana

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O Enem é uma jornada desafiadora para nossos estudantes, mas também uma oportunidade de crescimento. No #Arco43Podcast de hoje, vamos mergulhar no papel dos educadores e instituições em fornecer apoio emocional e preparação eficaz.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Cleber Bukalowski dos Santos: graduado em Filosofia e em Letras pela PUCRS, é especialista em Filosofia Contemporânea, História da Filosofia e Teologia. Atua como professor de Língua Portuguesa e também de Ética. É corretor de redações no Enem desde 2017.

 

Fernando Cesar de Abreu Viana: doutor em Engenharia Mecânica e mestre em Matemática pela UFPB, é também licenciado em Pedagogia pela UniBF. É professor do Ensino Fundamental e do Ensino Médio há mais de 20 anos e autor de livros didáticos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4323 267 full Arco43 #184 | Como trabalhar storytelling em sala de aula Arco43 #184 | Como trabalhar storytelling em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-184-como-trabalhar-storytelling-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-184-como-trabalhar-storytelling-em-sala-de-aula/#comments Wed, 04 Oct 2023 14:30:54 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fda57d63-dbe5-344e-9ab8-bce3625fb2d7 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Cada turma é única, e o storytelling na educação pode ser adaptado aos seus objetivos e dinâmicas. Embarque em mais um episódio do #Arco43Podcast e descubra como aplicar essa técnica de forma eficaz no seu dia a dia em sala de aula.

 

Os convidados da vez são:

 

Helder Angelo: formado em Pedagogia pela Faculdade Anchieta e com 15 anos de experiência na área, é especialista em alfabetização, letramento, gestão escolar e neuropsicopedagogia.

 

Carla Retamales Mazaro: formada em Pedagogia pela USP, é especialista em Psicomotricidade pelo ISPE-GAE. Exerce há oito anos a função de coordenadora pedagógica e educacional, com foco na primeiríssima infância e no processo de ingresso das crianças à escola.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Helder Angelo e Carla Ratamales Mazaro

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Cada turma é única, e o storytelling na educação pode ser adaptado aos seus objetivos e dinâmicas. Embarque em mais um episódio do #Arco43Podcast e descubra como aplicar essa técnica de forma eficaz no seu dia a dia em sala de aula.

 

Os convidados da vez são:

 

Helder Angelo: formado em Pedagogia pela Faculdade Anchieta e com 15 anos de experiência na área, é especialista em alfabetização, letramento, gestão escolar e neuropsicopedagogia.

 

Carla Retamales Mazaro: formada em Pedagogia pela USP, é especialista em Psicomotricidade pelo ISPE-GAE. Exerce há oito anos a função de coordenadora pedagógica e educacional, com foco na primeiríssima infância e no processo de ingresso das crianças à escola.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3936 266 full O X da Questão #81 - Por que desenvolver as habilidades de comunicação não-violenta em sala de aula? O X da Questão #81 - Por que desenvolver as habilidades de comunicação não-violenta em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-81-por-que-desenvolver-as-habilidades-de-comunicacao-nao-violenta-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-81-por-que-desenvolver-as-habilidades-de-comunicacao-nao-violenta-em-sala-de-aula/#comments Thu, 28 Sep 2023 10:04:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a9dcc2ac-b87c-32f9-98d9-05c4f1fb2c8e Neste X da Questão, Marcos Keller explica como a comunicação não-violenta pode ser uma ferramenta para diálogos saudáveis e prevenir o adoecimento mental de estudantes e docentes.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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]]> Neste X da Questão, Marcos Keller explica como a comunicação não-violenta pode ser uma ferramenta para diálogos saudáveis e prevenir o adoecimento mental de estudantes e docentes.

 

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]]> Editora do Brasil false No 221 265 full Arco43 #183 | Nas Páginas dos Livros Arco43 #183 | Nas Páginas dos Livros https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-183-nas-paginas-dos-livros/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-183-nas-paginas-dos-livros/#comments Wed, 27 Sep 2023 10:32:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/69bf5a51-5cf9-366d-9cd9-71905b8d9f43 Descubra com Penélope Martins duas obras cativantes que destacam a incrível lição por trás de cada história. Aprender com as palavras é uma jornada que vale a pena.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Descubra com Penélope Martins duas obras cativantes que destacam a incrível lição por trás de cada história. Aprender com as palavras é uma jornada que vale a pena.

 

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]]> Editora do Brasil false No 717 264 full Arco43 #182 | A importância de cuidar de quem educa Arco43 #182 | A importância de cuidar de quem educa https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-182-a-importancia-de-cuidar-de-quem-educa/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-182-a-importancia-de-cuidar-de-quem-educa/#comments Wed, 20 Sep 2023 11:32:47 -0300 editoradobrasil.podbean.com/118aee5c-948f-30bf-a8d3-5a8f14ef8e0c ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

A saúde emocional dos educadores é crucial para o futuro da sociedade. No #Arco43Podcast, vamos conversar sobre como podemos cuidar daqueles que se dedicam diariamente a ensinar nossas crianças e jovens.

 

Para a conversa, temos como convidados:

 

Helton Moreira: com mais de 15 anos dedicados à Educação, é Gerente Pedagógico da Inspira Rede de Educadores. Também atua como professor de Química e lidera treinamentos pedagógicos para docentes.

 

Marcela Moura Almeida: mestra em Filosofia pela PUC-SP e especialista em Educação Transformadora pela PUC-RS. Atua como Diretora Pedagógica na Academia Soul e é professora de Educação Socioemocional no Instituto Sedes Sapientiae.

 

Lorena Jacob: psicóloga, especialista em Psicopedagogia, Terapia Familiar e Gestão Educacional. Atua há 22 anos na área de Psicologia da Educação e é Diretora Pedagógica da Inspira Rede de Educadores.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Helton Moreira, Marcela Moura Almeida e Lorena Jacob

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A saúde emocional dos educadores é crucial para o futuro da sociedade. No #Arco43Podcast, vamos conversar sobre como podemos cuidar daqueles que se dedicam diariamente a ensinar nossas crianças e jovens.

 

Para a conversa, temos como convidados:

 

Helton Moreira: com mais de 15 anos dedicados à Educação, é Gerente Pedagógico da Inspira Rede de Educadores. Também atua como professor de Química e lidera treinamentos pedagógicos para docentes.

 

Marcela Moura Almeida: mestra em Filosofia pela PUC-SP e especialista em Educação Transformadora pela PUC-RS. Atua como Diretora Pedagógica na Academia Soul e é professora de Educação Socioemocional no Instituto Sedes Sapientiae.

 

Lorena Jacob: psicóloga, especialista em Psicopedagogia, Terapia Familiar e Gestão Educacional. Atua há 22 anos na área de Psicologia da Educação e é Diretora Pedagógica da Inspira Rede de Educadores.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4895 263 full O X da Questão #80 - Como engajar os estudantes no movimento Setembro Amarelo? O X da Questão #80 - Como engajar os estudantes no movimento Setembro Amarelo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-80-como-engajar-os-estudantes-no-movimento-setembro-amarelo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-80-como-engajar-os-estudantes-no-movimento-setembro-amarelo/#comments Thu, 14 Sep 2023 09:29:05 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4aa216de-665a-3541-b76a-1007bcea8bd1 Neste episódio do X da Questão, o professor Marcos Keller indica maneiras de trabalhar o tema "Saúde Mental" em sala de aula de forma a engajar crianças e jovens no Setembro Amarelo.

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio do X da Questão, o professor Marcos Keller indica maneiras de trabalhar o tema "Saúde Mental" em sala de aula de forma a engajar crianças e jovens no Setembro Amarelo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 202 262 full Arco43 #181 | Escola em tempo integral Arco43 #181 | Escola em tempo integral https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-181-escola-em-tempo-integral/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-181-escola-em-tempo-integral/#comments Wed, 13 Sep 2023 09:59:45 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8d77397f-bec5-39ff-b32f-8c5fffc3cbce ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Educação em tempo integral ou ensino tradicional: quais as diferenças e vantagens de cada um? Neste episódio do #Arco43Podcast, vamos analisar essa questão complexa e entender como o ensino integral pode impactar a vida dos estudantes.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Claudia Moreira de Souza: pedagoga, professora dos Anos Iniciais e Coordenadora Geral de Educação Infantil e Anos Iniciais. Trabalha há mais de 17 anos com Educação, com foco em estudos sobre a primeira e segunda infâncias.

 

Tiago Pereira Lopes: formado em Educação Física pela UNIP, em Pedagogia pela Unicsul e em Artes Visuais no Centro Universitário Senac. Atuou como docente e gestor na rede pública e agora se dedica à Supervisão de Ensino.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Claudia Moreira de Souza e Tiago Pereira Lopes

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Educação em tempo integral ou ensino tradicional: quais as diferenças e vantagens de cada um? Neste episódio do #Arco43Podcast, vamos analisar essa questão complexa e entender como o ensino integral pode impactar a vida dos estudantes.

 

Para o papo, temos como convidados:

 

Claudia Moreira de Souza: pedagoga, professora dos Anos Iniciais e Coordenadora Geral de Educação Infantil e Anos Iniciais. Trabalha há mais de 17 anos com Educação, com foco em estudos sobre a primeira e segunda infâncias.

 

Tiago Pereira Lopes: formado em Educação Física pela UNIP, em Pedagogia pela Unicsul e em Artes Visuais no Centro Universitário Senac. Atuou como docente e gestor na rede pública e agora se dedica à Supervisão de Ensino.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4142 261 full Arco43 #180 | Educação Midiática: como formar pessoas com pensamento crítico? Arco43 #180 | Educação Midiática: como formar pessoas com pensamento crítico? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-180-educacao-midiatica-como-formar-pessoas-com-pensamento-critico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-180-educacao-midiatica-como-formar-pessoas-com-pensamento-critico/#comments Wed, 06 Sep 2023 10:55:13 -0300 editoradobrasil.podbean.com/27f22d9c-2f0d-34b0-9941-0204d0247db1 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Informações, informações e mais informações! Como ajudar crianças e jovens a filtrar o conteúdo digital? Descubra no #Arco43Podcast desta semana, cujo tema é a Educação Midiática.

 

Os convidados da vez são:

 

Rafael Saldanha: formado em Filosofia na UFRJ, realizou mestrado e doutorado na mesma instituição. Atua como professor de Filosofia.

 

Valentino Ruy: mestrando em Educação pela USP, bacharel e licenciado em Filosofia pela mesma instituição. Tem anos de experiência em escolas particulares de São Paulo. Seus principais estudos giram em torno da implementação de políticas educacionais e desenvolvimento de currículo.

- Instagram: @valentinoruy

 

Thiago Braga: professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Atualmente, é pós-graduando em Metodologias Ativas e Tecnologia Educacional no Instituto Singularidades.

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Rafael Saldanha, Valentino Ruy e Thiago Braga

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Os convidados da vez são:

 

Rafael Saldanha: formado em Filosofia na UFRJ, realizou mestrado e doutorado na mesma instituição. Atua como professor de Filosofia.

 

Valentino Ruy: mestrando em Educação pela USP, bacharel e licenciado em Filosofia pela mesma instituição. Tem anos de experiência em escolas particulares de São Paulo. Seus principais estudos giram em torno da implementação de políticas educacionais e desenvolvimento de currículo.

- Instagram: @valentinoruy

 

Thiago Braga: professor de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira. Atualmente, é pós-graduando em Metodologias Ativas e Tecnologia Educacional no Instituto Singularidades.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5121 260 full O X da Questão #79 - Por que ensinar o feminismo para meninos e meninas? O X da Questão #79 - Por que ensinar o feminismo para meninos e meninas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-79-por-que-ensinar-o-feminismo-para-meninos-e-meninas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-79-por-que-ensinar-o-feminismo-para-meninos-e-meninas/#comments Thu, 31 Aug 2023 11:30:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a5a0e0d7-9c74-380a-8a0f-de162532467d A cada seis horas, uma mulher perde a vida devido ao feminicídio no Brasil. É hora de agir e promover mudanças reais. Na pílula X da Questão, o professor Marcos Keller explica a importância da Educação Feminista para meninos e meninas.

 

O X da Questão

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]]> A cada seis horas, uma mulher perde a vida devido ao feminicídio no Brasil. É hora de agir e promover mudanças reais. Na pílula X da Questão, o professor Marcos Keller explica a importância da Educação Feminista para meninos e meninas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 141 259 full Arco43 #179 | Nas páginas de clássicos literários em HQ Arco43 #179 | Nas páginas de clássicos literários em HQ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-179-nas-paginas-de-classicos-literarios-em-hq/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-179-nas-paginas-de-classicos-literarios-em-hq/#comments Wed, 30 Aug 2023 10:39:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ed5568d7-bcc3-3a57-b63c-e5eb299b5c57 No “Nas Páginas do Livro” da vez, a escritora Penélope Martins indica a coleção de clássicos literários adaptados em quadrinhos da Editora do Brasil.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> No “Nas Páginas do Livro” da vez, a escritora Penélope Martins indica a coleção de clássicos literários adaptados em quadrinhos da Editora do Brasil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 734 258 full Arco43 #178 | Jogos e educação Arco43 #178 | Jogos e educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-178-jogos-e-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-178-jogos-e-educacao/#comments Wed, 23 Aug 2023 09:28:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/be933e17-d435-391c-ac26-0280b6171772 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Aprender brincando é mais que uma frase feita! Os jogos têm revolucionado a educação, tornando o aprendizado envolvente e dinâmico. No #Arco43Podcast, conheça o “Atitude na Amplitude”, da Editora do Brasil, e descubra como os jogos podem transformar salas de aula em espaços criativos e colaborativos.

 

Os convidados deste episódio são:

 

Stella Ramos: é formada em Educação Artística pela Unicamp e atua como coordenadora de projetos em educação e arte-cultura. Também desenvolve materiais e jogos educativos.

 

Gisa Picosque: arte-educadora, escreve livros e cria projetos de formação e mediação cultural. É coidealizadora e correalizadora do Rizoma Cultural, onde desenvolve projetos para instituições culturais e educacionais.

 

Auber Bettinelli: é formado em Desenho Industrial com habilitação em Programação Visual pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. É ator, mediador e criador de ações artísticas que mesclam teatro, performance, literatura e educação em trabalhos coletivos. Além disso, escreve materiais didáticos.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Stella Ramos, Gisa Picosque e Auber Bettinelli

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Aprender brincando é mais que uma frase feita! Os jogos têm revolucionado a educação, tornando o aprendizado envolvente e dinâmico. No #Arco43Podcast, conheça o “Atitude na Amplitude”, da Editora do Brasil, e descubra como os jogos podem transformar salas de aula em espaços criativos e colaborativos.

 

Os convidados deste episódio são:

 

Stella Ramos: é formada em Educação Artística pela Unicamp e atua como coordenadora de projetos em educação e arte-cultura. Também desenvolve materiais e jogos educativos.

 

Gisa Picosque: arte-educadora, escreve livros e cria projetos de formação e mediação cultural. É coidealizadora e correalizadora do Rizoma Cultural, onde desenvolve projetos para instituições culturais e educacionais.

 

Auber Bettinelli: é formado em Desenho Industrial com habilitação em Programação Visual pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. É ator, mediador e criador de ações artísticas que mesclam teatro, performance, literatura e educação em trabalhos coletivos. Além disso, escreve materiais didáticos.

 

Arco43 Podcast

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]]> Editora do Brasil false No 4523 257 full O X da Questão #78 - Como falar sobre transgeneridade na escola? O X da Questão #78 - Como falar sobre transgeneridade na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-78-como-falar-sobre-transgeneridade-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-78-como-falar-sobre-transgeneridade-na-escola/#comments Thu, 17 Aug 2023 12:19:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/33e543e2-12d4-337b-b930-b9be25eb553d Neste episódio do X da Questão, o professor Marcos Keller indica maneiras sensíveis e inclusivas de conversar sobre transgeneridade com alunos de todas as idades.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Neste episódio do X da Questão, o professor Marcos Keller indica maneiras sensíveis e inclusivas de conversar sobre transgeneridade com alunos de todas as idades.

 

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]]> Editora do Brasil false No 210 256 full Arco43 #177 | Analfabetismo funcional Arco43 #177 | Analfabetismo funcional https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-177-analfabetismo-funcional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-177-analfabetismo-funcional/#comments Wed, 16 Aug 2023 09:19:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/215bb4f0-ca23-3f75-9df9-c59823c53d6d ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Ler vai além das palavras. É sobre entender, interpretar e formar opiniões. O analfabetismo funcional é uma realidade muito forte no Brasil e em vários outros países. Por isso, no #Arco43Podcast de hoje, trouxemos duas educadoras para debater esse tema conosco:

 

Ivanilde Moreira: pedagoga, possui mestrado em Linguística Aplicada pela Unicamp. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Filosofia da Linguagem, atuando principalmente nos temas educação, linguagem e alfabetização.

- Instagram: @professoraivanilde

 

Cláudia Miranda: licenciada em Letras e pós-graduada em Literatura Comparada e em Teoria da Literatura pela UFJF-MG, também é mestra em Educação pela UCP-RJ. Leciona no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, realiza formação continuada de professores e escreve livros didáticos, paradidáticos e infantis.

- Instagram: @crsmiranda

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidadas: Regiane Taveira, Ivanilde Moreira e Cláudia Miranda

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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Ler vai além das palavras. É sobre entender, interpretar e formar opiniões. O analfabetismo funcional é uma realidade muito forte no Brasil e em vários outros países. Por isso, no #Arco43Podcast de hoje, trouxemos duas educadoras para debater esse tema conosco:

 

Ivanilde Moreira: pedagoga, possui mestrado em Linguística Aplicada pela Unicamp. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Filosofia da Linguagem, atuando principalmente nos temas educação, linguagem e alfabetização.

- Instagram: @professoraivanilde

 

Cláudia Miranda: licenciada em Letras e pós-graduada em Literatura Comparada e em Teoria da Literatura pela UFJF-MG, também é mestra em Educação pela UCP-RJ. Leciona no Ensino Fundamental e no Ensino Médio, realiza formação continuada de professores e escreve livros didáticos, paradidáticos e infantis.

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]]> Editora do Brasil false No 4748 255 full Arco43 #176 | Escolas quilombolas e indígenas Arco43 #176 | Escolas quilombolas e indígenas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-176-escolas-quilombolas-e-indigenas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-176-escolas-quilombolas-e-indigenas/#comments Wed, 09 Aug 2023 09:09:14 -0300 editoradobrasil.podbean.com/365525f1-cb88-333f-a5fd-c8efb519059b ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

As escolas quilombolas e indígenas são espaços preciosos de preservação e valorização da diversidade cultural, abrindo espaço para a riqueza das diferentes formas de aprender, ensinar e viver.

 

No #Arco43Podcast de hoje, debatemos quais lições e contribuições essas instituições podem trazer para o modelo de ensino considerado tradicional. Para o papo, recebemos:

 

Lourival Filho: bacharel e licenciado em História pela UFPR e especialista em educação quilombola, indígena e inclusiva. Atualmente é Coordenador de Direitos Humanos e Diversidade da SEED-PR.

- Instagram: @folk_lori_de_araujo_filho

 

Gleidson Marcolino: mora na aldeia indígena Nimuendajú, em Avaí, interior de São Paulo. Cursa Pedagogia na UNISAGRADO e atua como Professor Orientador de Convivência no estado de São Paulo.

- Instagram: @gle_tupi

 

Galindo Ramos: licenciado em Educação Física pela UEPG, possui especializações em Gestão Escolar e em História e Cultura Afrobrasileira. Participa do Conselho Estadual de Promoção da Igualdade Racial-PR e integra a equipe de Educação das Relações Étnico-Raciais e Escolar Quilombola da SEED-PR.

- Instagram: @galindopramos

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Lourival Filho, Gleidson Marcolino e Galindo Ramos

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As escolas quilombolas e indígenas são espaços preciosos de preservação e valorização da diversidade cultural, abrindo espaço para a riqueza das diferentes formas de aprender, ensinar e viver.

 

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Lourival Filho: bacharel e licenciado em História pela UFPR e especialista em educação quilombola, indígena e inclusiva. Atualmente é Coordenador de Direitos Humanos e Diversidade da SEED-PR.

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Gleidson Marcolino: mora na aldeia indígena Nimuendajú, em Avaí, interior de São Paulo. Cursa Pedagogia na UNISAGRADO e atua como Professor Orientador de Convivência no estado de São Paulo.

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Galindo Ramos: licenciado em Educação Física pela UEPG, possui especializações em Gestão Escolar e em História e Cultura Afrobrasileira. Participa do Conselho Estadual de Promoção da Igualdade Racial-PR e integra a equipe de Educação das Relações Étnico-Raciais e Escolar Quilombola da SEED-PR.

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]]> Editora do Brasil false No 4079 254 full O X da Questão #77 - Por que desenvolver o pensamento crítico de crianças e jovens com o humor? O X da Questão #77 - Por que desenvolver o pensamento crítico de crianças e jovens com o humor? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-77-por-que-desenvolver-o-pensamento-critico-de-criancas-e-jovens-com-o-humor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-77-por-que-desenvolver-o-pensamento-critico-de-criancas-e-jovens-com-o-humor/#comments Fri, 04 Aug 2023 09:33:41 -0300 editoradobrasil.podbean.com/15c95fb8-f0df-3086-a84e-f14bd8ebd4ec Na pílula X da Questão de hoje, o professor Marcos Keller indica meios de usar o humor e todas as suas vertentes para desenvolver o pensamento crítico de crianças e jovens.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 144 253 full Arco43 #175 | Tecnologia na rede pública Arco43 #175 | Tecnologia na rede pública https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-175-tecnologia-na-rede-publica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-175-tecnologia-na-rede-publica/#comments Wed, 02 Aug 2023 08:56:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3cb382b2-43ab-3e16-b5b8-e202aab5caff ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No #Arco43Podcast de hoje, discutimos a importância das tecnologias para a educação e analisamos se essa integração acontece de forma efetiva também nas escolas públicas. Para o papo, recebemos como convidados:

 

Veronica Teodorov: graduada em Letras e pós-graduada em Língua Inglesa e em Educação à Distância. Tem experiência na docência de Língua e Literatura Inglesa, além de ser autora e editora de materiais didáticos e multimídia.

 

Márcio Coelho Reis: graduado e licenciado em História pela UFRJ e mestre em Relações Internacionais pela UERJ, já lecionou em escolas privadas, municipais e estaduais do Rio de Janeiro. Atualmente é professor do Departamento de História do Colégio Pedro II.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Veronica Teodorov e Márcio Coelho Reis

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No #Arco43Podcast de hoje, discutimos a importância das tecnologias para a educação e analisamos se essa integração acontece de forma efetiva também nas escolas públicas. Para o papo, recebemos como convidados:

 

Veronica Teodorov: graduada em Letras e pós-graduada em Língua Inglesa e em Educação à Distância. Tem experiência na docência de Língua e Literatura Inglesa, além de ser autora e editora de materiais didáticos e multimídia.

 

Márcio Coelho Reis: graduado e licenciado em História pela UFRJ e mestre em Relações Internacionais pela UERJ, já lecionou em escolas privadas, municipais e estaduais do Rio de Janeiro. Atualmente é professor do Departamento de História do Colégio Pedro II.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5494 252 full Arco43 #174 | Nas páginas dos livros de poesia: sugestões para a sala de aula Arco43 #174 | Nas páginas dos livros de poesia: sugestões para a sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-174-nas-paginas-dos-livros-de-poesia-sugestoes-para-a-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-174-nas-paginas-dos-livros-de-poesia-sugestoes-para-a-sala-de-aula/#comments Wed, 26 Jul 2023 09:07:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2e8fabcc-73da-3cd1-8e95-866d6294e778 Em mais uma edição do “Nas Páginas do Livro”, Penélope Martins destaca alguns livros da Editora do Brasil que podem ajudar professores a apresentarem o mundo da poesia aos estudantes.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Em mais uma edição do “Nas Páginas do Livro”, Penélope Martins destaca alguns livros da Editora do Brasil que podem ajudar professores a apresentarem o mundo da poesia aos estudantes.

 

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]]> Editora do Brasil false No 1052 251 full Arco43 #173 | A falta de protagonismo negro nas matérias escolares ainda é uma realidade? Arco43 #173 | A falta de protagonismo negro nas matérias escolares ainda é uma realidade? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-173-a-falta-de-protagonismo-negro-nas-materias-escolares-ainda-e-uma-realidade/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-173-a-falta-de-protagonismo-negro-nas-materias-escolares-ainda-e-uma-realidade/#comments Wed, 19 Jul 2023 11:42:31 -0300 editoradobrasil.podbean.com/cf09ff5f-8da9-3d2c-8c63-2fd028eb84ea ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira nos convidam a refletir sobre o protagonismo negro nas matérias escolares e o impacto da representatividade na vida dos estudantes. Os convidados da vez são:

 

Simone Mota: escritora, tem atualmente dez livros publicados, incluindo “Frederico, Frederico…”, pela Editora do Brasil. Além do mestrado em Letras, pela Estácio, é formada em Estatística pela UERJ e mestra em Engenharia de Petróleo pela UENF.

- Instagram: @sicsmota

 

Liers Pires Ferreira: autor de diferentes livros e artigos, atua como palestrante em eventos acadêmicos no Brasil e no exterior. Possui pós-doutorado em Direitos Humanos pela Universidade de Salamanca, na Espanha, e doutorado em Direito pela UERJ.

 

Axé Silva: professor de Geografia que atua no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. É graduado em Geografia pela USP e criador do canal “Café com Axé”.

- Instagram: @cafecomaxe

 

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Convidados: Regiane Taveira, Simone Mota, Liers Pires Ferreira e Axé Silva

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No #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira nos convidam a refletir sobre o protagonismo negro nas matérias escolares e o impacto da representatividade na vida dos estudantes. Os convidados da vez são:

 

Simone Mota: escritora, tem atualmente dez livros publicados, incluindo “Frederico, Frederico…”, pela Editora do Brasil. Além do mestrado em Letras, pela Estácio, é formada em Estatística pela UERJ e mestra em Engenharia de Petróleo pela UENF.

- Instagram: @sicsmota

 

Liers Pires Ferreira: autor de diferentes livros e artigos, atua como palestrante em eventos acadêmicos no Brasil e no exterior. Possui pós-doutorado em Direitos Humanos pela Universidade de Salamanca, na Espanha, e doutorado em Direito pela UERJ.

 

Axé Silva: professor de Geografia que atua no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. É graduado em Geografia pela USP e criador do canal “Café com Axé”.

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]]> Editora do Brasil false No 5488 250 full O X da Questão #76 - Como a pedagogia do afeto fortalece a inteligência emocional? O X da Questão #76 - Como a pedagogia do afeto fortalece a inteligência emocional? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-76-como-a-pedagogia-do-afeto-fortalece-a-inteligencia-emocional/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-76-como-a-pedagogia-do-afeto-fortalece-a-inteligencia-emocional/#comments Fri, 14 Jul 2023 16:19:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b0bf5532-0b1d-3f5d-b0d2-76e29f13d913 No episódio de hoje do X da Questão, o professor Marcos Keller reflete sobre a pedagogia de afeto e seu impacto na inteligência emocional dos estudantes.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 134 249 full Arco43 #172 | Lição de casa: ter ou não ter? Arco43 #172 | Lição de casa: ter ou não ter? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-172-licao-de-casa-ter-ou-nao-ter/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-172-licao-de-casa-ter-ou-nao-ter/#comments Wed, 12 Jul 2023 09:24:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c7a4152a-80cc-3813-90a6-055b36abbb75 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No episódio de hoje do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira mergulham em uma questão que tem dado o que falar entre educadores: o fim da tradicional lição de casa. Para isso, recebem como convidados:

 

Sandra Fagionato: graduada em Ecologia, é também mestra e doutora em Educação. Atua como professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de São Carlos (SP). É autora de livros da Editora do Brasil.

- Instagram: @fagionato.sandra

 

Adilson Longen: com doutorado em Educação pela UFPR, é autor de livros didáticos de Matemática para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

- Instagram: @adilsonlongen

 

Arco43 Podcast

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Convidados: Regiane Taveira, Sandra Fagionato e Adilson Longen

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No episódio de hoje do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira mergulham em uma questão que tem dado o que falar entre educadores: o fim da tradicional lição de casa. Para isso, recebem como convidados:

 

Sandra Fagionato: graduada em Ecologia, é também mestra e doutora em Educação. Atua como professora de Educação Infantil da Prefeitura Municipal de São Carlos (SP). É autora de livros da Editora do Brasil.

- Instagram: @fagionato.sandra

 

Adilson Longen: com doutorado em Educação pela UFPR, é autor de livros didáticos de Matemática para alunos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio.

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]]> Editora do Brasil false No 4275 248 full Arco43 #171 | Nós, professores, estamos atentos às transformações sociais? Arco43 #171 | Nós, professores, estamos atentos às transformações sociais? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-171-nos-professores-estamos-atentos-as-transformacoes-sociais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-171-nos-professores-estamos-atentos-as-transformacoes-sociais/#comments Wed, 05 Jul 2023 14:20:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/cb0baee9-966d-310a-ae3f-80d1aac2b36b ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Professores atentos às mudanças sociais! No episódio de hoje do #Arco43Podcast, discutimos a importância de ajustar os métodos de ensino para refletir avanços tecnológicos, questões culturais e ambientais. Para o papo, temos como convidados:

 

Silvia Panazzo: licenciada em História pela PUC-SP e em Pedagogia pela UNICID, é professora de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

- Instagram: @silpanazzo

 

Maria Luísa Albiero Vaz: licenciada em História e mestra em História Social pela USP, leciona História no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

- Instagram: @biduvaz

 

Levon Boligian: professor do Ensino Médio no Instituto Federal Catarinense (IFC), é licenciado em Geografia pela UEL, além de ter doutorado em Ensino de Geografia pela UNESP.

- Instagram: @boligianlevon

 

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Professores atentos às mudanças sociais! No episódio de hoje do #Arco43Podcast, discutimos a importância de ajustar os métodos de ensino para refletir avanços tecnológicos, questões culturais e ambientais. Para o papo, temos como convidados:

 

Silvia Panazzo: licenciada em História pela PUC-SP e em Pedagogia pela UNICID, é professora de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

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Maria Luísa Albiero Vaz: licenciada em História e mestra em História Social pela USP, leciona História no Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior.

- Instagram: @biduvaz

 

Levon Boligian: professor do Ensino Médio no Instituto Federal Catarinense (IFC), é licenciado em Geografia pela UEL, além de ter doutorado em Ensino de Geografia pela UNESP.

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]]> Editora do Brasil false No 4641 247 full Arco43 #170 | Como se preparar para alcançar um bom resultado no SAEB? Arco43 #170 | Como se preparar para alcançar um bom resultado no SAEB? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-170-como-se-preparar-para-alcancar-um-bom-resultado-no-saeb/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-170-como-se-preparar-para-alcancar-um-bom-resultado-no-saeb/#comments Wed, 28 Jun 2023 08:46:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2fa5ba65-1013-3212-b92b-57441a5cb5fb ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Prepare-se para o SAEB com o #Arco43Podcast! Marcos Keller e Regiane Taveira exploram formas eficientes de se preparar para essa avaliação crucial na educação básica. Para o papo, eles recebem:

 

▪ José Roberto Bonjorno: bacharel e licenciado em Física pela PUC-SP e licenciado em Pedagogia pela FFCLQP-SP, atua como professor no Ensino Fundamental e no Ensino Médio. ▪ Mônica Waldhelm: licenciada em Ciências Biológicas e doutora e mestra em Educação. É professora do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, do Ensino Superior e de pós-graduação em Ensino de Ciências.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, José Roberto Bonjorno e Mônica Waldhelm

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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▪ José Roberto Bonjorno: bacharel e licenciado em Física pela PUC-SP e licenciado em Pedagogia pela FFCLQP-SP, atua como professor no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

▪ Mônica Waldhelm: licenciada em Ciências Biológicas e doutora e mestra em Educação. É professora do Ensino Fundamental, do Ensino Médio, do Ensino Superior e de pós-graduação em Ensino de Ciências.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4393 246 full O X da Questão #75 - Por que falar sobre homofobia com seus alunos? O X da Questão #75 - Por que falar sobre homofobia com seus alunos? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-75-por-que-falar-sobre-homofobia-com-seus-alunos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-75-por-que-falar-sobre-homofobia-com-seus-alunos/#comments Tue, 27 Jun 2023 10:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8c50e08d-da06-37b3-a745-b6c92d9c2d0b A diversidade importa! No #XDaQuestão, o professor Marcos Keller explica por que é essencial conversar sobre homofobia nas escolas como forma de promover a compreensão e o respeito por todas as pessoas.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 7 245 full Arco43 #169 | Nas páginas dos livros do projeto “Mala dos Saberes Deslocados” Arco43 #169 | Nas páginas dos livros do projeto “Mala dos Saberes Deslocados” https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-169-nas-paginas-dos-livros-do-projeto-mala-dos-saberes-deslocados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-169-nas-paginas-dos-livros-do-projeto-mala-dos-saberes-deslocados/#comments Wed, 21 Jun 2023 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/269aa988-7b99-389c-8102-484bb01947fd Em mais uma edição do #NasPáginasDoLivro, a escritora Penélope Martins apresenta a “Mala dos Saberes Deslocados” e as obras da Editora do Brasil que fazem parte do projeto criado pela Agência da ONU para Refugiados.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Em mais uma edição do #NasPáginasDoLivro, a escritora Penélope Martins apresenta a “Mala dos Saberes Deslocados” e as obras da Editora do Brasil que fazem parte do projeto criado pela Agência da ONU para Refugiados.

 

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]]> Editora do Brasil false No 743 244 full O X da Questão #74 - Como promover a cultura de paz nas escolas? O X da Questão #74 - Como promover a cultura de paz nas escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-74-como-promover-a-cultura-de-paz-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-74-como-promover-a-cultura-de-paz-nas-escolas/#comments Thu, 15 Jun 2023 08:58:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f3eb866c-07cc-33be-bb90-16e40a4ef7a7 A transformação começa nas escolas! No #XDaQuestão, o professor Marcos Keller traz reflexões sobre como criar uma cultura de paz no ambiente educacional. Junte-se a nós nessa conversa importante e descubra como contribuir para um futuro mais seguro e harmonioso.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 134 243 full Arco43 #168 | Rotina de estudos Arco43 #168 | Rotina de estudos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-168-rotina-de-estudos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-168-rotina-de-estudos/#comments Wed, 14 Jun 2023 08:50:59 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d2b48fdd-1b13-33b9-b940-10278ed423a0 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Quanto estudar para os vestibulares? Não existe uma fórmula mágica, mas há técnicas que podem te levar mais perto da nota máxima! Junte-se a nós no #Arco43Podcast de hoje e confira os conselhos de especialistas em avaliações e de uma estudante brilhante.

 

O programa tem como convidados:

 

▪ Barbara Felicio: aluna exemplar do terceiro ano do Ensino Médio na rede estadual do Paraná. Atualmente, se prepara para o vestibular.

 

▪ Fabrício Garcia: sócio-fundador da plataforma Qstione. Coordena atualmente a implantação de sistemas de avaliação em todo Brasil. É palestrante nas áreas de linguística e especialista em sistemas de avaliação de estudantes.

- Instagram: @fabriciomgarcia

 

▪ Similaine Sibeli: graduada em Letras e pós-graduada em Estudos da Linguagem pela Fecilcam. Mestra em Letras pela Unioeste. Docente do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, atua como técnica pedagógica de Língua Portuguesa e revisora textual.

- Instagram: @similaine

 

Arco43 Podcast

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Convidados: Regiane Taveira, Barbara Felicio, Fabrício Garcia e Similane Sibeli

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▪ Barbara Felicio: aluna exemplar do terceiro ano do Ensino Médio na rede estadual do Paraná. Atualmente, se prepara para o vestibular.

 

▪ Fabrício Garcia: sócio-fundador da plataforma Qstione. Coordena atualmente a implantação de sistemas de avaliação em todo Brasil. É palestrante nas áreas de linguística e especialista em sistemas de avaliação de estudantes.

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▪ Similaine Sibeli: graduada em Letras e pós-graduada em Estudos da Linguagem pela Fecilcam. Mestra em Letras pela Unioeste. Docente do Ensino Fundamental e do Ensino Médio, atua como técnica pedagógica de Língua Portuguesa e revisora textual.

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]]> Editora do Brasil false No 4089 242 full Arco43 #167 | Participação das famílias nas escolas Arco43 #167 | Participação das famílias nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-167-participacao-das-familias-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-167-participacao-das-familias-nas-escolas/#comments Wed, 07 Jun 2023 11:00:03 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b2b3a1a5-c4f1-3978-b688-bd665aeab04d ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

A participação dos pais e responsáveis na educação dos filhos é fundamental para o sucesso acadêmico e emocional. No #Arco43Podcast de hoje, discutiremos a importância da presença dos responsáveis para o desenvolvimento escolar de crianças e adolescentes.

Os convidados da vez são:

▪ Valquiria Rodrigues: diretora da unidade Higienópolis do Colégio Rio Branco, em São Paulo. Possui mestrado em Linguística Aplicada em Linguagem e Educação pela PUC-SP.

 

▪ Cinara Cochar: é especialista em comunicação em marketing, atuando há mais de 20 anos no setor. Formada em Marketing e pós-graduada em Comunicação Organizacional pela Faculdade Cásper Líbero, dedica-se à educação desde 2009.

 

▪ Caio Garcez: vice-diretor da Camino School é graduado em Administração de Empresas pela FGV-Rio e mestre em Educação pela University College London. Tem experiência em desenvolvimento de negócios e em gerenciamento de projetos.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Valquiria Rodrigues, Cinara Cochar e Caio Garcez

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▪ Valquiria Rodrigues: diretora da unidade Higienópolis do Colégio Rio Branco, em São Paulo. Possui mestrado em Linguística Aplicada em Linguagem e Educação pela PUC-SP.

 

▪ Cinara Cochar: é especialista em comunicação em marketing, atuando há mais de 20 anos no setor. Formada em Marketing e pós-graduada em Comunicação Organizacional pela Faculdade Cásper Líbero, dedica-se à educação desde 2009.

 

▪ Caio Garcez: vice-diretor da Camino School é graduado em Administração de Empresas pela FGV-Rio e mestre em Educação pela University College London. Tem experiência em desenvolvimento de negócios e em gerenciamento de projetos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4972 241 full Arco43 #166 | Nas páginas do livro “Origens” Arco43 #166 | Nas páginas do livro “Origens” https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-166-nas-paginas-do-livro-origens/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-166-nas-paginas-do-livro-origens/#comments Wed, 31 May 2023 10:54:28 -0300 editoradobrasil.podbean.com/369d704e-26eb-3894-9c3b-f12ab3f46e05 Em mais um episódio do "Nas Páginas do Livro", Penélope Martins analisa trechos do livro "Origens" e indica formas de usar a obra para discutir diversos temas em sala de aula, tais como respeito por outras culturas, imigração e ancestralidade.

 

ADQUIRA O LIVRO NA LOJA VIRTUAL DA EDITORA DO BRASIL

 

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Apresentação: Penélope Martins

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]]> Editora do Brasil false No 743 240 full Arco43 #165 | As transições de ciclos escolares Arco43 #165 | As transições de ciclos escolares https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-165-as-transicoes-de-ciclos-escolares/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-165-as-transicoes-de-ciclos-escolares/#comments Thu, 25 May 2023 00:46:14 -0300 editoradobrasil.podbean.com/069d2559-cb4f-3159-b980-0f46ccd5feae As transições de ciclos escolares podem ser desafiadoras para os alunos, envolvendo mudanças na rotina, na dinâmica social e nas expectativas acadêmicas. No #Arco43Podcast de hoje, discutimos como os educadores podem ajudar o estudantes a superar quaisquer obstáculos que apareçam entre cada ciclo.

 

Para o papo, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com:

 

▪ Vicente Delorme: professor de Língua Portuguesa e vice-diretor pedagógico geral do Colégio do Curso pH.

- Instagram: @vicedelorme e @colegioph_oficial

 

▪ Rosiane de Camargo: autora de livros didáticos para Ensino Fundamental e Ensino Médio há mais de 25 anos. É professora formada em Magistério, com graduação em História pela UFPR e pós-graduação em História do Brasil.

- Instagram: @rosiane_de_camargo

 

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Convidados: Regiane Taveira, Vicente Delorme e Rosiane de Camargo

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]]> As transições de ciclos escolares podem ser desafiadoras para os alunos, envolvendo mudanças na rotina, na dinâmica social e nas expectativas acadêmicas. No #Arco43Podcast de hoje, discutimos como os educadores podem ajudar o estudantes a superar quaisquer obstáculos que apareçam entre cada ciclo.

 

Para o papo, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com:

 

▪ Vicente Delorme: professor de Língua Portuguesa e vice-diretor pedagógico geral do Colégio do Curso pH.

- Instagram: @vicedelorme e @colegioph_oficial

 

▪ Rosiane de Camargo: autora de livros didáticos para Ensino Fundamental e Ensino Médio há mais de 25 anos. É professora formada em Magistério, com graduação em História pela UFPR e pós-graduação em História do Brasil.

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]]> Editora do Brasil false No 4802 239 full Arco43 #164 | Escola consciente: combatendo a homofobia Arco43 #164 | Escola consciente: combatendo a homofobia https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-164-escola-consciente-combatendo-a-homofobia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-164-escola-consciente-combatendo-a-homofobia/#comments Wed, 17 May 2023 15:02:26 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aeb34387-72de-3479-862c-1222066f3492 As escolas precisam ser espaços inclusivos e acolhedores para todos os alunos, independentemente de sua orientação sexual ou identidade de gênero. No episódio de hoje do #Arco43Podcast, especialistas em educação e militantes dos direitos LGBTQIA+ vão compartilhar experiências inspiradoras de escolas que estão fazendo a diferença na vida de seus alunos. Além disso, vamos discutir estratégias práticas para lidar com situações de preconceito e discriminação nas escolas.

 

Os convidados são:

 

▪ Denis Rodrigo Garces Lopes: mestre em Administração e bacharel e especialista em Comércio Exterior, Logística e Pedagogia. É reitor da Universidade Unigranrio, no Rio de Janeiro.

- Instagram: @denislopes73

 

▪ Walter Mastelaro: advogado, atua com foco em direitos humanos, com especial atenção ao acesso à saúde para pessoas LGBTQIA+. É membro da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da OAB SP.

- Instagram: @netowm

 

▪ Felippe Tribuzzi: mestrando em Educação, Administração e Comunicação e graduado em Pedagogia. Tem especialização em Arteterapia e formação técnica em Desenho de Comunicação. Hoje, é Gerente Pedagógico da Academia Soul.

- Instagram: @tribuzzifelippe

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Denis Rodrigo, Walter Mastelaro e Felippe Tribuzzi

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Os convidados são:

 

▪ Denis Rodrigo Garces Lopes: mestre em Administração e bacharel e especialista em Comércio Exterior, Logística e Pedagogia. É reitor da Universidade Unigranrio, no Rio de Janeiro.

- Instagram: @denislopes73

 

▪ Walter Mastelaro: advogado, atua com foco em direitos humanos, com especial atenção ao acesso à saúde para pessoas LGBTQIA+. É membro da Comissão de Diversidade Sexual e de Gênero da OAB SP.

- Instagram: @netowm

 

▪ Felippe Tribuzzi: mestrando em Educação, Administração e Comunicação e graduado em Pedagogia. Tem especialização em Arteterapia e formação técnica em Desenho de Comunicação. Hoje, é Gerente Pedagógico da Academia Soul.

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]]> Editora do Brasil false No 4475 238 full O X da Questão #73 - Você sabia que este mês teremos mais uma edição da Conexão Didática? O X da Questão #73 - Você sabia que este mês teremos mais uma edição da Conexão Didática? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-73-voce-sabia-que-este-mes-teremos-mais-uma-edicao-da-conexao-didatica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-73-voce-sabia-que-este-mes-teremos-mais-uma-edicao-da-conexao-didatica/#comments Fri, 12 May 2023 15:14:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/16c97e77-a9ce-302a-a848-15bed9b3e82c No #XDaQuestão, o professor Marcos Keller fala sobre o Conexão Didática, um megaevento online promovido pela Editora do Brasil em comemoração aos seus 80 anos.

O escritor e filósofo Mario Sergio Cortella participará do evento, conduzindo a palestra “Da oportunidade ao êxito!”. O Conexão Didática acontece no dia 16 de maio, das 19h às 21h. Faça o seu cadastro: https://bit.ly/3M2NrRF

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

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]]> No #XDaQuestão, o professor Marcos Keller fala sobre o Conexão Didática, um megaevento online promovido pela Editora do Brasil em comemoração aos seus 80 anos.

O escritor e filósofo Mario Sergio Cortella participará do evento, conduzindo a palestra “Da oportunidade ao êxito!”. O Conexão Didática acontece no dia 16 de maio, das 19h às 21h. Faça o seu cadastro: https://bit.ly/3M2NrRF

 

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]]> Editora do Brasil false No 77 237 full Arco43 #163 | Segurança nas escolas Arco43 #163 | Segurança nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-163-seguranca-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-163-seguranca-nas-escolas/#comments Wed, 10 May 2023 08:58:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/23f3d6f3-15a3-34ee-b335-13461dd8273e ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Nos últimos anos, as escolas têm sido cenários de violência crescente, causando alarme e preocupação entre alunos, professores e pais. Neste episódio do #Arco43Podcast, analisamos esses incidentes, discutindo suas possíveis causas e explorando medidas preventivas e de resposta para caso isso se repita.

A convidada desta semana é:

 

▪ Giovana Barbosa: formada em Relações Públicas, é especialista em Educação Infantil e mestra em Direitos Humanos e Processos Democráticos. Atua como consultora de projetos voltados à infância, sustentabilidade e direitos humanos.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira e Giovana Barbosa

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]]> ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Nos últimos anos, as escolas têm sido cenários de violência crescente, causando alarme e preocupação entre alunos, professores e pais. Neste episódio do #Arco43Podcast, analisamos esses incidentes, discutindo suas possíveis causas e explorando medidas preventivas e de resposta para caso isso se repita.

A convidada desta semana é:

 

▪ Giovana Barbosa: formada em Relações Públicas, é especialista em Educação Infantil e mestra em Direitos Humanos e Processos Democráticos. Atua como consultora de projetos voltados à infância, sustentabilidade e direitos humanos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3708 236 full O X da Questão #72 - Qual o papel da Editora do Brasil na Bett Brasil 2023? O X da Questão #72 - Qual o papel da Editora do Brasil na Bett Brasil 2023? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-72-qual-o-papel-da-editora-do-brasil-na-bett-brasil-2023/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-72-qual-o-papel-da-editora-do-brasil-na-bett-brasil-2023/#comments Thu, 04 May 2023 08:38:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/98efea49-caa8-326d-acdb-9ed333b18c07 Acontece na semana que vem, em São Paulo, mais uma edição da Bett Brasil, o maior evento de educação e tecnologia da América Latina. No #XDaQuestão de hoje, Marcos Keller dá spoilers de algumas das surpresas que o visitante encontrará no estande da Editora do Brasil.

 

O X da Questão

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]]> Acontece na semana que vem, em São Paulo, mais uma edição da Bett Brasil, o maior evento de educação e tecnologia da América Latina. No #XDaQuestão de hoje, Marcos Keller dá spoilers de algumas das surpresas que o visitante encontrará no estande da Editora do Brasil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 124 235 full Arco43 #162 | Itinerários formativos Arco43 #162 | Itinerários formativos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-162-itinerarios-formativos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-162-itinerarios-formativos/#comments Wed, 03 May 2023 09:34:21 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5d1dfd2e-0760-3426-8ee1-90a159d40192 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

No #Arco43Podcast desta semana, Marcos Keller e Regiane Taveira abordam o papel dos itinerários formativos com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional dos estudantes. 

Além disso, o episódio conta com a participação de duas especialistas que têm trabalhado na construção de projetos para implementar essas mudanças da melhor forma. Junto a elas, debatem os desafios que chegaram com o Novo Ensino Médio, analisando como eles garantem uma educação de qualidade aos jovens.

 

▪ Roberta Cabral: tem graduação em Letras - Língua Portuguesa (UESPI) e em Pedagogia (FAERPI), além de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (IESB). Trabalha como diretora pedagógica do Colégio Madre Savina, em Teresina (PI).

- Instagram: @robertadiva1

 

▪ Silvia Panazzo: licenciada em História pela PUCSP e pós-graduada em Tecnologias na Aprendizagem pelo Centro Universitário Senac, atua como professora de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

- Instagram: @silpanazzo

 

 

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No #Arco43Podcast desta semana, Marcos Keller e Regiane Taveira abordam o papel dos itinerários formativos com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional dos estudantes. 

Além disso, o episódio conta com a participação de duas especialistas que têm trabalhado na construção de projetos para implementar essas mudanças da melhor forma. Junto a elas, debatem os desafios que chegaram com o Novo Ensino Médio, analisando como eles garantem uma educação de qualidade aos jovens.

 

▪ Roberta Cabral: tem graduação em Letras - Língua Portuguesa (UESPI) e em Pedagogia (FAERPI), além de pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional (IESB). Trabalha como diretora pedagógica do Colégio Madre Savina, em Teresina (PI).

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▪ Silvia Panazzo: licenciada em História pela PUCSP e pós-graduada em Tecnologias na Aprendizagem pelo Centro Universitário Senac, atua como professora de História no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.

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]]> Editora do Brasil false No 4842 234 full O X da Questão #71 - Qual a importância de ensinar sobre a história e a cultura afro-brasileira nas escolas? O X da Questão #71 - Qual a importância de ensinar sobre a história e a cultura afro-brasileira nas escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-71-qual-a-importancia-de-ensinar-sobre-a-historia-e-a-cultura-afro-brasileira-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-71-qual-a-importancia-de-ensinar-sobre-a-historia-e-a-cultura-afro-brasileira-nas-escolas/#comments Thu, 27 Apr 2023 08:33:12 -0300 editoradobrasil.podbean.com/abb1391c-555e-355c-b202-e2268bf560fd O ensino sobre história e cultura africanas e afro-brasileiras se tornou obrigatório por lei em 2003. No entanto, ainda vemos poucos avanços na sua aplicação em sala de aula. No X da Questão, o professor Marcos Keller explica a importância social de tratarmos desses assuntos em sala de aula, indicando por onde nós, educadores, podemos começar.

 

O X da Questão

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]]> O ensino sobre história e cultura africanas e afro-brasileiras se tornou obrigatório por lei em 2003. No entanto, ainda vemos poucos avanços na sua aplicação em sala de aula. No X da Questão, o professor Marcos Keller explica a importância social de tratarmos desses assuntos em sala de aula, indicando por onde nós, educadores, podemos começar.

 

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]]> Editora do Brasil false No 205 233 full Arco43 #161 | Nas páginas do livro “Poemas Problemas” Arco43 #161 | Nas páginas do livro “Poemas Problemas” https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-161-nas-paginas-do-livro-poemas-problemas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-161-nas-paginas-do-livro-poemas-problemas/#comments Wed, 26 Apr 2023 08:40:01 -0300 editoradobrasil.podbean.com/41e5ea35-145c-3662-9111-2911502bd55c Penélope Martins preparou mais uma análise minuciosa sobre um livro do catálogo da Editora do Brasil. Dessa vez, o escolhido é “Poemas Problemas”, escrito por Renata Bueno. Recheada de brincadeiras, rimas, charadas e enigmas, a obra ajuda professores a mostrar aos estudantes que aprender matemática pode ser algo leve e divertido.

 

ADQUIRA O LIVRO NA LOJA VIRTUAL DA EDITORA DO BRASIL

 

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]]> Penélope Martins preparou mais uma análise minuciosa sobre um livro do catálogo da Editora do Brasil. Dessa vez, o escolhido é “Poemas Problemas”, escrito por Renata Bueno. Recheada de brincadeiras, rimas, charadas e enigmas, a obra ajuda professores a mostrar aos estudantes que aprender matemática pode ser algo leve e divertido.

 

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]]> Editora do Brasil false No 792 232 full Arco43 #160 | FOMO: o medo de não estar vivendo tudo Arco43 #160 | FOMO: o medo de não estar vivendo tudo https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-160-fomo-o-medo-de-nao-estar-vivendo-tudo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-160-fomo-o-medo-de-nao-estar-vivendo-tudo/#comments Wed, 19 Apr 2023 14:29:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3ed62f92-7517-3a80-a5ea-268c9d5c93c9 ASSISTA AO VIDEOCAST!

 

Já teve a sensação de ansiedade por estar deixando de viver ou participar de algo? O FOMO (“medo de perder algo”, em português) é real, cada vez mais crescente na sociedade hiperconectada e pode afetar muitos estudantes, principalmente os adolescentes.

No #Arco43Podcast de hoje, falamos sobre esse sintoma dos dias atuais na companhia de:

 

▪ Pyetra Russo: psicóloga com abordagem junguiana formada pelo Centro Universitário São Camilo. Atua no atendimento clínico desde 2020.

- Instagram: @pyetrarusso

 

▪ Arthur Buzatto: sócio, mantenedor e diretor-presidente da Vereda Educação S.A. É graduado em Direito pela FGV Direito SP e também atua como palestrante e professor convidado.

- Instagram: @escolavereda

 

▪ Gardinalle Bezerra de Sousa: psicóloga escolar e clínica, tem formação em orientação profissional e de carreira. Atua como orientadora educacional do Colégio Master, de São Paulo.

- Instagram: @gardibezerra.psi

 

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Convidados: Regiane Taveira, Pyetra Russo, Arthur Buzatto e Gardinalle Bezerra

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Já teve a sensação de ansiedade por estar deixando de viver ou participar de algo? O FOMO (“medo de perder algo”, em português) é real, cada vez mais crescente na sociedade hiperconectada e pode afetar muitos estudantes, principalmente os adolescentes.

No #Arco43Podcast de hoje, falamos sobre esse sintoma dos dias atuais na companhia de:

 

▪ Pyetra Russo: psicóloga com abordagem junguiana formada pelo Centro Universitário São Camilo. Atua no atendimento clínico desde 2020.

- Instagram: @pyetrarusso

 

▪ Arthur Buzatto: sócio, mantenedor e diretor-presidente da Vereda Educação S.A. É graduado em Direito pela FGV Direito SP e também atua como palestrante e professor convidado.

- Instagram: @escolavereda

 

▪ Gardinalle Bezerra de Sousa: psicóloga escolar e clínica, tem formação em orientação profissional e de carreira. Atua como orientadora educacional do Colégio Master, de São Paulo.

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]]> Editora do Brasil false No 4447 231 full O X da Questão #70 - Como acolher e empoderar crianças e jovens com deficiência dentro das escolas? O X da Questão #70 - Como acolher e empoderar crianças e jovens com deficiência dentro das escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-70-como-acolher-e-empoderar-criancas-e-jovens-com-deficiencia-dentro-das-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-70-como-acolher-e-empoderar-criancas-e-jovens-com-deficiencia-dentro-das-escolas/#comments Mon, 17 Apr 2023 09:49:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0b82c624-3614-32bc-835f-608b939c283b A educação inclusiva é essencial para a igualdade de oportunidades. No X da Questão de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de saber empoderar crianças e jovens com deficiência dentro e fora das salas de aula.

 

O X da Questão

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]]> A educação inclusiva é essencial para a igualdade de oportunidades. No X da Questão de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de saber empoderar crianças e jovens com deficiência dentro e fora das salas de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 248 230 full Arco43 #159 | A importância do ambiente alfabetizador Arco43 #159 | A importância do ambiente alfabetizador https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-159-a-importancia-do-ambiente-alfabetizador/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-159-a-importancia-do-ambiente-alfabetizador/#comments Wed, 12 Apr 2023 09:17:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d063b5d5-b7b3-3dbb-90f1-a8df02a327fa ASSISTA AO VIDEOCAST

 

Criar um ambiente alfabetizador que seja efetivo e envolvente para os alunos pode parecer uma tarefa desafiadora. No entanto, no #Arco43Podcast de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira compartilham dicas úteis para criar um local que apoie o processo de aprendizagem dos estudantes. Para isso, recebem no programa:

 

▪ Suelen Braga: professora, psicóloga e especialista em Neurociência Aplicada à Aprendizagem, é mãe da Ana Lívia e da Maria Alice.

- Instagram: @suelen_braga

 

▪ Maria Cecília de Oliveira: licenciada em Educação Física e em Pedagogia, tem pós-graduação em Psicopedagogia e experiência em coordenação pedagógica, direção e supervisão escolar.

- Instagram: @mcecilia.mariano

 

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Criar um ambiente alfabetizador que seja efetivo e envolvente para os alunos pode parecer uma tarefa desafiadora. No entanto, no #Arco43Podcast de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira compartilham dicas úteis para criar um local que apoie o processo de aprendizagem dos estudantes. Para isso, recebem no programa:

 

▪ Suelen Braga: professora, psicóloga e especialista em Neurociência Aplicada à Aprendizagem, é mãe da Ana Lívia e da Maria Alice.

- Instagram: @suelen_braga

 

▪ Maria Cecília de Oliveira: licenciada em Educação Física e em Pedagogia, tem pós-graduação em Psicopedagogia e experiência em coordenação pedagógica, direção e supervisão escolar.

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]]> Editora do Brasil false No 4006 229 full Arco43 #158 | Jogos on-line como forma de ensinar programação Arco43 #158 | Jogos on-line como forma de ensinar programação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-158-jogos-on-line-como-forma-de-ensinar-programacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-158-jogos-on-line-como-forma-de-ensinar-programacao/#comments Wed, 05 Apr 2023 08:54:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dc341236-9b70-37c0-a5f1-be77f7cb5ad5 No Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o papel dos games on-line na formação de jovens programadores. Para o papo, recebem:

 

▪ Felipe Augusto Carvalho Lopes: programador, começou a desenvolver interesse por tecnologia e a se envolver com o universo geek desde muito jovem, acompanhando de perto as evoluções tecnológicas dos anos 1990 para cá.

- Instagram: @somossoftbr

 

▪ Vitória Cavalaro Nogueira: é game designer e especialista em gamificação. Auxilia empresas na criação de cursos, treinamentos e processos de forma lúdica e gamificada.

 

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]]> No Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o papel dos games on-line na formação de jovens programadores. Para o papo, recebem:

 

▪ Felipe Augusto Carvalho Lopes: programador, começou a desenvolver interesse por tecnologia e a se envolver com o universo geek desde muito jovem, acompanhando de perto as evoluções tecnológicas dos anos 1990 para cá.

- Instagram: @somossoftbr

 

▪ Vitória Cavalaro Nogueira: é game designer e especialista em gamificação. Auxilia empresas na criação de cursos, treinamentos e processos de forma lúdica e gamificada.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Felipe Augusto Carvalho Lopes e Vitória Cavalaro Nogueira

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]]> Editora do Brasil false No 3768 228 full Arco43 #157 | Nas páginas do livro “Minha Vida Não É Cor-de-Rosa” Arco43 #157 | Nas páginas do livro “Minha Vida Não É Cor-de-Rosa” https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-157-nas-paginas-do-livro-minha-vida-nao-e-cor-de-rosa/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-157-nas-paginas-do-livro-minha-vida-nao-e-cor-de-rosa/#comments Wed, 29 Mar 2023 09:35:26 -0300 editoradobrasil.podbean.com/80fc1b16-68a5-3f89-8b49-49c198baaca7 Que tal uma contação de histórias? A escritora Penélope Martins entra para o time de apresentadores do Arco43 para, mensalmente, falar sobre literatura.

Neste episódio de estreia do “Nas Páginas do Livro”, ela lê trechos de “Minha Vida Não É Cor-de-Rosa”, de sua própria autoria. Abordando temas como a adolescência, relacionamentos, assédio, feminismo e desconstrução de estereótipos, a obra pode ser um ótimo material para tratar tais assuntos em sala de aula.

 

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Arco43 Podcast

Apresentação: Penélope Martins

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]]> Que tal uma contação de histórias? A escritora Penélope Martins entra para o time de apresentadores do Arco43 para, mensalmente, falar sobre literatura.

Neste episódio de estreia do “Nas Páginas do Livro”, ela lê trechos de “Minha Vida Não É Cor-de-Rosa”, de sua própria autoria. Abordando temas como a adolescência, relacionamentos, assédio, feminismo e desconstrução de estereótipos, a obra pode ser um ótimo material para tratar tais assuntos em sala de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 798 227 full O X da Questão #69 - Como podemos utilizar o ChatGPT para desenvolver planos de aula criativos? O X da Questão #69 - Como podemos utilizar o ChatGPT para desenvolver planos de aula criativos? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-69-como-podemos-utilizar-o-chatgpt-para-desenvolver-planos-de-aula-criativos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-69-como-podemos-utilizar-o-chatgpt-para-desenvolver-planos-de-aula-criativos/#comments Tue, 28 Mar 2023 09:39:12 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ee227756-0646-3b03-9a20-c61429e9e8df Será que a inteligência artificial pode ajudar os educadores na hora de montar planos de aulas? Com o ChatGPT, a resposta é positiva! Marcos Keller fala sobre o assunto no X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Será que a inteligência artificial pode ajudar os educadores na hora de montar planos de aulas? Com o ChatGPT, a resposta é positiva! Marcos Keller fala sobre o assunto no X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 145 226 full Arco43 #156 | Funk e trap: contexto linguístico das letras das músicas e a importância cultural na sociedade Arco43 #156 | Funk e trap: contexto linguístico das letras das músicas e a importância cultural na sociedade https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-156-funk-e-trap-contexto-linguistico-das-letras-das-musicas-e-a-importancia-cultural-na-sociedade/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-156-funk-e-trap-contexto-linguistico-das-letras-das-musicas-e-a-importancia-cultural-na-sociedade/#comments Wed, 22 Mar 2023 11:14:21 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f13f0b02-5686-3c82-9d9e-148b2f51ebff As letras do funk e trap são muito mais do que apenas rimas e batidas. Elas carregam consigo o contexto social e cultural das comunidades periféricas, dando voz aos jovens e compartilhando suas experiências com um mundo que muitas vezes as ignora. Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o assunto no Arco43 Podcast de hoje, que tem como convidados:

 

▪ Arthur Medeiros Aguiar: é músico e vem usando as plataformas digitais para mostrar sua arte ao mundo desde 2017.

- Instagram: @deznorteados

 

▪ Diósnio Machado Neto: é graduado em Música pela Pontificia Universidad Católica de Chile e possui mestrado e doutorado em Musicologia pela USP. Atualmente, leciona para turmas de graduação e pós-graduação da EACH-USP e da ECA-USP.

 

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]]> As letras do funk e trap são muito mais do que apenas rimas e batidas. Elas carregam consigo o contexto social e cultural das comunidades periféricas, dando voz aos jovens e compartilhando suas experiências com um mundo que muitas vezes as ignora. Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o assunto no Arco43 Podcast de hoje, que tem como convidados:

 

▪ Arthur Medeiros Aguiar: é músico e vem usando as plataformas digitais para mostrar sua arte ao mundo desde 2017.

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▪ Diósnio Machado Neto: é graduado em Música pela Pontificia Universidad Católica de Chile e possui mestrado e doutorado em Musicologia pela USP. Atualmente, leciona para turmas de graduação e pós-graduação da EACH-USP e da ECA-USP.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4084 225 full Arco43 #155 | Literatura juvenil: fanfics e formatos diferentes Arco43 #155 | Literatura juvenil: fanfics e formatos diferentes https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-155-literatura-juvenil-fanfics-e-formatos-diferentes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-155-literatura-juvenil-fanfics-e-formatos-diferentes/#comments Wed, 15 Mar 2023 08:56:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d279b122-d372-3690-9ef0-b0551308ce4d Assista ao episódio em vídeo no YouTube!

 

A literatura tem o poder de cativar, inspirar e transformar vidas. Por isso, estamos sempre atentos às novidades e formatos diferentes de contar histórias, como as fanfics, que há anos conquistam os leitores jovens.

No episódio de hoje do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre a importância de valorizar e buscar novas formas de incentivar o hábito da leitura. Para isso, recebem na bancada:

 

▪ Paulo Ratz: administrador, toca o projeto multiplataforma Livraria em Casa, cujo intuito é compartilhar a paixão pela literatura nacional e estrangeira.

- Instagram: @livrariaemcasa

 

▪ Maria Julia Ribeiro: estudante de medicina e apaixonada por livros, dedica parte do seu tempo ao Corte Leitura, um perfil no Instagram com dicas e resenhas de boas histórias.

- Instagram: @corte.leitura e @maju.rsc

 

▪ Carolina Porta: é publicitária e já fez cursos focados em design e em redação. Trabalha atualmente com conteúdo para redes sociais e faz a produção do Arco43 Podcast.

- Instagram: @carolimaporta

 

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Convidados: Regiane Taveira, Paulo Ratz, Maria Julia Ribeiro e Carolina Porta

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]]> Assista ao episódio em vídeo no YouTube!

 

A literatura tem o poder de cativar, inspirar e transformar vidas. Por isso, estamos sempre atentos às novidades e formatos diferentes de contar histórias, como as fanfics, que há anos conquistam os leitores jovens.

No episódio de hoje do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre a importância de valorizar e buscar novas formas de incentivar o hábito da leitura. Para isso, recebem na bancada:

 

▪ Paulo Ratz: administrador, toca o projeto multiplataforma Livraria em Casa, cujo intuito é compartilhar a paixão pela literatura nacional e estrangeira.

- Instagram: @livrariaemcasa

 

▪ Maria Julia Ribeiro: estudante de medicina e apaixonada por livros, dedica parte do seu tempo ao Corte Leitura, um perfil no Instagram com dicas e resenhas de boas histórias.

- Instagram: @corte.leitura e @maju.rsc

 

▪ Carolina Porta: é publicitária e já fez cursos focados em design e em redação. Trabalha atualmente com conteúdo para redes sociais e faz a produção do Arco43 Podcast.

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]]> Editora do Brasil false No 5322 224 full O X da Questão #68 - Como acolher crianças negras no dia a dia escolar? O X da Questão #68 - Como acolher crianças negras no dia a dia escolar? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-68-como-acolher-criancas-negras-no-dia-a-dia-escolar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-68-como-acolher-criancas-negras-no-dia-a-dia-escolar/#comments Tue, 14 Mar 2023 14:31:15 -0300 editoradobrasil.podbean.com/06d5d837-2423-3e1d-971b-44113a6979bd Infelizmente, o racismo estrutural ainda é uma realidade em nossa sociedade e pode afetar a autoestima e o desempenho acadêmico de crianças negras. Por isso, é essencial que nós, educadores, criemos um ambiente acolhedor e inclusivo. Marcos Keller fala sobre o assunto no X da Questão, a pílula de conhecimento do Arco43 Podcast.

 

O X da Questão

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]]> Infelizmente, o racismo estrutural ainda é uma realidade em nossa sociedade e pode afetar a autoestima e o desempenho acadêmico de crianças negras. Por isso, é essencial que nós, educadores, criemos um ambiente acolhedor e inclusivo. Marcos Keller fala sobre o assunto no X da Questão, a pílula de conhecimento do Arco43 Podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 217 223 full Arco43 #154 | Samba-enredo: contexto histórico Arco43 #154 | Samba-enredo: contexto histórico https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-154-samba-enredo-contexto-historico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-154-samba-enredo-contexto-historico/#comments Wed, 08 Mar 2023 09:04:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ef9e3af1-4897-3ce2-ab43-0b83c34dff7f Assista ao episódio em vídeo no YouTube!

 

Comissão de frente que emociona, carros alegóricos gigantes, fantasias elaboradas, bateria estrondosa e por aí vai. Esses são alguns dos elementos que compõem um desfile de uma escola de samba. No entanto, é o samba-enredo que amarra tudo isso.

Muito mais do que uma simples música tocada na avenida, um samba-enredo é capaz de traduzir a alma da agremiação, contando sua história e levando o público a uma emocionante viagem pelos caminhos da cultura brasileira.

Aproveitando a euforia pós-carnaval, o #Arco43Podcast dá início a uma nova temporada falando sobre a importância cultural e histórica de sambas-enredos. Para isso, conversa com:

 

▪ Cristiano Cláudio Gonçalves: trabalha há mais de três décadas com carnaval, emprestando seu talento a agremiações do Rio de Janeiro e de São Paulo. Atualmente, escreve seu samba-enredo em parceria com a escola paulistana Unidos de Vila Maria.

- Instagram: @cristianobara

 

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Comissão de frente que emociona, carros alegóricos gigantes, fantasias elaboradas, bateria estrondosa e por aí vai. Esses são alguns dos elementos que compõem um desfile de uma escola de samba. No entanto, é o samba-enredo que amarra tudo isso.

Muito mais do que uma simples música tocada na avenida, um samba-enredo é capaz de traduzir a alma da agremiação, contando sua história e levando o público a uma emocionante viagem pelos caminhos da cultura brasileira.

Aproveitando a euforia pós-carnaval, o #Arco43Podcast dá início a uma nova temporada falando sobre a importância cultural e histórica de sambas-enredos. Para isso, conversa com:

 

▪ Cristiano Cláudio Gonçalves: trabalha há mais de três décadas com carnaval, emprestando seu talento a agremiações do Rio de Janeiro e de São Paulo. Atualmente, escreve seu samba-enredo em parceria com a escola paulistana Unidos de Vila Maria.

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]]> Editora do Brasil false No 3525 222 full O X da Questão #67 - Yanomamis: crise humanitária na terra indígena O X da Questão #67 - Yanomamis: crise humanitária na terra indígena https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-67-yanomamis-crise-humanitaria-na-terra-indigena/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-67-yanomamis-crise-humanitaria-na-terra-indigena/#comments Fri, 24 Feb 2023 17:31:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/04c99b04-e366-376e-98c9-3cf3633e98f8 O #XDaQuestão de hoje discute a crise humanitária na terra indígena Yanomami. Como a falta de insumos e supervisão do governo tem afetado a vida da comunidade nos últimos anos? Ouça o episódio pelos aplicativos Podcasts (iOS), Google Podcasts (Android) ou Podbean (iOS e Android). O conteúdo também está disponível no Spotify e no Deezer! Link na Bio.

 

O X da Questão

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]]> O #XDaQuestão de hoje discute a crise humanitária na terra indígena Yanomami. Como a falta de insumos e supervisão do governo tem afetado a vida da comunidade nos últimos anos? Ouça o episódio pelos aplicativos Podcasts (iOS), Google Podcasts (Android) ou Podbean (iOS e Android). O conteúdo também está disponível no Spotify e no Deezer! Link na Bio.

 

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]]> Editora do Brasil false No 127 221 full O X da Questão #66 - Como a avaliação da OCDE auxilia na alfabetização das crianças? O X da Questão #66 - Como a avaliação da OCDE auxilia na alfabetização das crianças? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-66-como-a-avaliacao-da-ocde-auxilia-na-alfabetizacao-das-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-66-como-a-avaliacao-da-ocde-auxilia-na-alfabetizacao-das-criancas/#comments Tue, 14 Feb 2023 08:49:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/235024af-71fd-383b-a3f1-fc0d0c0be319 Em 2024, existe uma grande chance do Brasil participar de uma avaliação inédita, realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Essa prova será aplicada em alunos da Educação Infantil com o objetivo de levantar dados sobre o processo de alfabetização de crianças no país. Saiba mais sobre a avaliação no X da Questão!

 

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]]> Em 2024, existe uma grande chance do Brasil participar de uma avaliação inédita, realizada pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Essa prova será aplicada em alunos da Educação Infantil com o objetivo de levantar dados sobre o processo de alfabetização de crianças no país. Saiba mais sobre a avaliação no X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 163 220 full O X da Questão #65 - Como voltar à rotina e cuidar do bem-estar em 2023? O X da Questão #65 - Como voltar à rotina e cuidar do bem-estar em 2023? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-65-como-voltar-a-rotina-e-cuidar-do-bem-estar-em-2023/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-65-como-voltar-a-rotina-e-cuidar-do-bem-estar-em-2023/#comments Tue, 24 Jan 2023 13:05:49 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d2cfa76b-b57b-36c7-b6e2-0682e8dbcb97 Após um merecido período de descanso, a iminente volta às aulas já bate à nossa porta. Com isso, é preciso pensar em formas de cuidar do corpo e da mente enquanto se retoma a rotina. É exatamente sobre isso que o professor Marcos Keller fala neste episódio da pílula X da Questão.

 

O X da Questão

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]]> Após um merecido período de descanso, a iminente volta às aulas já bate à nossa porta. Com isso, é preciso pensar em formas de cuidar do corpo e da mente enquanto se retoma a rotina. É exatamente sobre isso que o professor Marcos Keller fala neste episódio da pílula X da Questão.

 

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]]> Editora do Brasil false No 125 219 full O X da Questão #64 - Como professores podem ter um 2023 com corpo e mente alinhados? O X da Questão #64 - Como professores podem ter um 2023 com corpo e mente alinhados? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-64-como-professores-podem-ter-um-2023-com-corpo-e-mente-alinhados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-64-como-professores-podem-ter-um-2023-com-corpo-e-mente-alinhados/#comments Fri, 13 Jan 2023 09:09:34 -0300 editoradobrasil.podbean.com/099eb5da-4aea-39f6-8f5a-89dde3aa08e1 Na pílula X da Questão de hoje, Marcos Keller fala sobre a importância de definir metas para serem realizadas no decorrer do ano. Isso serve, é claro, para docentes. Afinal, sabemos que a correria de lecionar costuma nos deixar pouco tempo livre.

 

O X da Questão

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]]> Na pílula X da Questão de hoje, Marcos Keller fala sobre a importância de definir metas para serem realizadas no decorrer do ano. Isso serve, é claro, para docentes. Afinal, sabemos que a correria de lecionar costuma nos deixar pouco tempo livre.

 

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]]> Editora do Brasil false No 157 218 full O X da Questão #63 - Já conferiu os passeios que você pode fazer em sua própria cidade? O X da Questão #63 - Já conferiu os passeios que você pode fazer em sua própria cidade? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-62-que-tal-passar-mais-tempo-com-os-filhos-nessas-ferias-1671646908/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-62-que-tal-passar-mais-tempo-com-os-filhos-nessas-ferias-1671646908/#comments Wed, 28 Dec 2022 10:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0a7cd6a3-538c-3919-a501-e45bf07198e9 Já pensou em aproveitar as férias para conhecer as as origens do lugar onde você vive e a cultura que sua cidade respira? Este é o tema do #XDaQuestão de hoje. Ouça agora!

 

O X da Questão

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]]> Já pensou em aproveitar as férias para conhecer as as origens do lugar onde você vive e a cultura que sua cidade respira? Este é o tema do #XDaQuestão de hoje. Ouça agora!

 

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]]> Editora do Brasil false No 202 217 full O X da Questão #62 - Que tal passar mais tempo com os filhos nessas férias? O X da Questão #62 - Que tal passar mais tempo com os filhos nessas férias? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-62-que-tal-passar-mais-tempo-com-os-filhos-nessas-ferias/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-62-que-tal-passar-mais-tempo-com-os-filhos-nessas-ferias/#comments Wed, 21 Dec 2022 08:40:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d5e92c0d-468d-3e91-817d-5752fc761e5c Que tal aproveitar as férias para passar mais tempo com os filhos? O professor Marcos Keller traz dicas de atividades para toda a família realizar junta.

 

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]]> Editora do Brasil false No 143 216 full O X da Questão #61 - Já fez sua lista de séries e filmes que pretende colocar em dia nas férias? O X da Questão #61 - Já fez sua lista de séries e filmes que pretende colocar em dia nas férias? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-61-ja-fez-sua-lista-de-series-e-filmes-que-pretende-colocar-em-dia-nas-ferias/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-61-ja-fez-sua-lista-de-series-e-filmes-que-pretende-colocar-em-dia-nas-ferias/#comments Wed, 14 Dec 2022 08:52:30 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d50523b4-6e7a-3f2d-85a1-f997713620c7 Com tantos serviços de streaming à disposição, fica fácil mantermos uma lista enorme de séries e filmes para colocar em dia. Que tal aproveitar as férias para fazer isso, professor?

 

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]]> Editora do Brasil false No 227 215 full O X da Questão #60 - Como professores podem conquistar alunos e outros públicos nas redes sociais? O X da Questão #60 - Como professores podem conquistar alunos e outros públicos nas redes sociais? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-60-como-professores-podem-conquistar-alunos-e-outros-publicos-nas-redes-sociais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-60-como-professores-podem-conquistar-alunos-e-outros-publicos-nas-redes-sociais/#comments Thu, 08 Dec 2022 16:49:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a80fdadc-bdc9-35af-b590-e23cebcdd795 Com o fim das aulas e o início das férias escolares, sobra até um tempinho para professores se dedicarem às redes sociais. Se você é um educador que gosta de produzir conteúdos educativos, não deixe de ouvir as dicas dadas pelo professor Marcos Keller.

 

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]]> Com o fim das aulas e o início das férias escolares, sobra até um tempinho para professores se dedicarem às redes sociais. Se você é um educador que gosta de produzir conteúdos educativos, não deixe de ouvir as dicas dadas pelo professor Marcos Keller.

 

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]]> Editora do Brasil false No 225 214 full O X da Questão #59 - Qual o impacto do Novo Ensino Médio para estudantes e professores da rede pública de ensino? O X da Questão #59 - Qual o impacto do Novo Ensino Médio para estudantes e professores da rede pública de ensino? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-59-qual-o-impacto-do-novo-ensino-medio-para-estudantes-e-professores-da-rede-publica-de-ensino/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-59-qual-o-impacto-do-novo-ensino-medio-para-estudantes-e-professores-da-rede-publica-de-ensino/#comments Fri, 02 Dec 2022 09:26:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c0eae1b6-3502-30b2-bf11-4b25f7d4979b Com cursos optativos e aulas destinadas a aprofundar áreas de conhecimento específicas, o Novo Ensino Médio propõe uma revolução para a educação brasileira. Como isso impacta estudantes e professores da rede pública de ensino? Marcos Keller explica!

 

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]]> Com cursos optativos e aulas destinadas a aprofundar áreas de conhecimento específicas, o Novo Ensino Médio propõe uma revolução para a educação brasileira. Como isso impacta estudantes e professores da rede pública de ensino? Marcos Keller explica!

 

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]]> Editora do Brasil false No 286 213 full Arco43 #153 | Retrospectiva 2022 (PARTE 2) Arco43 #153 | Retrospectiva 2022 (PARTE 2) https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-153-retrospectiva-2022-parte-2/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-153-retrospectiva-2022-parte-2/#comments Wed, 30 Nov 2022 10:54:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9f0a74e0-bbe9-398f-b5c0-2ad883f138ec Mais uma temporada de sucesso do #Arco43 chega ao fim. Por isso, reunimos os melhores momentos do podcast em um episódio especial. Hoje, você ouve a segunda e última parte dessa retrospectiva.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidada: Regiane Taveira

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]]> Mais uma temporada de sucesso do #Arco43 chega ao fim. Por isso, reunimos os melhores momentos do podcast em um episódio especial. Hoje, você ouve a segunda e última parte dessa retrospectiva.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3558 212 full O X da Questão #58 - Por que pautas antirracistas precisam ter prioridade nas escolas? O X da Questão #58 - Por que pautas antirracistas precisam ter prioridade nas escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-58-por-que-pautas-antirracistas-precisam-ter-prioridade-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-58-por-que-pautas-antirracistas-precisam-ter-prioridade-nas-escolas/#comments Tue, 29 Nov 2022 15:16:53 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5208439a-95bf-3642-8185-aa1e3f3ec649 Inspirado pelo Dia da Consciência Negra, celebrado no último dia 20, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de levar pautas antirracistas para dentro da sala de aula.

 

O X da Questão

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]]> Inspirado pelo Dia da Consciência Negra, celebrado no último dia 20, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de levar pautas antirracistas para dentro da sala de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 375 211 full Arco43 #152 | Retrospectiva 2022 (PARTE 1) Arco43 #152 | Retrospectiva 2022 (PARTE 1) https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-152-retrospectiva-2022-parte-1/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-152-retrospectiva-2022-parte-1/#comments Wed, 23 Nov 2022 13:04:45 -0300 editoradobrasil.podbean.com/476c8c5c-e547-3e21-887f-bad25d356bc1 O ano de 2022 já está quase chegando ao final. Com ele, o encerramento de mais uma temporada de sucesso do #Arco43.

Para relembrar alguns dos assuntos abordados e dos convidados que passaram por aqui, preparamos dois episódios especiais de #MelhoresMomentos do podcast.

 

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]]> O ano de 2022 já está quase chegando ao final. Com ele, o encerramento de mais uma temporada de sucesso do #Arco43.

Para relembrar alguns dos assuntos abordados e dos convidados que passaram por aqui, preparamos dois episódios especiais de #MelhoresMomentos do podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3925 210 full O X da Questão #57 - Como combater a intolerância religiosa em sala de aula? O X da Questão #57 - Como combater a intolerância religiosa em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-57-como-combater-a-intolerancia-religiosa-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-57-como-combater-a-intolerancia-religiosa-em-sala-de-aula/#comments Tue, 22 Nov 2022 14:29:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9c3890ed-fa6c-3e19-a678-18f426dbe391 Marcos Keller, professor e host do #Arco43Podcast, dá sua opinião sobre um assunto essencial: o combate à intolerância religiosa e a importância de tratar o tema nas escolas.

 

O X da Questão

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]]> Marcos Keller, professor e host do #Arco43Podcast, dá sua opinião sobre um assunto essencial: o combate à intolerância religiosa e a importância de tratar o tema nas escolas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 306 209 full O X da Questão #56 - Como desenvolver a criatividade das crianças na sala de aula? O X da Questão #56 - Como desenvolver a criatividade das crianças na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-56-como-desenvolver-a-criatividade-das-criancas-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-56-como-desenvolver-a-criatividade-das-criancas-na-sala-de-aula/#comments Thu, 17 Nov 2022 16:02:39 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ddc20f5b-5513-3702-bf71-06bda6c56c6f Neste 17 de novembro, Dia Nacional da Criatividade, o professor Marcos Keller faz suas considerações sobre o “ser criativo” e traz dicas de como estimular os alunos a irem cada vez mais longe no processo criativo.

 

O X da Questão

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]]> Neste 17 de novembro, Dia Nacional da Criatividade, o professor Marcos Keller faz suas considerações sobre o “ser criativo” e traz dicas de como estimular os alunos a irem cada vez mais longe no processo criativo.

 

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]]> Editora do Brasil false No 176 208 full Arco43 #151 | Como gibis, charges, fanzines e tirinhas ajudam no ensino de forma criativa? Arco43 #151 | Como gibis, charges, fanzines e tirinhas ajudam no ensino de forma criativa? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-151-como-gibis-charges-fanzines-e-tirinhas-ajudam-no-ensino-de-forma-criativa/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-151-como-gibis-charges-fanzines-e-tirinhas-ajudam-no-ensino-de-forma-criativa/#comments Wed, 16 Nov 2022 17:11:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c6329062-a1c4-32d8-87f9-180f21376304 O #Arco43Podcast de hoje traz um time com profissionais de diversas áreas para nos ajudar a entender a importância que gibis, charges, fanzines e tirinhas têm para a educação e como esses formatos podem enriquecer ainda mais as aulas.

Os convidados da vez são:

 

▪ Laudo Ferreira: desenhista autodidata, publicou suas primeiras HQs no início dos anos 1980. Se dedica atualmente a adaptações de histórias e autores clássicos para os quadrinhos.

- Instagram: @laudoferreira

 

▪ Germana Viana: formada em Artes pela UNESP, começou sua carreira nos anos 1990 ilustrando livros juvenis. Desde o início dos anos 2000, atua como designer gráfica e letrista de quadrinhos.

- Instagram: @germana_fazgibi

 

▪ Beto Coelho: designer há mais de duas décadas, coordena projetos em diversos segmentos da comunicação. É diretor de criação de uma agência de publicidade.

- Instagram: @betocoelhodsg e @betocoelhostudio

 

▪ Luana Silva: graduada em Letras-Língua Portuguesa pela Universidade Nilton Lins no Amazonas, é pesquisadora nos campos da literatura brasileira, estudos culturais, educação inclusiva e editorial.

- Instagram: @luuanissima

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Laudo Ferreira, Germana Viana, Beto Coelho e Luana Silva

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> O #Arco43Podcast de hoje traz um time com profissionais de diversas áreas para nos ajudar a entender a importância que gibis, charges, fanzines e tirinhas têm para a educação e como esses formatos podem enriquecer ainda mais as aulas.

Os convidados da vez são:

 

▪ Laudo Ferreira: desenhista autodidata, publicou suas primeiras HQs no início dos anos 1980. Se dedica atualmente a adaptações de histórias e autores clássicos para os quadrinhos.

- Instagram: @laudoferreira

 

▪ Germana Viana: formada em Artes pela UNESP, começou sua carreira nos anos 1990 ilustrando livros juvenis. Desde o início dos anos 2000, atua como designer gráfica e letrista de quadrinhos.

- Instagram: @germana_fazgibi

 

▪ Beto Coelho: designer há mais de duas décadas, coordena projetos em diversos segmentos da comunicação. É diretor de criação de uma agência de publicidade.

- Instagram: @betocoelhodsg e @betocoelhostudio

 

▪ Luana Silva: graduada em Letras-Língua Portuguesa pela Universidade Nilton Lins no Amazonas, é pesquisadora nos campos da literatura brasileira, estudos culturais, educação inclusiva e editorial.

- Instagram: @luuanissima

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Laudo Ferreira, Germana Viana, Beto Coelho e Luana Silva

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 4795 207 full Arco43 #150 | Como manter uma gestão equilibrada dentro da escola? Arco43 #150 | Como manter uma gestão equilibrada dentro da escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-150-como-manter-uma-gestao-equilibrada-dentro-da-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-150-como-manter-uma-gestao-equilibrada-dentro-da-escola/#comments Wed, 09 Nov 2022 10:43:03 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5589c9a6-25b6-358c-8ee0-e7d6eb1547f8 No #Arco43Podcast de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o papel do diretor escolar e a importância que o mesmo tem para as instituições de ensino, professores e alunos.

Para enriquecer o bate-papo, contamos com dois convidados afiadíssimos:

 

▪ Lucas Giacometti: licenciado e bacharel em História, tem especialização em Sociologia e atua como palestrante e professor. Coordena o curso “Melhor gestão, melhor escola”, da plataforma Educa Brasil.

 

▪ Fabrizio Dardes: graduado em Administração de Empresas pela FGV e pós-graduado em Neurociência e Psicologia pela PUC-PR. É autor do livro “Desinfoxicação” e executivo de vendas na startup de educação Isaac.

- Instagram: @f.dardes

- LinkedIn: Fabrizio Dardes

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidadas: Regiane Taveira e Luciana Tenuta

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]]> No #Arco43Podcast de hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira falam sobre o papel do diretor escolar e a importância que o mesmo tem para as instituições de ensino, professores e alunos.

Para enriquecer o bate-papo, contamos com dois convidados afiadíssimos:

 

▪ Lucas Giacometti: licenciado e bacharel em História, tem especialização em Sociologia e atua como palestrante e professor. Coordena o curso “Melhor gestão, melhor escola”, da plataforma Educa Brasil.

 

▪ Fabrizio Dardes: graduado em Administração de Empresas pela FGV e pós-graduado em Neurociência e Psicologia pela PUC-PR. É autor do livro “Desinfoxicação” e executivo de vendas na startup de educação Isaac.

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]]> Editora do Brasil false No 4474 206 full O X da Questão #55 - Como falar sobre o câncer de próstata com as crianças? O X da Questão #55 - Como falar sobre o câncer de próstata com as crianças? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-55-como-falar-sobre-o-cancer-de-prostata-com-as-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-55-como-falar-sobre-o-cancer-de-prostata-com-as-criancas/#comments Tue, 08 Nov 2022 09:32:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/41cad5ca-fb0e-3b81-a567-e41d08c1ce88 A campanha #NovembroAzul traz à tona um assunto muito importante, mas que ainda é cercado por muitos preconceitos: o câncer de próstata.

Na pílula X da Questão de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de abordar esse assunto também com as crianças.

 

O X da Questão

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]]> A campanha #NovembroAzul traz à tona um assunto muito importante, mas que ainda é cercado por muitos preconceitos: o câncer de próstata.

Na pílula X da Questão de hoje, o professor Marcos Keller fala sobre a importância de abordar esse assunto também com as crianças.

 

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]]> Editora do Brasil false No 188 205 full Arco43 #149 | A importância da formação continuada no ensino e qualificação dos profissionais da educação Arco43 #149 | A importância da formação continuada no ensino e qualificação dos profissionais da educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-149-a-importancia-da-formacao-continuada-no-ensino-e-qualificacao-dos-profissionais-da-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-149-a-importancia-da-formacao-continuada-no-ensino-e-qualificacao-dos-profissionais-da-educacao/#comments Wed, 02 Nov 2022 09:54:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6d5b945e-366e-3bbc-b851-ff0bb7454a63 A formação continuada é um processo profissionalizante fundamental para o profissional que deseja se manter sempre à frente no mercado de trabalho. Isso, é claro, serve também para o educador.

Quais os objetivos e desafios dessa formação continuada? Qual o papel da escola nisso tudo? É sobre isso que fala o #Arco43Podcast de hoje. Além de Marcos Keller e Regiane Taveira, o programa conta com a participação de:

 

▪ Luciana Tenuta: é mestra em Ensino de Matemática pela PUC-MG, é bacharel e licenciada em Matemática pela UFMG. Atua como assessora pedagógica da Rede Municipal de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte.

- Instagram: @lucianatenuta

 

 

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]]> A formação continuada é um processo profissionalizante fundamental para o profissional que deseja se manter sempre à frente no mercado de trabalho. Isso, é claro, serve também para o educador.

Quais os objetivos e desafios dessa formação continuada? Qual o papel da escola nisso tudo? É sobre isso que fala o #Arco43Podcast de hoje. Além de Marcos Keller e Regiane Taveira, o programa conta com a participação de:

 

▪ Luciana Tenuta: é mestra em Ensino de Matemática pela PUC-MG, é bacharel e licenciada em Matemática pela UFMG. Atua como assessora pedagógica da Rede Municipal de Educação da Prefeitura de Belo Horizonte.

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]]> Editora do Brasil false No 3178 204 full O X da Questão #54 - Podemos falar sobre política em sala de aula? O X da Questão #54 - Podemos falar sobre política em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-53-o-que-premio-top-educacao-significa-para-a-editora-do-brasil-1667239287/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-53-o-que-premio-top-educacao-significa-para-a-editora-do-brasil-1667239287/#comments Mon, 31 Oct 2022 15:01:27 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6cceb16d-f3a5-3a99-b302-0d2067bec1bb A política é algo que permeia nossas vidas. Mesmo que o assunto fique mais evidente durante o período eleitoral, é um tópico de extrema importância, uma vez que cada decisão tomada para o coletivo afeta também o individual.

Em um momento de instabilidade política no país, surge o questionamento: podemos falar sobre isso em sala de aula? Ouça o que Marcos Keller, professor e host do #Arco43Podcast, tem para falar sobre o assunto na pílula X da Questão.

 

O X da Questão

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]]> A política é algo que permeia nossas vidas. Mesmo que o assunto fique mais evidente durante o período eleitoral, é um tópico de extrema importância, uma vez que cada decisão tomada para o coletivo afeta também o individual.

Em um momento de instabilidade política no país, surge o questionamento: podemos falar sobre isso em sala de aula? Ouça o que Marcos Keller, professor e host do #Arco43Podcast, tem para falar sobre o assunto na pílula X da Questão.

 

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]]> Editora do Brasil false No 208 203 full Arco43 #148 | Conheça o projeto Mochila Literária Arco43 #148 | Conheça o projeto Mochila Literária https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-148-conheca-o-projeto-mochila-literaria/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-148-conheca-o-projeto-mochila-literaria/#comments Wed, 26 Oct 2022 09:28:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dd7c8344-74a1-31cc-ad98-c6c5ebde532b O incentivo à leitura é essencial para que o aluno desenvolva habilidades de comunicação e escrita, que vão ajudá-lo a interagir, se expressar e conviver melhor em sociedade.

Pensando na importância desse incentivo, o #Arco43Podcast fala sobre o Mochila Literária, um projeto da Editora do Brasil em parceria com a BlinkLearning. Para nos ajudar a entender tudo sobre o assunto, temos como convidados:

 

▪ Gil Sales: graduado em Letras pela USP, é gerente editorial de Literatura, Ficção e Não-ficção da Editora do Brasil.

- Instagram: @gilsales_editor

 

▪ Gabriel Meirelles: é country manager da plataforma educacional BlinkLearning no Brasil. Trabalhou com criação e roteirização de vídeos educativos e atuou como professor de Vídeo para crianças e jovens. É graduado em História e mestrando em História Social na USP.

- Instagram: @blinklearning_brasil

 

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]]> O incentivo à leitura é essencial para que o aluno desenvolva habilidades de comunicação e escrita, que vão ajudá-lo a interagir, se expressar e conviver melhor em sociedade.

Pensando na importância desse incentivo, o #Arco43Podcast fala sobre o Mochila Literária, um projeto da Editora do Brasil em parceria com a BlinkLearning. Para nos ajudar a entender tudo sobre o assunto, temos como convidados:

 

▪ Gil Sales: graduado em Letras pela USP, é gerente editorial de Literatura, Ficção e Não-ficção da Editora do Brasil.

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▪ Gabriel Meirelles: é country manager da plataforma educacional BlinkLearning no Brasil. Trabalhou com criação e roteirização de vídeos educativos e atuou como professor de Vídeo para crianças e jovens. É graduado em História e mestrando em História Social na USP.

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]]> Editora do Brasil false No 3918 202 full O X da Questão #53 - O que o Prêmio Top Educação significa para a Editora do Brasil? O X da Questão #53 - O que o Prêmio Top Educação significa para a Editora do Brasil? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-53-o-que-premio-top-educacao-significa-para-a-editora-do-brasil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-53-o-que-premio-top-educacao-significa-para-a-editora-do-brasil/#comments Tue, 25 Oct 2022 18:17:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2d3a3014-608e-3621-afe9-5af51f581fc4 A Editora do Brasil foi escolhida pelo Prêmio Top Educação como a melhor editora de livros didáticos do País! O que isso significa? É esse o X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> A Editora do Brasil foi escolhida pelo Prêmio Top Educação como a melhor editora de livros didáticos do País! O que isso significa? É esse o X da Questão de hoje!

 

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]]> Editora do Brasil false No 112 201 full O X da Questão #52 - Como trabalhar o esgotamento dos recursos naturais em sala de aula? O X da Questão #52 - Como trabalhar o esgotamento dos recursos naturais em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-52-como-trabalhar-o-esgotamento-dos-recursos-naturais-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-52-como-trabalhar-o-esgotamento-dos-recursos-naturais-em-sala-de-aula/#comments Fri, 21 Oct 2022 10:05:23 -0300 editoradobrasil.podbean.com/933ed1a9-fd46-3ca1-a0f4-138e159882ca Desde 1970, a capacidade de regeneração natural do planeta não dá conta de repor os recursos usados pela humanidade (como água, terra e madeira). Essa dívida ecológica tem se multiplicado e já estamos pagando juros altíssimos, como escassez de alimentos, acúmulo de gás carbônico na atmosfera e erosão do solo.

A pergunta que fica é: como transmitir todos esses conceitos em sala de aula como forma de conscientizar os alunos? O professor Marcos Keller dá a letra no X da Questão, a pílula de conhecimento do #Arco43Podcast.

 

O X da Questão

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]]> Desde 1970, a capacidade de regeneração natural do planeta não dá conta de repor os recursos usados pela humanidade (como água, terra e madeira). Essa dívida ecológica tem se multiplicado e já estamos pagando juros altíssimos, como escassez de alimentos, acúmulo de gás carbônico na atmosfera e erosão do solo.

A pergunta que fica é: como transmitir todos esses conceitos em sala de aula como forma de conscientizar os alunos? O professor Marcos Keller dá a letra no X da Questão, a pílula de conhecimento do #Arco43Podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 184 200 full Arco43 #147 | Especial Dia dos Professores Arco43 #147 | Especial Dia dos Professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-147-especial-dia-dos-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-147-especial-dia-dos-professores/#comments Wed, 19 Oct 2022 10:05:09 -0300 editoradobrasil.podbean.com/137c682c-7364-33f8-b774-815df07c8384 Comemoramos em outubro o Dia dos Professores, data que homenageia a profissão e exalta a importância dos educadores para a construção de uma sociedade mais instruída e igualitária.

Em episódio especial, o #Arco43Podcast debate todos os aspectos da jornada de ser um professor, trazendo como convidadas:

 

▪ Claudineia Porta: possui magistério especializado em pré-escola e licenciatura plena em Matemática, Física e Desenho Geométrico.

- Instagram: @claudineiaporta

 

▪ Caroline Santesso: formada em Pedagogia e pós-graduada em Arte-Educação, é professora na rede pública da cidade de São Paulo há 13 anos, sempre atuando na Educação Infantil.

- Instagram: @pelos.olhos.das.criancas e @caroline.santesso

 

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Convidadas: Regiane Taveira, Claudineia Porta e Caroline Santesso

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]]> Comemoramos em outubro o Dia dos Professores, data que homenageia a profissão e exalta a importância dos educadores para a construção de uma sociedade mais instruída e igualitária.

Em episódio especial, o #Arco43Podcast debate todos os aspectos da jornada de ser um professor, trazendo como convidadas:

 

▪ Claudineia Porta: possui magistério especializado em pré-escola e licenciatura plena em Matemática, Física e Desenho Geométrico.

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▪ Caroline Santesso: formada em Pedagogia e pós-graduada em Arte-Educação, é professora na rede pública da cidade de São Paulo há 13 anos, sempre atuando na Educação Infantil.

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]]> Editora do Brasil false No 4012 199 full O X da Questão #51 - Quais foram as novidades da 19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia? O X da Questão #51 - Quais foram as novidades da 19ª Semana Nacional de Ciência e Tecnologia? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-51-quais-foram-as-novidades-da-19%c2%aa-semana-nacional-de-ciencia-e-tecnologia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-51-quais-foram-as-novidades-da-19%c2%aa-semana-nacional-de-ciencia-e-tecnologia/#comments Fri, 14 Oct 2022 16:55:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3045bc0c-bf0d-37b8-bcca-9d032913cd40 Com o tema “Bicentenário da Independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil”, a 19ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia deu o que falar.

 

O professor Marcos Keller comenta as principais novidades difundidas pelo evento no #XDaQuestão, a pílula de conhecimento do #Arco43Podcast.

 

O X da Questão

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]]> Com o tema “Bicentenário da Independência: 200 anos de ciência, tecnologia e inovação no Brasil”, a 19ª edição da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia deu o que falar.

 

O professor Marcos Keller comenta as principais novidades difundidas pelo evento no #XDaQuestão, a pílula de conhecimento do #Arco43Podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 176 198 full Arco43 #146 | A educação do futuro na visão das crianças Arco43 #146 | A educação do futuro na visão das crianças https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-146-a-educacao-do-futuro-na-visao-das-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-146-a-educacao-do-futuro-na-visao-das-criancas/#comments Wed, 12 Oct 2022 10:47:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/73955060-fedd-3b6e-9cf7-e7f4856e632b Manter a pureza que temos na infância se torna cada vez mais difícil nos dias de hoje. Afinal, é comum que a ingenuidade se esvaia aos poucos enquanto, ao crescer, a criança passa a se deparar com o misterioso e tão esperado futuro.

Mas como será esse tal futuro na visão dos pequenos? E quanto à educação? Neste 12 de outubro, Dia das Crianças, o #Arco43Podcast conversa com Clara, Gabi, Daniel e Douglas, quatro jovens cheios de boas ideias sobre o amanhã.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Clara Souto, Daniel Caparroz, Douglas Caparroz e Gabriela Bortoloti

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]]> Manter a pureza que temos na infância se torna cada vez mais difícil nos dias de hoje. Afinal, é comum que a ingenuidade se esvaia aos poucos enquanto, ao crescer, a criança passa a se deparar com o misterioso e tão esperado futuro.


Mas como será esse tal futuro na visão dos pequenos? E quanto à educação? Neste 12 de outubro, Dia das Crianças, o #Arco43Podcast conversa com Clara, Gabi, Daniel e Douglas, quatro jovens cheios de boas ideias sobre o amanhã.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2902 197 full Arco43 #145 | Ensinar História em meio a um boom tecnológico Arco43 #145 | Ensinar História em meio a um boom tecnológico https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-145-ensinar-historia-em-meio-a-um-boom-tecnologico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-145-ensinar-historia-em-meio-a-um-boom-tecnologico/#comments Wed, 05 Oct 2022 08:49:41 -0300 editoradobrasil.podbean.com/039366fe-8d8c-37f8-9a7d-3c5c8e4193ee Será que as aulas de História estão sendo adaptadas para a nova geração? Como ensinar todos os temas necessários e, ao mesmo tempo, manter o interesse dos alunos? Para responder a essas questões, o #Arco43Podcast conversa com:

 

▪ Silvia Panazzo: licenciada em História pela PUC/SP e em Pedagogia pela UNICID. Fez pós-graduação em Tecnologias na Aprendizagem no Senac e é professora de História nos ensinos Fundamental e Médio.

- Instagram: @silpanazzo

 

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]]> Será que as aulas de História estão sendo adaptadas para a nova geração? Como ensinar todos os temas necessários e, ao mesmo tempo, manter o interesse dos alunos? Para responder a essas questões, o #Arco43Podcast conversa com:

 

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]]> Editora do Brasil false No 4310 196 full O X da Questão #50 - Qual o impacto da fome na educação do Brasil? O X da Questão #50 - Qual o impacto da fome na educação do Brasil? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-50-qual-o-impacto-da-fome-na-educacao-do-brasil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-50-qual-o-impacto-da-fome-na-educacao-do-brasil/#comments Fri, 30 Sep 2022 09:31:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b40a343f-8265-3df0-9db4-ae22a90b414e Atualmente, no Brasil, mais de 33 milhões de pessoas passam pela insegurança alimentar, ou seja, situação em que não se tem acesso regular a alimentos suficientes para a sobrevivência.

Isso, claro, afeta muitas crianças e adolescentes. Como um aluno presta atenção em sala de aula com fome e sabendo que não terá o que comer em casa? É essa a pergunta que guia o X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> Atualmente, no Brasil, mais de 33 milhões de pessoas passam pela insegurança alimentar, ou seja, situação em que não se tem acesso regular a alimentos suficientes para a sobrevivência.

Isso, claro, afeta muitas crianças e adolescentes. Como um aluno presta atenção em sala de aula com fome e sabendo que não terá o que comer em casa? É essa a pergunta que guia o X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 203 195 full Arco43 #144 | Setembro Amarelo Arco43 #144 | Setembro Amarelo https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-144-setembro-amarelo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-144-setembro-amarelo/#comments Wed, 28 Sep 2022 10:00:54 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7c859687-edfa-3011-93ba-d12aa31e4932 Falar sobre saúde mental é, ainda hoje, um tabu na sociedade. Seja nos ambientes de trabalho, nas escolas e até mesmo na própria casa, muitas pessoas têm receio ou não se sentem autorizadas a falar sobre seus sentimentos.

Sabendo que jovens e adolescentes de 15 a 25 anos compõem a faixa mais alarmante quando falamos de depressão e ansiedade, é necessário usar o ambiente escolar para essa conscientização.

De carona no Setembro Amarelo, o #Arco43Podcast discute saúde mental e como abordar esse assunto tão importante dentro da escola. As convidadas da vez são:

 

▪ Ivone Ferreira Santos: psicóloga e pedagoga, é pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional com especialização em Psicodrama. Atua na educação há mais de 20 anos.

- Site: colegionovotempo.com.br

- Instagram: @colegionovotempo

 

▪ Bruna Rodrigues: psicóloga especialista em Psicologia Clínica com aperfeiçoamento em prevenção ao suicídio pela USJT. É pós-graduada em Psicanálise e pós-graduanda em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista.

- Instagram: @brunarodriguespsicologa e @institutodiferentemente

 

▪ Arco43 Podcast

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]]> Falar sobre saúde mental é, ainda hoje, um tabu na sociedade. Seja nos ambientes de trabalho, nas escolas e até mesmo na própria casa, muitas pessoas têm receio ou não se sentem autorizadas a falar sobre seus sentimentos.

Sabendo que jovens e adolescentes de 15 a 25 anos compõem a faixa mais alarmante quando falamos de depressão e ansiedade, é necessário usar o ambiente escolar para essa conscientização.

De carona no Setembro Amarelo, o #Arco43Podcast discute saúde mental e como abordar esse assunto tão importante dentro da escola. As convidadas da vez são:

 

▪ Ivone Ferreira Santos: psicóloga e pedagoga, é pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional com especialização em Psicodrama. Atua na educação há mais de 20 anos.

- Site: colegionovotempo.com.br

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▪ Bruna Rodrigues: psicóloga especialista em Psicologia Clínica com aperfeiçoamento em prevenção ao suicídio pela USJT. É pós-graduada em Psicanálise e pós-graduanda em Intervenção ABA para Transtorno do Espectro Autista.

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]]> Editora do Brasil false No 4674 194 full Arco43 #143 | Conheça a metodologia LET (Lean Education Technology) Arco43 #143 | Conheça a metodologia LET (Lean Education Technology) https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-143-conheca-a-metodologia-let-lean-education-technology/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-143-conheca-a-metodologia-let-lean-education-technology/#comments Wed, 21 Sep 2022 11:58:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8965a105-8910-3f24-8159-98b615188edc O evoluir das tecnologias trouxe novas possibilidades para todas as áreas, inclusive para a educação. No #Arco43Podcast da vez, falamos sobre o LET (Lean Education Technology), metodologia de ensino que defende aulas focadas na criação e no aprimoramento de competências socioemocionais. Legal, né?

Para conversar sobre o assunto, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem na banca:

 

▪ Debora Inouye: graduada em Sistemas de Informação e mestra em Tecnologia Educativa. É sócia e diretora de Tecnologia Educacional da Happy Code, referência mundial no ensino de Ciência da Computação para crianças e adolescentes.

- Instagram: @deboranoemiinouye e @happyedubr

- Facebook: Debora Noemi Inouye

- LinkedIn: Debora Inouye

- Site: vemserhappy.com.br

 

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]]> O evoluir das tecnologias trouxe novas possibilidades para todas as áreas, inclusive para a educação. No #Arco43Podcast da vez, falamos sobre o LET (Lean Education Technology), metodologia de ensino que defende aulas focadas na criação e no aprimoramento de competências socioemocionais. Legal, né?

Para conversar sobre o assunto, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem na banca:

 

▪ Debora Inouye: graduada em Sistemas de Informação e mestra em Tecnologia Educativa. É sócia e diretora de Tecnologia Educacional da Happy Code, referência mundial no ensino de Ciência da Computação para crianças e adolescentes.

- Instagram: @deboranoemiinouye e @happyedubr

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]]> Editora do Brasil false No 3310 193 full O X da Questão #49 - Como planejar melhor suas tarefas, professor? O X da Questão #49 - Como planejar melhor suas tarefas, professor? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-49-como-planejar-melhor-suas-tarefas-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-49-como-planejar-melhor-suas-tarefas-professor/#comments Fri, 16 Sep 2022 16:15:56 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e25d7b70-bea7-3268-974d-341d975b15d4 Sabemos que a organização é um item básico em qualquer profissão. Também é necessária na vida pessoal, para não perdermos prazos, compromissos, e para conciliarmos tudo isso com o trabalho.

Porém, nem sempre conseguimos lembrar de tudo. Para nos ajudar, há diversos aplicativos e ferramentas de organização pessoal disponíveis por aí. O professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, fala sobre alguns deles nesse episódio.

 

O X da Questão

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]]> Sabemos que a organização é um item básico em qualquer profissão. Também é necessária na vida pessoal, para não perdermos prazos, compromissos, e para conciliarmos tudo isso com o trabalho.

Porém, nem sempre conseguimos lembrar de tudo. Para nos ajudar, há diversos aplicativos e ferramentas de organização pessoal disponíveis por aí. O professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, fala sobre alguns deles nesse episódio.

 

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]]> Editora do Brasil false No 179 192 full Arco43 #142 | Manifestações artísticas da cultura brasileira Arco43 #142 | Manifestações artísticas da cultura brasileira https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-142-manifestacoes-artisticas-da-cultura-brasileira/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-142-manifestacoes-artisticas-da-cultura-brasileira/#comments Wed, 14 Sep 2022 10:05:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/faa5df4e-9d90-3147-88ca-41c91b0aa237 Segundo Leonardo Da Vinci, “a arte diz o indizível, exprime o inexprimível, traduz o intraduzível”. Há quem diga, ainda, que é a forma mais simplória de expressão do ser humano diante das suas vivências.

Quando paramos para pensar na arte do Brasil, o que vem à sua cabeça? É sobre isso que o #Arco43Podcast de hoje fala. Além de Marcos Keller e Regiane Taveira, o programa ainda conta com a participação de:

 

▪ Mércia Leitão: licenciada em Desenho e Plástica pela Escola Nacional de Belas Artes da UFRJ, trabalhou como professora de Artes na rede pública. Desde 1996, escreve textos literários infantis e juvenis com enfoque em arte e cultura.

- Instagram: @mercialeitao

 

▪ Neide Duarte: formada em Desenho Industrial e com Licenciatura em Artes Plásticas pela UFRJ, trabalhou como professora nas redes pública e privada. Autora de vários livros publicados, atualmente faz consultoria para produções pedagógicas.

- Instagram: @neide.duarte70

 

▪ Arco43 Podcast

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]]> Segundo Leonardo Da Vinci, “a arte diz o indizível, exprime o inexprimível, traduz o intraduzível”. Há quem diga, ainda, que é a forma mais simplória de expressão do ser humano diante das suas vivências.

Quando paramos para pensar na arte do Brasil, o que vem à sua cabeça? É sobre isso que o #Arco43Podcast de hoje fala. Além de Marcos Keller e Regiane Taveira, o programa ainda conta com a participação de:

 

▪ Mércia Leitão: licenciada em Desenho e Plástica pela Escola Nacional de Belas Artes da UFRJ, trabalhou como professora de Artes na rede pública. Desde 1996, escreve textos literários infantis e juvenis com enfoque em arte e cultura.

- Instagram: @mercialeitao

 

▪ Neide Duarte: formada em Desenho Industrial e com Licenciatura em Artes Plásticas pela UFRJ, trabalhou como professora nas redes pública e privada. Autora de vários livros publicados, atualmente faz consultoria para produções pedagógicas.

- Instagram: @neide.duarte70

 

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]]> Editora do Brasil false No 3752 191 full O X da Questão #48 - Como trabalhar a Copa do Mundo de 2022 em sala de aula? O X da Questão #48 - Como trabalhar a Copa do Mundo de 2022 em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-48-como-trabalhar-a-copa-do-mundo-de-2022-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-48-como-trabalhar-a-copa-do-mundo-de-2022-em-sala-de-aula/#comments Fri, 09 Sep 2022 10:37:14 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3a6da4e2-709a-3995-b8b0-e0a3fc2dc27b Sim, a tão esperada Copa do Mundo de 2022 já está chegando. O evento será realizado entre novembro e dezembro no Catar, mas já pode ser usado para diversas atividades na escola. Como fazer isso? Descubra com o professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast.

 

O X da Questão

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]]> Sim, a tão esperada Copa do Mundo de 2022 já está chegando. O evento será realizado entre novembro e dezembro no Catar, mas já pode ser usado para diversas atividades na escola. Como fazer isso? Descubra com o professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 195 190 full Arco43 #141 | Meninas na ciência Arco43 #141 | Meninas na ciência https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-141-meninas-na-ciencia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-141-meninas-na-ciencia/#comments Wed, 07 Sep 2022 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e142db8a-187f-3e83-81e0-16fd1fb8cd1d Ao longo da história, o papel da mulher em vários setores da sociedade foi se tornando cada vez mais expressivo. No ramo científico, por exemplo, as realizações de mulheres têm sido grandiosas. Por que então suas conquistas são menos reconhecidas do que as de cientistas homens?

Para falar mais sobre o contexto atual das mulheres na ciência, o #Arco43Podcast conversa com duas cientistas de mão cheia:

 

▪ Thaynara Selasco de Matos: técnica em Informática formada pelo IFMS, está entre os 40 alunos aprovados para a turma inaugural do bacharelado em Ciência e Tecnologia do CNPEM. Desenvolveu um estudo sobre a representação de mulheres em livros didáticos de Ciências da Natureza.

- Instagram: @ilumescoladeciencia

 

▪ Paloma Otsuka Kotani: formada em Química pela Faculdades Oswaldo Cruz, fez iniciação científica no Instituto Butantan e no IQ-USP. É mestranda em Tecnologia Nuclear no IPEN-USP e educadora voluntária de Ciências da Natureza no Cursinho Popular do Capão.

- Instagram: @p.otskot

 

▪ Arco43 Podcast

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]]> Ao longo da história, o papel da mulher em vários setores da sociedade foi se tornando cada vez mais expressivo. No ramo científico, por exemplo, as realizações de mulheres têm sido grandiosas. Por que então suas conquistas são menos reconhecidas do que as de cientistas homens?

Para falar mais sobre o contexto atual das mulheres na ciência, o #Arco43Podcast conversa com duas cientistas de mão cheia:

 

▪ Thaynara Selasco de Matos: técnica em Informática formada pelo IFMS, está entre os 40 alunos aprovados para a turma inaugural do bacharelado em Ciência e Tecnologia do CNPEM. Desenvolveu um estudo sobre a representação de mulheres em livros didáticos de Ciências da Natureza.

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▪ Paloma Otsuka Kotani: formada em Química pela Faculdades Oswaldo Cruz, fez iniciação científica no Instituto Butantan e no IQ-USP. É mestranda em Tecnologia Nuclear no IPEN-USP e educadora voluntária de Ciências da Natureza no Cursinho Popular do Capão.

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]]> Editora do Brasil false No 3841 189 full Arco43 #140 | Ensino personalizado: o estudante no centro da aprendizagem Arco43 #140 | Ensino personalizado: o estudante no centro da aprendizagem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-140-ensino-personalizado-o-estudante-no-centro-da-aprendizagem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-140-ensino-personalizado-o-estudante-no-centro-da-aprendizagem/#comments Wed, 31 Aug 2022 10:46:59 -0300 editoradobrasil.podbean.com/beebc590-d6cb-3b28-911d-db7f7da3b01c A tecnologia não foi responsável apenas por transformar as relações na sociedade, mas também dentro da sala de aula. Por isso, neste episódio, o #Arco43Podcast vai falar sobre um dos benefícios que a evolução tecnológica trouxe para os estudantes: o ensino personalizado.

Para apresentar e discutir sobre o assunto, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com:

 

▪ Renan Oliveira: empreendedor, sócio e diretor em empresas de educação. Em seus projetos, busca desenvolver processos e tecnologias que permitam ao aluno uma jornada mais relevante e personalizada. É idealizador do aplicativo PEdu.

- Instagram: @rgorenan e @pedu.app

- LinkedIn: PEdu App

 

▪ Vinícius Freaza: bacharel e licenciado em Química pela USP, tem pós-graduação em Didática e Metodologia do Ensino. Sócio-diretor da Evolucional, já atuou como professor e desenvolveu projetos de inovação e tecnologia educacional em diversos cantos do país.

- Instagram: @vinifreaza e @evolucionaloficial

- LinkedIn: Vinícius Freaza

 

▪ Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Renan Oliveira e Vinícius Freaza

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> A tecnologia não foi responsável apenas por transformar as relações na sociedade, mas também dentro da sala de aula. Por isso, neste episódio, o #Arco43Podcast vai falar sobre um dos benefícios que a evolução tecnológica trouxe para os estudantes: o ensino personalizado.

Para apresentar e discutir sobre o assunto, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com:

 

▪ Renan Oliveira: empreendedor, sócio e diretor em empresas de educação. Em seus projetos, busca desenvolver processos e tecnologias que permitam ao aluno uma jornada mais relevante e personalizada. É idealizador do aplicativo PEdu.

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▪ Vinícius Freaza: bacharel e licenciado em Química pela USP, tem pós-graduação em Didática e Metodologia do Ensino. Sócio-diretor da Evolucional, já atuou como professor e desenvolveu projetos de inovação e tecnologia educacional em diversos cantos do país.

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]]> Editora do Brasil false No 3508 188 full O X da Questão #47 - O que aprendemos com os memes? O X da Questão #47 - O que aprendemos com os memes? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-47-o-que-aprendemos-com-os-memes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-47-o-que-aprendemos-com-os-memes/#comments Mon, 29 Aug 2022 11:32:04 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4fc0e5c0-826c-39a4-bd83-ea91bcabdd54 Cheios de humor, críticas, análises e questionamentos que geram identificação em muitas pessoas, os memes podem ser a ferramenta perfeita para adicionar mais tempero à sua aula.

O professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, diz o que pensa desse novo gênero textual da era digital.

 

O X da Questão

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]]> Cheios de humor, críticas, análises e questionamentos que geram identificação em muitas pessoas, os memes podem ser a ferramenta perfeita para adicionar mais tempero à sua aula.

O professor Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, diz o que pensa desse novo gênero textual da era digital.

 

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]]> Editora do Brasil false No 282 187 full Arco43 #139 | Educação multicultural e sua importância em sala de aula Arco43 #139 | Educação multicultural e sua importância em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-139-educacao-multicultural-e-sua-importancia-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-139-educacao-multicultural-e-sua-importancia-em-sala-de-aula/#comments Wed, 24 Aug 2022 11:10:53 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ce23aeed-d93d-3e14-9e62-133ab45554dd Quando buscamos por “intercultural” no dicionário, entendemos que o termo se trata da defesa do diálogo entre culturas, com o objetivo de conhecer pessoas, religiões, crenças e hábitos.

Sendo o Brasil um país multicultural, extremamente plural e com influências vindas de diversas partes do planeta, é muito importante trabalhar com os alunos diferentes formas de conhecer as várias manifestações culturais que dividem o Brasil conosco.

Para falar sobre o assunto no #Arco43Podcast de hoje, contamos com a participação de:

 

▪ Rima Awada Zahra: psicóloga e especialista em Psicologia Clínica, é pós-graduada em Terapia Familiar Sistêmica. Atua na área de Direitos Humanos, com ênfase em saúde mental.

- Instagram: @rima.a.zahra

 

▪ Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira e Rima Awada Zahra

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]]> Quando buscamos por “intercultural” no dicionário, entendemos que o termo se trata da defesa do diálogo entre culturas, com o objetivo de conhecer pessoas, religiões, crenças e hábitos.

Sendo o Brasil um país multicultural, extremamente plural e com influências vindas de diversas partes do planeta, é muito importante trabalhar com os alunos diferentes formas de conhecer as várias manifestações culturais que dividem o Brasil conosco.

Para falar sobre o assunto no #Arco43Podcast de hoje, contamos com a participação de:

 

▪ Rima Awada Zahra: psicóloga e especialista em Psicologia Clínica, é pós-graduada em Terapia Familiar Sistêmica. Atua na área de Direitos Humanos, com ênfase em saúde mental.

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]]> Editora do Brasil false No 3750 186 full Arco43 #138 | Importância paternal na educação e desenvolvimento dos filhos Arco43 #138 | Importância paternal na educação e desenvolvimento dos filhos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-138-importancia-paternal-na-educacao-e-desenvolvimento-dos-filhos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-138-importancia-paternal-na-educacao-e-desenvolvimento-dos-filhos/#comments Wed, 17 Aug 2022 10:07:11 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f9e1838d-174f-337a-9272-a5c30b1e9a2b Em edição especial, o #Arco43Podcast desta semana debate a importância do apoio paterno — papel este que não está restrito ao pai biológico ou à figura masculina — na educação e desenvolvimento dos filhos.

Conheça os convidados da vez:

 

▪ Aarón Fernández: formado em estudos cinematográficos, atua como roteirista, diretor e produtor em vários projetos para cinema e TV. Se dedica atualmente ao filme “El Hijo de Su Padre”.

- Instagram: @aaronfernandezlesur

- IMDB: Aarón Fernández Lesur

- LinkedIn: Aarón Fernández

- Vimeo: Aaron Videos

 

▪ Rodrigo Sarti Werthein: cineasta, é pai da Maia e padrasto do Nicholas. Já produziu diversos longas, séries e vídeos educativos. Desde o nascimento da filha, vem discutindo os caminhos atuais da paternidade.

- Instagram: @rodrigosw

- IMDB: Rodrigo Sarti Werthein

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]]> Em edição especial, o #Arco43Podcast desta semana debate a importância do apoio paterno — papel este que não está restrito ao pai biológico ou à figura masculina — na educação e desenvolvimento dos filhos.

Conheça os convidados da vez:

 

▪ Aarón Fernández: formado em estudos cinematográficos, atua como roteirista, diretor e produtor em vários projetos para cinema e TV. Se dedica atualmente ao filme “El Hijo de Su Padre”.

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▪ Rodrigo Sarti Werthein: cineasta, é pai da Maia e padrasto do Nicholas. Já produziu diversos longas, séries e vídeos educativos. Desde o nascimento da filha, vem discutindo os caminhos atuais da paternidade.

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]]> Editora do Brasil false No 3777 185 full O X da Questão #46 - Por que as feiras de ciência são tão importantes para as escolas? O X da Questão #46 - Por que as feiras de ciência são tão importantes para as escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-46-por-que-as-feiras-de-ciencia-sao-tao-importantes-para-as-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-46-por-que-as-feiras-de-ciencia-sao-tao-importantes-para-as-escolas/#comments Thu, 11 Aug 2022 11:20:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c274e603-16ed-334d-adcf-030ec0c77e61 Tudo o que envolve o nosso mundo é ciência. Por isso, as escolas devem buscar formas de ampliar o pensamento científico nos jovens estudantes, o que inclui a elaboração e construção de projetos científicos para exposição em feiras acadêmicas de ciência.

Como de costume, o professor Marcos Keller fala o que pensa sobre o assunto, analisando os benefícios que esses eventos podem trazer aos alunos e à comunidade escolar.

 

O X da Questão

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]]> Tudo o que envolve o nosso mundo é ciência. Por isso, as escolas devem buscar formas de ampliar o pensamento científico nos jovens estudantes, o que inclui a elaboração e construção de projetos científicos para exposição em feiras acadêmicas de ciência.

Como de costume, o professor Marcos Keller fala o que pensa sobre o assunto, analisando os benefícios que esses eventos podem trazer aos alunos e à comunidade escolar.

 

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]]> Editora do Brasil false No 171 184 full Arco43 #137 | Democracia e pensamento crítico na alfabetização e letramento Arco43 #137 | Democracia e pensamento crítico na alfabetização e letramento https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-137-democracia-e-pensamento-critico-na-alfabetizacao-e-letramento/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-137-democracia-e-pensamento-critico-na-alfabetizacao-e-letramento/#comments Wed, 10 Aug 2022 09:28:12 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f1619071-d850-3294-8ea7-89e1c447e21c Como a alfabetização e o letramento andam de mãos dadas na construção do pensamento crítico? Por que esses dois termos são tão importantes quando falamos de democracia? É o que vamos debater no #Arco43Podcast de hoje, que tem como convidados:

 

▪ Geraldo Peçanha de Almeida: psicanalista e pedagogo pela UNESP, mestre em Teoria Literária pela UFPR e doutor em Crítica Literária pela UFSC. É autor de mais de 70 livros, entre obras infantis, de autoconhecimento, para pais e educadores.

- Instagram: @geraldopecanhadealmeida

- YouTube: Geraldo Peçanha de Almeida

 

▪ Paty Fonte: consultora pedagógica, especialista em Pedagogia de Projetos e Educação Infantil, escritora, palestrante e conferencista.

- Instagram: @patyfonte_ppd

- Twitter: @PatyFonte

- YouTube: PPD por Paty Fonte

- Site: Projetos Pedagógicos Dinâmicos

 

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Convidados: Regiane Taveira, Geraldo Peçanha de Almeida e Paty Fonte

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]]> Como a alfabetização e o letramento andam de mãos dadas na construção do pensamento crítico? Por que esses dois termos são tão importantes quando falamos de democracia? É o que vamos debater no #Arco43Podcast de hoje, que tem como convidados:

 

▪ Geraldo Peçanha de Almeida: psicanalista e pedagogo pela UNESP, mestre em Teoria Literária pela UFPR e doutor em Crítica Literária pela UFSC. É autor de mais de 70 livros, entre obras infantis, de autoconhecimento, para pais e educadores.

- Instagram: @geraldopecanhadealmeida

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▪ Paty Fonte: consultora pedagógica, especialista em Pedagogia de Projetos e Educação Infantil, escritora, palestrante e conferencista.

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]]> Editora do Brasil false No 3289 183 full Arco43 #136 | Conheça as propostas pedagógicas da Educação Física nos anos iniciais da Educação Básica Arco43 #136 | Conheça as propostas pedagógicas da Educação Física nos anos iniciais da Educação Básica https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-136-conheca-as-propostas-pedagogicas-da-educacao-fisica-nos-anos-iniciais-da-educacao-basica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-136-conheca-as-propostas-pedagogicas-da-educacao-fisica-nos-anos-iniciais-da-educacao-basica/#comments Wed, 03 Aug 2022 08:50:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8f188845-7138-3e6c-83e1-33bc02ecfe5c Para muitos, a Educação Física ainda se resume em correr e praticar esportes ou exercícios pela quadra da escola. No entanto, a disciplina enquanto componente curricular obrigatório pode integrar várias outras vertentes e sair do lugar comum.

Pensando na interação entre cultura, corpo e movimento nas aulas, o #Arco43Podcast conversa com duas educadoras físicas preparadíssimas para tirar todas as dúvidas sobre o assunto:

 

▪ Tiemi Okimura Kerr: bacharel e licenciada em Educação Física, é mestre em Pedagogia do Movimento Humano pela USP. É professora do ensino fundamental na rede municipal de São Paulo, além de lecionar no Centro Universitário Sant'Anna.

- Instagram: @tiemiokimurakerr

- Facebook: Tiemi Okimura Kerr

- LinkedIn: Tiemi Okimura Kerr

 

▪ Carla Ulasowicz: professora da rede municipal de ensino, é bacharel e licenciada em Educação Física. É também doutora e mestra em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo IPUSP.

- Instagram: @carla.ulasowicz

- Facebook: Carla Ulasowicz

 

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]]> Para muitos, a Educação Física ainda se resume em correr e praticar esportes ou exercícios pela quadra da escola. No entanto, a disciplina enquanto componente curricular obrigatório pode integrar várias outras vertentes e sair do lugar comum.

Pensando na interação entre cultura, corpo e movimento nas aulas, o #Arco43Podcast conversa com duas educadoras físicas preparadíssimas para tirar todas as dúvidas sobre o assunto:

 

▪ Tiemi Okimura Kerr: bacharel e licenciada em Educação Física, é mestre em Pedagogia do Movimento Humano pela USP. É professora do ensino fundamental na rede municipal de São Paulo, além de lecionar no Centro Universitário Sant'Anna.

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▪ Carla Ulasowicz: professora da rede municipal de ensino, é bacharel e licenciada em Educação Física. É também doutora e mestra em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo IPUSP.

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]]> Editora do Brasil false No 3988 182 full O X da Questão #45 - Qual a importância do ensino ambiental nas escolas? O X da Questão #45 - Qual a importância do ensino ambiental nas escolas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-45-qual-a-importancia-do-ensino-ambiental-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-45-qual-a-importancia-do-ensino-ambiental-nas-escolas/#comments Fri, 29 Jul 2022 18:05:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7a5cec71-feb4-3ccf-82f1-70bab17e4505 Comemoramos em julho o Dia de Proteção às Florestas, data cujo objetivo é conscientizar as pessoas sobre a importância de preservar o verde. Aproveitando o gancho, Marcos Keller dá seus dois centavos sobre a importância de incluir o ensino ambiental nas escolas, trazendo o assunto para o dia a dia dos alunos.

 

O X da Questão

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O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 186 181 full Arco43 #135 | Como acompanhar o processo de aprendizagem em Língua Portuguesa? Arco43 #135 | Como acompanhar o processo de aprendizagem em Língua Portuguesa? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-135-como-acompanhar-o-processo-de-aprendizagem-em-lingua-portuguesa/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-135-como-acompanhar-o-processo-de-aprendizagem-em-lingua-portuguesa/#comments Wed, 27 Jul 2022 11:24:44 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4ec89198-265b-34c3-8d48-9d4550aa26ab O ensino e aprendizado da Língua Portuguesa podem ser um desafio. Afinal, como acompanhar esse processo levando em conta as realidades dos alunos e as novas diretrizes propostas pelo MEC?

Para ajudar a responder essas e outras questões, contamos com a ajuda de:

 

▪ Salete Toledo: professora e mestra em Língua Portuguesa formada pela USP. É autora de livros didáticos para os ensinos fundamental e médio.

- Instagram: @salete_toledo

 

▪ Rosana El-Kadri: formada em Letras pela PUC-SP e mestranda em Língua Portuguesa pela mesma universidade. É sócia-proprietária da Lettera Assessoria Educacional.

- Instagram: @rosanaelkadri

 

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Para ajudar a responder essas e outras questões, contamos com a ajuda de:

 

▪ Salete Toledo: professora e mestra em Língua Portuguesa formada pela USP. É autora de livros didáticos para os ensinos fundamental e médio.

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▪ Rosana El-Kadri: formada em Letras pela PUC-SP e mestranda em Língua Portuguesa pela mesma universidade. É sócia-proprietária da Lettera Assessoria Educacional.

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▪ Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Salete Toledo e Rosana El-Kadri

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 3859 180 full O X da Questão #44 - Por que o dever de casa é importante para o aprendizado das crianças? O X da Questão #44 - Por que o dever de casa é importante para o aprendizado das crianças? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-44-por-que-o-dever-de-casa-e-importante-para-o-aprendizado-das-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-44-por-que-o-dever-de-casa-e-importante-para-o-aprendizado-das-criancas/#comments Tue, 26 Jul 2022 14:36:03 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8aefb75d-7364-31a0-bd6d-a70f69d3cad0 O #XdaQuestão de hoje é: por que o dever de casa é importante para o aprendizado das crianças?

 

Sabendo que a rotina de estudos não acaba quando a aula termina, Marcos Keller fala sobre a importância da lição de casa para alunos, professores e também para os pais.

 

O X da Questão

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]]> O #XdaQuestão de hoje é: por que o dever de casa é importante para o aprendizado das crianças?

 

Sabendo que a rotina de estudos não acaba quando a aula termina, Marcos Keller fala sobre a importância da lição de casa para alunos, professores e também para os pais.

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 279 179 full Arco43 #134 | Leitura na comunidade: conheça a iniciativa do Pró-Saber SP Arco43 #134 | Leitura na comunidade: conheça a iniciativa do Pró-Saber SP https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-134-leitura-na-comunidade-conheca-a-iniciativa-do-pro-saber-sp/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-134-leitura-na-comunidade-conheca-a-iniciativa-do-pro-saber-sp/#comments Wed, 20 Jul 2022 08:49:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4c1b21e6-d8e1-390c-adbd-559b9ff52fcc Ler nos possibilita viajar para outros universos e conhecer outras realidades, outros olhares, além de acessar novos aprendizados e reflexões profundas.

No #Arco43Podcast de hoje, vamos conversar sobre o Pró-Saber SP, organização que atua na comunidade de Paraisópolis, em São Paulo, e tem como missão contribuir para o fim da desigualdade por meio da garantia de que toda criança tenha direito a ler e a brincar.

As convidadas da vez são:

 

▪ Maria Cecília Lins: doutoranda em Educação na PUC-SP, é especializada em EPNPL (Executive Program for Nonprofit Leaders) em Stanford e em NCPI (Núcleo de Ciência pela Primeira Infância).

- E-mail: mariacecilialins@prosabersp.org.br ou contato@prosabersp.org.br 

- LinkedIn: Maria Cecília Lins

 

▪ Fernanda Renner: pedagoga, especialista em alfabetização e atua como coordenadora pedagógica no Pró-Saber SP.

- E-mail: fernanda@prosabersp.org.br 

- Instagram: @fernanda.renner

- LinkedIn: Fernanda Renner

 

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]]> Ler nos possibilita viajar para outros universos e conhecer outras realidades, outros olhares, além de acessar novos aprendizados e reflexões profundas.

No #Arco43Podcast de hoje, vamos conversar sobre o Pró-Saber SP, organização que atua na comunidade de Paraisópolis, em São Paulo, e tem como missão contribuir para o fim da desigualdade por meio da garantia de que toda criança tenha direito a ler e a brincar.

As convidadas da vez são:

 

▪ Maria Cecília Lins: doutoranda em Educação na PUC-SP, é especializada em EPNPL (Executive Program for Nonprofit Leaders) em Stanford e em NCPI (Núcleo de Ciência pela Primeira Infância).

- E-mail: mariacecilialins@prosabersp.org.br ou contato@prosabersp.org.br 

- LinkedIn: Maria Cecília Lins

 

▪ Fernanda Renner: pedagoga, especialista em alfabetização e atua como coordenadora pedagógica no Pró-Saber SP.

- E-mail: fernanda@prosabersp.org.br 

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]]> Editora do Brasil false No 4266 178 full Arco43 #133 | Como anda a educação brasileira em relação às práticas educacionais globais? Arco43 #133 | Como anda a educação brasileira em relação às práticas educacionais globais? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-133-como-anda-a-educacao-brasileira-em-relacao-as-praticas-educacionais-globais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-133-como-anda-a-educacao-brasileira-em-relacao-as-praticas-educacionais-globais/#comments Wed, 13 Jul 2022 09:58:30 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1769808e-dba8-38d2-882d-957ccaaf7cdd Não há como fugir de discussões sobre as consequências da pandemia quando o assunto é educação. Escolas e professores têm suado a camisa para correr atrás do prejuízo com os alunos, mas será que isso será suficiente para que o Brasil avance no ranking mundial de qualidade da educação?

O #Arco43Podcast de hoje abre esse debate para entender o momento da educação brasileira e discutir o que mais pode ser feito. Para isso, temos como convidadas:

 

▪ Adriana Martinelli: formada em Fonoaudiologia pela PUC-SP e especialista em Psicopedagogia pela Escola do Futuro da USP. Foi coordenadora da área de Educação e Tecnologia do Instituto Ayrton Senna por 14 anos.

- Instagram: @drimartinelli68

 

▪ Vera Cabral: diretora de Desenvolvimento em Educação da Microsoft Brasil e Latam. É mestra em Teoria Econômica pela USP e doutoranda em Economia Social e do Trabalho pela Unicamp.

- LinkedIn: Vera Lúcia Cabral Costa

 

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]]> Não há como fugir de discussões sobre as consequências da pandemia quando o assunto é educação. Escolas e professores têm suado a camisa para correr atrás do prejuízo com os alunos, mas será que isso será suficiente para que o Brasil avance no ranking mundial de qualidade da educação?

O #Arco43Podcast de hoje abre esse debate para entender o momento da educação brasileira e discutir o que mais pode ser feito. Para isso, temos como convidadas:

 

▪ Adriana Martinelli: formada em Fonoaudiologia pela PUC-SP e especialista em Psicopedagogia pela Escola do Futuro da USP. Foi coordenadora da área de Educação e Tecnologia do Instituto Ayrton Senna por 14 anos.

- Instagram: @drimartinelli68

 

▪ Vera Cabral: diretora de Desenvolvimento em Educação da Microsoft Brasil e Latam. É mestra em Teoria Econômica pela USP e doutoranda em Economia Social e do Trabalho pela Unicamp.

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]]> Editora do Brasil false No 4162 177 full O X da Questão #43 - O que os itinerários formativos trazem de novo para a sala de aula? O X da Questão #43 - O que os itinerários formativos trazem de novo para a sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-43-o-que-os-itinerarios-formativos-trazem-de-novo-para-a-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-43-o-que-os-itinerarios-formativos-trazem-de-novo-para-a-sala-de-aula/#comments Fri, 08 Jul 2022 12:03:49 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aac9a2f8-8731-33ee-aa35-e7aa8d9123bc O #XdaQuestão de hoje é: o que os itinerários formativos trazem de novo para a sala de aula?

 

Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, dá um panorama geral sobre os famosos itinerários formativos, que chegaram junto ao Novo Ensino Médio para ficar.

 

O X da Questão

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]]> O #XdaQuestão de hoje é: o que os itinerários formativos trazem de novo para a sala de aula?

 

Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, dá um panorama geral sobre os famosos itinerários formativos, que chegaram junto ao Novo Ensino Médio para ficar.

 

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]]> Editora do Brasil false No 297 176 full Arco43 #132 | Construindo habilidades de rotina socioemocional nas escolas Arco43 #132 | Construindo habilidades de rotina socioemocional nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-132-construindo-habilidades-de-rotina-socioemocional-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-132-construindo-habilidades-de-rotina-socioemocional-nas-escolas/#comments Wed, 06 Jul 2022 09:39:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d20c5f25-2664-3586-9f3a-1588a905f1b0 Não é de hoje que ouvimos e falamos sobre a importância de trabalhar o socioemocional nas escolas, mas ainda existem muitas dúvidas em torno desse tema.

Por isso, no #Arco43Podcast de hoje, vamos debater com dois profissionais antenados como incluir a ajuda socioemocional como um dos pilares de sustentação em salas de aula.

Os convidados da vez são:

 

▪ Fernando Gabas: sócio-fundador e presidente da Academia Soul, empresa que desenvolve programas de educação socioemocional e meditação para escolas e empresas. É atleta e pesquisador de temas como fisiologia, neurociência e consciência.

- Instagram: @gabas.fernando e @academia.soul

- Site: Academia Soul

 

▪ Flávia Sato: diretora de P&D da Academia Soul e criadora do Programa Soul Mind. É formada instrutora de mindfulness e ashtanga yoga pela Yoga Alliance UK. Suas pós-graduações incluem Gestão Emocional e Mindful Leadership.

- Instagram: @fla.sato

 

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Convidados: Regiane Taveira, Fernando Gabas e Flávia Sato

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]]> Não é de hoje que ouvimos e falamos sobre a importância de trabalhar o socioemocional nas escolas, mas ainda existem muitas dúvidas em torno desse tema.

Por isso, no #Arco43Podcast de hoje, vamos debater com dois profissionais antenados como incluir a ajuda socioemocional como um dos pilares de sustentação em salas de aula.

Os convidados da vez são:

 

▪ Fernando Gabas: sócio-fundador e presidente da Academia Soul, empresa que desenvolve programas de educação socioemocional e meditação para escolas e empresas. É atleta e pesquisador de temas como fisiologia, neurociência e consciência.

- Instagram: @gabas.fernando e @academia.soul

- Site: Academia Soul

 

▪ Flávia Sato: diretora de P&D da Academia Soul e criadora do Programa Soul Mind. É formada instrutora de mindfulness e ashtanga yoga pela Yoga Alliance UK. Suas pós-graduações incluem Gestão Emocional e Mindful Leadership.

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]]> Editora do Brasil false No 4610 175 full Arco43 #131 | Como desenvolver as transformações históricas em sala de aula? Arco43 #131 | Como desenvolver as transformações históricas em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-131-como-desenvolver-as-transformacoes-historicas-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-131-como-desenvolver-as-transformacoes-historicas-em-sala-de-aula/#comments Wed, 29 Jun 2022 09:49:49 -0300 editoradobrasil.podbean.com/47eeee4e-ab8a-3cba-b12e-59726a39c21e Com o mundo passando por transformações constantes, é natural que os livros de história corram contra o tempo para caminhar junto aos fatos.

Qual a melhor forma de abordar assuntos históricos de forma completa e justa com alunos dos anos iniciais, ainda em fase de descoberta da vida? É o que vamos conversar junto a Wellington Santos e Rosiane de Camargo, autores da coleção “Akpalô- História”.

 

▪ Wellington Santos: historiador formado pela USP e graduando em Ciência e Tecnologia pela UFABC. Também é autor e editor de obras didáticas.

- Instagram: @wellingtonsantos2077

 

▪ Rosiane de Camargo: autora de livros didáticos para ensinos fundamental e médio e professora, com graduação em História pela UFPR e pós-graduação em História do Brasil.

- Instagram: @rosiane_de_camargo

 

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]]> Com o mundo passando por transformações constantes, é natural que os livros de história corram contra o tempo para caminhar junto aos fatos.

Qual a melhor forma de abordar assuntos históricos de forma completa e justa com alunos dos anos iniciais, ainda em fase de descoberta da vida? É o que vamos conversar junto a Wellington Santos e Rosiane de Camargo, autores da coleção “Akpalô- História”.

 

▪ Wellington Santos: historiador formado pela USP e graduando em Ciência e Tecnologia pela UFABC. Também é autor e editor de obras didáticas.

- Instagram: @wellingtonsantos2077

 

▪ Rosiane de Camargo: autora de livros didáticos para ensinos fundamental e médio e professora, com graduação em História pela UFPR e pós-graduação em História do Brasil.

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]]> Editora do Brasil false No 4315 174 full Arco43 #130 | A influência do ambiente físico no aprendizado Arco43 #130 | A influência do ambiente físico no aprendizado https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-130-a-influencia-do-ambiente-fisico-no-aprendizado/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-130-a-influencia-do-ambiente-fisico-no-aprendizado/#comments Wed, 22 Jun 2022 10:18:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e1f1b88e-f13a-354d-9e51-fdac315f4524 Junto aos conteúdos apresentados na sala de aula, o ensino de qualidade requer a garantia de um local com condições para que a aprendizagem possa ocorrer. Para isso é importante proporcionar um ambiente escolar que estimule e viabilize o aprendizado.

No Arco43 Podcast, vamos discutir a importância de um espaço físico de qualidade e apropriado para a aprendizagem. Para compor nossa banca, temos como convidadas:

 

▪ Bruna Sardinha: é arquiteta e urbanista, especialista em neuroarquitetura e design de interiores, com pós-graduação em arquitetura comercial.

- Instagram: @brunasardinha.arquiteta

 

▪ Marta Relvas: é bióloga, Dra. h.c. em educação, neurocientista da educação, neuroanatomista e psicopedagoga. Já publicou livros sobre neurociência.

- Instagram: @relvasmarta

 

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]]> Junto aos conteúdos apresentados na sala de aula, o ensino de qualidade requer a garantia de um local com condições para que a aprendizagem possa ocorrer. Para isso é importante proporcionar um ambiente escolar que estimule e viabilize o aprendizado.

No Arco43 Podcast, vamos discutir a importância de um espaço físico de qualidade e apropriado para a aprendizagem. Para compor nossa banca, temos como convidadas:

 

▪ Bruna Sardinha: é arquiteta e urbanista, especialista em neuroarquitetura e design de interiores, com pós-graduação em arquitetura comercial.

- Instagram: @brunasardinha.arquiteta

 

▪ Marta Relvas: é bióloga, Dra. h.c. em educação, neurocientista da educação, neuroanatomista e psicopedagoga. Já publicou livros sobre neurociência.

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]]> Editora do Brasil false No 4621 173 full Arco43 #129 | Empreendedorismo em sala de aula: projetos que impulsionam a inovação Arco43 #129 | Empreendedorismo em sala de aula: projetos que impulsionam a inovação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-129-empreendedorismo-em-sala-de-aula-projetos-que-impulsionam-a-inovacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-129-empreendedorismo-em-sala-de-aula-projetos-que-impulsionam-a-inovacao/#comments Wed, 15 Jun 2022 10:05:48 -0300 editoradobrasil.podbean.com/baa48d31-e135-3295-9ba9-f031e782d17b Empreender em sala de aula é estar atento, exercer a criatividade e o pensamento inovador. No #Arco43Podcast de hoje, vamos discutir o que é ser um professor empreendedor e se é possível ensinar ou estimular o aluno a desenvolver o olhar voltado à inovação e à solução de problemas.

As convidadas da vez são:

 

▪ Jade Zaniboni Cerejo: graduada em Ciências Biológicas e pós-graduanda em Tecnologias na Aprendizagem pelo Senac EAD. Foi vencedora do Empreenda Senac na categoria pós-graduação.

- Instagram: @jadezaniboni

- Facebook: Jade Zaniboni

 

▪ Patrícia Passos Gonçalves: graduada em Tecnologia em Processamento de Dados pela UNIP e mestra em Comunicação e Educação pela Universidade Anhembi Morumbi. É docente e coordenadora pedagógica no Senac São Paulo.

- Instagram: @senaceadoficial

- LinkedIn: Patrícia Passos

- Site: ead.senac.br/pos-graduacao

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Jade Zaniboni Cerejo e Patrícia Passos Gonçalves

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]]> Empreender em sala de aula é estar atento, exercer a criatividade e o pensamento inovador. No #Arco43Podcast de hoje, vamos discutir o que é ser um professor empreendedor e se é possível ensinar ou estimular o aluno a desenvolver o olhar voltado à inovação e à solução de problemas.

As convidadas da vez são:

 

▪ Jade Zaniboni Cerejo: graduada em Ciências Biológicas e pós-graduanda em Tecnologias na Aprendizagem pelo Senac EAD. Foi vencedora do Empreenda Senac na categoria pós-graduação.

- Instagram: @jadezaniboni

- Facebook: Jade Zaniboni

 

▪ Patrícia Passos Gonçalves: graduada em Tecnologia em Processamento de Dados pela UNIP e mestra em Comunicação e Educação pela Universidade Anhembi Morumbi. É docente e coordenadora pedagógica no Senac São Paulo.

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]]> Editora do Brasil false No 4064 172 full O X da Questão #42 - Escola, folclore e cultura: como os três podem andar juntos? O X da Questão #42 - Escola, folclore e cultura: como os três podem andar juntos? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-42-escola-folclore-e-cultura-como-os-tres-podem-andar-juntos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-42-escola-folclore-e-cultura-como-os-tres-podem-andar-juntos/#comments Tue, 14 Jun 2022 13:43:11 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0816665e-8383-3603-89ff-387191469818 Há quem diga que histórias como as do Saci-Pererê, mula sem cabeça e Caipora sejam ultrapassadas. No entanto, o folclore segue vivo e fazendo parte do nosso dia a dia. Afinal, quem não adora uma boa história, não é?

 

Estudar o folclore brasileiro é uma forma de entender o caminho do nosso povo usando histórias que não necessariamente aparecem nos livros escolares.

 

Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, dá seus dois centavos sobre o assunto na pílula X da Questão.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

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]]> Há quem diga que histórias como as do Saci-Pererê, mula sem cabeça e Caipora sejam ultrapassadas. No entanto, o folclore segue vivo e fazendo parte do nosso dia a dia. Afinal, quem não adora uma boa história, não é?

 

Estudar o folclore brasileiro é uma forma de entender o caminho do nosso povo usando histórias que não necessariamente aparecem nos livros escolares.

 

Marcos Keller, host do #Arco43Podcast, dá seus dois centavos sobre o assunto na pílula X da Questão.

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 302 171 full Arco43 #128 | Humor na aula de língua portuguesa em sala de aula e nas redes sociais Arco43 #128 | Humor na aula de língua portuguesa em sala de aula e nas redes sociais https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-128-humor-na-aula-de-portugues-em-sala-e-nas-redes-sociais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-128-humor-na-aula-de-portugues-em-sala-e-nas-redes-sociais/#comments Wed, 08 Jun 2022 13:37:54 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fcb9cf3f-68c2-3d89-9118-2d6d7a2d6931 Gramática, morfologia, semântica, sintaxe, artigo indefinido, sujeito, verbo, advérbio, vocativo, crase. A Língua Portuguesa pode ser um labirinto de regras em que até os melhores estudantes acabam se perdendo.

 

Hoje, no #Arco43Podcast, vamos rir pra não chorar e discutir o humor como ferramenta didática do professor de língua portuguesa. Então, professor, para que não haja confusão e você saiba o que está por trás da língua, a gente traz um programa completinho para que você seja um agente de transformação e aja para que nenhum aluno tenha perdas pelo caminho. Fique ligado e não perca esse papo!

 

» Carol Mendonça: professora de língua portuguesa e de redação, fundadora do projeto “Português Para Desesperados” e produtora de conteúdo digital educativo.

- Instagram: @professoracarolmendonca

- TikTok: @professoracarolmendonca

- YouTube: Português para Desesperados

 

» Noslen Borges: leciona há mais de 15 anos e é a mente brilhante por trás do “Professor Noslen”, o maior canal dedicado à língua portuguesa no YouTube.

- Instagram: @professornoslen

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- YouTube: Professor Noslen

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Carol Mendonça e Noslen Borges

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Hoje, no #Arco43Podcast, vamos rir pra não chorar e discutir o humor como ferramenta didática do professor de língua portuguesa. Então, professor, para que não haja confusão e você saiba o que está por trás da língua, a gente traz um programa completinho para que você seja um agente de transformação e aja para que nenhum aluno tenha perdas pelo caminho. Fique ligado e não perca esse papo!

 

» Carol Mendonça: professora de língua portuguesa e de redação, fundadora do projeto “Português Para Desesperados” e produtora de conteúdo digital educativo.

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» Noslen Borges: leciona há mais de 15 anos e é a mente brilhante por trás do “Professor Noslen”, o maior canal dedicado à língua portuguesa no YouTube.

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]]> Editora do Brasil false No 4145 170 full Arco43 #127 | Literatura e o processo de criação de dois autores antenados Arco43 #127 | Literatura e o processo de criação de dois autores antenados https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-127-literatura-e-o-processo-de-criacao-de-dois-autores-antenados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-127-literatura-e-o-processo-de-criacao-de-dois-autores-antenados/#comments Wed, 01 Jun 2022 12:22:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5c74a431-88e1-3eae-99d6-379589180c94 No #Arco43Podcast da vez, nosso host Marcos Keller conversa com dois dos mais proeminentes autores de literatura infantil e juvenil do País. São eles:

 

» Telma Guimarães: formada em Letras Vernáculas e Inglês pela UNESP, já publicou mais de 170 títulos entre infantis e juvenis, nas línguas inglesa, portuguesa e espanhola.

- Instagram: @telma_guimaraes_escritora

- Site: www.telma.com.br

 

» Jonas Ribeiro: formado em Língua e Literatura Portuguesa pela PUC-SP, já publicou vários livros pela Editora do Brasil, como “Circo Faz de Conta”, “Silêncio de Filha” e “Poesias Para a Paz”.

- Instagram: @oficialjonasribeiro

- Site: www.jonasescritor.com.br

 

A dupla fala sobre a bem-sucedida parceria, indica títulos imperdíveis e conta como é o processo de criação conjunta na elaboração de obras literárias.

 

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» Telma Guimarães: formada em Letras Vernáculas e Inglês pela UNESP, já publicou mais de 170 títulos entre infantis e juvenis, nas línguas inglesa, portuguesa e espanhola.

- Instagram: @telma_guimaraes_escritora

- Site: www.telma.com.br

 

» Jonas Ribeiro: formado em Língua e Literatura Portuguesa pela PUC-SP, já publicou vários livros pela Editora do Brasil, como “Circo Faz de Conta”, “Silêncio de Filha” e “Poesias Para a Paz”.

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A dupla fala sobre a bem-sucedida parceria, indica títulos imperdíveis e conta como é o processo de criação conjunta na elaboração de obras literárias.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4068 169 full Arco43 #126 | Educação inclusiva: o desafio de não deixar ninguém para trás Arco43 #126 | Educação inclusiva: o desafio de não deixar ninguém para trás https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-126-educacao-inclusiva-o-desafio-de-nao-deixar-ninguem-para-tras/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-126-educacao-inclusiva-o-desafio-de-nao-deixar-ninguem-para-tras/#comments Fri, 27 May 2022 12:03:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bc0a8cf6-5bdb-3452-87cb-4f7f9950e96d Atualmente, estima-se que o número de crianças com deficiência em todo o mundo é de quase 240 milhões. Neste cenário, a educação inclusiva e a ideia de não deixar ninguém para trás é uma das metas estabelecidas pela Organização das Nações Unidas.

Qual o papel da educação quando falamos de combater a desigualdade e garantir que pessoas com deficiência tenham acesso aos mesmos recursos que o restante da população? É sobre isso que falamos no #Arco43Podcast, que teve como convidadas:

 

» Liliane Garcez: autora do livro “Educação Inclusiva de Bolso”, da Editora do Brasil. É mestra em Educação pela FEUSP e psicóloga pelo IPUSP.

- Instagram: @liliane.garcez

 

» Eliana Cunha Lima: mestra e doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC-SP, é ortoptista pós-graduada em Distúrbios Visuais pela UNIFESP.

 

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Apresentação: Fernando Bispo

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]]> Atualmente, estima-se que o número de crianças com deficiência em todo o mundo é de quase 240 milhões. Neste cenário, a educação inclusiva e a ideia de não deixar ninguém para trás é uma das metas estabelecidas pela Organização das Nações Unidas.

Qual o papel da educação quando falamos de combater a desigualdade e garantir que pessoas com deficiência tenham acesso aos mesmos recursos que o restante da população? É sobre isso que falamos no #Arco43Podcast, que teve como convidadas:

 

» Liliane Garcez: autora do livro “Educação Inclusiva de Bolso”, da Editora do Brasil. É mestra em Educação pela FEUSP e psicóloga pelo IPUSP.

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]]> Editora do Brasil false No 3998 168 full Arco43 #125 | BNCC nos anos iniciais do Ensino Fundamental Arco43 #125 | BNCC nos anos iniciais do Ensino Fundamental https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-125-bncc-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-125-bncc-nos-anos-iniciais-do-ensino-fundamental/#comments Wed, 25 May 2022 10:08:15 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d1f55b2c-e7cf-3676-9448-2035d9567df1 Desde sua implementação, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe várias mudanças para escolas de todo o Brasil. Para os anos iniciais do Ensino Fundamental, por exemplo, é proposta a progressão das múltiplas aprendizagens.

Mas o que quer dizer tudo isso? Explicamos no #Arco43Podcast, que tem como convidadas:

 

» Maria Cecilia Condeixa: bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela FEUSP, é autora de livros educativos desde 1980.

- Facebook: Cecília Condeixa

- Página no site da Editora do Brasil: Maria Cecilia Guedes Condeixa

 

» Maria Helena Webster: coordenadora de Arte e Linguagem dos livros da Editora do Brasil. É graduada em Artes Plásticas pela UFRGS e especialista em História da Arte pela UCS.

- Página no site da Editora do Brasil: Maria Helena Webster

 

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]]> Desde sua implementação, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) trouxe várias mudanças para escolas de todo o Brasil. Para os anos iniciais do Ensino Fundamental, por exemplo, é proposta a progressão das múltiplas aprendizagens.

Mas o que quer dizer tudo isso? Explicamos no #Arco43Podcast, que tem como convidadas:

 

» Maria Cecilia Condeixa: bacharel e licenciada em Ciências Biológicas pela FEUSP, é autora de livros educativos desde 1980.

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- Página no site da Editora do Brasil: Maria Cecilia Guedes Condeixa

 

» Maria Helena Webster: coordenadora de Arte e Linguagem dos livros da Editora do Brasil. É graduada em Artes Plásticas pela UFRGS e especialista em História da Arte pela UCS.

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]]> Editora do Brasil false No 3636 167 full Arco43 #124 | Da ansiedade à criatividade matemática Arco43 #124 | Da ansiedade à criatividade matemática https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-124-da-ansiedade-a-criatividade-matematica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-124-da-ansiedade-a-criatividade-matematica/#comments Fri, 20 May 2022 10:17:33 -0300 editoradobrasil.podbean.com/91684b31-af92-3ad4-ab6a-acdc144ee937 Em salas de aula, é comum encontrar alunos que não se dão muito bem com uma ou outra matéria. Muitas vezes, há problemas específicos com matemática e disciplinas relacionadas, o que pode ser um caso da chamada ansiedade matemática.

O distúrbio é capaz de causar sintomas físicos e até emocionais, como coração acelerado e sudorese. Como consequência, o aluno que é afetado pela condição e não recebe a devida atenção pode crescer acreditando que simplesmente não gosta da disciplina.

No #Arco43Podcast, conversamos sobre o distúrbio e como soluções simples como o pensamento criativo podem ajudar a diminuir seus efeitos.

Os convidados da vez são:

 

» Luiz Roberto Dante: autor de várias coleções de livros didáticos e paradidáticos, é mestre em Matemática pela PUC-SP e licenciado em Matemática pela Unesp.

- Página na Editora do Brasil: Luiz Roberto Dante

 

» Katia Queiroz: editora de Matemática da Editora do Brasil, é graduada em Matemática pela Universidade Presbiteriana Mackenzie.

- LinkedIn: Katia Simões de Queiroz

 

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]]> Em salas de aula, é comum encontrar alunos que não se dão muito bem com uma ou outra matéria. Muitas vezes, há problemas específicos com matemática e disciplinas relacionadas, o que pode ser um caso da chamada ansiedade matemática.

O distúrbio é capaz de causar sintomas físicos e até emocionais, como coração acelerado e sudorese. Como consequência, o aluno que é afetado pela condição e não recebe a devida atenção pode crescer acreditando que simplesmente não gosta da disciplina.

No #Arco43Podcast, conversamos sobre o distúrbio e como soluções simples como o pensamento criativo podem ajudar a diminuir seus efeitos.

Os convidados da vez são:

 

» Luiz Roberto Dante: autor de várias coleções de livros didáticos e paradidáticos, é mestre em Matemática pela PUC-SP e licenciado em Matemática pela Unesp.

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]]> Editora do Brasil false No 3890 166 full Arco43 #123 | Avaliação a serviço das aprendizagens Arco43 #123 | Avaliação a serviço das aprendizagens https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-123-avaliacao-a-servico-das-aprendizagens/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-123-avaliacao-a-servico-das-aprendizagens/#comments Wed, 18 May 2022 10:00:44 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b85f5724-2fb4-313e-8c7c-c70464196d5f Apesar de temida pelos alunos, a avaliação é uma etapa necessária e transformadora para o processo de ensino, servindo para fornecer uma régua do progresso de cada estudante da turma.

Mas qual a melhor forma de avaliar crianças e adolescentes? É justamente sobre isso que Marcos Keller fala no #Arco43Podcast, que tem como convidados:

 

» Francisca Paris: coordenadora do Educa Brasil Infantil e Anos Iniciais. É mestra em Educação pela UFSCar, especialista em Psicologia pela USP e graduada em Pedagogia pela Barão de Mauá.

- Instagram: @franciscagiacomettiparis

- LinkedIn: Francisca Paris

 

» Claudio Paris: coordenador do Educa Brasil Ensino Médio. É especialista em Educação pela USP e graduado em Ciências e em Biologia pela Barão de Mauá.

- Instagram: @claudioparismagrao

- LinkedIn: Claudio Paris

- Twitter: @profmagrao

 

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]]> Apesar de temida pelos alunos, a avaliação é uma etapa necessária e transformadora para o processo de ensino, servindo para fornecer uma régua do progresso de cada estudante da turma.

Mas qual a melhor forma de avaliar crianças e adolescentes? É justamente sobre isso que Marcos Keller fala no #Arco43Podcast, que tem como convidados:

 

» Francisca Paris: coordenadora do Educa Brasil Infantil e Anos Iniciais. É mestra em Educação pela UFSCar, especialista em Psicologia pela USP e graduada em Pedagogia pela Barão de Mauá.

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» Claudio Paris: coordenador do Educa Brasil Ensino Médio. É especialista em Educação pela USP e graduado em Ciências e em Biologia pela Barão de Mauá.

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]]> Editora do Brasil false No 3728 165 full Arco43 #122 | Escolas da Educação Básica: uma nova visão de mundo Arco43 #122 | Escolas da Educação Básica: uma nova visão de mundo https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-122-escolas-da-educacao-basica-uma-nova-visao-de-mundo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-122-escolas-da-educacao-basica-uma-nova-visao-de-mundo/#comments Fri, 13 May 2022 10:38:32 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f77e92b3-5f9f-3ad9-8f29-01d00b384de4 Pandemia, crises econômicas, tecnologias inéditas, diferentes tendências comportamentais, altas taxas de evasão escolar... Será que a partir disso as escolas da Educação Básica precisarão de uma nova visão de mundo para seguir cumprindo sua missão com competência?

É o que foi discutido no #Arco43Podcast de hoje, apresentado por Fernando Bispo e com a participação mais que especial de:

 

» João Eduardo Caetano: formado em comunicação e pós-graduado em inteligência de mercado pela ESPM, escreveu o livro “Geomarketing de Bolso”, da Editora do Brasil.

- LinkedIn: João Eduardo Caetano

 

» Edimilson Cardial: Diretor da Revista Educação, destinada a profissionais que atuam na educação básica.

- LinkedIn: Edimilson Cardial

- Site: Revista Educação

 

Arco43 Podcast

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]]> Pandemia, crises econômicas, tecnologias inéditas, diferentes tendências comportamentais, altas taxas de evasão escolar... Será que a partir disso as escolas da Educação Básica precisarão de uma nova visão de mundo para seguir cumprindo sua missão com competência?

É o que foi discutido no #Arco43Podcast de hoje, apresentado por Fernando Bispo e com a participação mais que especial de:

 

» João Eduardo Caetano: formado em comunicação e pós-graduado em inteligência de mercado pela ESPM, escreveu o livro “Geomarketing de Bolso”, da Editora do Brasil.

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]]> Editora do Brasil false No 3630 164 full Arco43 #121 | Metaverso no educação: o que esperar para o futuro? Arco43 #121 | Metaverso no educação: o que esperar para o futuro? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-121-metaverso-no-educacao-o-que-esperar-para-o-futuro/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-121-metaverso-no-educacao-o-que-esperar-para-o-futuro/#comments Wed, 11 May 2022 14:10:40 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6f47d9aa-5f18-39ea-8bea-ac03304d574e Neste episódio do #Arco43Podcast, abrimos a porta do futuro diretamente para o metaverso. Afinal, o que um mundo digital, além dos limites da realidade física, pode oferecer a alunos, professores e instituições de ensino?

 

» Helena Poças Leitão: gerente de marketing e inteligência de mercado da Editora do Brasil e fundadora da Ideal Consultoria & Marketing. Escreveu o livro “Marketing Escolar de Bolso”.

- Instagram: @helena_pocas_leitao

 

» José Moran: professor, pesquisador e designer de projetos inovadores na educação em tecnologias digitais. É professor de comunicação na USP e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro da instituição.

- Instagram: @jose__moran

- Twitter: @Moran

- Site: Educação Transformadora

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Helena Poças Leitão e José Moran

Produção e execução: Agência Bowie

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Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Neste episódio do #Arco43Podcast, abrimos a porta do futuro diretamente para o metaverso. Afinal, o que um mundo digital, além dos limites da realidade física, pode oferecer a alunos, professores e instituições de ensino?

 

» Helena Poças Leitão: gerente de marketing e inteligência de mercado da Editora do Brasil e fundadora da Ideal Consultoria & Marketing. Escreveu o livro “Marketing Escolar de Bolso”.

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» José Moran: professor, pesquisador e designer de projetos inovadores na educação em tecnologias digitais. É professor de comunicação na USP e um dos fundadores do Projeto Escola do Futuro da instituição.

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]]> Editora do Brasil false No 3428 163 full Arco43 #120 | Conheça diferentes formas de avaliar, voltadas para os anos iniciais do Ensino Fundamental Arco43 #120 | Conheça diferentes formas de avaliar, voltadas para os anos iniciais do Ensino Fundamental https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-120-conheca-diferentes-formas-de-avaliar-voltadas-para-os-anos-iniciais-do-ensino-fundamental/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-120-conheca-diferentes-formas-de-avaliar-voltadas-para-os-anos-iniciais-do-ensino-fundamental/#comments Thu, 05 May 2022 10:57:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/08786595-85bc-36c4-abd6-0f8482fbca08 Parte do processo de aprendizagem escolar, a avaliação não tem como finalidade reter ou reprovar o estudante, mas sim permitir ao professor acompanhar o desenvolvimento dos alunos e criar práticas que ajudem no conhecimento.

Neste episódio do #Arco43Podcast, falamos sobre as diferentes formas de praticar a avaliação em salas de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, contamos com a presença de duas educadoras afiadíssimas:

 

» Kathya Godoy: doutora em Educação pela PUC/SP, é artista de dança, diretora artística e docente do programa de pós-graduação em Artes da Unesp.

- Instagram: @godoykathya e @performarte_

- Facebook: facebook.com/performartekg

- YouTube: PerformArte

 

» Stella Ramos: artista educadora e autora de livros sobre artes visuais e linguagem. Coordena e faz formação de equipes de mediadores culturais e professores, e espaços culturais e educacionais.

- Instagram: @stellaramos e @zebra_5

- Facebook: facebook.com/zebra5

- Site: zebra5.com.br

 

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]]> Parte do processo de aprendizagem escolar, a avaliação não tem como finalidade reter ou reprovar o estudante, mas sim permitir ao professor acompanhar o desenvolvimento dos alunos e criar práticas que ajudem no conhecimento.

Neste episódio do #Arco43Podcast, falamos sobre as diferentes formas de praticar a avaliação em salas de aula dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Para isso, contamos com a presença de duas educadoras afiadíssimas:

 

» Kathya Godoy: doutora em Educação pela PUC/SP, é artista de dança, diretora artística e docente do programa de pós-graduação em Artes da Unesp.

- Instagram: @godoykathya e @performarte_

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» Stella Ramos: artista educadora e autora de livros sobre artes visuais e linguagem. Coordena e faz formação de equipes de mediadores culturais e professores, e espaços culturais e educacionais.

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]]> Editora do Brasil false No 4189 162 full O X da Questão #41 - Por que ir à Bett Brasil 2022? O X da Questão #41 - Por que ir à Bett Brasil 2022? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-41-por-que-ir-bett-brasil-2022/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-41-por-que-ir-bett-brasil-2022/#comments Fri, 29 Apr 2022 13:23:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/26018790-c13b-381d-826a-c2c82f74c49b A Bett Brasil 2022 está prestes a desembarcar em São Paulo, com todas as novidades relevantes para os setores de educação e tecnologia. Por que visitar a feira? Oras, é esse o X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 229 161 full Arco43 #119 | A importância da Libras: a língua que ensina é a mesma que inclui Arco43 #119 | A importância da Libras: a língua que ensina é a mesma que inclui https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-119-a-importancia-da-libras-a-lingua-que-ensina-e-a-mesma-que-inclui/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-119-a-importancia-da-libras-a-lingua-que-ensina-e-a-mesma-que-inclui/#comments Wed, 27 Apr 2022 10:17:04 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b4e98265-d0bb-3632-bfe0-bc13c9200d2c Comemoramos no último domingo, 24 de abril, o Dia Nacional da Libras, data que relembra o momento em que, em 2002, a língua passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.

No #Arco43Podcast de hoje, vamos falar sobre a importância da Língua Brasileira de Sinais nas escolas, na comunidade e em todos os meios de comunicação. Para isso, conversamos com:

 

» Tiago Ribeiro: doutor em Educação, trabalha no Instituto Nacional de Educação de Surdos como orientador pedagógico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

- Instagram: @tiagoribeiro.ines

 

» Edmarcius Carvalho: graduado em Direito e licenciado em Filosofia, tem especialização em Educação e Inclusão com ênfase em Libras. É autor do livro “Surdos: Educação, Direito e Cidadania”.

- Instagram: @edmarcius

 

Episódio com acessibilidade em Libras disponível no YouTube: https://bit.ly/3MyTSdJ

 

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]]> Comemoramos no último domingo, 24 de abril, o Dia Nacional da Libras, data que relembra o momento em que, em 2002, a língua passou a ser reconhecida como meio legal de comunicação e expressão.

No #Arco43Podcast de hoje, vamos falar sobre a importância da Língua Brasileira de Sinais nas escolas, na comunidade e em todos os meios de comunicação. Para isso, conversamos com:

 

» Tiago Ribeiro: doutor em Educação, trabalha no Instituto Nacional de Educação de Surdos como orientador pedagógico dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.

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» Edmarcius Carvalho: graduado em Direito e licenciado em Filosofia, tem especialização em Educação e Inclusão com ênfase em Libras. É autor do livro “Surdos: Educação, Direito e Cidadania”.

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Episódio com acessibilidade em Libras disponível no YouTube: https://bit.ly/3MyTSdJ

 

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]]> Editora do Brasil false No 4883 160 full Arco43 #118 | A importância das cores e da música na Educação Infantil Arco43 #118 | A importância das cores e da música na Educação Infantil https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-118-a-importancia-das-cores-e-da-musica-na-educacao-infantil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-118-a-importancia-das-cores-e-da-musica-na-educacao-infantil/#comments Wed, 20 Apr 2022 09:08:47 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a8f19492-d63b-3b94-b4ca-97c82c94ce1c As cores e a música são fatores que fazem parte da nossa vida desde pequenos. Na escola, por exemplo, é normal professores proporem atividades que envolvam pinturas com tintas, danças e cantorias.

Hoje, no #Arco43Podcast, vamos falar sobre a influência da música e das cores no processo de aprendizado das crianças e no desenvolvimento delas em outros âmbitos da vida.

As convidadas da vez são:

 

» Eveline Carrano: psicóloga, arteterapeuta e doutora em Psicologia Social, é professora universitária de Pedagogia e de Arteterapia.

- Instagram: @evelinecarrano e @arteterapia.evelinecarrano

- Facebook: Arteterapia Eveline Carrano

 

» Márcia Victório: mestra em Educação Musical pelo Conservatório Brasileiro de Música, escreveu o livro “Impressões Sonoras: Música em Arteterapia”.

- LinkedIn: Márcia Victório

 

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]]> As cores e a música são fatores que fazem parte da nossa vida desde pequenos. Na escola, por exemplo, é normal professores proporem atividades que envolvam pinturas com tintas, danças e cantorias.

Hoje, no #Arco43Podcast, vamos falar sobre a influência da música e das cores no processo de aprendizado das crianças e no desenvolvimento delas em outros âmbitos da vida.

As convidadas da vez são:

 

» Eveline Carrano: psicóloga, arteterapeuta e doutora em Psicologia Social, é professora universitária de Pedagogia e de Arteterapia.

- Instagram: @evelinecarrano e @arteterapia.evelinecarrano

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» Márcia Victório: mestra em Educação Musical pelo Conservatório Brasileiro de Música, escreveu o livro “Impressões Sonoras: Música em Arteterapia”.

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]]> Editora do Brasil false No 4554 159 full O X da Questão #40 - A felicidade pode ser ensinada na escola? O X da Questão #40 - A felicidade pode ser ensinada na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-40-a-felicidade-pode-ser-ensinada-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-40-a-felicidade-pode-ser-ensinada-na-escola/#comments Thu, 14 Apr 2022 16:46:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/687a4311-bda5-301c-b1ef-42f425e7baf9 Será que professores conseguem ir além dos conteúdos teóricos, tão necessários para o bom desempenho em testes e provas, e ensinar a como ser feliz? É esse o X da Questão de hoje, destrinchado por ninguém menos que Marcos Keller, host do #Arco43Podcast.

 

O X da Questão

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]]> Será que professores conseguem ir além dos conteúdos teóricos, tão necessários para o bom desempenho em testes e provas, e ensinar a como ser feliz? É esse o X da Questão de hoje, destrinchado por ninguém menos que Marcos Keller, host do #Arco43Podcast.

 

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]]> Editora do Brasil false No 233 158 full Arco43 #117 | Resquícios da pandemia: o que fazer para reduzir os riscos de evasão escolar na rede pública? Arco43 #117 | Resquícios da pandemia: o que fazer para reduzir os riscos de evasão escolar na rede pública? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-117-resquicios-da-pandemia-o-que-fazer-para-reduzir-os-riscos-de-evasao-escolar-na-rede-publica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-117-resquicios-da-pandemia-o-que-fazer-para-reduzir-os-riscos-de-evasao-escolar-na-rede-publica/#comments Wed, 13 Apr 2022 09:31:01 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a6a6c1cd-cd69-34eb-bfe5-012cc0ef2de6 Não há como negar o fato de que, mesmo com o relaxamento gradativo de algumas medidas protetivas, os efeitos da pandemia na vida em sociedade serão sentidos ainda por muito tempo.

A educação e as escolas também foram afetadas, principalmente com a evasão escolar dos alunos nas unidades públicas de ensino. Mas e aí, o que podemos fazer para diminuir esses casos e trazer de volta jovens e crianças às salas de aula? É esse o tema do #Arco43Podcast de hoje, que tem como convidadas:

 

» Blenda Alves: tem mais de 14 anos de atuação no Terceiro Setor, formação em Serviço Social e em Gestão das Organizações do Terceiro Setor, além de especializações em Gestão de Responsabilidade Social.

- LinkedIn: Blenda Alves

- Site: Instituto MRV 

 

» Simone Kubric: pedagoga e mestra em Psicologia da Educação pela FEUSP, é cocriadora do Instituto Catalisador, com o qual realiza projetos educacionais transformadores, com tecnologia e criatividade, junto à rede pública de ensino.

- Instagram: @simonekubriclederman e @institutocatalisador

- Site: Instituto Catalisador

 

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]]> Não há como negar o fato de que, mesmo com o relaxamento gradativo de algumas medidas protetivas, os efeitos da pandemia na vida em sociedade serão sentidos ainda por muito tempo.

A educação e as escolas também foram afetadas, principalmente com a evasão escolar dos alunos nas unidades públicas de ensino. Mas e aí, o que podemos fazer para diminuir esses casos e trazer de volta jovens e crianças às salas de aula? É esse o tema do #Arco43Podcast de hoje, que tem como convidadas:

 

» Blenda Alves: tem mais de 14 anos de atuação no Terceiro Setor, formação em Serviço Social e em Gestão das Organizações do Terceiro Setor, além de especializações em Gestão de Responsabilidade Social.

- LinkedIn: Blenda Alves

- Site: Instituto MRV 

 

» Simone Kubric: pedagoga e mestra em Psicologia da Educação pela FEUSP, é cocriadora do Instituto Catalisador, com o qual realiza projetos educacionais transformadores, com tecnologia e criatividade, junto à rede pública de ensino.

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]]> Editora do Brasil false No 4394 157 full Arco43 #116 | Abril Azul: os desafios e a importância da inclusão social dos autistas nas escolas Arco43 #116 | Abril Azul: os desafios e a importância da inclusão social dos autistas nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-116-abril-azul-os-desafios-e-a-importancia-da-inclusao-social-dos-autistas-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-116-abril-azul-os-desafios-e-a-importancia-da-inclusao-social-dos-autistas-nas-escolas/#comments Wed, 06 Apr 2022 08:54:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/adbc0196-356a-3f77-ab20-dbcc3523470b A Constituição Federal prevê que toda criança autista tem o direito de ingressar em uma escola regular, com plena atenção e cuidados necessários para que trilhe uma jornada de muito conhecimento.

Embarcando na campanha Abril Azul, cujo objetivo é trazer visibilidade e conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista, o #Arco43Podcast debate a importância da inclusão social de pessoas autistas nas instituições de ensino. Para isso, contam com toda a expertise de duas convidadas especiais:

 

» Valéria Sales: Mestra em Diversidade e Inclusão pela UFF e especialista em Educação Especial Inclusiva e Transtorno do Espectro Autista. Participou da construção do projeto Núcleo de Atendimento Psicopedagógico da Educação Municipal.

- Instagram: @valeria.sales.1441

 

» Emanoele Freitas: Mãe do adolescente Eros Micael, que tem autismo severo, é neurocientista especializada em Transtornos do Neurodesenvolvimento. Fundou a Associação de Apoio à Pessoa Autista.

- Instagram: @emanoele_freitas

 

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]]> A Constituição Federal prevê que toda criança autista tem o direito de ingressar em uma escola regular, com plena atenção e cuidados necessários para que trilhe uma jornada de muito conhecimento.

Embarcando na campanha Abril Azul, cujo objetivo é trazer visibilidade e conscientização sobre o Transtorno do Espectro Autista, o #Arco43Podcast debate a importância da inclusão social de pessoas autistas nas instituições de ensino. Para isso, contam com toda a expertise de duas convidadas especiais:

 

» Valéria Sales: Mestra em Diversidade e Inclusão pela UFF e especialista em Educação Especial Inclusiva e Transtorno do Espectro Autista. Participou da construção do projeto Núcleo de Atendimento Psicopedagógico da Educação Municipal.

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» Emanoele Freitas: Mãe do adolescente Eros Micael, que tem autismo severo, é neurocientista especializada em Transtornos do Neurodesenvolvimento. Fundou a Associação de Apoio à Pessoa Autista.

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]]> Editora do Brasil false No 4138 156 full Arco43 #115 | A Importância de aprender através da arte Arco43 #115 | A Importância de aprender através da arte https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-115-a-importancia-de-aprender-atraves-da-arte/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-115-a-importancia-de-aprender-atraves-da-arte/#comments Wed, 30 Mar 2022 11:43:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/68bedb17-186f-3a13-8277-8a4cc31f7722 Não é de hoje que falamos da importância das artes nas escolas, seja em projetos disciplinares ou em matérias mais exatas. Isso porque a arte é capaz de atrair e agregar ao aluno as compreensões mais complexas da vida.

 

Para debater sobre o assunto no #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem os autores responsáveis pelas obras “Arte: Artes Visuais - Proposições para o Ensino Médio” e “Arte: Dança - Proposições para o Ensino Médio”.

 

» Gisa Picosque: Graduada em Artes Cênicas pelo Fiam e Especialista em Teatro-Dança pela ECA/USP, dirige a produtora Touché Cultural.

- Instagram: @touche_cultural

- Facebook: Touché Cultural

 

» Caio Paduan: Ator, dançarino e diretor, é Mestre em Pedagogia do Teatro e Bacharel em Artes Cênicas pela ECA/USP.

- Instagram: @caio_paduan

- Facebook: Escola Livre de Dança

- Site: Prefeitura de Santo André

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Gisa Picosque e Caio Paduan

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Não é de hoje que falamos da importância das artes nas escolas, seja em projetos disciplinares ou em matérias mais exatas. Isso porque a arte é capaz de atrair e agregar ao aluno as compreensões mais complexas da vida.

 

Para debater sobre o assunto no #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira recebem os autores responsáveis pelas obras “Arte: Artes Visuais - Proposições para o Ensino Médio” e “Arte: Dança - Proposições para o Ensino Médio”.

 

» Gisa Picosque: Graduada em Artes Cênicas pelo Fiam e Especialista em Teatro-Dança pela ECA/USP, dirige a produtora Touché Cultural.

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» Caio Paduan: Ator, dançarino e diretor, é Mestre em Pedagogia do Teatro e Bacharel em Artes Cênicas pela ECA/USP.

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]]> Editora do Brasil false No 4369 155 full Arco43 #114 | Saúde vocal: a voz que ensina merece cuidados Arco43 #114 | Saúde vocal: a voz que ensina merece cuidados https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-114-saude-vocal-a-voz-que-ensina-merece-cuidados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-114-saude-vocal-a-voz-que-ensina-merece-cuidados/#comments Wed, 23 Mar 2022 11:05:19 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dc8f84a6-e680-32c9-83e7-fe21597fa91f Qual professor nunca sentiu a voz cansada após horas lecionando? Sabemos que a rotina de muitos dos nossos não é fácil, com aulas seguidas e muito conteúdo para ensinar. Por isso, é necessário sempre cuidar da voz, um dos principais instrumentos dos educadores. Como fazer isso?

 

Neste episódio do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira soltam a voz e questionam qual a melhor forma de preservar a saúde vocal. Para isso, contam com a ajuda de duas profissionais competentíssimas da área:

 

» Thais Raize: formada em fonoaudiologia pelo Centro Universitário São Camilo e especializada em voz pelo CEV, é docente no Senac SP há 14 anos. Já ocupou cargos no Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e no Conselho Regional de Fonoaudiologia.

- Instagram: @thaisraize

 

» Fabiana Zambon: fonoaudióloga especialista em voz, é também Mestra e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP. Atualmente, coordena o Programa de Saúde Vocal do Sindicato dos Professores de São Paulo (Sinpro/SP).

- Instagram: @drafabianazambon

 

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]]> Qual professor nunca sentiu a voz cansada após horas lecionando? Sabemos que a rotina de muitos dos nossos não é fácil, com aulas seguidas e muito conteúdo para ensinar. Por isso, é necessário sempre cuidar da voz, um dos principais instrumentos dos educadores. Como fazer isso?

 

Neste episódio do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira soltam a voz e questionam qual a melhor forma de preservar a saúde vocal. Para isso, contam com a ajuda de duas profissionais competentíssimas da área:

 

» Thais Raize: formada em fonoaudiologia pelo Centro Universitário São Camilo e especializada em voz pelo CEV, é docente no Senac SP há 14 anos. Já ocupou cargos no Departamento de Voz da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia e no Conselho Regional de Fonoaudiologia.

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» Fabiana Zambon: fonoaudióloga especialista em voz, é também Mestra e Doutora em Distúrbios da Comunicação Humana pela UNIFESP. Atualmente, coordena o Programa de Saúde Vocal do Sindicato dos Professores de São Paulo (Sinpro/SP).

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]]> Editora do Brasil false No 4495 154 full O X da Questão #39 - O PNLD 2023 vem aí, tá sabendo? O X da Questão #39 - O PNLD 2023 vem aí, tá sabendo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-39-o-pnld-2023-vem-ai-ta-sabendo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-39-o-pnld-2023-vem-ai-ta-sabendo/#comments Mon, 21 Mar 2022 12:09:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a690b11e-4c43-3c2d-bdf1-428d08cc64b0 A cada quatro anos, o Programa Nacional do Livro e do Material Didático lança editais divididos em múltiplas etapas e focados em diferentes segmentos da Educação Básica.

No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica tintim por tintim como funciona o PNLD, desde a inscrição de materiais até a escolha efetiva de livros, e comenta o que o ano de 2023 reserva para o programa.

 

O X da Questão

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]]> A cada quatro anos, o Programa Nacional do Livro e do Material Didático lança editais divididos em múltiplas etapas e focados em diferentes segmentos da Educação Básica.

No X da Questão de hoje, Marcos Keller explica tintim por tintim como funciona o PNLD, desde a inscrição de materiais até a escolha efetiva de livros, e comenta o que o ano de 2023 reserva para o programa.

 

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]]> Editora do Brasil false No 410 153 full Arco43 #113 | Ensino de língua inglesa no novo ensino médio na rede pública Arco43 #113 | Ensino de língua inglesa no novo ensino médio na rede pública https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-113-ensino-de-lingua-inglesa-no-novo-ensino-medio-na-rede-publica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-113-ensino-de-lingua-inglesa-no-novo-ensino-medio-na-rede-publica/#comments Wed, 16 Mar 2022 09:02:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2d18d968-4ecd-3fe2-9b61-a867071d542d To be or not to be? That is the question! Entendeu tudinho, né? No #Arco43Podcast de hoje, discutimos a importância do ensino da língua inglesa nas escolas públicas e o que as instituições podem fazer para potencializar o aprendizado dos jovens.

 

No episódio, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com as autoras da obra “NOVAS PRÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO: Inglês”:

 

» Lourdes Modesto: Mestra em Literatura e Cultura pela UFBA e especialista em Ensino de Língua Inglesa pela UCAM, é professora de Língua Inglesa no Ensino Médio da rede estadual na Bahia.

- Instagram: @loumodesto

 

» Senaria Santana: Especializada em Ensino de Língua Inglesa pela UCAM e licenciada em Letras – Língua Inglesa pela UNEBM, atua como professora de Língua Inglesa no Ensino Médio da rede estadual na Bahia.

- Instagram: @senaria.santana

 

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No episódio, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam com as autoras da obra “NOVAS PRÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO: Inglês”:

 

» Lourdes Modesto: Mestra em Literatura e Cultura pela UFBA e especialista em Ensino de Língua Inglesa pela UCAM, é professora de Língua Inglesa no Ensino Médio da rede estadual na Bahia.

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» Senaria Santana: Especializada em Ensino de Língua Inglesa pela UCAM e licenciada em Letras – Língua Inglesa pela UNEBM, atua como professora de Língua Inglesa no Ensino Médio da rede estadual na Bahia.

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]]> Editora do Brasil false No 3659 152 full Arco43 #112 | Gestão escolar na rede pública no Novo Ensino Médio Arco43 #112 | Gestão escolar na rede pública no Novo Ensino Médio https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-112-gestao-escolar-na-rede-publica-no-novo-ensino-medio/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-112-gestao-escolar-na-rede-publica-no-novo-ensino-medio/#comments Wed, 09 Mar 2022 14:50:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/eaa9c5fa-17fe-3c3f-97c6-aaccb5779ff2 Como os gestores escolares estão lidando com a retomada das atividades depois de dois anos cheios de idas e vindas? Como anda a adequação às novas diretrizes educacionais trazidas pelo Novo Ensino Médio?

Neste episódio do #Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam sobre o tema com os coautores do livro “NOVAS PRÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO: Gestão”:

 

» Francisca Paris: Mestre em Educação pela UFSCar, especialista em Psicologia pela USP e pedagoga formada pela Faculdade Barão de Mauá. Já atuou como professora desde a Educação Infantil até o Ensino Superior. Hoje, é autora de materiais didáticos e consultora pedagógica.

- Instagram: @franciscagiacomettiparis

- Facebook: facebook.com/francisca.giacomettiparis

 

» Jacob dos Santos Biziak: Doutor e Mestre em Estudos Literários e graduado em Letras pela UNESP. É professor do Instituto Federal do Paraná e do Instituto Federal de São Paulo.

- Instagram: @jacobbiziak

- Academia.edu: Jacob Biziak

 

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]]> Como os gestores escolares estão lidando com a retomada das atividades depois de dois anos cheios de idas e vindas? Como anda a adequação às novas diretrizes educacionais trazidas pelo Novo Ensino Médio?

Neste episódio do #Arco43, Marcos Keller e Regiane Taveira conversam sobre o tema com os coautores do livro “NOVAS PRÁTICAS PARA O ENSINO MÉDIO: Gestão”:

 

» Francisca Paris: Mestre em Educação pela UFSCar, especialista em Psicologia pela USP e pedagoga formada pela Faculdade Barão de Mauá. Já atuou como professora desde a Educação Infantil até o Ensino Superior. Hoje, é autora de materiais didáticos e consultora pedagógica.

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» Jacob dos Santos Biziak: Doutor e Mestre em Estudos Literários e graduado em Letras pela UNESP. É professor do Instituto Federal do Paraná e do Instituto Federal de São Paulo.

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]]> Editora do Brasil false No 5016 151 full O X da Questão #38 - Uma escola que empodera é possível? O X da Questão #38 - Uma escola que empodera é possível? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-38-uma-escola-que-empodera-e-possivel/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-38-uma-escola-que-empodera-e-possivel/#comments Fri, 04 Mar 2022 17:18:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e02b9df7-a1e0-3516-9610-4d74bd08f4aa Março é considerado o mês da mulher há mais de 100 anos, mas por quê? Qual a importância de ter um Dia Internacional da Mulher? É uma celebração ou um protesto?

Marcos Keller, apresentador do #Arco43Podcast, explica mais sobre a importância cada vez maior dessa data para a sociedade, e seu significado que vai muito além de presentes e flores. Ouça agora este novo episódio do X da Questão!

 

 

O X da Questão

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]]> Março é considerado o mês da mulher há mais de 100 anos, mas por quê? Qual a importância de ter um Dia Internacional da Mulher? É uma celebração ou um protesto?

Marcos Keller, apresentador do #Arco43Podcast, explica mais sobre a importância cada vez maior dessa data para a sociedade, e seu significado que vai muito além de presentes e flores. Ouça agora este novo episódio do X da Questão!

 

 

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]]> Editora do Brasil false No 362 150 full Arco43 #111 | A obrigatoriedade ou não da vacina para crianças Arco43 #111 | A obrigatoriedade ou não da vacina para crianças https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-111-a-obrigatoriedade-ou-nao-da-vacina-para-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-111-a-obrigatoriedade-ou-nao-da-vacina-para-criancas/#comments Wed, 02 Mar 2022 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/621ba0c8-40ea-3474-bcd3-0e8c96b84b0e A vacina pediátrica contra a COVID-19 foi liberada no Brasil para ser aplicada em crianças e adolescentes. E agora, com o retorno das atividades presenciais nas escolas, surge uma grande questão sobre a obrigatoriedade da vacinação para os estudantes.

Este é o tema do primeiro episódio da 4ª temporada do #Arco43Podcast, da Editora do Brasil. Para discutir este assunto, os apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira recebem:

 

» Luciana Farah Cruz: Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de MG (PUC MINAS), com MBA em Direito da Economia e da Empresa pela FGV, extensão em Direito Empresarial pela FGV na OHIO University e pós-Graduação pela Escola da Magistratura do Rio de Janeiro - EMERJ.

- Instagram: @vc.advogados

- Facebook: facebook.com/vcadvogados

- LinkedIn: linkedin.com/company/vieira-cruz-advogados/

- Site: vcadvogados.com/juliofurtado.com.br

 

» Carla Dolezel: Reitora na Faculdade Instituto Rio de Janeiro, possui doutorado em Direito pela Universidade Nacional de Loma de Zamora e pós-doutorado pela Universita deli studi di Messina. Atualmente é diretora do Instituto Universitário do Rio de Janeiro e diretora do Instituto Brasileiro de Estudos Avançados.

- E-mail: carla.dolezel@fiurj.com.br

- LinkedIn: linkedin.com/in/carla-dolezel-53a880a2/

 

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]]> A vacina pediátrica contra a COVID-19 foi liberada no Brasil para ser aplicada em crianças e adolescentes. E agora, com o retorno das atividades presenciais nas escolas, surge uma grande questão sobre a obrigatoriedade da vacinação para os estudantes.

Este é o tema do primeiro episódio da 4ª temporada do #Arco43Podcast, da Editora do Brasil. Para discutir este assunto, os apresentadores Marcos Keller e Regiane Taveira recebem:

 

» Luciana Farah Cruz: Graduada em Direito pela Pontifícia Universidade Católica de MG (PUC MINAS), com MBA em Direito da Economia e da Empresa pela FGV, extensão em Direito Empresarial pela FGV na OHIO University e pós-Graduação pela Escola da Magistratura do Rio de Janeiro - EMERJ.

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» Carla Dolezel: Reitora na Faculdade Instituto Rio de Janeiro, possui doutorado em Direito pela Universidade Nacional de Loma de Zamora e pós-doutorado pela Universita deli studi di Messina. Atualmente é diretora do Instituto Universitário do Rio de Janeiro e diretora do Instituto Brasileiro de Estudos Avançados.

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]]> Editora do Brasil false No 4285 149 full O X da Questão #37 - Como a arte e a mitologia se relacionam com as mudanças climáticas? O X da Questão #37 - Como a arte e a mitologia se relacionam com as mudanças climáticas? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-37-como-a-arte-e-a-mitologia-se-relacionam-com-as-mudancas-climaticas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-37-como-a-arte-e-a-mitologia-se-relacionam-com-as-mudancas-climaticas/#comments Fri, 18 Feb 2022 19:48:12 -0300 editoradobrasil.podbean.com/08896a1a-ef87-3da9-b19d-c4626a03f382 Quando o assunto é o meio ambiente e suas mudanças climáticas, chega a ser curioso relacioná-lo de alguma forma com arte e mitologia. O que será que essas duas coisas têm a ver? O primeiro passo para obtermos uma resposta é entender que o nosso passado consegue explicar muito mais do que imaginamos.

Para responder a este X da Questão, Marcos Keller, o Host do #Arco43Podcast, explica como os gregos encontraram soluções para os problemas da época por meio de contos, crenças e práticas artísticas. Ouça agora mesmo baixando os aplicativos: Podcasts (iOS), Google Podcasts (Android) ou Podbean (iOS e Android). Conteúdo também disponível no Spotify e Deezer!

 

O X da Questão

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]]> Quando o assunto é o meio ambiente e suas mudanças climáticas, chega a ser curioso relacioná-lo de alguma forma com arte e mitologia. O que será que essas duas coisas têm a ver? O primeiro passo para obtermos uma resposta é entender que o nosso passado consegue explicar muito mais do que imaginamos.

Para responder a este X da Questão, Marcos Keller, o Host do #Arco43Podcast, explica como os gregos encontraram soluções para os problemas da época por meio de contos, crenças e práticas artísticas. Ouça agora mesmo baixando os aplicativos: Podcasts (iOS), Google Podcasts (Android) ou Podbean (iOS e Android). Conteúdo também disponível no Spotify e Deezer!

 

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]]> Editora do Brasil false No 355 148 full O X da Questão #36 - Qual a ligação entre curiosidade e criatividade na sala de aula? O X da Questão #36 - Qual a ligação entre curiosidade e criatividade na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-36-qual-a-ligacao-entre-curiosidade-e-criatividade-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-36-qual-a-ligacao-entre-curiosidade-e-criatividade-na-sala-de-aula/#comments Fri, 04 Feb 2022 17:47:56 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4318741d-b34e-3a2b-b118-76c416df7702 Muitas vezes, os desafios diários enfrentados por uma escola impedem que a instituição explore outros vieses educacionais, como a exploração curiosa e criativa.

Diretamente do #Arco43Podcast, Marcos Keller analisa o X da Questão e indica diferentes formas de estimular os estudantes a liberar a criatividade.

 

O X da Questão

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]]> Muitas vezes, os desafios diários enfrentados por uma escola impedem que a instituição explore outros vieses educacionais, como a exploração curiosa e criativa.


Diretamente do #Arco43Podcast, Marcos Keller analisa o X da Questão e indica diferentes formas de estimular os estudantes a liberar a criatividade.

 

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]]> Editora do Brasil false No 272 147 full O X da Questão #35 - Do que os alunos mais sentiram falta na escola durante o distanciamento? O X da Questão #35 - Do que os alunos mais sentiram falta na escola durante o distanciamento? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-35-do-que-os-alunos-mais-sentiram-falta-na-escola-durante-o-distanciamento/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-35-do-que-os-alunos-mais-sentiram-falta-na-escola-durante-o-distanciamento/#comments Fri, 21 Jan 2022 14:02:33 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3f1da111-34e3-3d85-b3a8-be634eed847d No dia 30 de janeiro é celebrado o Dia da Saudade. Depois de, praticamente, dois anos de pandemia, ela virou um tema recorrente em nossas vidas, seja em casa ou na escola. Pensando nisso, a gente se pergunta: do que os alunos mais sentiram falta na escola durante o isolamento? Seriam os amigos, os professores, os encontros no recreio, o contato pessoal e presencial?

Para responder a este X da Questão, Marcos Keller, o Host do #Arco43Podcast, também traz uma boa dica sobre como lidar com esse sentimento.

 

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]]> No dia 30 de janeiro é celebrado o Dia da Saudade. Depois de, praticamente, dois anos de pandemia, ela virou um tema recorrente em nossas vidas, seja em casa ou na escola. Pensando nisso, a gente se pergunta: do que os alunos mais sentiram falta na escola durante o isolamento? Seriam os amigos, os professores, os encontros no recreio, o contato pessoal e presencial?

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]]> Editora do Brasil false No 183 146 full O X da Questão #34 - Astros e astrônomos, o que o mistério dos planetas têm a nos dizer? O X da Questão #34 - Astros e astrônomos, o que o mistério dos planetas têm a nos dizer? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-34-astros-e-astronomos-o-que-o-misterio-dos-planetas-tem-a-nos-dizer/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-34-astros-e-astronomos-o-que-o-misterio-dos-planetas-tem-a-nos-dizer/#comments Fri, 07 Jan 2022 15:41:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f2025c0e-4891-3671-a4c0-716b73b966dc Você já saiu à noite e olhou para as estrelas? Já se perguntou o que está realmente lá fora? Desde a antiguidade, os povos especulam sobre os mundos desconhecidos no céu noturno, e o que começou como fantasia, evoluiu para uma ciência que explicou muitos mistérios: a astronomia.

Host do #Arco43Podcast, Marcos Keller responde ao X da Questão com alguns conceitos trazidos à tona pelo astrônomo, cientista, cosmólogo (com tantas outras habilidades) Carl Sagan.

 

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]]> Você já saiu à noite e olhou para as estrelas? Já se perguntou o que está realmente lá fora? Desde a antiguidade, os povos especulam sobre os mundos desconhecidos no céu noturno, e o que começou como fantasia, evoluiu para uma ciência que explicou muitos mistérios: a astronomia.


Host do #Arco43Podcast, Marcos Keller responde ao X da Questão com alguns conceitos trazidos à tona pelo astrônomo, cientista, cosmólogo (com tantas outras habilidades) Carl Sagan.

 

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]]> Editora do Brasil false No 274 145 full O X da Questão #33 - Podemos aprender sobre o futuro assim como aprendemos sobre o passado? O X da Questão #33 - Podemos aprender sobre o futuro assim como aprendemos sobre o passado? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-33-podemos-aprender-sobre-o-futuro-assim-como-aprendemos-sobre-o-passado/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-33-podemos-aprender-sobre-o-futuro-assim-como-aprendemos-sobre-o-passado/#comments Fri, 17 Dec 2021 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f2cea657-3ca2-3f43-9d67-a8fa5d236b0d O filósofo chinês Confúcio certa vez disse: ”se queres prever o futuro, estuda o passado”. Prever ações de seres humanos individuais é algo bem complicado, porém é possível aprender com nossos antepassados. Como? É simples, basta perguntar!

Hoje, o professor Marcos Keller consulta as vozes do passado para responder o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> O filósofo chinês Confúcio certa vez disse: ”se queres prever o futuro, estuda o passado”. Prever ações de seres humanos individuais é algo bem complicado, porém é possível aprender com nossos antepassados. Como? É simples, basta perguntar!


Hoje, o professor Marcos Keller consulta as vozes do passado para responder o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 245 144 full Arco43 #110 | Utopia da Educação: Sonhando com o Amanhã Arco43 #110 | Utopia da Educação: Sonhando com o Amanhã https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-110-utopia-da-educacao-sonhando-com-o-amanha/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-110-utopia-da-educacao-sonhando-com-o-amanha/#comments Wed, 15 Dec 2021 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6a8591fd-af3c-31de-a692-30e518cbe29f O ano é 2035: você, ouvinte, ouve nossas vozes ecoando do passado em uma conversa sobre o seu presente. Será que vocês aí no futuro ainda falam da pandemia e suas consequências na educação? Será que vocês se espantam e pensam “como os professores e estudantes viviam assim?”, ou exclamam “olha que maravilha. E eles ainda reclamavam”.

No episódio final da terceira temporada do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira debatem o que o futuro nos reserva ao lado de dois convidados muito especiais:

 

» Júlio Furtado é pedagogo e mestre em educação pela UFRJ. Também é doutor em ciências da educação pela Universidade de Havana, de Cuba, e especialista em programação neurolinguística.

- Instagram: @profjuliofurtado - Site: juliofurtado.com.br

 

» Viviane Mosé é psicóloga e psicanalista, graduada pela UFES, onde tornou-se especialista em elaboração e implementação de políticas públicas. Mestre e doutora em filosofia, já escreveu doze livros, os quais renderam duas indicações ao Prêmio Jabuti. 

- Instagram: @moseviviane - YouTube: VivianeMoséOficial

 

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]]> O ano é 2035: você, ouvinte, ouve nossas vozes ecoando do passado em uma conversa sobre o seu presente. Será que vocês aí no futuro ainda falam da pandemia e suas consequências na educação? Será que vocês se espantam e pensam “como os professores e estudantes viviam assim?”, ou exclamam “olha que maravilha. E eles ainda reclamavam”.

No episódio final da terceira temporada do #Arco43Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira debatem o que o futuro nos reserva ao lado de dois convidados muito especiais:

 

» Júlio Furtado é pedagogo e mestre em educação pela UFRJ. Também é doutor em ciências da educação pela Universidade de Havana, de Cuba, e especialista em programação neurolinguística.

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» Viviane Mosé é psicóloga e psicanalista, graduada pela UFES, onde tornou-se especialista em elaboração e implementação de políticas públicas. Mestre e doutora em filosofia, já escreveu doze livros, os quais renderam duas indicações ao Prêmio Jabuti. 

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]]> Editora do Brasil false No 5084 3 110 full Arco43 #109 | Novo Ensino Médio e A Revolução dos Bichos Arco43 #109 | Novo Ensino Médio e A Revolução dos Bichos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-109-novo-ensino-medio-e-a-revolucao-dos-bichos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-109-novo-ensino-medio-e-a-revolucao-dos-bichos/#comments Wed, 08 Dec 2021 15:26:55 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e3757671-ce34-307b-9912-83dc981d2707 Considerado por muitos como um dos melhores livros do século XX, “A Revolução dos Bichos” é um clássico para todas as idades. A obra, escrita pelo inglês George Orwell (1903 - 1950), alegoriza a Revolução Russa de 1917, quando a autocracia czarista foi derrubada pelos bolcheviques em sua chegada ao poder, e outros acontecimentos que se sucederam a esse episódio histórico. O que esse livro tão atrelado a acontecimentos da Segunda Guerra Mundial tem a acrescentar aos estudantes do Ensino Médio? É isso que Marcos Keller e Regiane Taveira discutem no #Arco43Podcast de hoje, com a participação de um convidado muito especial: » Cássio Starling Carlos é jornalista, crítico de cinema, pesquisador de história do audiovisual e curador. Também é mestre em multimeios pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), professor da Escola de Cinema do Espaço Itaú e do projeto Pontos MIS. Edita e escreve a newsletter Filme do Dia.

- Instagram: @filmedodiafdd - Facebook: facebook.com/cinemas.luz - Twitter: @DiaFdd - Assine a newsletter: filmedodia.com

 

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]]> Considerado por muitos como um dos melhores livros do século XX, “A Revolução dos Bichos” é um clássico para todas as idades. A obra, escrita pelo inglês George Orwell (1903 - 1950), alegoriza a Revolução Russa de 1917, quando a autocracia czarista foi derrubada pelos bolcheviques em sua chegada ao poder, e outros acontecimentos que se sucederam a esse episódio histórico.

O que esse livro tão atrelado a acontecimentos da Segunda Guerra Mundial tem a acrescentar aos estudantes do Ensino Médio? É isso que Marcos Keller e Regiane Taveira discutem no #Arco43Podcast de hoje, com a participação de um convidado muito especial:

» Cássio Starling Carlos é jornalista, crítico de cinema, pesquisador de história do audiovisual e curador. Também é mestre em multimeios pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), professor da Escola de Cinema do Espaço Itaú e do projeto Pontos MIS. Edita e escreve a newsletter Filme do Dia.

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]]> Editora do Brasil false No 4994 143 full O X da Questão #32 - O que aprendemos com a televisão? O X da Questão #32 - O que aprendemos com a televisão? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-32-o-que-aprendemos-com-a-televisao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-32-o-que-aprendemos-com-a-televisao/#comments Fri, 03 Dec 2021 16:21:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e4aed287-f2de-36bc-a493-e49c496d1772 A televisão está presente na vida do brasileiro desde 1950. Nestes 71 anos de história, vivenciamos descobertas, alegrias, vitórias, mudanças e até uma certa banheira de gosto bastante duvidoso. Sobretudo, nosso país tem uma produção de programas educativos reconhecida no mundo todo e até hoje temos diversos programas exportados para diferentes países. Hoje, o professor Marcos Keller nos convida a revisitar este velho conhecido com olhos atentos e responde ao X da Questão.

 

O X da Questão

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]]> A televisão está presente na vida do brasileiro desde 1950. Nestes 71 anos de história, vivenciamos descobertas, alegrias, vitórias, mudanças e até uma certa banheira de gosto bastante duvidoso. Sobretudo, nosso país tem uma produção de programas educativos reconhecida no mundo todo e até hoje temos diversos programas exportados para diferentes países.

Hoje, o professor Marcos Keller nos convida a revisitar este velho conhecido com olhos atentos e responde ao X da Questão.

 

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]]> Editora do Brasil false No 293 142 full Arco43 #108 | Hora do recreio! Um tempo-espaço democrático Arco43 #108 | Hora do recreio! Um tempo-espaço democrático https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-108-hora-do-recreio-um-tempo-espaco-democratico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-108-hora-do-recreio-um-tempo-espaco-democratico/#comments Wed, 01 Dec 2021 10:24:30 -0300 editoradobrasil.podbean.com/fb5c42ce-3496-3821-b2be-8208d11b6d92 O recreio é um tempo-espaço para o exercício da autonomia e democracia. Nesse curto período de socialização, brincadeiras e formação de vínculos, os estudantes expressam sua individualidade e exercem seus conceitos de coletividade. Mas como a escola pensa e organiza a hora do recreio? O retorno das aulas presenciais, ao levar em conta uma crise sanitária, torna ainda mais complexa essa questão. De que forma as escolas podem proporcionar melhores experiências com segurança à saúde dos estudantes nesses 15 minutos destinados à alimentação e o lazer? 

 

É de se pensar, né? Por isso, Marcos Keller e Regiane Taveira abordam este tema no #Arco43Podcast de hoje, conversando com dois convidados muito especiais: » Janaina Melques, a "Palhaça Sureca", é professora da educação básica  na rede pública há 15 anos. Mestra em Educação e Especialista em Educação Física Escolar. Possui graduação em Pedagogia e Educação Física. Formação artística pela Escola Livre de Circo de Santos. Atua como docente nas licenciaturas da Universidade Metropolitana de Santos nas modalidades presencial e virtual. - Instagram: @janainamelques - Profecast: https://spoti.fi/3o80LJz   » Tiago Aquino, o “Palhaço Paçoca”, é graduado em Educação Física e especialista em Educação Física Escolar. É membro do Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) da UNESP de Rio Claro. - Instagram Paçoca: @tiago_pacoca - Instagram Brincadeiras e Jogos: @brincadeiras.e.jogos - Facebook Brincadeiras e Jogos: facebook.com/Brincadeiras.e.Jogos - YouTube: youtube.com/c/BrincadeiraseJogos

 

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Convidados: Regiane Taveira, Sureca e Paçoca

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]]> O recreio é um tempo-espaço para o exercício da autonomia e democracia. Nesse curto período de socialização, brincadeiras e formação de vínculos, os estudantes expressam sua individualidade e exercem seus conceitos de coletividade. Mas como a escola pensa e organiza a hora do recreio? O retorno das aulas presenciais, ao levar em conta uma crise sanitária, torna ainda mais complexa essa questão. De que forma as escolas podem proporcionar melhores experiências com segurança à saúde dos estudantes nesses 15 minutos destinados à alimentação e o lazer? 

 

É de se pensar, né? Por isso, Marcos Keller e Regiane Taveira abordam este tema no #Arco43Podcast de hoje, conversando com dois convidados muito especiais:

» Janaina Melques, a "Palhaça Sureca", é professora da educação básica  na rede pública há 15 anos. Mestra em Educação e Especialista em Educação Física Escolar. Possui graduação em Pedagogia e Educação Física. Formação artística pela Escola Livre de Circo de Santos. Atua como docente nas licenciaturas da Universidade Metropolitana de Santos nas modalidades presencial e virtual.
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» Tiago Aquino, o “Palhaço Paçoca”, é graduado em Educação Física e especialista em Educação Física Escolar. É membro do Laboratório de Estudos do Lazer (LEL) da UNESP de Rio Claro.
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]]> Editora do Brasil false No 4984 141 full Arco43 #107 | Educação Escolar Quilombola Arco43 #107 | Educação Escolar Quilombola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-107-educacao-escolar-quilombola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-107-educacao-escolar-quilombola/#comments Wed, 24 Nov 2021 14:00:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/05f58eb0-00eb-3081-9ea2-dd6d1bb1e542 A Educação Escolar Qquilombola visa uma aproximação entre os saberes da comunidade e os curriculares. Na escola, ela deve partir dos princípios de uma educação integral, isto é, reconhecer o território e a comunidade como parte do processo educativo. Hoje, no #Arco43Podcast, vamos discutir as lutas, conquistas e objetivos da Educação Escolar Quilombola.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Maria José: Conhecida como Mazer, veio do Quilombo Feijão e Posse, é professora quilombola do ensino fundamental, pós-graduanda em Neuropsicologia, membra da Federação das Comunidades Quilombolas e Povos Tradicionais de Pernambuco e da Articulação Social das Comunidades Quilombolas de Mirandiba (ASCQUIMI), além de ser ativista do movimento de mulheres quilombolas. - IG:  @mazer.souza - Facebook: facebook.com/mazersouza.mazer - Site: actionaid.org.br

 

» Rogério Barata: Educador técnico em projetos educacionais e culturais do Centro de Cultura Luiz Freire e membro da Rede Mundial de Ativistas pela Educação do Fundo Malala, desenvolveu com a Articulação Social das Comunidades Quilombolas de Mirandiba (ASCQUIMI), o projeto de elaboração, institucionalização e implementação das Diretrizes Curriculares da Educação Escolar Quilombola no município de Mirandiba–PE.  Já atuou em pesquisas educacionais sobre estratégias de sobrevivência educacional e coordenou projeto de apoio à Educação Alternativana na Região Metropolitana do Recife. Participou de ações nos processos formativos nas reflexões formativas com professores e lideranças dos Povos Indígenas e das Comunidades Quilombolas de Pernambuco como conceitos estruturantes de seus Projetos Político-pedagógicos.  Atuou ainda como consultor da Fundação Abrinq em processos formativos das redes públicas municipais de PE, PA, MT, MA e MG sobre a Educação para as Relações Étnico-raciais na Educação Infantil. - IG: @rogbar_7 - Facebook: facebook.com/rogerio.jbarata - Site Centro de Cultura Luiz Freire: cclf.org.br - Site Fundo Malala: malala.org

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Maria José e Rogério Barata

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> A Educação Escolar Qquilombola visa uma aproximação entre os saberes da comunidade e os curriculares. Na escola, ela deve partir dos princípios de uma educação integral, isto é, reconhecer o território e a comunidade como parte do processo educativo. Hoje, no #Arco43Podcast, vamos discutir as lutas, conquistas e objetivos da Educação Escolar Quilombola.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Maria José: Conhecida como Mazer, veio do Quilombo Feijão e Posse, é professora quilombola do ensino fundamental, pós-graduanda em Neuropsicologia, membra da Federação das Comunidades Quilombolas e Povos Tradicionais de Pernambuco e da Articulação Social das Comunidades Quilombolas de Mirandiba (ASCQUIMI), além de ser ativista do movimento de mulheres quilombolas.
- IG:  @mazer.souza
- Facebook: facebook.com/mazersouza.mazer
- Site: actionaid.org.br

 

» Rogério Barata: Educador técnico em projetos educacionais e culturais do Centro de Cultura Luiz Freire e membro da Rede Mundial de Ativistas pela Educação do Fundo Malala, desenvolveu com a Articulação Social das Comunidades Quilombolas de Mirandiba (ASCQUIMI), o projeto de elaboração, institucionalização e implementação das Diretrizes Curriculares da Educação Escolar Quilombola no município de Mirandiba–PE.
 Já atuou em pesquisas educacionais sobre estratégias de sobrevivência educacional e coordenou projeto de apoio à Educação Alternativana na Região Metropolitana do Recife.
Participou de ações nos processos formativos nas reflexões formativas com professores e lideranças dos Povos Indígenas e das Comunidades Quilombolas de Pernambuco como conceitos estruturantes de seus Projetos Político-pedagógicos. 
Atuou ainda como consultor da Fundação Abrinq em processos formativos das redes públicas municipais de PE, PA, MT, MA e MG sobre a Educação para as Relações Étnico-raciais na Educação Infantil.
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]]> Editora do Brasil false No 5521 140 full O X da Questão #31 - Quais heranças a Semana de Arte Moderna de 22 deixou para a cultura brasileira? O X da Questão #31 - Quais heranças a Semana de Arte Moderna de 22 deixou para a cultura brasileira? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-31-quais-herancas-a-semana-de-arte-moderna-de-22-deixou-para-a-cultura-brasileira/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-31-quais-herancas-a-semana-de-arte-moderna-de-22-deixou-para-a-cultura-brasileira/#comments Fri, 19 Nov 2021 16:02:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/28daf314-4216-3d23-9102-aadb695cf379 2022 tem tudo para ser um ano especial! Além de poder sair da sua caverna em segurança e ver o mundo com seus próprios olhos, também é o ano em que a Semana de Arte Moderna de 1922 completará 100 anos. Mas o que aconteceu nessa fatídica semana que marcou tanto a história do Brasil?

A resposta quem nos dá é o professor Marcos Keller no X da Questão de hoje, a pílula de sabedoria quinzenal do #Arco43Podcast!

 

O X da Questão

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]]> 2022 tem tudo para ser um ano especial! Além de poder sair da sua caverna em segurança e ver o mundo com seus próprios olhos, também é o ano em que a Semana de Arte Moderna de 1922 completará 100 anos. Mas o que aconteceu nessa fatídica semana que marcou tanto a história do Brasil?

A resposta quem nos dá é o professor Marcos Keller no X da Questão de hoje, a pílula de sabedoria quinzenal do #Arco43Podcast!

 

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]]> Editora do Brasil false No 334 139 full Arco43 #106 | Letramento encantado: escrita criativa para crianças Arco43 #106 | Letramento encantado: escrita criativa para crianças https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-106-letramento-encantado-escrita-criativa-para-criancas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-106-letramento-encantado-escrita-criativa-para-criancas/#comments Wed, 17 Nov 2021 16:50:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f41d9011-3dfa-3a19-94ef-373ae1686007 As fases da vida do ser humano são influenciadas pelas descobertas e aprendizagens. A leitura e a escrita transformam a vida das crianças. Você ainda se lembra da sensação mágica quando aqueles símbolos no papel ou nas telas se traduziram em palavras? O estímulo da criatividade durante a alfabetização, se for desenvolvida de forma correta, pode deixar o aprendizado ainda mais leve e eficaz. No #Arco43Podcast de hoje, vamos bater um papo sobre a magia das letras e seus encantos.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Amanda Guimarães Silva: Consultora de Projetos da SuperAutor, jornalista e publicitária, formada pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente, é redatora do Blog SuperAutor, onde escreve sobre Educação Infantil e tudo o que abrange esta área. - IG:  @jornalista.amanda - IG SuperAutor: @superautor  - YouTube: youtube.com/c/SuperAutor - LinkedIn: linkedin.com/in/amanda-guimar%C3%A3es-46b90a174 - Site: superautor.com.br

 

» Paty Fonte: Educadora especialista em Pedagogia de Projetos e Educação Infantil. Consultora educacional, escritora, palestrante e conferencista. Idealizadora do portal educacional: Projetos Pedagógicos Dinâmicos. - IG: @patyfonte_ppd - YouTube: youtube.com/c/PPD_PatyFonte - Site: ppd.net.br - Livros Paty Fonte: wakeditora.com.br

 

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]]> As fases da vida do ser humano são influenciadas pelas descobertas e aprendizagens. A leitura e a escrita transformam a vida das crianças. Você ainda se lembra da sensação mágica quando aqueles símbolos no papel ou nas telas se traduziram em palavras? O estímulo da criatividade durante a alfabetização, se for desenvolvida de forma correta, pode deixar o aprendizado ainda mais leve e eficaz. No #Arco43Podcast de hoje, vamos bater um papo sobre a magia das letras e seus encantos.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Amanda Guimarães Silva: Consultora de Projetos da SuperAutor, jornalista e publicitária, formada pela Universidade Federal Fluminense. Atualmente, é redatora do Blog SuperAutor, onde escreve sobre Educação Infantil e tudo o que abrange esta área.
- IG:  @jornalista.amanda
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» Paty Fonte: Educadora especialista em Pedagogia de Projetos e Educação Infantil. Consultora educacional, escritora, palestrante e conferencista. Idealizadora do portal educacional: Projetos Pedagógicos Dinâmicos.
- IG: @patyfonte_ppd
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- Site: ppd.net.br
- Livros Paty Fonte: wakeditora.com.br

 

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]]> Editora do Brasil false No 5243 138 full Arco43 #105 | Projeto de Vida e os empregos que ainda não existem Arco43 #105 | Projeto de Vida e os empregos que ainda não existem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-105-projeto-de-vida-e-os-empregos-que-ainda-nao-existem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-105-projeto-de-vida-e-os-empregos-que-ainda-nao-existem/#comments Wed, 10 Nov 2021 14:51:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/457167d7-6e9c-376e-9982-b8581006b337 A tecnologia parece avançar em progressão geométrica. Hoje, as máquinas trabalham de forma integrada com os humanos e são ferramentas indispensáveis para o funcionamento e progresso da sociedade. Nas próximas décadas, elas trabalharão ainda mais para otimizar nossas ações e redesenhar as profissões. Pensando em tudo isso, como o estudante pode traçar um plano de carreira se ele nem ao menos tem como saber quais profissões vão existir quando finalizar o Ensino Médio? Essa questão puxa o fio da discussão do #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Marcos D'Alessandro: Formado em Economia pela USP e MBA em Gestão Financeira pelo IBMEC. É certificado no STC | FDC - Kellogg School of Management e Gestão Estratégica de Negócios na FGV. Tem 35 anos de experiência como Diretor Financeiro e Planejamento em empresas como CBBA, Grupo Docas, Gazeta Mercantil e FLIP. É empreendedor desde 2016 em startups de tecnologia, passando por ciclos completos de inovação com destaque na Inovativa Experience 2019.2, Liga Venture 2019 e Parque Tecnológico de São José dos Campos em 2018. Em 2019, Marcos e dois experientes sócios fundaram a Apponte: uma empresa de recrutamento e seleção que se especializou na busca de talentos com tecnologia única de Inteligência Artificial desenvolvida em parceria com a Aramax, laboratório de Tecnologia baseado no IME – USP. 

- IG: @marcosdalessandro

- FB: facebook.com/marcos.dalessandro.1

- LinkedIn: linkedin.com/in/marcos-d-alessandro-72bb8a2a/

- Site: apponte.com.br

 

» Vicente Falcão: Viente Falcão é presidente do Instituto Conhecer.  Atuou como diretor comercial e diretor pedagógico, até se tornar presidente do Grupo Máxima Eventos (2002 – 2015). Em sua larga experiência ainda exerce as ocupações de professor, palestrante, escritor, consultor e mentor de palestrantes. Tem como formação acadêmica Graduação e Mestrado em Administração de Empresas, Mestrado e Doutorando em Educação, além de possuir especializações nas áreas de Organização de Congressos e Eventos, Gestão Comercial, Gestão de Serviços e Tecnologia Educacional.

- IG: @vicente.falcao

- FB: facebook.com/palestrantevicentefalcao

- YouTube: youtube.com/palestrantevicentefalcao

- LinkedIn: linkedin.com/in/palestrante-vicente-falcão-215a48134

- Site: institutoconhecer.org.br

 

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]]> A tecnologia parece avançar em progressão geométrica. Hoje, as máquinas trabalham de forma integrada com os humanos e são ferramentas indispensáveis para o funcionamento e progresso da sociedade. Nas próximas décadas, elas trabalharão ainda mais para otimizar nossas ações e redesenhar as profissões. Pensando em tudo isso, como o estudante pode traçar um plano de carreira se ele nem ao menos tem como saber quais profissões vão existir quando finalizar o Ensino Médio? Essa questão puxa o fio da discussão do #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Marcos D'Alessandro: Formado em Economia pela USP e MBA em Gestão Financeira pelo IBMEC. É certificado no STC | FDC - Kellogg School of Management e Gestão Estratégica de Negócios na FGV. Tem 35 anos de experiência como Diretor Financeiro e Planejamento em empresas como CBBA, Grupo Docas, Gazeta Mercantil e FLIP. É empreendedor desde 2016 em startups de tecnologia, passando por ciclos completos de inovação com destaque na Inovativa Experience 2019.2, Liga Venture 2019 e Parque Tecnológico de São José dos Campos em 2018. Em 2019, Marcos e dois experientes sócios fundaram a Apponte: uma empresa de recrutamento e seleção que se especializou na busca de talentos com tecnologia única de Inteligência Artificial desenvolvida em parceria com a Aramax, laboratório de Tecnologia baseado no IME – USP. 

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- LinkedIn: linkedin.com/in/marcos-d-alessandro-72bb8a2a/

- Site: apponte.com.br

 

» Vicente Falcão: Viente Falcão é presidente do Instituto Conhecer.  Atuou como diretor comercial e diretor pedagógico, até se tornar presidente do Grupo Máxima Eventos (2002 – 2015). Em sua larga experiência ainda exerce as ocupações de professor, palestrante, escritor, consultor e mentor de palestrantes. Tem como formação acadêmica Graduação e Mestrado em Administração de Empresas, Mestrado e Doutorando em Educação, além de possuir especializações nas áreas de Organização de Congressos e Eventos, Gestão Comercial, Gestão de Serviços e Tecnologia Educacional.

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]]> Editora do Brasil false No 4968 137 full O X da Questão #30 - Você já ouviu falar do Livríssimo? O X da Questão #30 - Você já ouviu falar do Livríssimo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-30-voce-ja-ouviu-falar-do-livrissimo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-30-voce-ja-ouviu-falar-do-livrissimo/#comments Fri, 05 Nov 2021 13:11:18 -0300 editoradobrasil.podbean.com/66ec819e-e924-3a77-a9a9-de4f55226abc Livríssimo é ser muito livre ou muito livro? O que seria esse projeto da Editora do Brasil? É um amor pela liberdade, pela leitura ou pela liberdade que a leitura nos dá? São questões que apenas um programa pode responder!

Acompanhe o professor Marcos Keller no #XdaQuestão de hoje e descubra que o conhecimento liberta!

 

O X da Questão

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]]> Livríssimo é ser muito livre ou muito livro? O que seria esse projeto da Editora do Brasil? É um amor pela liberdade, pela leitura ou pela liberdade que a leitura nos dá? São questões que apenas um programa pode responder!

Acompanhe o professor Marcos Keller no #XdaQuestão de hoje e descubra que o conhecimento liberta!

 

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]]> Editora do Brasil false No 397 136 full Arco43 #104 | O que mudou na relação entre estudante e escola na pandemia? Arco43 #104 | O que mudou na relação entre estudante e escola na pandemia? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-104-o-que-mudou-na-relacao-entre-estudante-e-escola-na-pandemia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-104-o-que-mudou-na-relacao-entre-estudante-e-escola-na-pandemia/#comments Wed, 03 Nov 2021 16:15:32 -0300 editoradobrasil.podbean.com/231dc936-a5eb-3783-b283-db9a08430265 Com a chegada do Covid-19, as relações entre aluno e escola mudaram profundamente. Os governos estaduais anunciaram modificações do Ensino Médio para 2022 e, entre elas, está o ensino híbrido que será mantido, ou seja, mesmo com a volta das aulas presenciais, o aprendizado remoto vai permanecer. Mas como fica o elemento das relações humanas em meio a tais mudanças? Como está a relação entre estudante, professor, escola e responsáveis? Isso é o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Maria José Costa dos Santos: Mazzé Santos é Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará e Universidade Federal do Rio Grande do Norte, respectivamente. Atualmente coordena o Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP) da Universidade Federal do Ceará (UFC). - IG: @gtercoa (Grupo de Estudos Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem da Universidade Federal do Ceará) - FB: facebook.com/tercoa - YouTube: youtube.com/c/GTERCOAUFC - YouTube: youtube.com/c/ProgramadeApoioeAcompanhamentoPedagógicoPAAP - Podcast PAAP: anchor.fm/paap

 

» Rafael Vasconcellos Sanchez: Cofundador e COO da Scaffold Education. Considerado um dos 100 Visionários da Educação Mundial pelo GFEL, Global Forum for Education and Learning. Trabalha na área de Educação e Tecnologia desde 1997. Fundou um dos maiores eventos online da área Educacional, com abrangência nacional que possibilitou a preparação para exames universitários, disponível para mais de 12.000 alunos. Na Scaffold, Sanchez tem colocado sua paixão por tecnologia e educação a serviço de grandes clientes nos setores de redes de franquias, indústria e escolas.  - IG: @rafael.v.sanchez - FB: facebook.com/rafael.sanchez.perfil - LinkedIn: linkedin.com/in/rafaelvsanchez

 

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]]> Com a chegada do Covid-19, as relações entre aluno e escola mudaram profundamente. Os governos estaduais anunciaram modificações do Ensino Médio para 2022 e, entre elas, está o ensino híbrido que será mantido, ou seja, mesmo com a volta das aulas presenciais, o aprendizado remoto vai permanecer. Mas como fica o elemento das relações humanas em meio a tais mudanças? Como está a relação entre estudante, professor, escola e responsáveis? Isso é o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Maria José Costa dos Santos: Mazzé Santos é Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Ceará e Universidade Federal do Rio Grande do Norte, respectivamente. Atualmente coordena o Programa de Apoio e Acompanhamento Pedagógico (PAAP) da Universidade Federal do Ceará (UFC).
- IG: @gtercoa (Grupo de Estudos Tecendo Redes Cognitivas de Aprendizagem da Universidade Federal do Ceará)
- FB: facebook.com/tercoa
- YouTube: youtube.com/c/GTERCOAUFC
- YouTube: youtube.com/c/ProgramadeApoioeAcompanhamentoPedagógicoPAAP
- Podcast PAAP: anchor.fm/paap

 

» Rafael Vasconcellos Sanchez: Cofundador e COO da Scaffold Education. Considerado um dos 100 Visionários da Educação Mundial pelo GFEL, Global Forum for Education and Learning. Trabalha na área de Educação e Tecnologia desde 1997. Fundou um dos maiores eventos online da área Educacional, com abrangência nacional que possibilitou a preparação para exames universitários, disponível para mais de 12.000 alunos. Na Scaffold, Sanchez tem colocado sua paixão por tecnologia e educação a serviço de grandes clientes nos setores de redes de franquias, indústria e escolas. 
- IG: @rafael.v.sanchez
- FB: facebook.com/rafael.sanchez.perfil
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]]> Editora do Brasil false No 5185 135 full Arco43 #103 | O que inspira o professor? Arco43 #103 | O que inspira o professor? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-103-o-que-inspira-o-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-103-o-que-inspira-o-professor/#comments Wed, 27 Oct 2021 11:59:01 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b8028648-ab95-35f3-b8d5-67ccfd525ac2 Ser professor é uma profissão ou uma vocação? A inspiração para a grande missão de educar os jovens vem de muitos lugares: desde a formação inicial até livros, filmes, séries, músicas e assim por diante. Neste episódio do #Arco43Podcast, gravado exatamente no Dia dos Professores, vamos discutir o que ecoa em nossos corações e mentes e nos inspira a ser professor.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Isis Tavares Neves: professora, pedagoga, diretora da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE). - IG: @isistavaresneves - FB: facebook.com/isis.tavaresneves

 

» Nereida Tavares Neves: formada em pedagogia e Publicidade & Propaganda, é professora de Ensino Superior desde 2008. - IG: @nereidatavares - E-mail: nereidatavares@gmail.com

 

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Convidados: Regiane Taveira, Isis Tavares Neves e Nereida Tavares Neves

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]]> Ser professor é uma profissão ou uma vocação? A inspiração para a grande missão de educar os jovens vem de muitos lugares: desde a formação inicial até livros, filmes, séries, músicas e assim por diante. Neste episódio do #Arco43Podcast, gravado exatamente no Dia dos Professores, vamos discutir o que ecoa em nossos corações e mentes e nos inspira a ser professor.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Isis Tavares Neves: professora, pedagoga, diretora da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE).
- IG: @isistavaresneves
- FB: facebook.com/isis.tavaresneves

 

» Nereida Tavares Neves: formada em pedagogia e Publicidade & Propaganda, é professora de Ensino Superior desde 2008.
- IG: @nereidatavares
- E-mail: nereidatavares@gmail.com

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Isis Tavares Neves e Nereida Tavares Neves

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Editora do Brasil false No 5828 134 full O X da Questão #29 - Qual a importância de estimular a participação dos pais na escola? O X da Questão #29 - Qual a importância de estimular a participação dos pais na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-29-qual-a-importancia-de-estimular-a-participacao-dos-pais-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-29-qual-a-importancia-de-estimular-a-participacao-dos-pais-na-escola/#comments Fri, 22 Oct 2021 15:11:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d1d1a5a3-1846-3737-b96b-bdc559bb0ada Você, educador que acompanha as pílulas do #Arco43Podcast, sabe mais do que ninguém que professoras e professores não são substitutos de pais, mães e responsáveis. O contrário também é verdade. Mas, como podemos estimular a participação das famílias na escola?

O professor Marcos Keller responde a esta e muitas outras perguntas no X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> Você, educador que acompanha as pílulas do #Arco43Podcast, sabe mais do que ninguém que professoras e professores não são substitutos de pais, mães e responsáveis. O contrário também é verdade. Mas, como podemos estimular a participação das famílias na escola?

O professor Marcos Keller responde a esta e muitas outras perguntas no X da Questão de hoje!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Editora do Brasil false No 317 133 full Arco43 #102 | Vamos valorizar o professor e a escola! Arco43 #102 | Vamos valorizar o professor e a escola! https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-102-vamos-valorizar-o-professor-e-a-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-102-vamos-valorizar-o-professor-e-a-escola/#comments Wed, 20 Oct 2021 12:00:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/124d7535-e6c4-3f11-ab1c-ba681bcbf581 Valorizar o professor é o primeiro passo para garantir uma educação plena e de qualidade. A atuação docente tem impacto dentro e fora de sala de aula, seja no desempenho dos estudantes, no que é visto como uma boa escola e no progresso da sociedade. Essa valorização vai muito além de prestígio e honrarias. Continuando as celebrações do Mês do Professor no #Arco43Podcast, vamos debater o que, de fato, é preciso ser feito para que a docência tenha sua importância reconhecida.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Jéssica Dalcin da Silva: Pesquisadora e servidora pública na UFSM desde 2008. Mestre em Patrimônio Cultural, realizou produção acadêmica na área de Design (Moda) e também organizou a antologia “Sussurros da Boca do Monte” (2017), financiada coletivamente. Atualmente, é doutoranda pelo PPG em Educação (UFSM), trabalhando com Imaginário Social e cooperação em rede. Além de dubladora, também participa do podcast Rádiofobia e é membro do Conselho Municipal de Cultura de Santa Maria. - IG: @jessicadalcindasilva - Twitter: twitter.com/jessicabertol - Rádiofobia Podcast no YouTube: youtube.com/c/radiofobia/videos - Rádiofobia Podcast no Spotify: spoti.fi/3n3AHh4

 

» Cláudio Marques da Silva Neto: Doutor e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP); é pesquisador no Grupo de Estudo de Gênero, Educação e Cultura Sexual (EdGES) da FE-USP. Autor do livro “Indisciplina e Violência Escolar: Dilemas e Possibilidades”, bem como é autor e coautor de artigos científicos sobre indisciplina escolar e outros temas educacionais, como gestão escolar, formação docente e direito à educação. Atualmente é diretor da Escola Espaço de Bitita/Infante Dom Henrique (na Rede Municipal de São Paulo), escola integrante da Rede PEA/UNESCO. - IG: @claudio_marques_neto - FB: facebook.com/claudio.neto.96930 - LinkedIn: linkedin.com/in/cláudio-marques-da-silva-neto-68410814b - E-mail: claudioneto@alumni.usp.br

 

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Convidados: Regiane Taveira, Jéssica Dalcin da Silva e Cláudio Marques da Silva Neto

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]]> Valorizar o professor é o primeiro passo para garantir uma educação plena e de qualidade. A atuação docente tem impacto dentro e fora de sala de aula, seja no desempenho dos estudantes, no que é visto como uma boa escola e no progresso da sociedade. Essa valorização vai muito além de prestígio e honrarias. Continuando as celebrações do Mês do Professor no #Arco43Podcast, vamos debater o que, de fato, é preciso ser feito para que a docência tenha sua importância reconhecida.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Jéssica Dalcin da Silva: Pesquisadora e servidora pública na UFSM desde 2008. Mestre em Patrimônio Cultural, realizou produção acadêmica na área de Design (Moda) e também organizou a antologia “Sussurros da Boca do Monte” (2017), financiada coletivamente. Atualmente, é doutoranda pelo PPG em Educação (UFSM), trabalhando com Imaginário Social e cooperação em rede. Além de dubladora, também participa do podcast Rádiofobia e é membro do Conselho Municipal de Cultura de Santa Maria.
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- Twitter: twitter.com/jessicabertol
- Rádiofobia Podcast no YouTube: youtube.com/c/radiofobia/videos
- Rádiofobia Podcast no Spotify: spoti.fi/3n3AHh4

 

» Cláudio Marques da Silva Neto: Doutor e mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP); é pesquisador no Grupo de Estudo de Gênero, Educação e Cultura Sexual (EdGES) da FE-USP. Autor do livro “Indisciplina e Violência Escolar: Dilemas e Possibilidades”, bem como é autor e coautor de artigos científicos sobre indisciplina escolar e outros temas educacionais, como gestão escolar, formação docente e direito à educação. Atualmente é diretor da Escola Espaço de Bitita/Infante Dom Henrique (na Rede Municipal de São Paulo), escola integrante da Rede PEA/UNESCO.
- IG: @claudio_marques_neto
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- E-mail: claudioneto@alumni.usp.br

 

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]]> Editora do Brasil false No 5955 132 full Arco43 #101 | Era uma vez na escola: histórias em sala de aula Arco43 #101 | Era uma vez na escola: histórias em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-101-era-uma-vez-na-escola-historias-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-101-era-uma-vez-na-escola-historias-em-sala-de-aula/#comments Wed, 13 Oct 2021 11:26:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/47f2cae4-50db-3b31-9aab-db0026405d69 Ser professor, além de construir pontes para o conhecimento, também é ser ouvinte, amigo, conselheiro e, por que não, crítico. A relação com os estudantes e seus colegas educadores vai muito além de distribuir conteúdos didáticos, afinal de contas, alguns professores compartilham suas vidas em sala de aula com muitos alunos por anos. E isso rende muitas histórias! Algumas emocionantes, outras tristes e muitas engraçadas.

Neste episódio especial do Dia dos Professores no #Arco43Podcast, vamos contar algumas destas histórias que vocês enviaram e também compartilhar nossas próprias experiências.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Cristiane Skau: Formada em pedagogia, sou professora do ensino fundamental I da rede pública de ensino de São Paulo há 26 anos. No momento estou como vice-diretora. - IG: @cris_skau - Twitter: @CristianeSkau

 

» Adriano José Neves: Professor de Arte da rede Estadual, atualmente professor do Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP). - IG: @pro100tinta - Tik Tok: @pro100tinta - YouTube: youtube.com/c/Professor100tinta_

 

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Convidados: Regiane Taveira, Cristiane Skau e Adriano José Neves

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]]> Ser professor, além de construir pontes para o conhecimento, também é ser ouvinte, amigo, conselheiro e, por que não, crítico. A relação com os estudantes e seus colegas educadores vai muito além de distribuir conteúdos didáticos, afinal de contas, alguns professores compartilham suas vidas em sala de aula com muitos alunos por anos. E isso rende muitas histórias! Algumas emocionantes, outras tristes e muitas engraçadas.

Neste episódio especial do Dia dos Professores no #Arco43Podcast, vamos contar algumas destas histórias que vocês enviaram e também compartilhar nossas próprias experiências.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Cristiane Skau: Formada em pedagogia, sou professora do ensino fundamental I da rede pública de ensino de São Paulo há 26 anos. No momento estou como vice-diretora.
- IG: @cris_skau
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» Adriano José Neves: Professor de Arte da rede Estadual, atualmente professor do Centro de Mídias da Educação de São Paulo (CMSP).
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]]> Editora do Brasil false No 5542 131 full O X da Questão #28 - Como os adolescentes estão documentando a história? O X da Questão #28 - Como os adolescentes estão documentando a história? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-28-como-os-adolescentes-estao-documentando-a-historia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-28-como-os-adolescentes-estao-documentando-a-historia/#comments Fri, 08 Oct 2021 11:23:07 -0300 editoradobrasil.podbean.com/35a5f70e-5bf0-3417-9507-e15ad063993b Estamos vivendo um período histórico da existência humana. Num futuro não muito distante, provavelmente os dois últimos anos receberão capítulos dedicados totalmente a eles. Mas como os jovens estão registrando esse período? Será que a linguagem das redes sociais terá influência na costura das tramas e narrativas sobre o nosso presente?

Venha explorar o tema com Marcos Keller, o seu professor de História do #Arco43Podcast, no episódio de hoje do X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Estamos vivendo um período histórico da existência humana. Num futuro não muito distante, provavelmente os dois últimos anos receberão capítulos dedicados totalmente a eles. Mas como os jovens estão registrando esse período? Será que a linguagem das redes sociais terá influência na costura das tramas e narrativas sobre o nosso presente?

Venha explorar o tema com Marcos Keller, o seu professor de História do #Arco43Podcast, no episódio de hoje do X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 244 130 full Arco43 #100 | Ser professor hoje: uma reflexão sobre a profissão e a vida Arco43 #100 | Ser professor hoje: uma reflexão sobre a profissão e a vida https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-100-ser-professor-hoje-uma-reflexao-sobre-a-profissao-e-a-vida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-100-ser-professor-hoje-uma-reflexao-sobre-a-profissao-e-a-vida/#comments Wed, 06 Oct 2021 04:13:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/dcc1440e-51ba-396d-a6de-bd0fd7ae871c O que é ser professor na atualidade? Para responder a esta pergunta é preciso repensar as práticas pedagógicas, a atuação em sala de aula, rever paradigmas, conceitos, perspectivas, as dificuldades no exercício e na existência, ou não, da clareza de seu papel enquanto educador. Hoje, na edição número 100 do #Arco43Podcast, abrimos as comemorações do Mês dos Professores com uma reflexão crítica sobre a prática docente.

 

Os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana dispensam qualquer formalidade de títulos e créditos:

 

» Ligia Vercelli: Educadora.

- IG: @carvalhoaboesvercelli

- FB: facebook.com/ligia.carvalhoaboesvercelli

- LinkedIn: linkedin.com/in/ligia-vercelli-173757110

 

» Adriano Nogueira: Educador.

- E-mail: palavramundo@gmail.com

 

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]]> O que é ser professor na atualidade? Para responder a esta pergunta é preciso repensar as práticas pedagógicas, a atuação em sala de aula, rever paradigmas, conceitos, perspectivas, as dificuldades no exercício e na existência, ou não, da clareza de seu papel enquanto educador. Hoje, na edição número 100 do #Arco43Podcast, abrimos as comemorações do Mês dos Professores com uma reflexão crítica sobre a prática docente.

 

Os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana dispensam qualquer formalidade de títulos e créditos:

 

» Ligia Vercelli: Educadora.

- IG: @carvalhoaboesvercelli

- FB: facebook.com/ligia.carvalhoaboesvercelli

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» Adriano Nogueira: Educador.

- E-mail: palavramundo@gmail.com

 

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]]> Editora do Brasil false No 5896 129 full Arco43 #99 | Revisão da Lei de Cotas Arco43 #99 | Revisão da Lei de Cotas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-99-revisao-da-lei-de-cotas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-99-revisao-da-lei-de-cotas/#comments Wed, 29 Sep 2021 10:15:25 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3a985d1b-c1b6-3c50-b9c6-58fa4221402b Sancionada em agosto de 2012, a Lei de Cotas é um instrumento criado pelo Governo Federal para auxiliar o ingresso no Ensino Superior para estudantes de escolas públicas, de baixa renda, negros, pardos, indígenas (PPI) e pessoas com deficiência (PcD). Em 2022, quando a lei completa dez anos de vigência, ela deve entrar em revisão segundo dispositivo previsto na lei. Com sua aproximação, o debate sobre o tema tem se intensificado nas casas legislativas e nos movimentos sociais. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos discutir a importância deste dispositivo para os estudantes e a sociedade brasileira.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Luciana Santos: Jornalista, advogada, membro das Comissões de Igualdade Racial e de Direitos Humanos da OAB/AM, mestranda em Direito pela Ufam, especialista em direito público pela UEA, especialista em Africanidades e Cultura Afro-brasileira pela Anhanguera Uniderp, pós-graduanda em Direitos Humanos e em Processo Civil pelo Curso Cei, MBA em Marketing e MBA em Gestão empresarial pela Universidade Gama Filho. Analista legislativa na Assembleia Legislativa do Amazonas. - IG: @ciana_santoss

 

» Bruna Brelaz: Presidente da UNE, eleita em julho de 2021, é a primeira mulher negra eleita à frente da entidade. Estudou pedagogia na UEA (Universidade Estadual do Amazonas), onde foi diretora do Diretório Central dos Estudantes e acessou o ensino superior por meio da reserva de vagas. Atualmente, mora em São Paulo e é estudante do terceiro semestre na Faculdade Autônoma de Direito. - IG: @brunabrelaz - IG UNE: @uneoficial - FB: facebook.com/uneoficial - Twitter: twitter.com/uneoficial - YouTube: youtube.com/user/uneoficial - Site: une.org.br

 

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]]> Sancionada em agosto de 2012, a Lei de Cotas é um instrumento criado pelo Governo Federal para auxiliar o ingresso no Ensino Superior para estudantes de escolas públicas, de baixa renda, negros, pardos, indígenas (PPI) e pessoas com deficiência (PcD). Em 2022, quando a lei completa dez anos de vigência, ela deve entrar em revisão segundo dispositivo previsto na lei. Com sua aproximação, o debate sobre o tema tem se intensificado nas casas legislativas e nos movimentos sociais. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos discutir a importância deste dispositivo para os estudantes e a sociedade brasileira.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Luciana Santos: Jornalista, advogada, membro das Comissões de Igualdade Racial e de Direitos Humanos da OAB/AM, mestranda em Direito pela Ufam, especialista em direito público pela UEA, especialista em Africanidades e Cultura Afro-brasileira pela Anhanguera Uniderp, pós-graduanda em Direitos Humanos e em Processo Civil pelo Curso Cei, MBA em Marketing e MBA em Gestão empresarial pela Universidade Gama Filho. Analista legislativa na Assembleia Legislativa do Amazonas.
- IG: @ciana_santoss

 

» Bruna Brelaz: Presidente da UNE, eleita em julho de 2021, é a primeira mulher negra eleita à frente da entidade. Estudou pedagogia na UEA (Universidade Estadual do Amazonas), onde foi diretora do Diretório Central dos Estudantes e acessou o ensino superior por meio da reserva de vagas. Atualmente, mora em São Paulo e é estudante do terceiro semestre na Faculdade Autônoma de Direito.
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]]> Editora do Brasil false No 4906 128 full O X da Questão #27 - Por que ensinar cultura pop? O X da Questão #27 - Por que ensinar cultura pop? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-27-por-que-ensinar-cultura-pop/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-27-por-que-ensinar-cultura-pop/#comments Fri, 24 Sep 2021 17:06:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7802b8c4-20dd-323f-ab0b-6459668dadb9 Quando você vê um videoclipe da Olivia Rodrigo, mais conhecida como o novo fenômeno pop adorado pelas crianças, jovens e adultos, você pensa nele como um material ensinável para sua sala de aula? Provavelmente não... porém, deveria!

Venha desvendar o X da Questão sobre este universo jovem por vocação e infinito por natureza no que Lady Gaga chamaria de Arco43 🎵PA-PA-PA-Podcast, PA-PA-Podcast (com o professor) MA-MA-MA-(Marcos Keller)🎵.

 

O X da Questão

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]]> Quando você vê um videoclipe da Olivia Rodrigo, mais conhecida como o novo fenômeno pop adorado pelas crianças, jovens e adultos, você pensa nele como um material ensinável para sua sala de aula? Provavelmente não... porém, deveria!

Venha desvendar o X da Questão sobre este universo jovem por vocação e infinito por natureza no que Lady Gaga chamaria de Arco43 🎵PA-PA-PA-Podcast, PA-PA-Podcast (com o professor) MA-MA-MA-(Marcos Keller)🎵.

 

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]]> Editora do Brasil false No 293 127 full Arco43 #98 | Rima, ritmo e poesia: Funk e Rap na educação Arco43 #98 | Rima, ritmo e poesia: Funk e Rap na educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-98-rima-ritmo-e-poesia-funk-e-rap-na-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-98-rima-ritmo-e-poesia-funk-e-rap-na-educacao/#comments Wed, 22 Sep 2021 13:27:24 -0300 editoradobrasil.podbean.com/829c1c5e-a805-305c-bd8e-b1a60258d002 Funk, Rap e Hip Hop nasceram na periferia, para a periferia e conquistaram o mundo. Mais do que gêneros musicais, eles são movimentos sociais que unem ritmo, dança, estética, comportamento, ideais, sentimentos e uma grande gama de linguagens. Refletir sobre estes movimentos é pensar em seus impactos na cultura, sociedade e, por que não, na escola? Hoje, no #Arco43Podcast, vamos bater um papo sobre as influências do Funk e do Rap na educação.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» André Vieira (BABG): Rapper, poeta e Professor em Atuação na Educação Básica, formado em Educação Física e Pedagogia pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro, pós-graduado em Sociologia pela FESPSP. Pesquisador na área de currículo, cultura, diferença, discursos que produzem as diferenças. Atualmente é coordenador do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros (o grupo tem como foco pensar a escolar sob a ótica das diferenças, sobretudo a potencialização dos corpos pretos inseridos no currículo. Práticas que possibilitem o diálogo com estes corpos e suas culturas) Integrante do Grupo de pesquisas em Educação Física Escolar GPEF - FEUSP. - IG: @musicobabg - Spotify: sptfy.com/BABG

 

» Thawan Dias: Professor da área de Arte da Rede Básica de Ensino em Porto Seguro, Bahia. Ativista cultural, multiartista, funkeiro e especialista em Pedagogia das Artes com Trabalho de Conclusão de Curso sobre funk e a educação antirracista. Atualmente faz mestrado em Ensino e Relações Étnico-raciais pela Universidade Federal do Sul da Bahia, onde também é integrante do grupo de estudos Pensamento Negro Contemporâneo da mesma instituição (UFSB). Na militância une forças junto ao Coletivo Funk no Poder, que pauta a importância do estudo do funk no meio acadêmico, e junto ao Instituto Sociocultural  Brasil Chama África, organização negra expoente em Porto Seguro que luta pela afirmação da negritude e igualdade racial há mais 10 anos na região. - IG: @thawdiassan - IG Funk no Poder: @funknopoder - FB: facebook.com/thawan.dias.71 - E-mail: thawmsnpessoal@gmail.com - TCC - Esse ritmo é envolvente: proposições pedagógicas para o trabalho com o funk e combate ao racismo na escola: bit.ly/EsseRitmoÉenvolvente - Artigo sobre experiências com o Hip Hop na escola: bit.ly/TuManjaDeHipHop

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, André Vieira (BABG) e Thawan Dias

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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]]> Funk, Rap e Hip Hop nasceram na periferia, para a periferia e conquistaram o mundo. Mais do que gêneros musicais, eles são movimentos sociais que unem ritmo, dança, estética, comportamento, ideais, sentimentos e uma grande gama de linguagens. Refletir sobre estes movimentos é pensar em seus impactos na cultura, sociedade e, por que não, na escola? Hoje, no #Arco43Podcast, vamos bater um papo sobre as influências do Funk e do Rap na educação.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» André Vieira (BABG): Rapper, poeta e Professor em Atuação na Educação Básica, formado em Educação Física e Pedagogia pelo Centro Universitário Ítalo Brasileiro, pós-graduado em Sociologia pela FESPSP. Pesquisador na área de currículo, cultura, diferença, discursos que produzem as diferenças. Atualmente é coordenador do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros (o grupo tem como foco pensar a escolar sob a ótica das diferenças, sobretudo a potencialização dos corpos pretos inseridos no currículo. Práticas que possibilitem o diálogo com estes corpos e suas culturas) Integrante do Grupo de pesquisas em Educação Física Escolar GPEF - FEUSP.
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» Thawan Dias: Professor da área de Arte da Rede Básica de Ensino em Porto Seguro, Bahia. Ativista cultural, multiartista, funkeiro e especialista em Pedagogia das Artes com Trabalho de Conclusão de Curso sobre funk e a educação antirracista. Atualmente faz mestrado em Ensino e Relações Étnico-raciais pela Universidade Federal do Sul da Bahia, onde também é integrante do grupo de estudos Pensamento Negro Contemporâneo da mesma instituição (UFSB). Na militância une forças junto ao Coletivo Funk no Poder, que pauta a importância do estudo do funk no meio acadêmico, e junto ao Instituto Sociocultural  Brasil Chama África, organização negra expoente em Porto Seguro que luta pela afirmação da negritude e igualdade racial há mais 10 anos na região.
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]]> Editora do Brasil false No 5479 126 full Arco43 #97 | Educação Sexual na Escola: prevenção e autoconhecimento Arco43 #97 | Educação Sexual na Escola: prevenção e autoconhecimento https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-97-educacao-sexual-na-escola-prevencao-e-autoconhecimento/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-97-educacao-sexual-na-escola-prevencao-e-autoconhecimento/#comments Wed, 15 Sep 2021 11:06:53 -0300 editoradobrasil.podbean.com/91e4fb0f-6cb1-3243-a75e-e39b2bc62eab Longe de estimular o início precoce da vida sexual, a educação sexual nas escolas, além da prevenção de doenças, contribui para o desenvolvimento das crianças com base no autocuidado, na constituição de indivíduos conscientes de seus corpos e que entendam os limites que devem ser respeitados em si e no corpo do outro. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos bater um papo sobre a importância da educação sexual no ambiente escolar.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Mônica Waldhelm: Doutora em Educação pela PUC‐Rio, Mestra em Educação pela UFF, licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ, Professora Titular de Biologia pelo CEFET/RJ, consultora em educação da Unesco, TV Escola e outras instituições, atuando em programas de formação continuada e produção de materiais didáticos.  Tem 37 anos de experiência como docente na Educação Básica na rede federal, estadual, municipal e privada; é autora e coautora de livros didáticos pela Editora do Brasil: além dos livros de PNLD 21 - Objeto 1 (Ciências da natureza e projeto de vida), é autora da coleção Apoema, para os anos finais do Ensino Fundamental (que tem versões para a rede pública e particular de ensino) e também do livro Educação Financeira: Entender e Praticar (para os anos iniciais do Ensino Fundamental). - IG: @waldhelm.monica - FB: facebook.com/monica.waldhelm

 

» Marcos Ribeiro: Educador e palestrante, é mestrando no Programa de Pós-graduação em Educação Sexual na Universidade Estadual Paulista (UNESP), pós-graduado em "Educação Infantil e Desenvolvimento" e em "Sexualidade" pela UCAM. Escritor premiado pela Academia Brasileira de Letras, com mais de 20 livros editados e quase duas dezenas de artigos publicados. Parecerista dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ministério da Educação e consultor em educação sexual, com trabalhos realizados para a John Hopkins University (EUA), Unesco, Fundação Roberto Marinho, Canal Futura, Ministérios da Saúde e Educação, Secretarias de Educação e Saúde, entre outras. Docente e coordenador de série no programa Salto para o Futuro, programa da TV Escola, canal educativo do MEC. Consultor para peças de teatro, tem colunas em revistas e jornais e programas de TV. Já teve um livro adaptado para o teatro e outro para um vídeo em Cabo Verde (África). Consultor da Comissão da Mulher, OAB-RJ e detentor da Medalha Tiradentes, maior comenda entregue a uma personalidade pelo Poder Legislativo do Estado do Rio de Janeiro.

- IG: @educadormarcosribeiro

 

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]]> Longe de estimular o início precoce da vida sexual, a educação sexual nas escolas, além da prevenção de doenças, contribui para o desenvolvimento das crianças com base no autocuidado, na constituição de indivíduos conscientes de seus corpos e que entendam os limites que devem ser respeitados em si e no corpo do outro. Hoje, no Arco43 Podcast, vamos bater um papo sobre a importância da educação sexual no ambiente escolar.

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» Mônica Waldhelm: Doutora em Educação pela PUC‐Rio, Mestra em Educação pela UFF, licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ, Professora Titular de Biologia pelo CEFET/RJ, consultora em educação da Unesco, TV Escola e outras instituições, atuando em programas de formação continuada e produção de materiais didáticos.  Tem 37 anos de experiência como docente na Educação Básica na rede federal, estadual, municipal e privada; é autora e coautora de livros didáticos pela Editora do Brasil:
além dos livros de PNLD 21 - Objeto 1 (Ciências da natureza e projeto de vida), é autora da coleção Apoema, para os anos finais do Ensino Fundamental (que tem versões para a rede pública e particular de ensino) e também do livro Educação Financeira: Entender e Praticar (para os anos iniciais do Ensino Fundamental).
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» Marcos Ribeiro: Educador e palestrante, é mestrando no Programa de Pós-graduação em Educação Sexual na Universidade Estadual Paulista (UNESP), pós-graduado em "Educação Infantil e Desenvolvimento" e em "Sexualidade" pela UCAM. Escritor premiado pela Academia Brasileira de Letras, com mais de 20 livros editados e quase duas dezenas de artigos publicados. Parecerista dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ministério da Educação e consultor em educação sexual, com trabalhos realizados para a John Hopkins University (EUA), Unesco, Fundação Roberto Marinho, Canal Futura, Ministérios da Saúde e Educação, Secretarias de Educação e Saúde, entre outras. Docente e coordenador de série no programa Salto para o Futuro, programa da TV Escola, canal educativo do MEC. Consultor para peças de teatro, tem colunas em revistas e jornais e programas de TV. Já teve um livro adaptado para o teatro e outro para um vídeo em Cabo Verde (África). Consultor da Comissão da Mulher, OAB-RJ e detentor da Medalha Tiradentes, maior comenda entregue a uma personalidade pelo Poder Legislativo do Estado do Rio de Janeiro.

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]]> Editora do Brasil false No 5210 125 full Arco43 #96 | Protagonismo e Liderança Estudantil: jovens no comando Arco43 #96 | Protagonismo e Liderança Estudantil: jovens no comando https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-96-protagonismo-e-lideranca-estudantil-jovens-no-comando/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-96-protagonismo-e-lideranca-estudantil-jovens-no-comando/#comments Wed, 08 Sep 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d4fc0839-69dd-39ea-a7e8-9c616ddaa86c É fundamental incentivar os jovens a assumirem papéis na sociedade e promover a autonomia do estudante para a construção de sua vida pós-escola. A escola deve ser um espaço de formação de cidadãos conscientes e de incentivo para jovens líderes, que podem exercer um papel fundamental na vida de seus colegas. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre essas lideranças jovens que chegam para inspirar e despertar o interesse dos estudantes para que sejam autores de suas histórias

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Rozana Barroso: Estudante de cursinho pré-vestibular e presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES). - IG Rozana: @rozana.barroso - IG UBES: @ubesoficial - Twitter: @RozanaBarroso - Tik Tok: @rozanabarroso - Site: ubes.org.br

 

» Victor Valle: Graduando de Direito na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Diretor Acadêmico da Clínica de Direito Ambiental Paulo Nogueira Neto  - LinkedIn: linkedin.com/in/victor-valle-6567571a8 - Site: cpannusp.com

 

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]]> É fundamental incentivar os jovens a assumirem papéis na sociedade e promover a autonomia do estudante para a construção de sua vida pós-escola. A escola deve ser um espaço de formação de cidadãos conscientes e de incentivo para jovens líderes, que podem exercer um papel fundamental na vida de seus colegas. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre essas lideranças jovens que chegam para inspirar e despertar o interesse dos estudantes para que sejam autores de suas histórias

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Rozana Barroso: Estudante de cursinho pré-vestibular e presidente da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES).
- IG Rozana: @rozana.barroso
- IG UBES: @ubesoficial
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- Site: ubes.org.br

 

» Victor Valle: Graduando de Direito na Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; Diretor Acadêmico da Clínica de Direito Ambiental Paulo Nogueira Neto 
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]]> Editora do Brasil false No 4225 124 full O X da Questão #26 - Como aprender Filosofia pode ajudar os jovens a entender seu lugar no mundo? O X da Questão #26 - Como aprender Filosofia pode ajudar os jovens a entender seu lugar no mundo? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-26-como-aprender-filosofia-pode-ajudar-os-jovens-a-entender-seu-lugar-no-mundo/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-26-como-aprender-filosofia-pode-ajudar-os-jovens-a-entender-seu-lugar-no-mundo/#comments Fri, 03 Sep 2021 13:38:23 -0300 editoradobrasil.podbean.com/baa0b1c2-b969-376a-94cf-6f5018f119d9 Quando o filósofo Sócrates disse “só sei que nada sei”, ele reconheceu a importância de admitir que não sabe e está disposto a aprender. Essa afirmação é um ótimo ponto de partida na busca do conhecimento e a Filosofia nos dá as ferramentas para alcançarmos este entendimento e nos tornarmos bons pensadores. Mas como ser um bom pensador pode ajudar na vida contemporânea?

Marcos Keller, professor de História e Filosofia, está em seu elemento e vai te ajudar a encontrar o #XdaQuestão de hoje!

 

O X da Questão

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]]> Quando o filósofo Sócrates disse “só sei que nada sei”, ele reconheceu a importância de admitir que não sabe e está disposto a aprender. Essa afirmação é um ótimo ponto de partida na busca do conhecimento e a Filosofia nos dá as ferramentas para alcançarmos este entendimento e nos tornarmos bons pensadores. Mas como ser um bom pensador pode ajudar na vida contemporânea?

Marcos Keller, professor de História e Filosofia, está em seu elemento e vai te ajudar a encontrar o #XdaQuestão de hoje!

 

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]]> Editora do Brasil false No 318 123 full Arco43 #95 | Desenvolvimento de programas e ações de formação e capacitação Arco43 #95 | Desenvolvimento de programas e ações de formação e capacitação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-95-desenvolvimento-de-programas-e-acoes-de-formacao-e-capacitacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-95-desenvolvimento-de-programas-e-acoes-de-formacao-e-capacitacao/#comments Wed, 01 Sep 2021 17:15:05 -0300 editoradobrasil.podbean.com/39fe2f10-964c-30e5-ba48-c2be0788f7ff Manter-se atualizado sobre novas metodologias e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de professor. Concluir a licenciatura e a formação pedagógica é apenas o início do longo processo de capacitação que não pode ser interrompido enquanto existirem crianças e jovens em formação. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre o desenvolvimento de programas de capacitação e formação de professores. 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Andressa Dozzi Tezza: Professora, consultora, Apple Teacher e APL – Apple Professional Learning Provider, atua há mais de dez anos na área educacional com experiência em docência para Educação Básica e formação de professores em Metodologias Ativas, Aprendizagem Cooperativa, Neurociência na Educação, BNCC e Competências Socioemocionais. É também autora e revisora de materiais educacionais da Faz Educação, como Ensino Híbrido, relacionamento entre família e escola, tecnologia na educação, entre outros. Responsável pela organização de conteúdos de livros educacionais de Jogos Cooperativos para a Sala de Aula e Aprendizagem Cooperativa. - IG Andressa: @andressa.tezza - IG Faz Educação: @fazeducacao - LinkedIn Andressa: linkedin.com/in/andressatezza - LinkedIn Faz Educação: linkedin.com/company/fazeducacao - YouTube: youtube.com/c/FazEducação - Site: fazeducacao.com.br

 

» Luís Márcio Barbosa: Coordenador executivo em inovação educacional da Fundação Vanzolini. Psicólogo pela PUC/SP, trabalhou durante 35 anos na área de Educação Básica como coordenador e gestor de instituição escolar, respondendo por projetos de formação e de assessoria e consultoria em análise e organização curricular. Tem atuado na área de Educação da Fundação Vanzolini no apoio à gestão de portfólio de projetos educacionais em larga escala que se utilizam do apoio de Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC). - IG: @fundacaovanzolini - LinkedIn: linkedin.com/in/luis-marcio-barbosa-2189bb24 - YouTube: youtube.com/c/FundaçãoVanzoliniOficial - Site: vanzolini.org.br

 

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]]> Manter-se atualizado sobre novas metodologias e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de professor. Concluir a licenciatura e a formação pedagógica é apenas o início do longo processo de capacitação que não pode ser interrompido enquanto existirem crianças e jovens em formação. Hoje, no #Arco43Podcast vamos bater um papo sobre o desenvolvimento de programas de capacitação e formação de professores. 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Andressa Dozzi Tezza: Professora, consultora, Apple Teacher e APL – Apple Professional Learning Provider, atua há mais de dez anos na área educacional com experiência em docência para Educação Básica e formação de professores em Metodologias Ativas, Aprendizagem Cooperativa, Neurociência na Educação, BNCC e Competências Socioemocionais. É também autora e revisora de materiais educacionais da Faz Educação, como Ensino Híbrido, relacionamento entre família e escola, tecnologia na educação, entre outros. Responsável pela organização de conteúdos de livros educacionais de Jogos Cooperativos para a Sala de Aula e Aprendizagem Cooperativa.
- IG Andressa: @andressa.tezza
- IG Faz Educação: @fazeducacao
- LinkedIn Andressa: linkedin.com/in/andressatezza
- LinkedIn Faz Educação: linkedin.com/company/fazeducacao
- YouTube: youtube.com/c/FazEducação
- Site: fazeducacao.com.br

 

» Luís Márcio Barbosa: Coordenador executivo em inovação educacional da Fundação Vanzolini. Psicólogo pela PUC/SP, trabalhou durante 35 anos na área de Educação Básica como coordenador e gestor de instituição escolar, respondendo por projetos de formação e de assessoria e consultoria em análise e organização curricular. Tem atuado na área de Educação da Fundação Vanzolini no apoio à gestão de portfólio de projetos educacionais em larga escala que se utilizam do apoio de Tecnologias de Comunicação e Informação (TIC).
- IG: @fundacaovanzolini
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]]> Editora do Brasil false No 5017 122 full Arco43 #94 | Tecnologia educacional: o que funcionaria na minha escola? Arco43 #94 | Tecnologia educacional: o que funcionaria na minha escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-94-tecnologia-educacional-o-que-funcionaria-na-minha-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-94-tecnologia-educacional-o-que-funcionaria-na-minha-escola/#comments Wed, 25 Aug 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/07a12b1c-5918-3c55-aafc-50fd3d858f8c O advento do ensino remoto turbinou a demanda por conteúdos e ferramentas online. A todo instante, novas tecnologias surgem para apoiar estudantes e professores no processo de ensino e aprendizagem. Um recurso proveniente dessa revolução é a curadoria: processo que inclui selecionar, determinar relevância, categorizar, atualizar e distribuir adequadamente conteúdos e recursos tecnológicos educacionais. Mas como vou saber o que funciona na minha escola? É o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Alvaro Cruz: Vice-Presidente do Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação. Formado em Arquitetura pela USP e Direito pela UNIP, MBA em Strategic Planning – Global Business pela University of Pittsburgh em 2002. Em 2009 participou do Global CEO Program no IESE Business School na Espanha, Wharton School nos EUA e CEIBs na China com foco em Strategy and Global Planning. Investidor anjo em StartUps, diretor de marketing no QMágico, country manager na Mind Group International e diretor na Mind Lab, entre 2009 e 2012. Ocupou cargos de CEO na LEGO Education Brazil e COO na Lego ZOOM Int./Denmark/Brazil, entre 2007 e 2009. Trabalhou como diretor de desenvolvimento da Kroton Education, entre 2004 e 2007. - IG Educacional: @ecossistemaeducacional - IG Alvaro: @alcruz - LinkedIn: linkedin.com/in/alvarocrz - YouTube: youtube.com/c/EducacionalEcossistemadeTecnologiaeInovação - Site: educacional.com.br

 

» Alessandra Debone: Formada em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina, e membro do Columbia Women’s Leadership Network in Brazil, da Universidade Columbia, Alessandra sempre gostou de trabalhar à frente de projetos que causassem impacto positivo na vida das pessoas. No CIEB desde de 2020, Alessandra é especialista em Recursos Educacionais Digitais e responsável pela implementação da Iniciativa Escola Conectada, uma iniciativa do MEC apoiada pelo BNDES. Ela também já ocupou cargos de gestão no executivo municipal e estadual e desenvolveu novas estratégias de monitoramento e avaliação de programas estratégicos na área de saúde pública e esteve à frente da área de tecnologia da Secretaria de Educação de Recife. - IG CIEB: @cieb.inovacao - IG Alessandra: @alessandradebone - LinkedIn: linkedin.com/in/alessandradebone - YouTube: youtube.com/c/CIEB_net - Site: cieb.net.br/quem-somos

 

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]]> O advento do ensino remoto turbinou a demanda por conteúdos e ferramentas online. A todo instante, novas tecnologias surgem para apoiar estudantes e professores no processo de ensino e aprendizagem. Um recurso proveniente dessa revolução é a curadoria: processo que inclui selecionar, determinar relevância, categorizar, atualizar e distribuir adequadamente conteúdos e recursos tecnológicos educacionais. Mas como vou saber o que funciona na minha escola? É o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

 

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Alvaro Cruz: Vice-Presidente do Educacional – Ecossistema de Tecnologia e Inovação. Formado em Arquitetura pela USP e Direito pela UNIP, MBA em Strategic Planning – Global Business pela University of Pittsburgh em 2002. Em 2009 participou do Global CEO Program no IESE Business School na Espanha, Wharton School nos EUA e CEIBs na China com foco em Strategy and Global Planning. Investidor anjo em StartUps, diretor de marketing no QMágico, country manager na Mind Group International e diretor na Mind Lab, entre 2009 e 2012. Ocupou cargos de CEO na LEGO Education Brazil e COO na Lego ZOOM Int./Denmark/Brazil, entre 2007 e 2009. Trabalhou como diretor de desenvolvimento da Kroton Education, entre 2004 e 2007.
- IG Educacional: @ecossistemaeducacional
- IG Alvaro: @alcruz
- LinkedIn: linkedin.com/in/alvarocrz
- YouTube: youtube.com/c/EducacionalEcossistemadeTecnologiaeInovação
- Site: educacional.com.br

 

» Alessandra Debone: Formada em Administração Pública pela Universidade do Estado de Santa Catarina, e membro do Columbia Women’s Leadership Network in Brazil, da Universidade Columbia, Alessandra sempre gostou de trabalhar à frente de projetos que causassem impacto positivo na vida das pessoas. No CIEB desde de 2020, Alessandra é especialista em Recursos Educacionais Digitais e responsável pela implementação da Iniciativa Escola Conectada, uma iniciativa do MEC apoiada pelo BNDES. Ela também já ocupou cargos de gestão no executivo municipal e estadual e desenvolveu novas estratégias de monitoramento e avaliação de programas estratégicos na área de saúde pública e esteve à frente da área de tecnologia da Secretaria de Educação de Recife.
- IG CIEB: @cieb.inovacao
- IG Alessandra: @alessandradebone
- LinkedIn: linkedin.com/in/alessandradebone
- YouTube: youtube.com/c/CIEB_net
- Site: cieb.net.br/quem-somos

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Alvaro Cruz e Alessandra Debone

Produção e execução: Agência Bowie

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]]> Editora do Brasil false No 5126 121 full O X da Questão #25 - PNLD 2022, o que muda para a Educação Infantil? O X da Questão #25 - PNLD 2022, o que muda para a Educação Infantil? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-25-pnld-2022-o-que-muda-para-a-educacao-infantil/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-25-pnld-2022-o-que-muda-para-a-educacao-infantil/#comments Fri, 20 Aug 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/28940c5b-8c77-30fb-acbe-7969a5a99311 A Educação Infantil é a base de toda a vida escolar da criança, portanto, investir em boas práticas para apoiar o processo de ensino-aprendizagem é promover o desenvolvimento de futuros cidadãos engajados e uma sociedade melhor como um todo. Mas onde o PNLD 2022 entra nisso tudo?

Encontre as respostas às suas dúvidas com o professor Marcos Keller em mais este #XdaQuestão!

 

O X da Questão

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]]> A Educação Infantil é a base de toda a vida escolar da criança, portanto, investir em boas práticas para apoiar o processo de ensino-aprendizagem é promover o desenvolvimento de futuros cidadãos engajados e uma sociedade melhor como um todo. Mas onde o PNLD 2022 entra nisso tudo?

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]]> Editora do Brasil false No 286 120 full Arco43 #93 | Reflexões sobre a redação do Enem Arco43 #93 | Reflexões sobre a redação do Enem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-93-reflexoes-sobre-a-redacao-do-enem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-93-reflexoes-sobre-a-redacao-do-enem/#comments Wed, 18 Aug 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6aced051-342e-35e1-8f3b-687d19a65e90 Estudar para o Enem não é uma tarefa fácil, principalmente quando os estudantes se preparam para enfrentar a temida redação do exame e dos demais vestibulares. Mas, será que essa parte da prova é tão aterrorizante assim? Como o estudante pode preparar argumentação sobre um tema que vai saber apenas na hora da prova em um ambiente de pressão? No #Arco43Podcast desta semana vamos bater um papo e refletir sobre o que é uma boa redação e como melhorar a escrita.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Mônica Arouca: Jornalista, mestre e doutora em Ciências da Linguagem, criadora de um método patenteado de correção de textos e fundadora do Grupo Educacional Intertexto. - IG Escola Intertexto: @escolaintertexto - IG Mônica: @monica.arouca - Site: grupointertexto.com.br

 

» Bernardo Soares: Professor de Redação e mestrando pela Universidade de Lisboa, trabalha com turmas de Ensino Médio e pré-vestibular há 6 anos. - IG: @be_soares e @profbe_soares - Twitter: @be_soares - LinkedIn: linkedin.com/in/bernardo-soares

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Mônica Arouca e Bernardo Soares

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]]> Estudar para o Enem não é uma tarefa fácil, principalmente quando os estudantes se preparam para enfrentar a temida redação do exame e dos demais vestibulares. Mas, será que essa parte da prova é tão aterrorizante assim? Como o estudante pode preparar argumentação sobre um tema que vai saber apenas na hora da prova em um ambiente de pressão? No #Arco43Podcast desta semana vamos bater um papo e refletir sobre o que é uma boa redação e como melhorar a escrita.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Mônica Arouca: Jornalista, mestre e doutora em Ciências da Linguagem, criadora de um método patenteado de correção de textos e fundadora do Grupo Educacional Intertexto.
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» Bernardo Soares: Professor de Redação e mestrando pela Universidade de Lisboa, trabalha com turmas de Ensino Médio e pré-vestibular há 6 anos.
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]]> Editora do Brasil false No 5389 119 full Arco43 #92 | Os limites de cada um e a liberdade de todos: a importância dos combinados Arco43 #92 | Os limites de cada um e a liberdade de todos: a importância dos combinados https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-92-os-limites-de-cada-um-e-a-liberdade-de-todos-a-importancia-dos-combinados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-92-os-limites-de-cada-um-e-a-liberdade-de-todos-a-importancia-dos-combinados/#comments Wed, 11 Aug 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/037d0910-d39b-30bd-a919-87d62ada0caa Os combinados estipulam as regras da prática cotidiana para o convívio social. Essa construção demanda tempo para ser assimilada, deve ser revista e relembrada sempre que não houver o cumprimento das regras. Isso ajuda a acabar com birras e estresse, substituindo castigos e punições. No #Arco43Podcast de hoje, discutimos o que se entende por combinados, quais são as regrinhas mais importantes, como trabalhar com elas na Educação Infantil e sua importância na formação de futuros cidadãos.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Rocimar Santos Oliani: Psicóloga, pós-graduada em psicopedagogia, terapeuta de EMDR com MBA em Direção Estratégica em Instituições de Ensino. É especialista em Gestão do Ensino Superior, coaching e mentoria para profissionais das áreas de saúde e educação. Apresentadora de rádio no programa “Educação no Ar” pela Rádio Transamérica Light, palestrante e professora universitária. Atualmente é diretora do SINEPE/PR, Consultora Educacional e Diretora da Clínica de Psicologia e Saúde Rocimar Santos Oliani com atendimentos para casais, adultos, adolescentes, crianças e escolas. - IG: @rocimarsantosoliani - FB: facebook.com/RSOCONSULTORIAEDUCACIONAL - Site: rocimar.com.br

 

» Cristiane Torres Ragone: Orientadora de Aprendizagem da Educação Infantil do Colégio Loyola BH. Graduada em  Pedagogia e em Administração pela UFMG; Pós-graduada em Psicopedagogia pela UEMG e em Administração Escolar pela UNIBH. Professora em instituições de ensino do Maternal ao 1º ano da rede particular de Belo Horizonte. Coordenadora educacional da Educação Infantil em escola da rede particular de ensino. Especialista em Alfabetização com experiência em atendimento clínico. Possui trabalhos de pesquisa, tais como o artigo “Influência da língua oral na aprendizagem da língua escrita” e Publicações na Revista AMAE Educando. - IG Colégio Loyola: @colegioloyolabh - IG Cris: @crisragone - YouTube: youtube.com/c/tvloyola - Site: loyola.g12.br

 

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]]> Os combinados estipulam as regras da prática cotidiana para o convívio social. Essa construção demanda tempo para ser assimilada, deve ser revista e relembrada sempre que não houver o cumprimento das regras. Isso ajuda a acabar com birras e estresse, substituindo castigos e punições. No #Arco43Podcast de hoje, discutimos o que se entende por combinados, quais são as regrinhas mais importantes, como trabalhar com elas na Educação Infantil e sua importância na formação de futuros cidadãos.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Rocimar Santos Oliani: Psicóloga, pós-graduada em psicopedagogia, terapeuta de EMDR com MBA em Direção Estratégica em Instituições de Ensino. É especialista em Gestão do Ensino Superior, coaching e mentoria para profissionais das áreas de saúde e educação. Apresentadora de rádio no programa “Educação no Ar” pela Rádio Transamérica Light, palestrante e professora universitária. Atualmente é diretora do SINEPE/PR, Consultora Educacional e Diretora da Clínica de Psicologia e Saúde Rocimar Santos Oliani com atendimentos para casais, adultos, adolescentes, crianças e escolas.
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» Cristiane Torres Ragone: Orientadora de Aprendizagem da Educação Infantil do Colégio Loyola BH. Graduada em  Pedagogia e em Administração pela UFMG; Pós-graduada em Psicopedagogia pela UEMG e em Administração Escolar pela UNIBH. Professora em instituições de ensino do Maternal ao 1º ano da rede particular de Belo Horizonte. Coordenadora educacional da Educação Infantil em escola da rede particular de ensino. Especialista em Alfabetização com experiência em atendimento clínico. Possui trabalhos de pesquisa, tais como o artigo “Influência da língua oral na aprendizagem da língua escrita” e Publicações na Revista AMAE Educando.
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]]> Editora do Brasil false No 4732 118 full Arco43 #91 | Avaliar e registrar: como observar o processo de aprendizagem e qual a melhor maneira de informar à família Arco43 #91 | Avaliar e registrar: como observar o processo de aprendizagem e qual a melhor maneira de informar à família https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-91-avaliar-e-registrar-como-observar-o-processo-de-aprendizagem-e-qual-a-melhor-maneira-de-informar-a-familia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-91-avaliar-e-registrar-como-observar-o-processo-de-aprendizagem-e-qual-a-melhor-maneira-de-informar-a-familia/#comments Wed, 04 Aug 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4801d325-0704-39f6-8ed8-5cb0ba2585dc O registro faz parte da vida do professor, e por isso, não pode ser olhado apenas como resultado de um produto finalizado, uma avaliação, um relatório. A documentação pedagógica contém muitas informações e pode ser criada de diferentes maneiras: a partir de uma provocação, de um pensamento, de uma situação vivenciada. Além disso, pode também se tornar impulsionadora de novas propostas. Considerando essa reflexão, em que formato os registros podem ser produzidos e qual a melhor forma de repassar essas informações às famílias dos alunos? É isso que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Raquel Tiburski: Rak, como prefere ser chamada, é graduada em Processos Gerenciais e especialista em Formação Pedagógica de Professores. Tem 20 anos de experiência em atendimento ao cliente. Em 2015, mudou o rumo e embarcou, como sócia, Diretora de Negócios e Marketing, na Mongaba, empresa proprietária do aplicativo Diário Escola.  Mãe coruja assumida da Felícia, acredita que a presença constante na vida dos filhos engrandece e aumenta o sucesso dos pais. - IG: @diarioescola - FB: facebook.com/diarioescola - FB pessoal: facebook.com/raqueldiarioescola - Linkedin: linkedin.com/in/raquel-tiburski-708ba9b9 - Twitter: twitter.com/diarioescolaapp - YouTube: youtube.com/diarioescola - Site: diarioescola.com.br

 

» Suelen Braga: Mãe da Ana Lívia, graduada em Pedagogia e Psicologia, pela Universidade Paulista (UNIP), especialista em Neurociência aplicada à aprendizagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em tecnologias, formação de professores e sociedade pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Educadora Parental certificada pela Positive Discipline Association (PDA) – California (USA). Professora apaixonada pelo desenvolvimento infantil e processo de aprendizagem, atualmente é coordenadora de um programa com uma essência única e transformadora, cujo objetivo é fomentar a integração entre família e escola, por meio de visitas pedagógicas às casas dos estudantes. Vice-presidente do CACS FUNDEB de São José dos Campos e, dentre todas as suas certificações e especializações, a que considera mais especial: o título de mãe que acredita que amar e mudar as coisas interessa mais!

- IG: @fazeducacao - LinkedIn: linkedin.com/in/suelen-braga-781a1343/ - Site: fazeducacao.com.br

 

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Convidados: Regiane Taveira, Raquel Tiburski e Suelen dos Santos Braga

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]]> O registro faz parte da vida do professor, e por isso, não pode ser olhado apenas como resultado de um produto finalizado, uma avaliação, um relatório. A documentação pedagógica contém muitas informações e pode ser criada de diferentes maneiras: a partir de uma provocação, de um pensamento, de uma situação vivenciada. Além disso, pode também se tornar impulsionadora de novas propostas. Considerando essa reflexão, em que formato os registros podem ser produzidos e qual a melhor forma de repassar essas informações às famílias dos alunos? É isso que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça as convidadas que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Raquel Tiburski: Rak, como prefere ser chamada, é graduada em Processos Gerenciais e especialista em Formação Pedagógica de Professores. Tem 20 anos de experiência em atendimento ao cliente. Em 2015, mudou o rumo e embarcou, como sócia, Diretora de Negócios e Marketing, na Mongaba, empresa proprietária do aplicativo Diário Escola. 
Mãe coruja assumida da Felícia, acredita que a presença constante na vida dos filhos engrandece e aumenta o sucesso dos pais.
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» Suelen Braga: Mãe da Ana Lívia, graduada em Pedagogia e Psicologia, pela Universidade Paulista (UNIP), especialista em Neurociência aplicada à aprendizagem pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em tecnologias, formação de professores e sociedade pela Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI). Educadora Parental certificada pela Positive Discipline Association (PDA) – California (USA). Professora apaixonada pelo desenvolvimento infantil e processo de aprendizagem, atualmente é coordenadora de um programa com uma essência única e transformadora, cujo objetivo é fomentar a integração entre família e escola, por meio de visitas pedagógicas às casas dos estudantes. Vice-presidente do CACS FUNDEB de São José dos Campos e, dentre todas as suas certificações e especializações, a que considera mais especial: o título de mãe que acredita que amar e mudar as coisas interessa mais!

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]]> Editora do Brasil false No 4566 117 full O X da Questão #24 - Que tal trazer o cinema para sua sala de aula? O X da Questão #24 - Que tal trazer o cinema para sua sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-24-que-tal-trazer-o-cinema-para-sua-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-24-que-tal-trazer-o-cinema-para-sua-sala-de-aula/#comments Fri, 30 Jul 2021 09:32:20 -0300 editoradobrasil.podbean.com/74e9ca65-89af-3778-8792-ca3908e2a7bb Eu amo o cheiro de podcast pela manhã! O cinema, a famosa sétima arte, ainda é um bebezinho em relação às suas outras seis irmãs, com pouco mais de 100 anos, vejam só! Mas, apesar da pouca idade, é um dos meios que mais têm poder de provocar suspiros, pulos na cadeira, surpresas e até gritos. Grandes poderes trazem grandes responsabilidades, e você tem o dever de utilizá-lo em sala de aula! Mas como?

Acompanhe o professor Keller… Marcos Keller a desvendar mais este X da Questão!

 

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Acompanhe o professor Keller… Marcos Keller a desvendar mais este X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 387 116 full Arco43 #90 | A Coragem de ser imperfeito: errar e aprender Arco43 #90 | A Coragem de ser imperfeito: errar e aprender https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-90-a-coragem-de-ser-imperfeito-errar-e-aprender/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-90-a-coragem-de-ser-imperfeito-errar-e-aprender/#comments Wed, 28 Jul 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/93ad9e44-254e-3155-8196-e3db58e28a78 Ser vulnerável é estar aberto ao processo de poder aprender de forma intensa. O aprendizado é um processo permeado por erros e acertos, porém nem sempre estamos preparados para lidar com o erro. É preciso compartilhar o erro e deixar de lado a intolerância à falha, ao desconforto, ao resultado não padronizado. É sobre esse tema que vamos discutir no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» Edu Valladares - Tem mais de duas décadas de experiência em educação e aprendizagem, é designer de experiência de aprendizagem, criador da metodologia “Guia do Estudo Perfeito” na plataforma Descomplica, palestrante TEDx & SXSWEdu. Apresentou palestras internacionais, é membro da Talentos da Educação da Fundação Lemann & da Teach The Future Org, mentor da Toti e Iniciativa Jovem Shell, e autor do livro “Como Aprender Melhor”, pela Amazon. - IG: @eduvlld - FB: facebook.com/eduvlld - LinkedIn: linkedin.com/in/eduvlld - Site: vlld.com.br -Blog: eduvlld.medium.com - Podcast Open Bar de Pistache: lnk.to/eduvlld

» Clara Cecchini - Graduada em Artes Cênicas pela UNICAMP, com MBA em Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas complementada por cursos como Working with Complexity, na Schumacher College (Inglaterra), e Repense Educação Kaospilot. Passou por diversos setores em sua carreira, atuando no Ministério da Cultura, na TV Cultura e na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, bem como na ONG Cenpec. É coautora, com Alexandre Teixeira, do livro “Aprendiz Ágil: lifelong learning, subversão criativa e outros segredos para se manter relevante na Era das Máquinas Inteligentes” (Arquipélago Editorial, 2020). - IG: @clara.cecchini - FB: facebook.com/clara.cecchinidoprado - LinkedIn: linkedin.com/in/clara-cecchini-16089841

 

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]]> Ser vulnerável é estar aberto ao processo de poder aprender de forma intensa. O aprendizado é um processo permeado por erros e acertos, porém nem sempre estamos preparados para lidar com o erro. É preciso compartilhar o erro e deixar de lado a intolerância à falha, ao desconforto, ao resultado não padronizado. É sobre esse tema que vamos discutir no #Arco43Podcast de hoje.

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» Edu Valladares - Tem mais de duas décadas de experiência em educação e aprendizagem, é designer de experiência de aprendizagem, criador da metodologia “Guia do Estudo Perfeito” na plataforma Descomplica, palestrante TEDx & SXSWEdu. Apresentou palestras internacionais, é membro da Talentos da Educação da Fundação Lemann & da Teach The Future Org, mentor da Toti e Iniciativa Jovem Shell, e autor do livro “Como Aprender Melhor”, pela Amazon.
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» Clara Cecchini - Graduada em Artes Cênicas pela UNICAMP, com MBA em Bens Culturais pela Fundação Getúlio Vargas complementada por cursos como Working with Complexity, na Schumacher College (Inglaterra), e Repense Educação Kaospilot. Passou por diversos setores em sua carreira, atuando no Ministério da Cultura, na TV Cultura e na Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, bem como na ONG Cenpec. É coautora, com Alexandre Teixeira, do livro “Aprendiz Ágil: lifelong learning, subversão criativa e outros segredos para se manter relevante na Era das Máquinas Inteligentes” (Arquipélago Editorial, 2020).
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Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Edu Valladares e Clara Cecchini

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

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Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Editora do Brasil false No 5116 115 full Arco43 #89 | O abandono paterno e suas consequências para a infância Arco43 #89 | O abandono paterno e suas consequências para a infância https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-89-o-abandono-paterno-e-suas-consequencias-para-a-infancia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-89-o-abandono-paterno-e-suas-consequencias-para-a-infancia/#comments Wed, 21 Jul 2021 13:25:52 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e8f823fe-a36e-3027-b647-f3c95ccb4dc7 De acordo com o Conselho Nacional de Justiça (CNJ), mais de 5,5 milhões de crianças brasileiras não têm o reconhecimento da paternidade na certidão de nascimento. Ao mesmo tempo, outros tantos milhões têm o nome do pai no registro, mas não os têm afetivamente próximos. Quais as consequências do abandono paterno na vida das crianças e seus desdobramentos na vida adulta? É isso que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Tainá Roberta da Conceição - Jornalista formada na Faculdades Paulus de Tecnologia e Comunicação. Escreveu um livro entrevistando pessoas com histórias de abandono paterno como projeto de conclusão de curso, que em 2017 foi oficialmente publicado. Também é bacharelanda em Letras na Universidade de São Paulo e atua como coordenadora de conteúdo na Agência Bowie. - IG: @taiinaroberta

 

» Luís Pimentel - Jornalista e escritor, com livros publicados em variados gêneros. Para o público infantil e juvenil já lançou mais de 50 títulos. Por sua obra já recebeu alguns prêmios nacionais, como o Literatura Para Todos, do MEC, Cruz e Souza, da Fundação Catarinense de Cultura, Cidade de Belo Horizonte de Dramaturgia, e Walmir Ayala, da União Brasileira de Escritores. Baiano, do sertão, tem 67 anos, mora no Rio de Janeiro e é autor do livro “Vida que Segue”, publicado pela Editora do Brasil que conta a história de Pedrinho, que sempre sonhou em conhecer seu pai biológico, ausente desde antes de seu nascimento. - IG: @fidedonanisia - Facebook: facebook.com/luis.pimentel.9

 

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]]> De acordo com o Conselho Nacional de Justiça (CNJ), mais de 5,5 milhões de crianças brasileiras não têm o reconhecimento da paternidade na certidão de nascimento. Ao mesmo tempo, outros tantos milhões têm o nome do pai no registro, mas não os têm afetivamente próximos. Quais as consequências do abandono paterno na vida das crianças e seus desdobramentos na vida adulta? É isso que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Tainá Roberta da Conceição - Jornalista formada na Faculdades Paulus de Tecnologia e Comunicação. Escreveu um livro entrevistando pessoas com histórias de abandono paterno como projeto de conclusão de curso, que em 2017 foi oficialmente publicado. Também é bacharelanda em Letras na Universidade de São Paulo e atua como coordenadora de conteúdo na Agência Bowie.
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» Luís Pimentel - Jornalista e escritor, com livros publicados em variados gêneros. Para o público infantil e juvenil já lançou mais de 50 títulos. Por sua obra já recebeu alguns prêmios nacionais, como o Literatura Para Todos, do MEC, Cruz e Souza, da Fundação Catarinense de Cultura, Cidade de Belo Horizonte de Dramaturgia, e Walmir Ayala, da União Brasileira de Escritores. Baiano, do sertão, tem 67 anos, mora no Rio de Janeiro e é autor do livro “Vida que Segue”, publicado pela Editora do Brasil que conta a história de Pedrinho, que sempre sonhou em conhecer seu pai biológico, ausente desde antes de seu nascimento.
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]]> Editora do Brasil false No 4758 114 full O X da Questão #23 - Somos apenas rapazes e garotas latino-americanos? O X da Questão #23 - Somos apenas rapazes e garotas latino-americanos? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-23-somos-apenas-rapazes-e-garotas-latino-americanos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-23-somos-apenas-rapazes-e-garotas-latino-americanos/#comments Fri, 16 Jul 2021 06:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1b3ec732-2c9f-301c-a158-27f97dd41406 O que é ser latino? Por que chamamos o nosso lado do continente americano de latino? E não estamos falando de “oh baby, me leva”, mas de nossa herança identitária composta por colonizadores, imigrantes e principalmente dos povos originários. Então, bora ligar essa máquina do tempo e explorar o que faz da gente, a gente.

Acompanhe este professor latino-americano, Marcos Keller, para desvendar o X da Questão. E, como diria Belchior: “o programa passado eu perdi, mas esse programa eu não perco”.

 

O X da Questão

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]]> O que é ser latino? Por que chamamos o nosso lado do continente americano de latino? E não estamos falando de “oh baby, me leva”, mas de nossa herança identitária composta por colonizadores, imigrantes e principalmente dos povos originários. Então, bora ligar essa máquina do tempo e explorar o que faz da gente, a gente.

Acompanhe este professor latino-americano, Marcos Keller, para desvendar o X da Questão. E, como diria Belchior: “o programa passado eu perdi, mas esse programa eu não perco”.

 

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]]> Editora do Brasil false No 351 113 full Arco43 #88 | Dislexia na sala de aula: o que o professor precisa saber? Arco43 #88 | Dislexia na sala de aula: o que o professor precisa saber? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-88-dislexia-na-sala-de-aula-o-que-o-professor-precisa-saber/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-88-dislexia-na-sala-de-aula-o-que-o-professor-precisa-saber/#comments Wed, 14 Jul 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d0a20351-92a5-3267-a594-45b9338ede35 A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldade na aquisição e fluência da leitura e escrita, processamento fonológico e na habilidade de decodificação e soletração. É na escola que a dislexia, de fato, aparece, porém nem sempre as instituições estão preparadas para apoiar o estudante disléxico. Não é por acaso que muitos portadores de dislexia desistem da vida escolar escola ou são por ela preteridos. Hoje, no #Arco43Podcast, discutimos como o professor pode se preparar para auxiliar estes jovens.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Juliana Amorina: Diretora presidente do Instituto ABCD, fonoaudióloga e mestre em Saúde da Comunicação Humana pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). No Instituto ABCD, integrou a rede de formadores, facilitando formações presenciais e à distância para professores e pais, passando a atuar como diretora técnica em 2016 e como diretora presidente em 2018. Na área de aprendizagem, tem experiência em avaliação e intervenção interdisciplinar das dificuldades de aprendizagem. - IG: @iabcd, @juamorina - Facebook: facebook.com/InstitutoABCD - Site: www.institutoabcd.org.br

 

» Maria Inez De Luca: Psicóloga com especialização em Neuropsicologia, pós-graduada em Aprendizagem, mestra em Psicologia da Saúde. vice-presidente voluntária da ABD - Associação Brasileira de Dislexia. - IG: @dislexia.abdoficial, @inezdeluca.psi - Facebook: www.facebook.com/AssociacaoBrasileiradeDislexia - Site: www.dislexia.org.br

 

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]]> A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizado por dificuldade na aquisição e fluência da leitura e escrita, processamento fonológico e na habilidade de decodificação e soletração. É na escola que a dislexia, de fato, aparece, porém nem sempre as instituições estão preparadas para apoiar o estudante disléxico. Não é por acaso que muitos portadores de dislexia desistem da vida escolar escola ou são por ela preteridos. Hoje, no #Arco43Podcast, discutimos como o professor pode se preparar para auxiliar estes jovens.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Juliana Amorina: Diretora presidente do Instituto ABCD, fonoaudióloga e mestre em Saúde da Comunicação Humana pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (FCMSCSP). No Instituto ABCD, integrou a rede de formadores, facilitando formações presenciais e à distância para professores e pais, passando a atuar como diretora técnica em 2016 e como diretora presidente em 2018. Na área de aprendizagem, tem experiência em avaliação e intervenção interdisciplinar das dificuldades de aprendizagem.
- IG: @iabcd, @juamorina
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- Site: www.institutoabcd.org.br

 

» Maria Inez De Luca: Psicóloga com especialização em Neuropsicologia, pós-graduada em Aprendizagem, mestra em Psicologia da Saúde. vice-presidente voluntária da ABD - Associação Brasileira de Dislexia.
- IG: @dislexia.abdoficial, @inezdeluca.psi
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]]> Editora do Brasil false No 4436 112 full Arco43 #87 | Tendências Educacionais pós-pandemia Arco43 #87 | Tendências Educacionais pós-pandemia https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-87-tendencias-educacionais-pos-pandemia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-87-tendencias-educacionais-pos-pandemia/#comments Wed, 07 Jul 2021 15:09:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bbcd5506-4926-3162-b611-120decf0a977 Pensar no futuro da educação é lidar com os mistérios do que será a escola pós-pandemia. O cenário de afastamento social trouxe a necessidade de reinventar processos e aliar a criatividade à tecnologia, para que a educação chegasse até os estudantes. Como tudo isso se refletirá na volta definitiva às aulas presenciais? O que deve mudar na relação entre família e escola? E o lado psicológico de estudantes, educadores e equipe escolar? É o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» Marco Vieira: Head Pedagógico e Product Owner na Plataforma A+, é doutor em Física, fundador de uma grande rede de escolas no Rio de Janeiro e atua na área da Educação há mais de 20 anos. - IG: @prof.marcovieira, @plataformaamais - LinkedIn: linkedin.com/in/profmarcovieira - Site: www.plataformaamais.com.br

» Douglas Oliani: Administrador, Gestor Educacional, Consultor Educacional, Professor de Ensino Superior e Palestrante. Fundador da Santos & Oliani, Consultoria e Assessoria Educacional. Atual presidente do SINEPE/PR – Sindicato das Escolas Particulares do Estado do Paraná, membro do Conselho Gestor das Faculdades Itecne/ Madalena Sofia. - LinkedIn: linkedin.com/in/douglas-oliani-48bb2988 - Site SINEPE/PR: www.sinepepr.org.br

 

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]]> Pensar no futuro da educação é lidar com os mistérios do que será a escola pós-pandemia. O cenário de afastamento social trouxe a necessidade de reinventar processos e aliar a criatividade à tecnologia, para que a educação chegasse até os estudantes. Como tudo isso se refletirá na volta definitiva às aulas presenciais? O que deve mudar na relação entre família e escola? E o lado psicológico de estudantes, educadores e equipe escolar? É o que discutimos no #Arco43Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

» Marco Vieira: Head Pedagógico e Product Owner na Plataforma A+, é doutor em Física, fundador de uma grande rede de escolas no Rio de Janeiro e atua na área da Educação há mais de 20 anos.
- IG: @prof.marcovieira, @plataformaamais
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- Site: www.plataformaamais.com.br

» Douglas Oliani: Administrador, Gestor Educacional, Consultor Educacional, Professor de Ensino Superior e Palestrante. Fundador da Santos & Oliani, Consultoria e Assessoria Educacional. Atual presidente do SINEPE/PR – Sindicato das Escolas Particulares do Estado do Paraná, membro do Conselho Gestor das Faculdades Itecne/ Madalena Sofia.
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- Site SINEPE/PR: www.sinepepr.org.br

 

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]]> Editora do Brasil false No 5406 111 full Arco43 #86 | O professor gestor e o Novo Ensino Médio Arco43 #86 | O professor gestor e o Novo Ensino Médio https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-86-o-professor-gestor-e-o-novo-ensino-medio/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-86-o-professor-gestor-e-o-novo-ensino-medio/#comments Wed, 30 Jun 2021 12:25:46 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9dd39bc3-cdb1-30fd-b60d-d80e9b3adba8 O professor gestor é um participante ativo da comunidade escolar e da aprendizagem, atuando tanto no funcionamento da instituição quanto em seu desenvolvimento. Esse profissional atua nas decisões didático-pedagógicas, conhece bem os objetivos e o funcionamento de sua escola e está sempre em busca de planos de ação e dinâmicas para inovar em suas aulas com criatividade para prender a atenção e estimular a participação dos estudantes. Mas como esse professor pode conciliar o desenvolvimento profissional, organizacional e práticas docentes além da relação ensino-aprendizagem previstas no Novo Ensino Médio? Isto é o que vamos discutir no Arco43 Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Sueli Trajano de Souza: Especialista em educação com 13 anos de experiência em Educação Básica e profissionalizante no âmbito da gestão diretiva, coordenação e gerenciamento de projetos escolares diversos, elaboração e gestão de processos educacionais, elaboração e implementação de propostas pedagógicas, modelagens curriculares, atuação em educação tecnológica em organizações educacionais, coordenação, organização e participação em olimpíadas de educação profissional e torneios de robótica educacional. Atualmente ocupa o cargo de Gerente de Educação da Brainz Group, empresa brasileira com a missão de levar uma educação inovadora para todos, desenvolvendo soluções que se integram aos recursos e ferramentas das maiores empresas de tecnologia do mundo. Seja qual for o viés tecnológico da instituição, proporcionam projetos educacionais personalizados que integram de forma 360° todos os setores da unidade escolar. - IG: @bigbraineducation, @suelitrajano - LinkedIn: linkedin.com/in/sueli-trajano-51227963 - Site: bigbrain.com.br

 

» Bruno Alvarez: Linguista formado pela Universidade de São Paulo, com mestrado em Linguística Aplicada e MBA em Gestão Escolar. É Coordenador da área de Língua Portuguesa, Gestor de Linguagens e Coordenador Pedagógico do Ensino Médio no Colégio Pentágono, onde atua há mais de 10 anos. - Email: bruno.alvarez@colegiopentagono.com - LinkedIn: linkedin.com/in/blpalvarez

 

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]]> O professor gestor é um participante ativo da comunidade escolar e da aprendizagem, atuando tanto no funcionamento da instituição quanto em seu desenvolvimento. Esse profissional atua nas decisões didático-pedagógicas, conhece bem os objetivos e o funcionamento de sua escola e está sempre em busca de planos de ação e dinâmicas para inovar em suas aulas com criatividade para prender a atenção e estimular a participação dos estudantes. Mas como esse professor pode conciliar o desenvolvimento profissional, organizacional e práticas docentes além da relação ensino-aprendizagem previstas no Novo Ensino Médio? Isto é o que vamos discutir no Arco43 Podcast de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

» Sueli Trajano de Souza: Especialista em educação com 13 anos de experiência em Educação Básica e profissionalizante no âmbito da gestão diretiva, coordenação e gerenciamento de projetos escolares diversos, elaboração e gestão de processos educacionais, elaboração e implementação de propostas pedagógicas, modelagens curriculares, atuação em educação tecnológica em organizações educacionais, coordenação, organização e participação em olimpíadas de educação profissional e torneios de robótica educacional. Atualmente ocupa o cargo de Gerente de Educação da Brainz Group, empresa brasileira com a missão de levar uma educação inovadora para todos, desenvolvendo soluções que se integram aos recursos e ferramentas das maiores empresas de tecnologia do mundo. Seja qual for o viés tecnológico da instituição, proporcionam projetos educacionais personalizados que integram de forma 360° todos os setores da unidade escolar.
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» Bruno Alvarez: Linguista formado pela Universidade de São Paulo, com mestrado em Linguística Aplicada e MBA em Gestão Escolar. É Coordenador da área de Língua Portuguesa, Gestor de Linguagens e Coordenador Pedagógico do Ensino Médio no Colégio Pentágono, onde atua há mais de 10 anos.
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]]> Editora do Brasil false No 4308 110 full O X da Questão #22 - O “Era uma Vez...” ainda tem espaço na escola? O X da Questão #22 - O “Era uma Vez...” ainda tem espaço na escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-xdaquestao-de-hoje-e-o-era-uma-vez-ainda-tem-espaco-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-xdaquestao-de-hoje-e-o-era-uma-vez-ainda-tem-espaco-na-escola/#comments Fri, 25 Jun 2021 11:04:17 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7dacf5e3-685d-36bf-8360-03349fdae2a6 Era uma vez, em um reino muito distante chamado Brasil, onde os adultos exigiam cada vez mais responsabilidades das crianças e cobravam maturidade delas. Até que um dia, um mago chamado Marcos Keller chegou a essas terras, subiu no pico mais alto cercado por uma densa névoa e bradou: “O ERA UMA VEZ TEM ESPAÇO NA ESCOLA?”. 

Quer saber o que mais ele disse lá do alto? O mago Marcos Keller abre sua bolsa de poções para desvendar o X da Questão em um novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

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]]> Era uma vez, em um reino muito distante chamado Brasil, onde os adultos exigiam cada vez mais responsabilidades das crianças e cobravam maturidade delas. Até que um dia, um mago chamado Marcos Keller chegou a essas terras, subiu no pico mais alto cercado por uma densa névoa e bradou: “O ERA UMA VEZ TEM ESPAÇO NA ESCOLA?”. 

Quer saber o que mais ele disse lá do alto? O mago Marcos Keller abre sua bolsa de poções para desvendar o X da Questão em um novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 300 109 full Arco43 #85 | A avaliação: um processo formativo Arco43 #85 | A avaliação: um processo formativo https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-85-a-avaliacao-um-processo-formativo-1624480941/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-85-a-avaliacao-um-processo-formativo-1624480941/#comments Wed, 23 Jun 2021 17:42:21 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e5bd463f-09c9-330f-a2c6-d81ad6d5f710 A avaliação escolar, vista de forma tradicional, com provas e notas, se torna um mecanismo de exclusão e até mesmo de punição para alguns estudantes. Contudo, a prática avaliativa deve ser revista para não ser mais utilizada somente com finalidade classificatória e seletiva, mas sim com propósitos diagnósticos e inclusivos. Ela deve ser um espelho para que a escola, os professores e também os estudantes voltem o olhar para si mesmos, buscando as transformações das suas práticas e desenvolvimento. No Arco43 Podcast de hoje vamos discutir a avaliação formativa.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Janaína Mourão: Bacharel e licenciada em Geografia pela UnB, mestra em Geografia pela UFG e doutora em Geografia pela UnB. Foi professora visitante na Graduate School of Education da Universidade de Stanford. Além disso, exerceu os seguintes cargos de gestão em diferentes instituições: Coordenadora de Inovação, Gerente de Internacionalização, Coordenadora de Formação e Capacitação Docente, Coordenadora Pedagógica e Diretora Acadêmica Adjunta. Desde 2009 tem atuado como professora universitária e de educação básica. Em 2011, ganhou o Prêmio Jovem Agente de Cultura do Minc, por ensinar literatura a deficientes visuais utilizando mapas táteis. Fundou a EducaEthos, escola de formação humana, para auxiliar professores da rede pública e privada a engajarem e motivarem os alunos, além de promoverem uma formação integral. Produz materiais de ensino de Geografia. - IG: @educaethos - Site: educaethos.com.br - YouTube: youtube.com/user/MeninaFlautitante

 

Paulo Emílio de Castro Andrade: Diretor de Educação do Instituto Iungo. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP. Professor do IEC/PUC Minas. - IG: @institutoiungo - Site: iungo.org.br

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Janaína Mourão e Paulo Emílio de Castro Andrade

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> A avaliação escolar, vista de forma tradicional, com provas e notas, se torna um mecanismo de exclusão e até mesmo de punição para alguns estudantes. Contudo, a prática avaliativa deve ser revista para não ser mais utilizada somente com finalidade classificatória e seletiva, mas sim com propósitos diagnósticos e inclusivos. Ela deve ser um espelho para que a escola, os professores e também os estudantes voltem o olhar para si mesmos, buscando as transformações das suas práticas e desenvolvimento. No Arco43 Podcast de hoje vamos discutir a avaliação formativa.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Janaína Mourão: Bacharel e licenciada em Geografia pela UnB, mestra em Geografia pela UFG e doutora em Geografia pela UnB. Foi professora visitante na Graduate School of Education da Universidade de Stanford. Além disso, exerceu os seguintes cargos de gestão em diferentes instituições: Coordenadora de Inovação, Gerente de Internacionalização, Coordenadora de Formação e Capacitação Docente, Coordenadora Pedagógica e Diretora Acadêmica Adjunta. Desde 2009 tem atuado como professora universitária e de educação básica. Em 2011, ganhou o Prêmio Jovem Agente de Cultura do Minc, por ensinar literatura a deficientes visuais utilizando mapas táteis. Fundou a EducaEthos, escola de formação humana, para auxiliar professores da rede pública e privada a engajarem e motivarem os alunos, além de promoverem uma formação integral. Produz materiais de ensino de Geografia.
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Paulo Emílio de Castro Andrade: Diretor de Educação do Instituto Iungo. Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UFMG. Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da USP. Pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP. Professor do IEC/PUC Minas.
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]]> Editora do Brasil false No 4427 108 full Arco43 #84 | Educação Antirracista: o que é e como construí-la Arco43 #84 | Educação Antirracista: o que é e como construí-la https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-84-educacao-antirracista-o-que-e-e-como-construi-la/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-84-educacao-antirracista-o-que-e-e-como-construi-la/#comments Wed, 16 Jun 2021 11:33:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2bb4fbb5-c415-308b-bc02-08fecd8e8b88 Quando falamos sobre educação antirracista, além de abordar as histórias e culturas afro-brasileira e indígena, é preciso abrir o debate sobre o racismo estrutural, para que haja compreensão dos sintomas sociais provocados pela disparidade racial. A escravidão durou 388 anos, porém os brasileiros convivem oficialmente sem ela há apenas 132 anos. Historicamente, é recente e os vestígios ainda são nítidos. Discutimos isso e muito mais no programa de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Bruna Santiago: Graduada em História pela Universidade Federal de Campina Grande, Mestranda pela Universidade Federal de Sergipe, coordenadora do Grupo de Estudos Literários em Escrituras Negras e Professora do Portal Pretitudes. - IG: @leituraspretas - YouTube: youtube.com/user/brunaasantiago

 

Silvia Panazzo: Bacharelada e licenciada em História, graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Uso das Tecnologias na Aprendizagem, autora de livros didáticos, sendo as publicações mais recentes pela Editora do Brasil: Coleção Apoema História (para o Fundamental 2) e Interação Humanas (para o Ensino Médio), Professora de História na rede particular da cidade de São Paulo e Pesquisadora da Educação em Relações Étnico-Raciais. Atualmente, também exerce a presidência da Abrale (Associação Brasileira de Autores de Livros Educativos). - IG: @silpanazzo - FB: facebook.com/silvia.panazzo - LinkedIn: linkedin.com/in/silvia-panazzo-b3162239

 

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]]> Quando falamos sobre educação antirracista, além de abordar as histórias e culturas afro-brasileira e indígena, é preciso abrir o debate sobre o racismo estrutural, para que haja compreensão dos sintomas sociais provocados pela disparidade racial. A escravidão durou 388 anos, porém os brasileiros convivem oficialmente sem ela há apenas 132 anos. Historicamente, é recente e os vestígios ainda são nítidos. Discutimos isso e muito mais no programa de hoje.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Bruna Santiago: Graduada em História pela Universidade Federal de Campina Grande, Mestranda pela Universidade Federal de Sergipe, coordenadora do Grupo de Estudos Literários em Escrituras Negras e Professora do Portal Pretitudes.
- IG: @leituraspretas
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Silvia Panazzo: Bacharelada e licenciada em História, graduada em Pedagogia e Pós-graduada em Uso das Tecnologias na Aprendizagem, autora de livros didáticos, sendo as publicações mais recentes pela Editora do Brasil: Coleção Apoema História (para o Fundamental 2) e Interação Humanas (para o Ensino Médio), Professora de História na rede particular da cidade de São Paulo e Pesquisadora da Educação em Relações Étnico-Raciais. Atualmente, também exerce a presidência da Abrale (Associação Brasileira de Autores de Livros Educativos).
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]]> Editora do Brasil false No 4613 106 full O X da Questão #21 - Livros e materiais didáticos por área do conhecimento. Quais os benefícios dessa mudança? O X da Questão #21 - Livros e materiais didáticos por área do conhecimento. Quais os benefícios dessa mudança? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-21-livros-e-materiais-didaticos-por-area-do-conhecimento-quais-os-beneficios-dessa-mudanca/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-21-livros-e-materiais-didaticos-por-area-do-conhecimento-quais-os-beneficios-dessa-mudanca/#comments Fri, 11 Jun 2021 18:57:36 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7adbb131-229f-3a66-a1d6-0e2e2f5ec5b2 O #XdaQuestão de hoje é: Livros e materiais didáticos por área do conhecimento. Quais os benefícios dessa mudança?

O Novo Ensino Médio tem um monte de novidades: a ampliação da carga horária, uma nova organização curricular que contemple a BNCC, além dos itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. Mas o que de fato muda para os estudantes e professores e o que isso traz de positivo? Quer saber?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller em um novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

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]]> O #XdaQuestão de hoje é: Livros e materiais didáticos por área do conhecimento. Quais os benefícios dessa mudança?

O Novo Ensino Médio tem um monte de novidades: a ampliação da carga horária, uma nova organização curricular que contemple a BNCC, além dos itinerários formativos, com foco nas áreas de conhecimento e na formação técnica e profissional. Mas o que de fato muda para os estudantes e professores e o que isso traz de positivo? Quer saber?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller em um novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 336 105 full Arco43 #83 | Como alunos e professores de escolas públicas desenvolveram projetos maker de maneira remota em 2020 Arco43 #83 | Como alunos e professores de escolas públicas desenvolveram projetos maker de maneira remota em 2020 https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-83-como-alunos-e-professores-de-escolas-publicas-desenvolveram-projetos-maker-de-maneira-remota-em-2020/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-83-como-alunos-e-professores-de-escolas-publicas-desenvolveram-projetos-maker-de-maneira-remota-em-2020/#comments Wed, 09 Jun 2021 17:03:03 -0300 editoradobrasil.podbean.com/5fcfae98-4e33-365a-b30e-3a00589c6ce0 O Movimento Maker – termo em inglês que podemos traduzir para os nossos conhecidos “faça você mesmo” ou “botar a mão na massa” – transforma os espaços de aprendizagem através da experimentação, criatividade e prática do conhecimento. A educação moderna busca promover o protagonismo do estudante na construção do seu conhecimento e de sua trajetória acadêmica. Inspirado nessa premissa, o Prêmio Respostas para o Amanhã, promovido pela Samsung, desafia estudantes e professores da rede pública de ensino de todos os estados do país a desenvolver soluções para problemas locais com experimentação científica e/ou tecnológica.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Isabel Costa: Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil desde julho de 2017, possui 20 anos de experiência profissional em Responsabilidade Social Corporativa, Sustentabilidade e Inovação social, atuando com temas de relevância para o desenvolvimento organizacional (governança), social e ambiental. Graduada em psicologia, possui especialização em psicopedagogia, Governança e Inovação de Tecnologias Digitais para a Sustentabilidade e Gestão da Sustentabilidade e Responsabilidade Corporativa. - IG: @premiorespostasparaoamanha - Site: respostasparaoamanha.com.br - LinkedIn: www.linkedin.com/in/isabel-costa-esg

 

Joanderson de Santana Lacerda: formado em licenciatura em química pelo Instituto Federal de Pernambuco e pós-graduado em Metodologia do Ensino de Química pela Unyleya. É professor da Escola de Referencia em Ensino Médio de Ipojuca (PE). - IG: @joandersonlprof - E-mail: joanderson.lacerda@hotmail.com

 

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Convidados: Regiane Taveira, Isabel Costa e Joanderson de Santana Lacerda

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]]> O Movimento Maker – termo em inglês que podemos traduzir para os nossos conhecidos “faça você mesmo” ou “botar a mão na massa” – transforma os espaços de aprendizagem através da experimentação, criatividade e prática do conhecimento. A educação moderna busca promover o protagonismo do estudante na construção do seu conhecimento e de sua trajetória acadêmica. Inspirado nessa premissa, o Prêmio Respostas para o Amanhã, promovido pela Samsung, desafia estudantes e professores da rede pública de ensino de todos os estados do país a desenvolver soluções para problemas locais com experimentação científica e/ou tecnológica.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Isabel Costa: Gerente de Cidadania Corporativa da Samsung Brasil desde julho de 2017, possui 20 anos de experiência profissional em Responsabilidade Social Corporativa, Sustentabilidade e Inovação social, atuando com temas de relevância para o desenvolvimento organizacional (governança), social e ambiental. Graduada em psicologia, possui especialização em psicopedagogia, Governança e Inovação de Tecnologias Digitais para a Sustentabilidade e Gestão da Sustentabilidade e Responsabilidade Corporativa.
- IG: @premiorespostasparaoamanha
- Site: respostasparaoamanha.com.br
- LinkedIn: www.linkedin.com/in/isabel-costa-esg

 

Joanderson de Santana Lacerda: formado em licenciatura em química pelo Instituto Federal de Pernambuco e pós-graduado em Metodologia do Ensino de Química pela Unyleya. É professor da Escola de Referencia em Ensino Médio de Ipojuca (PE).
- IG: @joandersonlprof
- E-mail: joanderson.lacerda@hotmail.com

 

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]]> Editora do Brasil false No 4477 104 full Arco43 #82 | Educação na Periferia: romper a desigualdade é promover inclusão social Arco43 #82 | Educação na Periferia: romper a desigualdade é promover inclusão social https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-82-educacao-na-periferia-romper-a-desigualdade-e-promover-inclusao-social/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-82-educacao-na-periferia-romper-a-desigualdade-e-promover-inclusao-social/#comments Wed, 02 Jun 2021 19:06:22 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6aeeb0b4-d7ca-3860-8a84-1dfe1396ed09 Até que ponto os problemas enfrentados nas escolas da periferia comprometem a cidadania da população mais marginalizada? Será que esses problemas contribuem para o aprofundamento da desigualdade no contexto escolar, especialmente no que se refere ao desafio do professor em lidar com a aprendizagem e com a cidadania e suas condições de trabalho? Hoje o Arco43 Podcast discute a luta diária da educação na periferia.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Lília Melo: Professora de Língua Portuguesa, conquistou em 2018 o prêmio nacional "Professores do Brasil", do MEC (Ministério da Educação), após criar o projeto "Juventude Negra Periférica - Do Extermínio ao Protagonismo", com jovens do bairro Terra Firme, em Belém (PA).

  • IG: @liliamelotf

 

Audino Vilão: Marcelo Marques, também conhecido como Audino Vilão, é estudante de História e possui um canal no YouTube inspirado por alguns de seus professores da escola pública. Descobriu no colegial que quer seguir a carreira acadêmica Em seus vídeos procura descomplicar conteúdos da área de filosofia, tornando-os mais acessíveis. Sucesso na plataforma, seu canal tem mais de 130 mil inscritos.

  • IG: @audinovilao

  • YouTube: youtube.com/channel/UCdYnL5uXF-sIddK4BpSy2Fw

 

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]]> Até que ponto os problemas enfrentados nas escolas da periferia comprometem a cidadania da população mais marginalizada? Será que esses problemas contribuem para o aprofundamento da desigualdade no contexto escolar, especialmente no que se refere ao desafio do professor em lidar com a aprendizagem e com a cidadania e suas condições de trabalho? Hoje o Arco43 Podcast discute a luta diária da educação na periferia.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Lília Melo: Professora de Língua Portuguesa, conquistou em 2018 o prêmio nacional "Professores do Brasil", do MEC (Ministério da Educação), após criar o projeto "Juventude Negra Periférica - Do Extermínio ao Protagonismo", com jovens do bairro Terra Firme, em Belém (PA).

  • IG: @liliamelotf

 

Audino Vilão: Marcelo Marques, também conhecido como Audino Vilão, é estudante de História e possui um canal no YouTube inspirado por alguns de seus professores da escola pública. Descobriu no colegial que quer seguir a carreira acadêmica Em seus vídeos procura descomplicar conteúdos da área de filosofia, tornando-os mais acessíveis. Sucesso na plataforma, seu canal tem mais de 130 mil inscritos.

  • IG: @audinovilao

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]]> Editora do Brasil false No 5116 103 full O X da Questão #20 - Ensinar ainda é uma profissão atraente? O X da Questão #20 - Ensinar ainda é uma profissão atraente? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-20-ensinar-ainda-e-uma-profissao-atraente/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-20-ensinar-ainda-e-uma-profissao-atraente/#comments Fri, 28 May 2021 11:21:38 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e7d995bc-b903-3faf-bfd8-64fe72bec3cb O #XdaQuestão de hoje é: Ensinar ainda é uma profissão atraente?

Qual professor ou professora mais te inspirou na escola? Como você lembra dessa pessoa? Alguma frase, uma aula específica, uma sensação, um sentimento te marcou? O que essa inspiração gerou de mudanbça em sua vida? Será que você virou um professor por causa dele ou dela? Qual é o apelo de ensinar?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller neste novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O #XdaQuestão de hoje é: Ensinar ainda é uma profissão atraente?

 

O X da Questão

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Qual professor ou professora mais te inspirou na escola? Como você lembra dessa pessoa? Alguma frase, uma aula específica, uma sensação, um sentimento te marcou? O que essa inspiração gerou de mudanbça em sua vida? Será que você virou um professor por causa dele ou dela? Qual é o apelo de ensinar?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller neste novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O #XdaQuestão de hoje é: Ensinar ainda é uma profissão atraente?

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 474 102 full Arco43 #81 | Infância e Literatura Arco43 #81 | Infância e Literatura https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-81-infancia-e-literatura/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-81-infancia-e-literatura/#comments Wed, 26 May 2021 17:27:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d32633fe-6c52-3539-8991-fb9294b6a757 É preciso reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar o hábito da leitura na idade em que todos os hábitos se formam – a infância. Através do livro a criança desenvolve a imaginação, as emoções e os sentimentos de forma prazerosa e significativa. No Arco43 Podcast de hoje, discutimos algumas estratégias para estimular a leitura nas crianças e sua relação com as histórias.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Penélope Martins: Escritora, narradora de histórias e articuladora em projetos de fomento da palavra escrita e  falada. Advogada pós-graduada em Direitos Humanos, dedica-se à formação de novos leitores desde 2006, produzindo conteúdo para encontros presenciais e plataformas digitais, além do Podcast Toda Hora Tem História.  Participou de coletivos de mulheres com poesia autoral e faz a curadoria do projeto Mulheres que Leem Mulheres. Entre suas obras publicadas estão: Minha vida não é cor-de-rosa (2018), Prêmio Glória Pondé da Biblioteca Nacional na categoria melhor romance juvenil (2019) e seleção PNLD 2020, Patavina e Que amores de sons!, todas da Editora do Brasil.

  • IG e Tik Tok: @penelope_martins

  • Site: todahoratemhistoria.wordpress.com/

 

Rogério Andrade Barbosa: Escritor, palestrante, contador de histórias, professor de Literatura Africana (pós-graduação – UCAM/RJ) e ex-voluntário das Nações Unidas na Guiné-Bissau. Graduou-se em Letras na UFF (RJ) e fez Pós-Graduação em Literatura Infantil Brasileira na UFRJ. Trabalha na área de literatura Afro Brasileira e programas de incentivo à leitura. Pela Editora do Brasil, publicou os livros Danite e o leão – um conto das montanhas da Etiópia, Histórias africanas para contar e recontar, Contos de amor dos cinco continentes, Beijados pelo sol e A orelha vai à escola todos os dias – provérbios africanos para ler e refletir.

  • IG: @rogerioandradebarbosa

  • FB: facebook.com/rogerio.andradebarbosa

  • Site: rogerioandradebarbosa.com.br/

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Penélope Martins e Rogério Andrade Barbosa

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> É preciso reconhecer a importância da literatura infantil e incentivar o hábito da leitura na idade em que todos os hábitos se formam – a infância. Através do livro a criança desenvolve a imaginação, as emoções e os sentimentos de forma prazerosa e significativa. No Arco43 Podcast de hoje, discutimos algumas estratégias para estimular a leitura nas crianças e sua relação com as histórias.

Conheça os convidados que Marcos Keller e Regiane Taveira recebem esta semana:

 

Penélope Martins: Escritora, narradora de histórias e articuladora em projetos de fomento da palavra escrita e  falada. Advogada pós-graduada em Direitos Humanos, dedica-se à formação de novos leitores desde 2006, produzindo conteúdo para encontros presenciais e plataformas digitais, além do Podcast Toda Hora Tem História.  Participou de coletivos de mulheres com poesia autoral e faz a curadoria do projeto Mulheres que Leem Mulheres. Entre suas obras publicadas estão: Minha vida não é cor-de-rosa (2018), Prêmio Glória Pondé da Biblioteca Nacional na categoria melhor romance juvenil (2019) e seleção PNLD 2020, Patavina e Que amores de sons!, todas da Editora do Brasil.

  • IG e Tik Tok: @penelope_martins

  • Site: todahoratemhistoria.wordpress.com/

 

Rogério Andrade Barbosa: Escritor, palestrante, contador de histórias, professor de Literatura Africana (pós-graduação – UCAM/RJ) e ex-voluntário das Nações Unidas na Guiné-Bissau. Graduou-se em Letras na UFF (RJ) e fez Pós-Graduação em Literatura Infantil Brasileira na UFRJ. Trabalha na área de literatura Afro Brasileira e programas de incentivo à leitura. Pela Editora do Brasil, publicou os livros Danite e o leão – um conto das montanhas da Etiópia, Histórias africanas para contar e recontar, Contos de amor dos cinco continentes, Beijados pelo sol e A orelha vai à escola todos os dias – provérbios africanos para ler e refletir.

  • IG: @rogerioandradebarbosa

  • FB: facebook.com/rogerio.andradebarbosa

  • Site: rogerioandradebarbosa.com.br/

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Penélope Martins e Rogério Andrade Barbosa

Produção e execução: Agência Bowie

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]]> Editora do Brasil false No 3751 101 full Arco43 #80 | Gestão de equipe escolar: valorizar e motivar Arco43 #80 | Gestão de equipe escolar: valorizar e motivar https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-80-gestao-de-equipe-escolar-valorizar-e-motivar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-80-gestao-de-equipe-escolar-valorizar-e-motivar/#comments Wed, 19 May 2021 18:54:58 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bfff7f08-777a-3871-8b32-06480fc2dea2 Se duas cabeças pensam melhor que uma, imagine quantas ideias podem surgir de uma equipe unida por um objetivo em comum. Porém, planos mirabolantes e bem detalhados não adiantam de nada se não há ninguém para executá-las. Mais do que desenvolver ideias, é preciso estimular a comunidade escolar para que o planejamento saia do papel. É aí que está o desafio: como motivar e engajar a equipe escolar? É o que discutimos no Arco43 Podcast de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Francisca Paris e Jean Patrick Martins no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Francisca Paris: Educadora formada em Pedagogia, especialista em Psicologia e mestre em Educação. Foi presidente do Conselho Municipal de Educação e secretária de Educação de Ribeirão Preto. Autora de vários materiais didáticos.

  • IG: @franciscagiacomettiparis
  • FB: facebook.com/francisca.giacomettiparis
  • Conheça o Educa Brasil: https://educa-brasil.com/

 

Jean Patrick Martins: Palestrante Internacional, Master Coach, Master Practitioner em Programação Neurolinguística, Head Trainer Comportamental, Coach de atletas olímpicos, consultor, treinador e mentor de grandes marcas, CEO do Instituto JP e da IJP Tools.

  • IG: @jeanpatrick.ijp
  • FB: facebook.com/jeanpatrick.martins
  • Site: institutojeanpatrick.com.br
  • E-mail: contato@institutojeanpatrick.com.br

 

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]]> Se duas cabeças pensam melhor que uma, imagine quantas ideias podem surgir de uma equipe unida por um objetivo em comum. Porém, planos mirabolantes e bem detalhados não adiantam de nada se não há ninguém para executá-las. Mais do que desenvolver ideias, é preciso estimular a comunidade escolar para que o planejamento saia do papel. É aí que está o desafio: como motivar e engajar a equipe escolar? É o que discutimos no Arco43 Podcast de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Francisca Paris e Jean Patrick Martins no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

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Francisca Paris: Educadora formada em Pedagogia, especialista em Psicologia e mestre em Educação. Foi presidente do Conselho Municipal de Educação e secretária de Educação de Ribeirão Preto. Autora de vários materiais didáticos.

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]]> Editora do Brasil false No 4765 100 full Arco43 #79 | O trabalho com projetos interdisciplinares: um olhar especial e um olhar pedagógico Arco43 #79 | O trabalho com projetos interdisciplinares: um olhar especial e um olhar pedagógico https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-79-o-trabalho-com-projetos-interdisciplinares-um-olhar-especial-e-um-olhar-pedagogico/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-79-o-trabalho-com-projetos-interdisciplinares-um-olhar-especial-e-um-olhar-pedagogico/#comments Wed, 12 May 2021 17:32:37 -0300 editoradobrasil.podbean.com/81b102fa-0d0b-39e0-a1c2-9740b787ea2b Existe um saber além das disciplinas que habita nas entrelinhas - onde todas as áreas do conhecimento convergem e conversam. Este saber precisa ser exercitado e compreendido. Ao promover um diálogo entre as diversas disciplinas, os projetos interdisciplinares levam o estudante a conhecer de perto os mecanismos do mundo e da sociedade ao observar como as engrenagens exploradas em cada disciplina funcionam em conjunto. No programa de hoje do Arco43 Podcast discutimos o papel do professor como facilitador desta mobilização do conhecimento.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Kamilla Marra e Rudney Soares no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Kamilla Marra: Mestre em Teoria e Crítica Literária pela PUC Goiás, pós-graduanda em Gestão Escolar, graduada em Letras (português-inglês). Certificada pelo programa da Microsoft para professores 2019–2021. Educadora Midiática certificada pelo Instituto Palavra Aberta. Experiência na área da educação como professora, palestrante e assessora, atuando principalmente na educação básica.

Rudney Soares: Pedagogo e Doutor em Língua Portuguesa pela PUC-SP. Educador com larga experiência e destacada atuação como professor de Língua Portuguesa e Literatura, coordenador pedagógico e de linguagens em grandes instituições de ensino de São Paulo. Atua há mais de 17 anos na Educação Básica e no Ensino Superior de instituições públicas e privadas. Nos últimos anos, tem se dedicado à formação de professores e à coordenação pedagógica, desempenhando papel central na integração de equipes docentes e na implementação de metodologias que aprimorem o planejamento de diferentes componentes curriculares.

 

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]]> Existe um saber além das disciplinas que habita nas entrelinhas - onde todas as áreas do conhecimento convergem e conversam. Este saber precisa ser exercitado e compreendido. Ao promover um diálogo entre as diversas disciplinas, os projetos interdisciplinares levam o estudante a conhecer de perto os mecanismos do mundo e da sociedade ao observar como as engrenagens exploradas em cada disciplina funcionam em conjunto. No programa de hoje do Arco43 Podcast discutimos o papel do professor como facilitador desta mobilização do conhecimento.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Kamilla Marra e Rudney Soares no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

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Kamilla Marra: Mestre em Teoria e Crítica Literária pela PUC Goiás, pós-graduanda em Gestão Escolar, graduada em Letras (português-inglês). Certificada pelo programa da Microsoft para professores 2019–2021. Educadora Midiática certificada pelo Instituto Palavra Aberta. Experiência na área da educação como professora, palestrante e assessora, atuando principalmente na educação básica.


Rudney Soares: Pedagogo e Doutor em Língua Portuguesa pela PUC-SP. Educador com larga experiência e destacada atuação como professor de Língua Portuguesa e Literatura, coordenador pedagógico e de linguagens em grandes instituições de ensino de São Paulo. Atua há mais de 17 anos na Educação Básica e no Ensino Superior de instituições públicas e privadas. Nos últimos anos, tem se dedicado à formação de professores e à coordenação pedagógica, desempenhando papel central na integração de equipes docentes e na implementação de metodologias que aprimorem o planejamento de diferentes componentes curriculares.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4529 99 full Arco43 #78 | Inovar as práticas pedagógicas e mobilizar para a aprendizagem Arco43 #78 | Inovar as práticas pedagógicas e mobilizar para a aprendizagem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-78-inovar-as-praticas-pedagogicas-e-mobilizar-para-a-aprendizagem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-78-inovar-as-praticas-pedagogicas-e-mobilizar-para-a-aprendizagem/#comments Wed, 05 May 2021 18:18:16 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b1a1d1f2-0be8-3eb8-b884-839735c26e2e Inovar é formar atitudes e valores, manusear estratégias de ensino-aprendizagem criativas e dinâmicas, desenvolver o protagonismo, é superar resistência por parte de colegas e dos próprios estudantes, é instigar os estudantes à crítica sobre a realidade, ao uso da arte como ferramenta pedagógica, é romper com a dicotomia entre teoria e prática, é ter compromisso com as mudanças sociais. No programa de hoje do Arco43 Podcast vamos conversar sobre o que é inovar dentro e fora da sala de aula.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Sueli Cain de Oliveira e Luiz Fernando Barros no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Sueli Cain de Oliveira: Sueli Cain de Oliveira é formada em Letras, Pós-graduada em Língua Portuguesa, Especialista em Educação, Mestre em Linguística pela USP. Certificada pelo British Council como participante no Programme School Leadership UK Study, na Inglaterra. Autora de livros na área de comunicação e Língua Portuguesa. Foi professora do Ensino Infantil ao Ensino Superior. Ministra cursos sobre metodologias educacionais para professores. Fez parte do corpo editorial da Revista Contexto. Hoje é Diretora do Colégio Mater Dei e Diretora Acadêmica do Grupo Educacional Weducation.

Luiz Fernando Barros: Com mais de 20 anos de experiência em Educação, do Ensino Fundamental à Pós-graduação, Luiz Fernando Barros é Diretor do Polo Educacional Sesc e da Escola Sesc de Ensino Médio. É formado e pós-graduado em Letras pela UERJ, Mestre e Doutor em Literatura pela UFRJ. Tem MBA em Administração Escolar e Formação para Direção Escolar pela NAIS - National Association of Independent Schools.

 

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]]> Inovar é formar atitudes e valores, manusear estratégias de ensino-aprendizagem criativas e dinâmicas, desenvolver o protagonismo, é superar resistência por parte de colegas e dos próprios estudantes, é instigar os estudantes à crítica sobre a realidade, ao uso da arte como ferramenta pedagógica, é romper com a dicotomia entre teoria e prática, é ter compromisso com as mudanças sociais. No programa de hoje do Arco43 Podcast vamos conversar sobre o que é inovar dentro e fora da sala de aula.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Sueli Cain de Oliveira e Luiz Fernando Barros no Arco43 Podcast. Bem-vindo à sua sala dos professores virtual! 

 

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Sueli Cain de Oliveira: Sueli Cain de Oliveira é formada em Letras, Pós-graduada em Língua Portuguesa, Especialista em Educação, Mestre em Linguística pela USP. Certificada pelo British Council como participante no Programme School Leadership UK Study, na Inglaterra. Autora de livros na área de comunicação e Língua Portuguesa. Foi professora do Ensino Infantil ao Ensino Superior. Ministra cursos sobre metodologias educacionais para professores. Fez parte do corpo editorial da Revista Contexto. Hoje é Diretora do Colégio Mater Dei e Diretora Acadêmica do Grupo Educacional Weducation.


Luiz Fernando Barros: Com mais de 20 anos de experiência em Educação, do Ensino Fundamental à Pós-graduação, Luiz Fernando Barros é Diretor do Polo Educacional Sesc e da Escola Sesc de Ensino Médio. É formado e pós-graduado em Letras pela UERJ, Mestre e Doutor em Literatura pela UFRJ. Tem MBA em Administração Escolar e Formação para Direção Escolar pela NAIS - National Association of Independent Schools.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5465 98 full Arco43 #77 | Como desenvolver aprendizagem ativa através do Ensino Híbrido? Arco43 #77 | Como desenvolver aprendizagem ativa através do Ensino Híbrido? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-77-como-desenvolver-aprendizagem-ativa-atraves-do-ensino-hibrido/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-77-como-desenvolver-aprendizagem-ativa-atraves-do-ensino-hibrido/#comments Wed, 28 Apr 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a0f8deff-d105-396f-a537-ad4fd5b61ed0 Quando discutimos metodologias ativas, falamos sobre a autonomia do estudante na construção do seu próprio conhecimento. Este é um dos principais pontos propostos no Ensino Híbrido e, pensando na mudança do perfil de comportamento das novas gerações, é preciso acompanhar as novas tecnologias e utilizá-las em sala de aula a fim de despertar o interesse dos estudantes. Este é o ponto de partida do programa de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marcos Lopes e Fernanda Alves no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Marcos Lopes: Assessor Pedagógico da Editora do Brasil, atuando nas Regiões dos estados do Pará, Maranhão, Tocantins e Amazonas, graduado em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Educacional, pós-graduado em Gestão de Pessoas e Educação Especial, Professor de Séries Iniciais - Magistério Normal. 19 anos de experiência no Mercado Educacional como Professor Tutor na modalidade Educação à distância, Coordenador pedagógico do Programa Projovem Urbano – SEMEC/PA, Coordenador em Unidade do Programa PRONATEC - SEDUC/PA, Coordenador geral do Projeto de redução da distorção idade/ano na rede estadual de educação do estado do Pará - MUNDIAR - SEDUC/PA.

 

Fernanda Alves: Apaixonada por todos os tipos de letramentos. Doutora em Teoria e História Literária pela Unicamp (2014), professora da educação básica e atuou no mercado editorial. Em 2015, aceitou o desafio de mudar de área e passou a compor o time Nuvem Mestra. Fez de tudo um pouco (oficinas, coordenação) e atualmente lidera a equipe pedagógica e os projetos de transformação digital, além de ser professora de Metodologia do Ensino de Espanhol na FEUSP.

 

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]]> Quando discutimos metodologias ativas, falamos sobre a autonomia do estudante na construção do seu próprio conhecimento. Este é um dos principais pontos propostos no Ensino Híbrido e, pensando na mudança do perfil de comportamento das novas gerações, é preciso acompanhar as novas tecnologias e utilizá-las em sala de aula a fim de despertar o interesse dos estudantes. Este é o ponto de partida do programa de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marcos Lopes e Fernanda Alves no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Marcos Lopes: Assessor Pedagógico da Editora do Brasil, atuando nas Regiões dos estados do Pará, Maranhão, Tocantins e Amazonas, graduado em Pedagogia com Habilitação em Administração e Supervisão Educacional, pós-graduado em Gestão de Pessoas e Educação Especial, Professor de Séries Iniciais - Magistério Normal. 19 anos de experiência no Mercado Educacional como Professor Tutor na modalidade Educação à distância, Coordenador pedagógico do Programa Projovem Urbano – SEMEC/PA, Coordenador em Unidade do Programa PRONATEC - SEDUC/PA, Coordenador geral do Projeto de redução da distorção idade/ano na rede estadual de educação do estado do Pará - MUNDIAR - SEDUC/PA.

 

Fernanda Alves: Apaixonada por todos os tipos de letramentos. Doutora em Teoria e História Literária pela Unicamp (2014), professora da educação básica e atuou no mercado editorial. Em 2015, aceitou o desafio de mudar de área e passou a compor o time Nuvem Mestra. Fez de tudo um pouco (oficinas, coordenação) e atualmente lidera a equipe pedagógica e os projetos de transformação digital, além de ser professora de Metodologia do Ensino de Espanhol na FEUSP.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4794 97 full Arco43 #76 | O ensino contextualizado da matemática em sala de aula Arco43 #76 | O ensino contextualizado da matemática em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-76-o-ensino-contextualizado-da-matematica-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-76-o-ensino-contextualizado-da-matematica-em-sala-de-aula/#comments Wed, 21 Apr 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2af5dda9-e147-3d74-9e43-ba3a91d57d45 Mas, professora, para que serve isso que a senhora está explicando? Quando vou usar? Não é preciso apresentar ao estudante somente situações de ensino ligadas ao cotidiano ou de aspectos utilitários, porém, para uma aprendizagem efetiva da Matemática, é preciso que o estudante compreenda o que está fazendo e atribua significado ao conteúdo. Se o processo faz sentido para ele, há prazer em aprender e a retenção é maior. É sobre isso que conversamos no programa de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Luiz Roberto Dante e Gardênia Viana no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Luiz Roberto Dante: Doutor em Psicologia da Educação: Ensino da Matemática pela PUC-SP; Livre-docente em Educação Matemática pela UNESP - Rio Claro; Mestre em Matemática pela USP - São Carlos; Licenciado em Matemática pela UNESP - Rio Claro; Ex-presidente da Sociedade Brasileira de Educação Matemática; Ex-Secretário Executivo do Comitê Interamericano de Educação Matemática; Autor de diversos livros didáticos e paradidáticos de Matemática incluindo Ensino de Matemática de Bolso, Passaporte Enem – Matemática, a série Raciocínio e cálculo mental: Atividades de Matemática, publicados pela Editora do Brasil. Deu sua primeira aula em 1969. Além de professor e autor, também atuou como goleiro no São Paulo Futebol Clube, pelo time do Rio Claro e no Velo Clube Rioclarense, antes de pendurar as luvas.

 

Gardênia Viana: Entusiasta da transformação educacional, pesquisadora de inovações e tecnologia educacional, atuante na educação há 10 anos, é mestre em filosofia pela UFPE,  licenciada e bacharel em filosofia, também pela UFPE. Assessora Pedagógica na EDITORA DO BRASIL. Professora convidada na pós-graduação de Metodologias Ativas e Novas Tecnologias Aplicadas à Educação da FAFIRE. Mentora de empreendedorismo educacional no Porto Social. Faz parte da Rede de Parceiros do Polo Tecnológico e Criativo da UFPE. Foi mentora de negócios no Hackathon Internacional Space Apps Challenge NASA em 2020.

 

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]]> Mas, professora, para que serve isso que a senhora está explicando? Quando vou usar? Não é preciso apresentar ao estudante somente situações de ensino ligadas ao cotidiano ou de aspectos utilitários, porém, para uma aprendizagem efetiva da Matemática, é preciso que o estudante compreenda o que está fazendo e atribua significado ao conteúdo. Se o processo faz sentido para ele, há prazer em aprender e a retenção é maior. É sobre isso que conversamos no programa de hoje.

Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Luiz Roberto Dante e Gardênia Viana no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Conheça os convidados:

Luiz Roberto Dante: Doutor em Psicologia da Educação: Ensino da Matemática pela PUC-SP; Livre-docente em Educação Matemática pela UNESP - Rio Claro; Mestre em Matemática pela USP - São Carlos; Licenciado em Matemática pela UNESP - Rio Claro; Ex-presidente da Sociedade Brasileira de Educação Matemática; Ex-Secretário Executivo do Comitê Interamericano de Educação Matemática; Autor de diversos livros didáticos e paradidáticos de Matemática incluindo Ensino de Matemática de Bolso, Passaporte Enem – Matemática, a série Raciocínio e cálculo mental: Atividades de Matemática, publicados pela Editora do Brasil. Deu sua primeira aula em 1969. Além de professor e autor, também atuou como goleiro no São Paulo Futebol Clube, pelo time do Rio Claro e no Velo Clube Rioclarense, antes de pendurar as luvas.

 

Gardênia Viana: Entusiasta da transformação educacional, pesquisadora de inovações e tecnologia educacional, atuante na educação há 10 anos, é mestre em filosofia pela UFPE,  licenciada e bacharel em filosofia, também pela UFPE. Assessora Pedagógica na EDITORA DO BRASIL. Professora convidada na pós-graduação de Metodologias Ativas e Novas Tecnologias Aplicadas à Educação da FAFIRE. Mentora de empreendedorismo educacional no Porto Social. Faz parte da Rede de Parceiros do Polo Tecnológico e Criativo da UFPE. Foi mentora de negócios no Hackathon Internacional Space Apps Challenge NASA em 2020.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3770 96 full O X da Questão #19 - Como o hoje será lembrado pelos estudantes em 30 anos? O X da Questão #19 - Como o hoje será lembrado pelos estudantes em 30 anos? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-19-como-o-hoje-sera-lembrado-pelos-estudantes-em-30-anos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-19-como-o-hoje-sera-lembrado-pelos-estudantes-em-30-anos/#comments Mon, 19 Apr 2021 11:58:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f46c2bd7-2e77-39d3-bfe6-428bfe0b4cb5 O #XdaQuestão de hoje é: Como o hoje será lembrado pelos estudantes em 30 anos?

Já parou para pensar que estamos vivendo um momento que, além de estranho e preocupante, é histórico? Que daqui 30 anos, professores e estudantes conversarão sobre os impactos deste último ano na trajetória do ser humano na Terra? E as emoções que sentimos? O que nós, jovens e adultos levaremos em nossa bagagem para contar daqui três décadas? Você consegue imaginar como contará a sua versão destes últimos 365 dias no futuro?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller neste novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Já parou para pensar que estamos vivendo um momento que, além de estranho e preocupante, é histórico? Que daqui 30 anos, professores e estudantes conversarão sobre os impactos deste último ano na trajetória do ser humano na Terra? E as emoções que sentimos? O que nós, jovens e adultos levaremos em nossa bagagem para contar daqui três décadas? Você consegue imaginar como contará a sua versão destes últimos 365 dias no futuro?

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller neste novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

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]]> Editora do Brasil false No 433 95 full Arco43 #75 | Finanças, juventude e redes sociais - como conciliar? Arco43 #75 | Finanças, juventude e redes sociais - como conciliar? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-75-financas-juventude-e-redes-sociais-como-conciliar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-75-financas-juventude-e-redes-sociais-como-conciliar/#comments Wed, 14 Apr 2021 17:28:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b5774630-49fc-33c0-a0e6-2812cb5ed751 Em uma sociedade conectada à informação rápida e diversa, é preciso saber lidar com o consumo e o desejo estimulados pelo impacto da publicidade. O jovem, muito cedo, entra em contato com o dinheiro, portanto, educá-los financeiramente constitui um desafio para pais e professores. Como a educação financeira pode ajudar estes jovens cidadãos a serem mais criteriosos em relação aos recursos financeiros e a entenderem e adotarem o consumo consciente na vida adulta? É o que vamos discutir hoje, no Arco43 Podcast.

Para responder a estas perguntas Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Maria Gullo e Alysson Ramos Artuso no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Maria Gullo: Graduada em Administração de Empresas pela FAAP, trabalhou com organização e planejamento de eventos nacionais e internacionais. Foi diretora de Planejamento Estratégico e Marketing de shoppings por 12 anos. Atua no  Terceiro Setor há mais de 20 anos, é consultora de projetos de impacto, sendo sócia - fundadora da Associação Agente Cidadão (1999), conselheira do Colégio Mão Amiga. Em 2018 cofundou a Plataforma de doação BSocial, que tem como desafio incentivar e promover a Cultura de doação de forma duradoura. 

Alysson Ramos Artuso: Professor de Ensino Médio e Pós-graduação no Instituto Federal do Paraná. Graduação em Física, Mestre em Educação e Doutor em Métodos Numéricos. Pesquisa sobre educação, finanças e criminologia. Autor de materiais didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Matemática.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Maria Gullo e Rogério de Alysson Ramos Artuso

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]]> Em uma sociedade conectada à informação rápida e diversa, é preciso saber lidar com o consumo e o desejo estimulados pelo impacto da publicidade. O jovem, muito cedo, entra em contato com o dinheiro, portanto, educá-los financeiramente constitui um desafio para pais e professores. Como a educação financeira pode ajudar estes jovens cidadãos a serem mais criteriosos em relação aos recursos financeiros e a entenderem e adotarem o consumo consciente na vida adulta? É o que vamos discutir hoje, no Arco43 Podcast.

Para responder a estas perguntas Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Maria Gullo e Alysson Ramos Artuso no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

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Maria Gullo: Graduada em Administração de Empresas pela FAAP, trabalhou com organização e planejamento de eventos nacionais e internacionais. Foi diretora de Planejamento Estratégico e Marketing de shoppings por 12 anos. Atua no  Terceiro Setor há mais de 20 anos, é consultora de projetos de impacto, sendo sócia - fundadora da Associação Agente Cidadão (1999), conselheira do Colégio Mão Amiga. Em 2018 cofundou a Plataforma de doação BSocial, que tem como desafio incentivar e promover a Cultura de doação de forma duradoura. 

Alysson Ramos Artuso: Professor de Ensino Médio e Pós-graduação no Instituto Federal do Paraná. Graduação em Física, Mestre em Educação e Doutor em Métodos Numéricos. Pesquisa sobre educação, finanças e criminologia. Autor de materiais didáticos de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Matemática.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4136 94 full Arco43 #74 | O planejamento na Educação Infantil: experiências múltiplas Arco43 #74 | O planejamento na Educação Infantil: experiências múltiplas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-74-o-planejamento-na-educacao-infantil-experiencias-multiplas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-74-o-planejamento-na-educacao-infantil-experiencias-multiplas/#comments Wed, 07 Apr 2021 14:57:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0690b52c-46d9-3ae4-9c1b-0f71b8f980cc Criança precisa de quê? Se você pensou em “brincar”, você acertou, e se você respondeu “educação”, também! Mas e como realizar um planejamento educacional abordando a ludicidade do ensino para as crianças? Vamos dificultar mais um pouco e perguntar: como planejar uma proposta que aborda múltiplos campos de experiências da Educação Infantil? É sobre isso que falaremos hoje, no Arco43 Podcast.

Para responder a estas perguntas Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Joyce Menasce Rosset e Rogério de Melo Morais no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Joyce Menasce Rosset: Mestre em Formação de Formadores pela PUC, especialista em Educação de crianças de 0 a 3 anos e em Cognição e sociocultura - educação em valores humanos   Formadora de profissionais da Educação Infantil e Gestora de projetos sociais. Coautora do blog “Tempo de Creche” e de livros voltados à prática pedagógica na Educação Infantil.

Rogério de Melo Morais: Diretor Executivo PIPA; Administrador e Especialista em Gestão Educacional; Pós-graduando pelo Master em Liderança e Gestão Pública do CLP; Ex-Secretário Executivo e Conselheiro Municipal de Educação do Recife de 2013 a 2019; Ex-Secretário Executivo para Primeira Infância do Recife 2019 - 2020. Colunista de Educação do Qedu e Rádio CBN Recife.

 

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]]> Criança precisa de quê? Se você pensou em “brincar”, você acertou, e se você respondeu “educação”, também! Mas e como realizar um planejamento educacional abordando a ludicidade do ensino para as crianças? Vamos dificultar mais um pouco e perguntar: como planejar uma proposta que aborda múltiplos campos de experiências da Educação Infantil? É sobre isso que falaremos hoje, no Arco43 Podcast.

Para responder a estas perguntas Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Joyce Menasce Rosset e Rogério de Melo Morais no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

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Joyce Menasce Rosset: Mestre em Formação de Formadores pela PUC, especialista em Educação de crianças de 0 a 3 anos e em Cognição e sociocultura - educação em valores humanos   Formadora de profissionais da Educação Infantil e Gestora de projetos sociais. Coautora do blog “Tempo de Creche” e de livros voltados à prática pedagógica na Educação Infantil.


Rogério de Melo Morais: Diretor Executivo PIPA; Administrador e Especialista em Gestão Educacional; Pós-graduando pelo Master em Liderança e Gestão Pública do CLP; Ex-Secretário Executivo e Conselheiro Municipal de Educação do Recife de 2013 a 2019; Ex-Secretário Executivo para Primeira Infância do Recife 2019 - 2020. Colunista de Educação do Qedu e Rádio CBN Recife.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5283 93 full O X da Questão #18 - Ainda é possível trabalhar com o dicionário em sala de aula? O X da Questão #18 - Ainda é possível trabalhar com o dicionário em sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-18-ainda-e-possivel-trabalhar-com-o-dicionario-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-18-ainda-e-possivel-trabalhar-com-o-dicionario-em-sala-de-aula/#comments Fri, 02 Apr 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/619b3d16-c854-3a2c-96ba-58ff6347c9b5 O #XdaQuestão de hoje é: ainda é possível trabalhar com o dicionário em sala de aula?

Você que está aqui, lendo esta legenda, por acaso, abriu um dicionário impresso e buscou a palavra “basculho”, quando ela ficou em alta há algumas semanas? Em tempos de buscas ágeis no celular, será que o bom e velho “pai dos burros” ainda tem um papel a desempenhar nas mãos dos estudantes?

 

Venha desvendar o X da Questão com o professor Marcos Keller em um novo episódio da pílula quinzenal do Arco43 Podcast!

 

O X da Questão

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Você que está aqui, lendo esta legenda, por acaso, abriu um dicionário impresso e buscou a palavra “basculho”, quando ela ficou em alta há algumas semanas? Em tempos de buscas ágeis no celular, será que o bom e velho “pai dos burros” ainda tem um papel a desempenhar nas mãos dos estudantes?

 

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]]> Editora do Brasil false No 433 92 full Arco43 #73 | Volta às aulas presenciais para pessoas com deficiência Arco43 #73 | Volta às aulas presenciais para pessoas com deficiência https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-73-volta-as-aulas-presenciais-para-pessoas-com-deficiencia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-73-volta-as-aulas-presenciais-para-pessoas-com-deficiencia/#comments Wed, 31 Mar 2021 18:30:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/39bcb68d-b634-304f-b966-5dcac2b917f4 Independente do momento complicado que passamos, as pessoas com deficiência (assim como qualquer cidadão) têm o direito à informação, saúde e educação de qualidade e, portanto, é preciso envolver estudantes, educadores, famílias, diretores e gestores de escolas a fim de disponibilizar meios para que a educação e a segurança sanitária dos estudantes com deficiência seja garantida. Neste programa discutimos o eventual retorno às aulas presenciais para pessoas com deficiência: viabilidade, acolhimento, protocolos, ensino híbrido e reflexões deste último ano sobre o papel de cada um para melhorar a educação inclusiva e não deixar nenhum estudante para trás.

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Liliane Garcez e Camila Domingues Ferreira no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Liliane Garcez: Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; psicóloga pelo Instituto de Psicologia da mesma universidade; e administradora pública pela Escola de Administração da Fundação Getúlio Vargas. Especialização em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais. Atuou na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação e na Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Presidência da República. Foi coordenadora geral da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na cidade de São Paulo. 

Camila Domingues Ferreira: Camila Domingues Ferreira é Pedagoga com pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Ludopedagogia, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Educação Especial com ênfase em Deficiência visual. Atua no Atendimento Educacional  Especializado e é professora efetiva na Prefeitura Municipal de Francisco Morato.

 

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]]> Independente do momento complicado que passamos, as pessoas com deficiência (assim como qualquer cidadão) têm o direito à informação, saúde e educação de qualidade e, portanto, é preciso envolver estudantes, educadores, famílias, diretores e gestores de escolas a fim de disponibilizar meios para que a educação e a segurança sanitária dos estudantes com deficiência seja garantida. Neste programa discutimos o eventual retorno às aulas presenciais para pessoas com deficiência: viabilidade, acolhimento, protocolos, ensino híbrido e reflexões deste último ano sobre o papel de cada um para melhorar a educação inclusiva e não deixar nenhum estudante para trás.

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Liliane Garcez e Camila Domingues Ferreira no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

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Liliane Garcez: Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; psicóloga pelo Instituto de Psicologia da mesma universidade; e administradora pública pela Escola de Administração da Fundação Getúlio Vargas. Especialização em Políticas Públicas para a Igualdade na América Latina pelo Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais. Atuou na Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão do Ministério da Educação e na Secretaria Nacional de Promoção dos Direitos das Pessoas com Deficiência da Presidência da República. Foi coordenadora geral da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e Mobilidade Reduzida na cidade de São Paulo. 

Camila Domingues Ferreira: Camila Domingues Ferreira é Pedagoga com pós-graduação em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Psicopedagogia, Ludopedagogia, Atendimento Educacional Especializado (AEE) e Educação Especial com ênfase em Deficiência visual. Atua no Atendimento Educacional  Especializado e é professora efetiva na Prefeitura Municipal de Francisco Morato.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4319 91 full Arco43 #72 | Educação Midiática: o letramento digital na formação do estudante Arco43 #72 | Educação Midiática: o letramento digital na formação do estudante https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-72-educacao-midiatica-o-letramento-digital-na-formacao-do-estudante/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-72-educacao-midiatica-o-letramento-digital-na-formacao-do-estudante/#comments Wed, 24 Mar 2021 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9b2f2348-45b5-3e98-ad1c-d61822edda06 Todo mundo produz e consome conteúdo, mas o excesso de informações é um desafio ao senso crítico. Como diferenciar fatos de opiniões? Como produzir e compartilhar mensagens com responsabilidade? Não basta ler o que chega às nossas mãos. Por isso, a principal preocupação atualmente é instrumentalizar o estudante para que ele saiba acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos. E é disso que se trata a Educação Midiática, tema de hoje do Arco43 Podcast.

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marta Relvas e Paulo Rota no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Patricia Blanco: Formada em Relações Públicas pela Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero, com Pós-graduação em Marketing pela ESPM, foi durante três anos Diretora Executiva do Instituto Brasileiro de Ética Concorrencial - ETCO. É atualmente Presidente Executiva e do Conselho Diretor do Instituto Palavra Aberta. É membro do Conselho de Ética do Conselho Nacional de Autorregulação Publicitária – CONAR; membro da Comissão Permanente de Comunicação e Liberdade de Expressão do Conselho Nacional de Direitos Humanos, conselheira titular do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional e membro colaborador da Comissão de Liberdade de Imprensa da OAB-SP. É organizadora de diversos livros, entre eles, o Liberdade de Expressão – Questões da Atualidade (2019) e o Avanços e Desafios da Liberdade de Expressão – 10 anos de Palavra Aberta, lançado em junho de 2020.

Mônica Gouvêa: Socióloga, Psicóloga e Mestre em Educação, atua na área pedagógica há 28 anos. Trabalhou como professora e coordenadora de escolas da cidade de São Paulo e foi formadora de professores e gestores da rede pública de ensino. Desde 2014 é Diretora Educacional da editora Magia de Ler, que edita o Jornal Joca. Em 2020 organizou o material Educação Midiática para crianças e jovens, publicação que está disponível para download gratuito no Portal Joca.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Patricia Blanco e Mônica Gouvêa

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]]> Todo mundo produz e consome conteúdo, mas o excesso de informações é um desafio ao senso crítico. Como diferenciar fatos de opiniões? Como produzir e compartilhar mensagens com responsabilidade? Não basta ler o que chega às nossas mãos. Por isso, a principal preocupação atualmente é instrumentalizar o estudante para que ele saiba acessar, analisar, criar e participar de maneira crítica do ambiente informacional e midiático em todos os seus formatos. E é disso que se trata a Educação Midiática, tema de hoje do Arco43 Podcast.

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marta Relvas e Paulo Rota no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Patricia Blanco: Formada em Relações Públicas pela Faculdade de Comunicação Social Casper Líbero, com Pós-graduação em Marketing pela ESPM, foi durante três anos Diretora Executiva do Instituto Brasileiro de Ética Concorrencial - ETCO. É atualmente Presidente Executiva e do Conselho Diretor do Instituto Palavra Aberta. É membro do Conselho de Ética do Conselho Nacional de Autorregulação Publicitária – CONAR; membro da Comissão Permanente de Comunicação e Liberdade de Expressão do Conselho Nacional de Direitos Humanos, conselheira titular do Conselho de Comunicação Social do Congresso Nacional e membro colaborador da Comissão de Liberdade de Imprensa da OAB-SP. É organizadora de diversos livros, entre eles, o Liberdade de Expressão – Questões da Atualidade (2019) e o Avanços e Desafios da Liberdade de Expressão – 10 anos de Palavra Aberta, lançado em junho de 2020.


Mônica Gouvêa: Socióloga, Psicóloga e Mestre em Educação, atua na área pedagógica há 28 anos. Trabalhou como professora e coordenadora de escolas da cidade de São Paulo e foi formadora de professores e gestores da rede pública de ensino. Desde 2014 é Diretora Educacional da editora Magia de Ler, que edita o Jornal Joca. Em 2020 organizou o material Educação Midiática para crianças e jovens, publicação que está disponível para download gratuito no Portal Joca.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4027 90 full O X da Questão #17 - O que define uma boa escola? O X da Questão #17 - O que define uma boa escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-16-o-que-define-uma-boa-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-16-o-que-define-uma-boa-escola/#comments Fri, 19 Mar 2021 10:59:31 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a9edd530-d7d2-36da-be1d-7a40b8d16963 O #XdaQuestão de hoje é: O que define uma boa escola?

Afinal, como saber se uma instituição é boa ou não? Pontuações em rankings? Estudantes nota 10 que passam em todos os vestibulares? Ótimos professores? Uma política de acolhimento ao jovem? Qual é o objetivo da escola?

 

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O X da Questão

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]]> O #XdaQuestão de hoje é: O que define uma boa escola?

Afinal, como saber se uma instituição é boa ou não? Pontuações em rankings? Estudantes nota 10 que passam em todos os vestibulares? Ótimos professores? Uma política de acolhimento ao jovem? Qual é o objetivo da escola?

 

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]]> Editora do Brasil false No 495 89 full Arco43 #71 | Volta às aulas: como trabalhar as competências socioemocionais dos professores Arco43 #71 | Volta às aulas: como trabalhar as competências socioemocionais dos professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-71-volta-as-aulas-como-trabalhar-as-competencias-socioemocionais-dos-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-71-volta-as-aulas-como-trabalhar-as-competencias-socioemocionais-dos-professores/#comments Wed, 17 Mar 2021 17:49:02 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ce14cc0c-cd69-3be3-89be-6f0452644e21 O retorno às atividades presenciais demandará muito cuidado das instituições e principalmente dos professores. Além dos protocolos sanitários, será preciso definir estratégias de nivelamento do aprendizado dos estudantes para a retomada e, principalmente, de acolhimento. Porém, os educadores também passaram por momentos de insegurança e incerteza. Como trabalhar as competências socioemocionais com eles pode auxiliá-los no retorno?

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marta Relvas e Paulo Rota no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

Convidados:

Marta Relvas: Professora, Bióloga, Phd em Educação, Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia, especialista em Bioética aplicada e Psicopedagoga. Lançou recentemente, pela Editora do Brasil, o livro Neurociências de Bolso - A contribuição das Neurociências para o processo da aprendizagem escolar

Paulo Rota: Bacharel e licenciado em História (PUC- SP), Mestre em Tecnologia e Educação no TIDD (Tecnologias da Inteligência e Design Digital- PUC-SP); Pós-graduação  em Administração Escolar e Coordenação Pedagógica(Universidade Veiga de Almeida); Autor de livros: Projeto de vida, Projetos Integradores e Formação de professores. Professor, coordenador e gestor escolar da Educação Básica. Coordenador e autor de materiais didáticos em Educação Integral e desenvolvimento de competências socioemocionais. Consultor de Currículo e Educação Integral de Secretarias de Educação e de organizações da sociedade civil. Colaborador do MEC dos Referenciais Curriculares para elaboração de Itinerários Formativos.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Marta Relvas e Paulo Rota

Produção e execução: Agência Bowie

Coordenação do Projeto: Livia Garcia

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> O retorno às atividades presenciais demandará muito cuidado das instituições e principalmente dos professores. Além dos protocolos sanitários, será preciso definir estratégias de nivelamento do aprendizado dos estudantes para a retomada e, principalmente, de acolhimento. Porém, os educadores também passaram por momentos de insegurança e incerteza. Como trabalhar as competências socioemocionais com eles pode auxiliá-los no retorno?

Para responder a esta pergunta Marcos Keller e Regiane Taveira recebem Marta Relvas e Paulo Rota no Arco43 Podcast. Bem-vindos à nossa sala dos professores virtual! 

 

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Paulo Rota: Bacharel e licenciado em História (PUC- SP), Mestre em Tecnologia e Educação no TIDD (Tecnologias da Inteligência e Design Digital- PUC-SP); Pós-graduação  em Administração Escolar e Coordenação Pedagógica(Universidade Veiga de Almeida); Autor de livros: Projeto de vida, Projetos Integradores e Formação de professores. Professor, coordenador e gestor escolar da Educação Básica. Coordenador e autor de materiais didáticos em Educação Integral e desenvolvimento de competências socioemocionais. Consultor de Currículo e Educação Integral de Secretarias de Educação e de organizações da sociedade civil. Colaborador do MEC dos Referenciais Curriculares para elaboração de Itinerários Formativos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4318 88 full Arco43 #70 | O que você quer ser quando crescer? Arco43 #70 | O que você quer ser quando crescer? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-70-o-que-voce-quer-ser-quando-crescer/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-70-o-que-voce-quer-ser-quando-crescer/#comments Wed, 10 Mar 2021 12:34:57 -0300 editoradobrasil.podbean.com/37c69980-73d5-31ec-8ab3-3b0cf2853fdb Quem não se lembra de ser questionado pelos adultos sobre o que queremos ser quando crescermos? Até que, no Ensino Médio, reta final da vida escolar e início da materialização da resposta a esta pergunta, nos questionamos sobre o que de fato queremos. Mas e aí, será que realmente sabemos as respostas?

No programa de hoje do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira batem um papo sobre como os educadores podem auxiliar os estudantes a encontrarem seus próprios caminho. E para isso recebem Roseli Martinez, Graduada em Psicologia, Mestre em Administração com 20 anos de experiência como Gestora de Recursos Humanos e atualmente é Coordenadora Acadêmica na Faculdade Sequencial; e Bárbara Haddad Junqueira: Psicóloga e Mestre pela PUC-SP, atua na ONG CAMP CENTRO e em consultório particular.

 

Convidadas:

Roseli Martinez: Graduada em Psicologia  (Universidade São Marcos) e Mestre em Administração (Universidade Cidade de São Paula). Experiência de 20 anos como Gestora de Recursos Humanos. Mais de 30 anos de experiência como Docente no ensino superior na graduação e pós-graduação e mais de 17 anos como Coordenadora de Curso Superior e Coordenadora Acadêmica. Atualmente é Coordenadora Acadêmica na Faculdade Sequencial. Adora estar afetivamente com  pessoas e dialogar com as mesmas, pois através do afeto e do diálogo acontece o aprender e ensinar.

Bárbara Haddad Junqueira: Psicóloga e mestre pela PUC-SP,  atuando na ong CAMP CENTRO e em consultório particular.

 

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]]> Quem não se lembra de ser questionado pelos adultos sobre o que queremos ser quando crescermos? Até que, no Ensino Médio, reta final da vida escolar e início da materialização da resposta a esta pergunta, nos questionamos sobre o que de fato queremos. Mas e aí, será que realmente sabemos as respostas?

No programa de hoje do Arco43 Podcast, Marcos Keller e Regiane Taveira batem um papo sobre como os educadores podem auxiliar os estudantes a encontrarem seus próprios caminho. E para isso recebem Roseli Martinez, Graduada em Psicologia, Mestre em Administração com 20 anos de experiência como Gestora de Recursos Humanos e atualmente é Coordenadora Acadêmica na Faculdade Sequencial; e Bárbara Haddad Junqueira: Psicóloga e Mestre pela PUC-SP, atua na ONG CAMP CENTRO e em consultório particular.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3766 87 full O X da Questão #16 - Como escolher os livros que eu preciso no PNLD 2021? O X da Questão #16 - Como escolher os livros que eu preciso no PNLD 2021? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-16-como-escolher-os-livros-que-eu-preciso-no-pnld-2021/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-16-como-escolher-os-livros-que-eu-preciso-no-pnld-2021/#comments Fri, 05 Mar 2021 19:47:10 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9e194d24-3c58-3006-b832-327afd46bb62 O #XdaQuestão de hoje é: Como escolher os livros que eu preciso no PNLD 2021?

 

O Programa Nacional do Livro e do Material Didático é um momento decisivo para gestores, professores e principalmente para quem vai criar seu próprio aprendizado com este material: o estudante. Venha entender como funciona este processo com o professor Marcos Keller e faça sua escolha certa! 😉

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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O Programa Nacional do Livro e do Material Didático é um momento decisivo para gestores, professores e principalmente para quem vai criar seu próprio aprendizado com este material: o estudante. Venha entender como funciona este processo com o professor Marcos Keller e faça sua escolha certa! 😉

 

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]]> Editora do Brasil false No 494 86 full Arco43 #69 | A escola de 2021: rupturas e transformações Arco43 #69 | A escola de 2021: rupturas e transformações https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-69-a-escola-de-2021-rupturas-e-transformacoes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-69-a-escola-de-2021-rupturas-e-transformacoes/#comments Wed, 03 Mar 2021 18:09:14 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a376a93f-8ef8-39a4-abbf-ad5446cfc141 Chegamos à terceira temporada do Arco43 Podcast e, com ela, teremos novos e velhos tópicos a serem discutidos, revisitados e virados do avesso. Porém um dos assuntos que ainda permeiam as conversas sobre educação é a influência da pandemia do coronavírus. No programa de hoje recebemos o Professor Doutor Clóvis de Barros Filho para um bate-papo sobre o futuro da educação e de seus protagonistas: o professor e o estudante.

 

Convidado:

Clóvis de Barros Filho: Professor Doutor e Livre-docente pela ECA-USP com mais de 30 anos de experiência acadêmica, autor de mais de 15 obras, entre elas o best-seller "A vida que vale a pena ser vivida", palestrante e consultor de grandes empresas.

 

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Convidados: Regiane Taveira e Clóvis de Barros Filho

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]]> Chegamos à terceira temporada do Arco43 Podcast e, com ela, teremos novos e velhos tópicos a serem discutidos, revisitados e virados do avesso. Porém um dos assuntos que ainda permeiam as conversas sobre educação é a influência da pandemia do coronavírus. No programa de hoje recebemos o Professor Doutor Clóvis de Barros Filho para um bate-papo sobre o futuro da educação e de seus protagonistas: o professor e o estudante.

 

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Clóvis de Barros Filho: Professor Doutor e Livre-docente pela ECA-USP com mais de 30 anos de experiência acadêmica, autor de mais de 15 obras, entre elas o best-seller "A vida que vale a pena ser vivida", palestrante e consultor de grandes empresas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3472 85 full O X da Questão #15 - O que eu quero ser quando crescer? O X da Questão #15 - O que eu quero ser quando crescer? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-15-o-que-eu-quero-ser-quando-crescer/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-15-o-que-eu-quero-ser-quando-crescer/#comments Fri, 19 Feb 2021 18:35:50 -0300 editoradobrasil.podbean.com/219366e4-3055-3758-b913-d0a589b92c18 O que eu quero ser quando crescer? Talvez esse seja o maior X da Questão de todos os jovens do mundo.

 

No programa de hoje, o professor Marcos Keller fala com vocês, professores e estudantes, sobre como responder facilmente a este questionamento que parece tão complexo. Ele até recomenda uma animação incrível para expandir a discussão do tema! ;)

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

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]]> O que eu quero ser quando crescer? Talvez esse seja o maior X da Questão de todos os jovens do mundo.

 

No programa de hoje, o professor Marcos Keller fala com vocês, professores e estudantes, sobre como responder facilmente a este questionamento que parece tão complexo. Ele até recomenda uma animação incrível para expandir a discussão do tema! ;)

 

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]]> Editora do Brasil false No 445 84 full O X da Questão #14 - Como abordar a educação midiática na sala de aula? O X da Questão #14 - Como abordar a educação midiática na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-14-como-abordar-a-educacao-midiatica-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-14-como-abordar-a-educacao-midiatica-na-sala-de-aula/#comments Fri, 05 Feb 2021 14:50:35 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9104dbca-94f7-3a45-8802-aab2295c234d Em terra de corrente no WhatsApp, quem tem professor que fala sobre educação midiática não cai em fake news!

No X da Questão de hoje, falamos um pouco sobre como abordar as diferentes mídias e inúmeras fontes de informação presentes no nosso cotidiano dentro das salas de aula.

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Em terra de corrente no WhatsApp, quem tem professor que fala sobre educação midiática não cai em fake news!

No X da Questão de hoje, falamos um pouco sobre como abordar as diferentes mídias e inúmeras fontes de informação presentes no nosso cotidiano dentro das salas de aula.

 

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]]> Editora do Brasil false No 517 83 full O X da Questão #13 - Histórias em quadrinhos podem ser usadas como ferramentas de ensino? O X da Questão #13 - Histórias em quadrinhos podem ser usadas como ferramentas de ensino? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-13-historias-em-quadrinhos-podem-ser-usadas-como-ferramentas-de-ensino/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-13-historias-em-quadrinhos-podem-ser-usadas-como-ferramentas-de-ensino/#comments Fri, 22 Jan 2021 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/492139e4-a63d-369b-a1b3-3c6503475aa6 Histórias em quadrinhos podem ser usadas como ferramentas de ensino? Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde a mais este X da Questão sobre este estilo literário que virou referência no século passado e que continua a influenciar a cultura pop até hoje.

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Histórias em quadrinhos podem ser usadas como ferramentas de ensino? Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde a mais este X da Questão sobre este estilo literário que virou referência no século passado e que continua a influenciar a cultura pop até hoje.

 

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]]> Editora do Brasil false No 376 82 full Arco43 #68 | Educação em 2020: Consequências e aprendizados Arco43 #68 | Educação em 2020: Consequências e aprendizados https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-68-educacao-em-2020-consequencias-e-aprendizados/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-68-educacao-em-2020-consequencias-e-aprendizados/#comments Wed, 09 Dec 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/97bd7c89-8462-3db4-9833-30bfecd0f423 Para encerrar a temporada 2020 do Arco43 Podcast chamamos o professor Jayse Ferreira, arte educador com especialização em Psicopedagogia. Venceu duas vezes o Prêmio Professores do Brasil em 2014 e 2017 e, em 2019, foi escolhido como um dos 50 melhores professores do mundo pelo Global Teacher Prize. Neste ano tumultuado, não apenas pela pandemia da Covid-19, observamos a falta que faz aquele que é profissional mais importante do Brasil: O professor. Hoje, Marcos Keller e Regiane Taveira encerram mais um ciclo falando sobre o papel da educação e do professor no passado, presente e futuro, além de discutir as consequências deste ano na sociedade e na escola.

 

Convidado:

Jayse Ferreira: Arte educador com especialização em Psicopedagogia. Venceu duas vezes o Prêmio Professores do Brasil em 2014 e 2017. Em 2019 recebeu o Prêmio Darcy Ribeiro, instituído pela Câmara dos Deputados, e foi escolhido como um dos 50 melhores professores do mundo pelo Global Teacher Prize.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira e Jayse Ferreira

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

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Jayse Ferreira: Arte educador com especialização em Psicopedagogia. Venceu duas vezes o Prêmio Professores do Brasil em 2014 e 2017. Em 2019 recebeu o Prêmio Darcy Ribeiro, instituído pela Câmara dos Deputados, e foi escolhido como um dos 50 melhores professores do mundo pelo Global Teacher Prize.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4694 81 full Arco43 #67 | Reforço Escolar: Resgatando a confiança do estudante Arco43 #67 | Reforço Escolar: Resgatando a confiança do estudante https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-67-reforco-escolar-resgatando-a-confianca-do-estudante/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-67-reforco-escolar-resgatando-a-confianca-do-estudante/#comments Wed, 02 Dec 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/81a10839-a288-34b2-a98f-c710d63219ba Em um ano de esforços triplicados por parte de professores e estudantes, o reforço escolar tem sido apenas uma forma de auxiliar o aluno a compreender melhor e ajudar a fixar os conteúdos trabalhados nas aulas on-line, mas também serviram para apresentar conteúdos que simplesmente foram perdidos por estudantes sem acesso a recursos tecnológicos, tão necessários no ensino a distância. Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Maria Antonia Civita, fundadora do Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes, e com a estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio Manuella Tuffani Rodrigues que, junto a Felipe Garcez Camarão e parceria com a Associação de Cultura Arte e Esporte da Rocinha (ACAER), idealizaram o Projeto EducaFunding, que oferece livros e aulas de reforço para alunos da Rocinha, no Rio de Janeiro.

 

Convidadas:

 

Maria Antonia Civita: Formada na Faculdade de Belas Artes em Design de Interiores, trabalhou com decoração durante uma década. Foi também conselheira da Fundação Victor Civita por diversos anos. Em 1998, começou a se envolver em soluções de problemas ambientais no Litoral Norte de São Paulo; especialmente em São Sebastião pela interdição do lixão da Baleia. Na prática, percebeu a importância de unir consciência ambiental com educação para a transformação social. Assim, fundou em 2005 o Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes e participaram de projetos de conservação ambiental. Em 2011 participou da criação da APA Baleia/Sahy.

Manuella Tuffâni Rodrigues: Estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio e idealizadora do Projeto EducaFunding, junto ao Felipe Camarão.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Gisela Tolaine Massetto de Aquino e Kerol Cristina Brombal Briotto

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Em um ano de esforços triplicados por parte de professores e estudantes, o reforço escolar tem sido apenas uma forma de auxiliar o aluno a compreender melhor e ajudar a fixar os conteúdos trabalhados nas aulas on-line, mas também serviram para apresentar conteúdos que simplesmente foram perdidos por estudantes sem acesso a recursos tecnológicos, tão necessários no ensino a distância. Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Maria Antonia Civita, fundadora do Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes, e com a estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio Manuella Tuffani Rodrigues que, junto a Felipe Garcez Camarão e parceria com a Associação de Cultura Arte e Esporte da Rocinha (ACAER), idealizaram o Projeto EducaFunding, que oferece livros e aulas de reforço para alunos da Rocinha, no Rio de Janeiro.

 

Convidadas:

 

Maria Antonia Civita: Formada na Faculdade de Belas Artes em Design de Interiores, trabalhou com decoração durante uma década. Foi também conselheira da Fundação Victor Civita por diversos anos. Em 1998, começou a se envolver em soluções de problemas ambientais no Litoral Norte de São Paulo; especialmente em São Sebastião pela interdição do lixão da Baleia. Na prática, percebeu a importância de unir consciência ambiental com educação para a transformação social. Assim, fundou em 2005 o Instituto Verdescola onde jovens em situação de vulnerabilidade fazem reforço escolar no contraturno, cursos profissionalizantes e participaram de projetos de conservação ambiental. Em 2011 participou da criação da APA Baleia/Sahy.


Manuella Tuffâni Rodrigues: Estudante do 1º ano do Ensino Médio do Colégio Santo Inácio e idealizadora do Projeto EducaFunding, junto ao Felipe Camarão.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4446 80 full O X da Questão #12 - Como a cozinha pode se tornar um laboratório para entender as Ciências de forma prática? O X da Questão #12 - Como a cozinha pode se tornar um laboratório para entender as Ciências de forma prática? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-12-como-a-cozinha-pode-se-tornar-um-laboratorio-para-entender-as-ciencias-de-forma-pratica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-12-como-a-cozinha-pode-se-tornar-um-laboratorio-para-entender-as-ciencias-de-forma-pratica/#comments Fri, 27 Nov 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/77521ced-cad7-3fb7-9110-d50710bdf979 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Como a cozinha pode se tornar um laboratório para entender as Ciências de forma prática? Já pensou na quantidade de projetos que podem ser trabalhados? Desde química, até a matemática e porque não até as ciências sociais? Quer saber?

 

Então vem com a gente para descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Como a cozinha pode se tornar um laboratório para entender as Ciências de forma prática? Já pensou na quantidade de projetos que podem ser trabalhados? Desde química, até a matemática e porque não até as ciências sociais? Quer saber?

 

Então vem com a gente para descobrir o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 321 79 full Arco43 #66 | BNCC: Os desafios, objetivos e o que mudou nas implementações Arco43 #66 | BNCC: Os desafios, objetivos e o que mudou nas implementações https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-66-bncc-os-desafios-objetivos-e-o-que-mudou-nas-implementacoes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-66-bncc-os-desafios-objetivos-e-o-que-mudou-nas-implementacoes/#comments Wed, 25 Nov 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/b5fc516d-d2f0-3ce7-9b09-3a46a0939470 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Gisela Tolaine Massetto de Aquino, Doutora em História Social e pesquisadora em História da Ciência, Professora e Coordenadora Sênior de História no Colégio Visconde de Porto Seguro, e Kerol Cristina Brombal Briotto, graduada em História, Especialista em Educação, Professora e Coordenadora de História no Colégio Visconde de Porto Seguro, sobre suas experiências inovadoras no planejamento e implementação da Base Nacional Comum Curricular nas aulas e avaliações de História do Colégio Visconde de Porto Seguro. Justamente no primeiro ano de implantação da BNCC fomos forçados a priorizar habilidades em detrimento dos “conteúdos”, tendo que rever os famigerados planos de ensino (dos quais muitos colegas, famílias e superiores hierárquicos não gostam de abrir mão).

 

Convidadas:

 

Gisela Tolaine Massetto de Aquino: Coordenadora Sênior de História, séries finais do Ensino Fundamental, no Colégio Visconde de Porto Seguro. Professora de História no 9º ano, Currículos A e B na mesma instituição. Doutora em História Social pela FFLCH-USP e pesquisadora em História da Ciência, vinculada ao Grupo de Estudo do Progresso da Tecnologia e Ciência, na FFLCH-USP.   

 

Kerol Cristina Brombal Briotto: Graduação em História (PUC- Campinas) Especialista em Educação (PUC-RS), Autora História Anos Iniciais Anglo - Professora Coordenadora História Nível II Campi Valinhos Colégio Visconde de Porto Seguro.

 

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Convidadas:

 

Gisela Tolaine Massetto de Aquino: Coordenadora Sênior de História, séries finais do Ensino Fundamental, no Colégio Visconde de Porto Seguro. Professora de História no 9º ano, Currículos A e B na mesma instituição. Doutora em História Social pela FFLCH-USP e pesquisadora em História da Ciência, vinculada ao Grupo de Estudo do Progresso da Tecnologia e Ciência, na FFLCH-USP.   

 

Kerol Cristina Brombal Briotto: Graduação em História (PUC- Campinas) Especialista em Educação (PUC-RS), Autora História Anos Iniciais Anglo - Professora Coordenadora História Nível II Campi Valinhos Colégio Visconde de Porto Seguro.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4790 78 full Arco43 #65 | O riso em sala de aula: Quem é feliz aprende mais? Arco43 #65 | O riso em sala de aula: Quem é feliz aprende mais? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-65-o-riso-em-sala-de-aula-quem-e-feliz-aprende-mais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-65-o-riso-em-sala-de-aula-quem-e-feliz-aprende-mais/#comments Wed, 18 Nov 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4125cf46-1dae-3836-89c9-c65aed3925b0 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Wellington Nogueira, fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, e João Paulo Teixeira professor de Artes da rede pública de Cubatão-SP, ator, circense e promotor cultural, integrante do grupo de teatro Trupe Olho da Rua onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular, sobre a abordagem do humor na prática docente. Como o riso pode ser um aliado do professor contribuindo na criação de um ambiente propício ao processo de ensino-aprendizagem? O que as reações de alegria e felicidade no ambiente de aula trazem de positivo no processo cognitivo dos alunos e quais são os limites da zoeira?

 

Convidados:

 

Wellington Nogueira: Fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, investiu em pesquisa para desvendar o impacto da alegria na adversidade da hospitalização e, a partir desse conhecimento gerado, organizou-o para disseminação. Empreendedor Social reconhecido com o fellowship da Ashoka (www.ashoka.org), Ator especializado em teatro musical, formado pela American Musical and Dramatic Academy e Palhaço, formado por John Towsen e Michael Christensen.

João Paulo Teixeira Pires: Como artista trabalha com teatro e circo há mais de 20 anos. Desde 2003 é integrante do grupo de teatro de rua Trupe Olho da Rua, onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular. Também faz parte da ocupação cultural Vila do Teatro. Ambos com sede em Santos/SP. Como docente, atua como professor da disciplina de Artes desde 2010 na Rede Pública da cidade de Cubatão e, eventualmente, em outras cidades da região.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Wellington Nogueira, fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, e João Paulo Teixeira professor de Artes da rede pública de Cubatão-SP, ator, circense e promotor cultural, integrante do grupo de teatro Trupe Olho da Rua onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular, sobre a abordagem do humor na prática docente. Como o riso pode ser um aliado do professor contribuindo na criação de um ambiente propício ao processo de ensino-aprendizagem? O que as reações de alegria e felicidade no ambiente de aula trazem de positivo no processo cognitivo dos alunos e quais são os limites da zoeira?

 

Convidados:

 

Wellington Nogueira: Fundador da ONG Doutores da Alegria em 1991, organização pioneira no Brasil em levar alegria a crianças hospitalizadas através da arte do palhaço profissional, investiu em pesquisa para desvendar o impacto da alegria na adversidade da hospitalização e, a partir desse conhecimento gerado, organizou-o para disseminação. Empreendedor Social reconhecido com o fellowship da Ashoka (www.ashoka.org), Ator especializado em teatro musical, formado pela American Musical and Dramatic Academy e Palhaço, formado por John Towsen e Michael Christensen.


João Paulo Teixeira Pires: Como artista trabalha com teatro e circo há mais de 20 anos. Desde 2003 é integrante do grupo de teatro de rua Trupe Olho da Rua, onde trabalha e desenvolve a linguagem do palhaço e do teatro popular. Também faz parte da ocupação cultural Vila do Teatro. Ambos com sede em Santos/SP. Como docente, atua como professor da disciplina de Artes desde 2010 na Rede Pública da cidade de Cubatão e, eventualmente, em outras cidades da região.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4625 77 full O X da Questão #11 - O que a prática de ler em voz alta pode agregar a sala de aula? O X da Questão #11 - O que a prática de ler em voz alta pode agregar a sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-11-o-que-a-pratica-de-ler-em-voz-alta-pode-agregar-a-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-11-o-que-a-pratica-de-ler-em-voz-alta-pode-agregar-a-sala-de-aula/#comments Fri, 13 Nov 2020 15:12:31 -0300 editoradobrasil.podbean.com/3ab352c1-d2f1-33aa-959b-8b0b19079db1 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: O que a prática de ler em voz alta pode agregar a sala de aula? Quais oportunidades e benefícios essa atividade pode trazer para as crianças e jovens?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: O que a prática de ler em voz alta pode agregar a sala de aula? Quais oportunidades e benefícios essa atividade pode trazer para as crianças e jovens?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 296 76 full Arco43 #64 | Formação Livre x Formação Acadêmica: A atualização do professor Arco43 #64 | Formação Livre x Formação Acadêmica: A atualização do professor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-64-formacao-livre-x-formacao-academica-a-atualizacao-do-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-64-formacao-livre-x-formacao-academica-a-atualizacao-do-professor/#comments Wed, 11 Nov 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2ae51c60-ae07-36fa-9329-9e0ce883b25f Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Tatiana Ramires, Mestre em Ensino em Ciências da Saúde com mais de vinte anos de experiência profissional na área da Educação, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental, atua na formação de professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de Santos, e Marta Durante, formada em Pedagogia e Mestre em Educação, Supervisão e Currículo, na área educacional há mais de 30 anos, atua como diretora pedagógica da plataforma Cloe, na Camino Education, sobre a atualização e especialização dos professores. Além da formação continuada que, segundo a BNCC, é pauta obrigatória nas escolas, o docente se dispõe a participar de cursos de capacitação e aperfeiçoamento. Alguns deles optam também pela formação acadêmica na pós-graduação, mestrado ou doutorado, mas como arranjar tempo e disposição na rotina atribulada do educador? Vamos falar também sobre os problemas da formação inicial e discutir possíveis soluções.

 

Convidadas:

 

Tatiana Ramires: Mestre em Ensino em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Com mais de vinte anos de experiência profissional na área da Educação, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental, na rede particular e pública de Ensino, em docência, coordenação pedagógica, gestão de projetos e formação de professores/equipe gestora. Pedagoga, especialista em Educação Infantil e Psicopedagogia, com extensão em alfabetização. Membro da Diretoria da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar OMEP/ARBS desde 2015. Trabalhando atualmente como professora das crianças bem pequenas e atuando com a formação de professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de Santos.

Marta Durante: Marta é formada em Pedagogia e Mestre em Educação, Supervisão e Currículo. Na área educacional há mais de 30 anos, atua como diretora pedagógica da plataforma Cloe e na Camino Education.. Foi professora da graduação e pós-graduação em Educação, do Ensino Fundamental e da EJA. Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 e 2. Coautora e Formadora dos Programas do MEC: PROFA e PCN em Ação; Programa das Secretarias de Educação Estadual e Municipal: Ler e Escrever e colaboradora do SARESP. Na Camino Education, entre suas principais funções, é responsável por consolidar o Projeto Político Pedagógico que viabiliza a concepção da Camino School, por desenvolver as competências cognitivas e socioemocionais dos alunos de maneira conectada e global a partir da aprendizagem ativa. Também participa do programa de formação dos professores, além de ser responsável pela inovação pedagógica da Cloe, apoiando seu processo de implementação nas escolas parceiras da CLOE, contribuindo para a formação das consultoras pedagógicas.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Tatiana Ramires e Marta Durante

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Convidadas:

 

Tatiana Ramires: Mestre em Ensino em Ciências da Saúde pela Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP. Com mais de vinte anos de experiência profissional na área da Educação, atuando na Educação Infantil e Ensino Fundamental, na rede particular e pública de Ensino, em docência, coordenação pedagógica, gestão de projetos e formação de professores/equipe gestora. Pedagoga, especialista em Educação Infantil e Psicopedagogia, com extensão em alfabetização. Membro da Diretoria da Organização Mundial para Educação Pré-Escolar OMEP/ARBS desde 2015. Trabalhando atualmente como professora das crianças bem pequenas e atuando com a formação de professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal de Santos.


Marta Durante: Marta é formada em Pedagogia e Mestre em Educação, Supervisão e Currículo. Na área educacional há mais de 30 anos, atua como diretora pedagógica da plataforma Cloe e na Camino Education.. Foi professora da graduação e pós-graduação em Educação, do Ensino Fundamental e da EJA. Coordenadora Pedagógica da Educação Infantil e do Ensino Fundamental 1 e 2. Coautora e Formadora dos Programas do MEC: PROFA e PCN em Ação; Programa das Secretarias de Educação Estadual e Municipal: Ler e Escrever e colaboradora do SARESP. Na Camino Education, entre suas principais funções, é responsável por consolidar o Projeto Político Pedagógico que viabiliza a concepção da Camino School, por desenvolver as competências cognitivas e socioemocionais dos alunos de maneira conectada e global a partir da aprendizagem ativa. Também participa do programa de formação dos professores, além de ser responsável pela inovação pedagógica da Cloe, apoiando seu processo de implementação nas escolas parceiras da CLOE, contribuindo para a formação das consultoras pedagógicas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4469 75 full Arco43 #63 | Ferramentas digitais para o professor Arco43 #63 | Ferramentas digitais para o professor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-63-ferramentas-digitais-para-o-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-63-ferramentas-digitais-para-o-professor/#comments Wed, 04 Nov 2020 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/354f9d9e-2038-3aef-8f27-d97c0f2b789f Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Priscila Furlanetto Lund dona do Canal do Professor Global, no YouTube, é graduada em Letras e Mestre em Literatura e Vida Social pela Unesp e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia pela Universidade Western Governors nos EUA, e Débora Rada, especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo, responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e metodologias inovadoras, sobre as tecnologias digitais na educação. Ferramentas, aplicativos e métodos de uso prático para os professores neste novo cenário da educação. Quais programas o educador deve ter à mão, em seu celular e computador, para planejar, estruturar e montar suas aulas presenciais, aulas on-line síncronas e assíncronas para modernizar a forma de ensinar.

 

Convidadas:

 

Priscila Furlanetto Lund: Graduada em Letras-Português/Inglês (2004) pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Mestre em Literatura e Vida Social (2008)/(Unesp) e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia (2019) pela Universidade Western Governors nos Estados Unidos. Desde muito pequena, sabia que seria professora e que por meio dessa profissão, contribuiria socialmente, contrariando sempre, tudo àquilo que ouvia a respeito de ser professor.

Débora Rada: Especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo. Atuou na educação popular e também na rede pública. Responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e na aplicação de metodologias inovadoras em suas aulas.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Priscila Furlanetto Lund e Débora Rada

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Priscila Furlanetto Lund dona do Canal do Professor Global, no YouTube, é graduada em Letras e Mestre em Literatura e Vida Social pela Unesp e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia pela Universidade Western Governors nos EUA, e Débora Rada, especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo, responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e metodologias inovadoras, sobre as tecnologias digitais na educação. Ferramentas, aplicativos e métodos de uso prático para os professores neste novo cenário da educação. Quais programas o educador deve ter à mão, em seu celular e computador, para planejar, estruturar e montar suas aulas presenciais, aulas on-line síncronas e assíncronas para modernizar a forma de ensinar.

 

Convidadas:

 

Priscila Furlanetto Lund: Graduada em Letras-Português/Inglês (2004) pela Universidade Estadual de São Paulo (Unesp), Mestre em Literatura e Vida Social (2008)/(Unesp) e Mestre em Educação, Ensino e Tecnologia (2019) pela Universidade Western Governors nos Estados Unidos. Desde muito pequena, sabia que seria professora e que por meio dessa profissão, contribuiria socialmente, contrariando sempre, tudo àquilo que ouvia a respeito de ser professor.


Débora Rada: Especialista em Metodologias Ativas, educomunicadora e professora de Língua Portuguesa na rede privada de São Paulo. Atuou na educação popular e também na rede pública. Responsável pelo projeto Minha Colega Professora, que apoia educadores no uso de novas tecnologias e na aplicação de metodologias inovadoras em suas aulas.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4365 74 full O X da Questão #10 - Da música ao podcast, como o uso do áudio pode ajudar na sala de aula? O X da Questão #10 - Da música ao podcast, como o uso do áudio pode ajudar na sala de aula? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-10-da-musica-ao-podcast-como-o-uso-do-audio-pode-ajudar-na-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-10-da-musica-ao-podcast-como-o-uso-do-audio-pode-ajudar-na-sala-de-aula/#comments Fri, 30 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/61fabcce-3f36-303b-be59-c800b1ee6266 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Da música ao podcast, como o uso do áudio pode ajudar na sala de aula? As plataformas de streaming fazem parte do cotidiano dos jovens, que hoje em dia são multiplataforma. Como o som pode ser uma importante ferramenta de estimulo ao raciocínio e à imaginação?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Da música ao podcast, como o uso do áudio pode ajudar na sala de aula? As plataformas de streaming fazem parte do cotidiano dos jovens, que hoje em dia são multiplataforma. Como o som pode ser uma importante ferramenta de estimulo ao raciocínio e à imaginação?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 255 73 full Arco43 #62 | RPG e educação pt. 2: Campanha Inimigo Oculto Arco43 #62 | RPG e educação pt. 2: Campanha Inimigo Oculto https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-62-rpg-e-educacao-pt-2-campanha-inimigo-oculto/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-62-rpg-e-educacao-pt-2-campanha-inimigo-oculto/#comments Wed, 28 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/2abdcfa6-025f-382a-a1d2-0dce006558c3 Hoje temos um episódio diferente do Arco43 Podcast. Dando continuidade ao episódio anterior, em que falamos sobre o RPG na educação, nossos participantes partem em uma aventura mestrada pelo apresentador Marcos Keller. Nesta fantasia medieval, Regiane Taveira encarna a paladina guerreira sagrada Enaigi, que luta pelo bem e justiça é acompanhada por Boscolo, o Professor Lúdico, que assume a forma do furtivo ladino Drator: A Sombra, vindo do reino dos ladrões e por Francisco Tupy, com seu bardo acrobático Vorivo, nascido em uma guilda de artistas de circo, partem em busca de um antigo parceiro de grupo que desaparece durante uma de suas viagens em busca de inspiração. Acompanhe nossos bravos desbravadores e aprenda mais sobre como funciona o RPG. Boa jornada!

 

Convidados:

 

Boscolo Professor Lúdico: Gilsmy Boscolo é Professor de Educação Física desde 1998, utilizando quando oportuno ou em Projetos, RPG e Board Game. Apaixonado por Literatura Fantástica e de Ficção Científica. Sifu em Wing Chun Kung Fu. Ex Presidente do Conselho Branco, Fundador da extinta Toca Campinas-SP (Sociedade Tolkien). No momento possui um Canal no Youtube chamado Professor Lúdico, onde o foco são os Hobbies (RPG, Board Game e Plastimodelismo), Literatura Fantástica e Ficção. Fundador do Projeto "Fora da Caixa" - Board Game na Escola Pública.

Francisco Tupy: Doutor e Mestre em aplicação de videogames na Educação e Comunicação pela ECA-USP. Tem formação em ensino e aprendizagem pela Krishnamurti Foundation of America/UCSB (Califórnia, EUA). É professor de Letramento Digital, Fundamentos dos Jogos, Game Design / Gamificação e Criatividade. Atua em projetos internacionais, tendo proferido palestras nos mistérios da Educação da Nicarágua e dos Emirados Árabes. Em 2018, foi indicado à medalha Darcy Ribeiro. Atua em diversos projetos como game designer.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Boscolo Professor Lúdico e Francisco Tupy

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]]> Hoje temos um episódio diferente do Arco43 Podcast. Dando continuidade ao episódio anterior, em que falamos sobre o RPG na educação, nossos participantes partem em uma aventura mestrada pelo apresentador Marcos Keller. Nesta fantasia medieval, Regiane Taveira encarna a paladina guerreira sagrada Enaigi, que luta pelo bem e justiça é acompanhada por Boscolo, o Professor Lúdico, que assume a forma do furtivo ladino Drator: A Sombra, vindo do reino dos ladrões e por Francisco Tupy, com seu bardo acrobático Vorivo, nascido em uma guilda de artistas de circo, partem em busca de um antigo parceiro de grupo que desaparece durante uma de suas viagens em busca de inspiração. Acompanhe nossos bravos desbravadores e aprenda mais sobre como funciona o RPG. Boa jornada!

 

Convidados:

 

Boscolo Professor Lúdico: Gilsmy Boscolo é Professor de Educação Física desde 1998, utilizando quando oportuno ou em Projetos, RPG e Board Game. Apaixonado por Literatura Fantástica e de Ficção Científica. Sifu em Wing Chun Kung Fu. Ex Presidente do Conselho Branco, Fundador da extinta Toca Campinas-SP (Sociedade Tolkien). No momento possui um Canal no Youtube chamado Professor Lúdico, onde o foco são os Hobbies (RPG, Board Game e Plastimodelismo), Literatura Fantástica e Ficção. Fundador do Projeto "Fora da Caixa" - Board Game na Escola Pública.


Francisco Tupy: Doutor e Mestre em aplicação de videogames na Educação e Comunicação pela ECA-USP. Tem formação em ensino e aprendizagem pela Krishnamurti Foundation of America/UCSB (Califórnia, EUA). É professor de Letramento Digital, Fundamentos dos Jogos, Game Design / Gamificação e Criatividade. Atua em projetos internacionais, tendo proferido palestras nos mistérios da Educação da Nicarágua e dos Emirados Árabes. Em 2018, foi indicado à medalha Darcy Ribeiro. Atua em diversos projetos como game designer.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4426 72 full Arco43 #61 | RPG e educação Arco43 #61 | RPG e educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-61-rpg-e-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-61-rpg-e-educacao/#comments Wed, 21 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/61d7646f-cab4-3f3f-9e71-c72034cb78ff Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Boscolo Professor Lúdico, Professor de Educação Física, Fundador do Projeto "Fora da Caixa", tem um canal no YouTube que leva seu nome e fala sobre RPG, jogos de tabuleiro, literatura fantástica e ficção, e Francisco Tupy, Doutor e Mestre em aplicação de videogames na educação e comunicação, professor de letramento digital, fundamentos dos jogos, game design, gamificação e criatividade, sobre o uso do RPG (da sigla Role Playing Game, em inglês), como metodologia de ensino. O que essas narrativas interativas e elaboradas em conjunto nos jogos de interpretação de papéis trazem de novo à sala de aula, à construção do conhecimento, o que elas estimulam nos estudantes e de que forma os conteúdos das áreas do conhecimento podem ser abordados de forma interdisciplinar em uma partida?

 

Convidados:

 

Boscolo Professor Lúdico: Gilsmy Boscolo é Professor de Educação Física desde 1998, utilizando quando oportuno ou em Projetos, RPG e Board Game. Apaixonado por Literatura Fantástica e de Ficção Científica. Sifu em Wing Chun Kung Fu. Ex Presidente do Conselho Branco, Fundador da extinta Toca Campinas-SP (Sociedade Tolkien). No momento possui um Canal no Youtube chamado Professor Lúdico, onde o foco são os Hobbies (RPG, Board Game e Plastimodelismo), Literatura Fantástica e Ficção. Fundador do Projeto "Fora da Caixa" - Board Game na Escola Pública.

Francisco Tupy: Doutor e Mestre em aplicação de videogames na Educação e Comunicação pela ECA-USP. Tem formação em ensino e aprendizagem pela Krishnamurti Foundation of America/UCSB (Califórnia, EUA). É professor de Letramento Digital, Fundamentos dos Jogos, Game Design / Gamificação e Criatividade. Atua em projetos internacionais, tendo proferido palestras nos mistérios da Educação da Nicarágua e dos Emirados Árabes. Em 2018, foi indicado à medalha Darcy Ribeiro. Atua em diversos projetos como game designer.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Boscolo Professor Lúdico, Professor de Educação Física, Fundador do Projeto "Fora da Caixa", tem um canal no YouTube que leva seu nome e fala sobre RPG, jogos de tabuleiro, literatura fantástica e ficção, e Francisco Tupy, Doutor e Mestre em aplicação de videogames na educação e comunicação, professor de letramento digital, fundamentos dos jogos, game design, gamificação e criatividade, sobre o uso do RPG (da sigla Role Playing Game, em inglês), como metodologia de ensino. O que essas narrativas interativas e elaboradas em conjunto nos jogos de interpretação de papéis trazem de novo à sala de aula, à construção do conhecimento, o que elas estimulam nos estudantes e de que forma os conteúdos das áreas do conhecimento podem ser abordados de forma interdisciplinar em uma partida?

 

Convidados:

 

Boscolo Professor Lúdico: Gilsmy Boscolo é Professor de Educação Física desde 1998, utilizando quando oportuno ou em Projetos, RPG e Board Game. Apaixonado por Literatura Fantástica e de Ficção Científica. Sifu em Wing Chun Kung Fu. Ex Presidente do Conselho Branco, Fundador da extinta Toca Campinas-SP (Sociedade Tolkien). No momento possui um Canal no Youtube chamado Professor Lúdico, onde o foco são os Hobbies (RPG, Board Game e Plastimodelismo), Literatura Fantástica e Ficção. Fundador do Projeto "Fora da Caixa" - Board Game na Escola Pública.


Francisco Tupy: Doutor e Mestre em aplicação de videogames na Educação e Comunicação pela ECA-USP. Tem formação em ensino e aprendizagem pela Krishnamurti Foundation of America/UCSB (Califórnia, EUA). É professor de Letramento Digital, Fundamentos dos Jogos, Game Design / Gamificação e Criatividade. Atua em projetos internacionais, tendo proferido palestras nos mistérios da Educação da Nicarágua e dos Emirados Árabes. Em 2018, foi indicado à medalha Darcy Ribeiro. Atua em diversos projetos como game designer.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4899 71 full O X da Questão #9 - Interdisciplinaridade e o ensino de Arte, funciona ou não? O X da Questão #9 - Interdisciplinaridade e o ensino de Arte, funciona ou não? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-9-interdisciplinaridade-e-o-ensino-de-arte-funciona-ou-nao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-9-interdisciplinaridade-e-o-ensino-de-arte-funciona-ou-nao/#comments Fri, 16 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/83ef44fe-a094-371f-927e-703fdad7b974 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Interdisciplinaridade e o ensino de Arte funciona ou não? Segundo Aristóteles, a arte deve explorar o significado interno das coisas, ou seja, para o filósofo, a arte também é uma forma de pensar. Como será que a expressão artística pode ajudar no aprendizado?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Interdisciplinaridade e o ensino de Arte funciona ou não? Segundo Aristóteles, a arte deve explorar o significado interno das coisas, ou seja, para o filósofo, a arte também é uma forma de pensar. Como será que a expressão artística pode ajudar no aprendizado?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 279 70 full Arco43 #60 | Especial Dia da Criança e do Professor Arco43 #60 | Especial Dia da Criança e do Professor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-60-especial-dia-da-crianca-e-do-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-60-especial-dia-da-crianca-e-do-professor/#comments Wed, 14 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/940c3607-4368-39f1-883b-d7258a1ee56c Nesta semana comemoramos o Dia da Criança e o Dia do Professor. A parceria entre estudantes e professores é a relação mais importante dentro da escola. Para celebrar estes dois personagens da educação, o Arco43 Podcast convidou os estudantes Luiza Lima e Augusto Divan, alunos do 2º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual Anis Fadul em Suzano-SP, para comandarem o programa! Desta vez Marcos Keller e Regiane Taveira serão os convidados e vão conversar com nossos ilustríssimos apresentadores sobre suas vidas escolares e aspirações como educadores.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Claudia Alonso e Márcia Aparecida

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]]> Nesta semana comemoramos o Dia da Criança e o Dia do Professor. A parceria entre estudantes e professores é a relação mais importante dentro da escola. Para celebrar estes dois personagens da educação, o Arco43 Podcast convidou os estudantes Luiza Lima e Augusto Divan, alunos do 2º ano do Ensino Médio, da Escola Estadual Anis Fadul em Suzano-SP, para comandarem o programa! Desta vez Marcos Keller e Regiane Taveira serão os convidados e vão conversar com nossos ilustríssimos apresentadores sobre suas vidas escolares e aspirações como educadores.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3315 69 full Arco43 #59 | Relação professor-aluno Arco43 #59 | Relação professor-aluno https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-59-relacao-professor-aluno/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-59-relacao-professor-aluno/#comments Wed, 07 Oct 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9d240837-4e3c-345b-bc33-8b270fd7f435 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Claudia Alonso, Professora universitária e da rede municipal, Mestre em Educação pela USP e integra a equipe de formação de professores na Rede Municipal de Santos, e Márcia Aparecida, Pedagoga formada pela Unesp, atua na educação há 20 anos, é professora do Colégio Mater Amabilis, sobre como o convívio e a troca de experiências entre as duas partes influenciam a efetividade do processo de ensino-aprendizagem. Como o bom relacionamento em sala de aula torna a construção do conhecimento mais eficiente, prazerosa e passa a existir maior engajamento de ambas as partes. Além de discutirmos soluções e possibilidades que promovam uma relação mais produtiva com os estudantes.

 

Convidadas:

 

Claudia Alonso: Professora universitária e da Rede Municipal de Santos na área de Língua Portuguesa, mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP, com licenciatura e bacharelado nas Línguas Portuguesa e Francesa pela FFLCH USP. Há 12 anos, integra a equipe de formação de professores na rede municipal, desenvolvendo projetos de fomento à arte e à literatura.

Márcia Aparecida: Pedagoga formada pela Unesp. Atua na educação há 20 anos e lecionou na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Atualmente é professora do Colégio Mater Amabilis de Guarulhos, onde leciona no 2º ano como professora polivalente e no 4º e 5º ano a disciplina de Educação Socioemocional do Programa Semente.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Claudia Alonso, Professora universitária e da rede municipal, Mestre em Educação pela USP e integra a equipe de formação de professores na Rede Municipal de Santos, e Márcia Aparecida, Pedagoga formada pela Unesp, atua na educação há 20 anos, é professora do Colégio Mater Amabilis, sobre como o convívio e a troca de experiências entre as duas partes influenciam a efetividade do processo de ensino-aprendizagem. Como o bom relacionamento em sala de aula torna a construção do conhecimento mais eficiente, prazerosa e passa a existir maior engajamento de ambas as partes. Além de discutirmos soluções e possibilidades que promovam uma relação mais produtiva com os estudantes.

 

Convidadas:

 

Claudia Alonso: Professora universitária e da Rede Municipal de Santos na área de Língua Portuguesa, mestre em Educação pela Faculdade de Educação da USP, com licenciatura e bacharelado nas Línguas Portuguesa e Francesa pela FFLCH USP. Há 12 anos, integra a equipe de formação de professores na rede municipal, desenvolvendo projetos de fomento à arte e à literatura.


Márcia Aparecida: Pedagoga formada pela Unesp. Atua na educação há 20 anos e lecionou na Educação Infantil e no Ensino Fundamental. Atualmente é professora do Colégio Mater Amabilis de Guarulhos, onde leciona no 2º ano como professora polivalente e no 4º e 5º ano a disciplina de Educação Socioemocional do Programa Semente.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3831 68 full O X da Questão #8 - Como a gamificação pode transformar a aprendizagem? O X da Questão #8 - Como a gamificação pode transformar a aprendizagem? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-8-como-a-gamificacao-pode-transformar-a-aprendizagem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-8-como-a-gamificacao-pode-transformar-a-aprendizagem/#comments Fri, 02 Oct 2020 10:19:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/20aaaab4-33a0-3a36-b5b5-ee89809b677e Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Como a gamificação pode transformar a aprendizagem? A aplicação de elementos como a dinâmica, mecânica e estética dos jogos têm se mostrado uma forma muito eficaz de ensinar o estudante nativo digital. O que essas dinâmicas trazem de novo ao estudante e ao professor e quais recompensas podem ser conquistadas?

 

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: Como a gamificação pode transformar a aprendizagem? A aplicação de elementos como a dinâmica, mecânica e estética dos jogos têm se mostrado uma forma muito eficaz de ensinar o estudante nativo digital. O que essas dinâmicas trazem de novo ao estudante e ao professor e quais recompensas podem ser conquistadas?

 

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]]> Editora do Brasil false No 288 67 full Arco43 #58 | Organização de Estudos para aluno e professor Arco43 #58 | Organização de Estudos para aluno e professor https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-58-organizacao-de-estudos-para-aluno-e-professor/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-58-organizacao-de-estudos-para-aluno-e-professor/#comments Wed, 30 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/77a6dec6-3435-3a8a-8abe-1bce61e82a85 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Clara Bousada, Pedagoga e Mestranda em Educação na área de Mídia e Tecnologia pela PUC-Rio e tem um canal no YouTube sobre organização nos estudos, e Professor Piccini, formado em História pela UFMS, especialista em aprendizagem. Idealizador do Projeto Estudar e Aprender e criador do Método 5, sobre o planejamento de estudos na rotina de alunos que estão se preparando para provas escolares e vestibulares e professores em formação. Como planejar organizar e formatar um cronograma a fim de otimizar o tempo e a forma de abordar os conteúdos? Além de discutirmos como podemos evitar as distrações de casa em uma época de distanciamento social com as escolas fechadas.

 

Convidados:

Clara Bousada: Pedagoga formada pela PUC-Rio e Mestranda em Educação na área de Mídia e Tecnologia pela mesma universidade. Desenvolvo minha pesquisa como integrante do GRUDHE (Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento Humano e Educação). Também já realizei pesquisas como bolsista de Iniciação Científica na área de Adaptação Acadêmica. Sou criadora de conteúdo no YouTube há mais de 5 anos, onde compartilho a minha rotina como estudante e dou dicas de organização dos estudos, sempre visando conciliar as tarefas e compromissos com o tempo de lazer. 

Leandro Piccini: Leandro Piccini também conhecido como Professor Piccini é formado em História pela UFMS, especialista em aprendizagem. Idealizador do Projeto Estudar e Aprender e criador do Método 5.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Clara Bousada e Professor Piccini

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Clara Bousada, Pedagoga e Mestranda em Educação na área de Mídia e Tecnologia pela PUC-Rio e tem um canal no YouTube sobre organização nos estudos, e Professor Piccini, formado em História pela UFMS, especialista em aprendizagem. Idealizador do Projeto Estudar e Aprender e criador do Método 5, sobre o planejamento de estudos na rotina de alunos que estão se preparando para provas escolares e vestibulares e professores em formação. Como planejar organizar e formatar um cronograma a fim de otimizar o tempo e a forma de abordar os conteúdos? Além de discutirmos como podemos evitar as distrações de casa em uma época de distanciamento social com as escolas fechadas.

 

Convidados:

Clara Bousada: Pedagoga formada pela PUC-Rio e Mestranda em Educação na área de Mídia e Tecnologia pela mesma universidade. Desenvolvo minha pesquisa como integrante do GRUDHE (Grupo de Pesquisa em Desenvolvimento Humano e Educação). Também já realizei pesquisas como bolsista de Iniciação Científica na área de Adaptação Acadêmica. Sou criadora de conteúdo no YouTube há mais de 5 anos, onde compartilho a minha rotina como estudante e dou dicas de organização dos estudos, sempre visando conciliar as tarefas e compromissos com o tempo de lazer. 


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]]> Editora do Brasil false No 4941 66 full Arco43 #57 | Síndrome de Burnout em professores Arco43 #57 | Síndrome de Burnout em professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-57-sindrome-de-burnout-em-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-57-sindrome-de-burnout-em-professores/#comments Wed, 23 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/d6341f8b-0989-3b2c-ab3d-bd654b08f22a Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Silvia Kawassaki, diretora geral da Escola Viva, e Patricia Carvalho, psicopedagoga do Núcleo de Apoio ao Estudante da Escola Vereda, sobre o Setembro Amarelo, a campanha nacional de prevenção ao suicídio, e vamos discutir como anda a saúde mental dos professores. Como sua rotina permeada por grandes responsabilidades, pressão, sobrecarga de trabalho e altos níveis de estresse podem levar os profissionais da educação a desenvolver a Síndrome de Burnout, também conhecida como Síndrome do Esgotamento Profissional? O que deve ser feito para prevenir esses sintomas e encontrar bem estar?

 

Convidadas:

 

Silvia Kawassaki: Educadora há mais de 30 anos, Silvia Kawassaki foi professora, coordenadora pedagógica e, atualmente, é diretora geral da Escola Viva e mestranda em sustentabilidade na FGV.

Patricia Carvalho: Patricia  Carvalho iniciou na área da Educação por meio do Magistério onde lecionou com Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Formada em Psicologia e Psicopedagogia, atualmente está se especializando em transtornos comportamentais escolares. É responsável pelo Núcleo de Apoio ao Estudante e Orientação Educacional da Escola Vereda.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Convidadas:

 

Silvia Kawassaki: Educadora há mais de 30 anos, Silvia Kawassaki foi professora, coordenadora pedagógica e, atualmente, é diretora geral da Escola Viva e mestranda em sustentabilidade na FGV.


Patricia Carvalho: Patricia  Carvalho iniciou na área da Educação por meio do Magistério onde lecionou com Educação Infantil e nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Formada em Psicologia e Psicopedagogia, atualmente está se especializando em transtornos comportamentais escolares. É responsável pelo Núcleo de Apoio ao Estudante e Orientação Educacional da Escola Vereda.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3334 65 full O X da Questão #07 | Criatividade pode ser aprendida? O X da Questão #07 | Criatividade pode ser aprendida? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-07-criatividade-pode-ser-aprendida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-07-criatividade-pode-ser-aprendida/#comments Fri, 18 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a296c432-8596-32fb-bd13-778187f79454 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: criatividade é uma habilidade inerente ao ser humano ou pode ser aprendida na escola? Será que é possível aprender essa habilidade de combinar elementos, conceitos, técnicas, objetos e materiais para gerar novas ideias e soluções para problemas do dia-a-dia?

 

Vem comigo descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: criatividade é uma habilidade inerente ao ser humano ou pode ser aprendida na escola? Será que é possível aprender essa habilidade de combinar elementos, conceitos, técnicas, objetos e materiais para gerar novas ideias e soluções para problemas do dia-a-dia?

 

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]]> Editora do Brasil false No 334 64 full Arco43 #56 | A importância do design pedagógico no atual cenário da educação Arco43 #56 | A importância do design pedagógico no atual cenário da educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-56-a-importancia-do-design-pedagogico-no-atual-cenario-da-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-56-a-importancia-do-design-pedagogico-no-atual-cenario-da-educacao/#comments Wed, 16 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e82c6ac4-3555-339c-9be3-47bd18e2cae3 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Paula Carolei, Mestre e Doutora em Educação pela USP e Unicamp. Professora e coordenadora do curso de Tecnologia em Design Educacional da Unifesp. Membro do grupo de pesquisa CODE (Comunicação, Design e Tecnologias Digitais), e Adriana Clementino, Mestre e Doutora em Educação pela USP, especialista em tecnologia, professora e coordenadora nos cursos de pós-graduação Lato Sensu a distância em Design Instrucional e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva do Centro Universitário Senac-SP, sobre o papel do design pedagógico nos dias de hoje. Quem é esse profissional que o aplica, quais são suas funções e quais habilidades e competências ele deve ter? Em um ano de experimentação com a educação a distância, que aponta uma tendência para o futuro onde o ensino híbrido poderá ser a norma, este profissional multidisciplinar se mostra vital ao otimizar a informação e adaptar o conteúdo para o mundo on-line, com o objetivo de facilitar o aprendizado dos estudantes, utilizando da melhor maneira possível os ambientes virtuais de aprendizagem.

 

Convidadas:

 

Paula Carolei: Mestre e Doutora em Educação pela USP e Unicamp. Professora e coordenadora do curso de Tecnologia em Design Educacional da Unifesp. Membro do grupo de pesquisa CODE (Comunicação, Design e Tecnologias Digitais)

Adriana Clementino: Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação. Especialista em Tecnologia. Bacharel em Administração de Empresas. Coordenadora e docente nos cursos de pós-graduação Lato Sensu a distância em Design Instrucional e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva do Centro Universitário Senac-SP. Membro do Grupo de Pesquisa Tecnologia Aplicada do Centro Universitário Senac-SP, linha Tecnologia Digital Aplicada à Educação. Orientadora de Iniciação Científica. Autora de textos publicados em anais de congressos, revistas, capítulos de livros e materiais de cursos. Membro do comitê científico da ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância desde 2008. Diretora da empresa AMT Soluções.

 

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Paula Carolei: Mestre e Doutora em Educação pela USP e Unicamp. Professora e coordenadora do curso de Tecnologia em Design Educacional da Unifesp. Membro do grupo de pesquisa CODE (Comunicação, Design e Tecnologias Digitais)


Adriana Clementino: Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Educação. Especialista em Tecnologia. Bacharel em Administração de Empresas. Coordenadora e docente nos cursos de pós-graduação Lato Sensu a distância em Design Instrucional e Educação Especial na Perspectiva Inclusiva do Centro Universitário Senac-SP. Membro do Grupo de Pesquisa Tecnologia Aplicada do Centro Universitário Senac-SP, linha Tecnologia Digital Aplicada à Educação. Orientadora de Iniciação Científica. Autora de textos publicados em anais de congressos, revistas, capítulos de livros e materiais de cursos. Membro do comitê científico da ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância desde 2008. Diretora da empresa AMT Soluções.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4746 63 full Arco43 #55 | Educação Física dentro da sala de aula Arco43 #55 | Educação Física dentro da sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-55-educacao-fisica-dentro-da-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-55-educacao-fisica-dentro-da-sala-de-aula/#comments Wed, 09 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0c61c86c-4d22-3b4d-85c5-b75f5dbc25d9 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com André Vieira, Professor, rapper (BABG) e poeta formado em Educação Física e Pedagogia, pós-graduado em Sociologia que faz parte do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros e Bárbara Scala, Professora de Educação Física, Ergonomia e Ginástica Laboral, formada em Educação Física e Pedagogia, sobre como adaptar atividades da cultura corporal do movimento em espaços mais restritos, como a sala de aula ou a própria casa do estudante. Quais dinâmicas, brincadeiras, projetos e jogos podem ser desenvolvidos para estimular a corporeidade. Além de discutir a importância e o papel da Educação Física como componente curricular que, por vezes, acaba sendo associado a jogos em quadra e ao esporte.

 

Convidados:

André Vieira: Rapper, poeta e Professor em Atuação na Educação Básica, formado em Educação Física e Pedagogia, pós-graduado em Sociologia. Pesquisador na área de currículo, cultura, diferença, discursos que produzem as diferenças. Atualmente é coordenador do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros (o grupo tem como foco pensar a escolar sob a ótica das diferenças, sobretudo a potencialização dos corpos pretos inseridos no currículo. Práticas que possibilitem o diálogo com estes corpos e suas culturas), Grupo de pesquisas em Educação Física Escolar GPEF - FEUSP.

Bárbara Scala: Professora de Educação Física no Colégio Itá onde também atuou como coordenadora pedagógica, em São Vicente (SP), é formada em Educação Física e Pedagogia, atuou como auxiliar de classe na escola Verde que te quero Verde (São Vicente-SP), professora de Ergonomia no Senac de Santos (SP), Coordenadora de recreadores do grupo Hora de Brincar e palestrante de Ergonomia e Ginástica Laboral na empresa CAT.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com André Vieira, Professor, rapper (BABG) e poeta formado em Educação Física e Pedagogia, pós-graduado em Sociologia que faz parte do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros e Bárbara Scala, Professora de Educação Física, Ergonomia e Ginástica Laboral, formada em Educação Física e Pedagogia, sobre como adaptar atividades da cultura corporal do movimento em espaços mais restritos, como a sala de aula ou a própria casa do estudante. Quais dinâmicas, brincadeiras, projetos e jogos podem ser desenvolvidos para estimular a corporeidade. Além de discutir a importância e o papel da Educação Física como componente curricular que, por vezes, acaba sendo associado a jogos em quadra e ao esporte.

 

Convidados:

André Vieira: Rapper, poeta e Professor em Atuação na Educação Básica, formado em Educação Física e Pedagogia, pós-graduado em Sociologia. Pesquisador na área de currículo, cultura, diferença, discursos que produzem as diferenças. Atualmente é coordenador do grupo de pesquisas Racnegê - Raça, Culturas Negras e Gêneros (o grupo tem como foco pensar a escolar sob a ótica das diferenças, sobretudo a potencialização dos corpos pretos inseridos no currículo. Práticas que possibilitem o diálogo com estes corpos e suas culturas), Grupo de pesquisas em Educação Física Escolar GPEF - FEUSP.


Bárbara Scala: Professora de Educação Física no Colégio Itá onde também atuou como coordenadora pedagógica, em São Vicente (SP), é formada em Educação Física e Pedagogia, atuou como auxiliar de classe na escola Verde que te quero Verde (São Vicente-SP), professora de Ergonomia no Senac de Santos (SP), Coordenadora de recreadores do grupo Hora de Brincar e palestrante de Ergonomia e Ginástica Laboral na empresa CAT.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4625 62 full O X da Questão #06 | Ensino Híbrido O X da Questão #06 | Ensino Híbrido https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-06-ensino-hibrido/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-06-ensino-hibrido/#comments Fri, 04 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4415c66e-ab2b-3b4e-8880-6e8999037d33 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: o Ensino Híbrido veio ou não para ficar? A quarentena imposta pelo coronavírus fechou escolas e se tornou um catalisador para que instituições de ensino em todo o mundo procurassem soluções inovadoras em um período relativamente curto de tempo. Será que as atividades on-line se tornarão rotina na pós-pandemia?

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: o Ensino Híbrido veio ou não para ficar? A quarentena imposta pelo coronavírus fechou escolas e se tornou um catalisador para que instituições de ensino em todo o mundo procurassem soluções inovadoras em um período relativamente curto de tempo. Será que as atividades on-line se tornarão rotina na pós-pandemia?

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> Editora do Brasil false No 348 61 full Arco43 #54 | Ensino e Prática da Educação física para deficientes físicos Arco43 #54 | Ensino e Prática da Educação física para deficientes físicos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-54-ensino-e-pratica-da-educacao-fisica-para-deficientes-fisicos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-54-ensino-e-pratica-da-educacao-fisica-para-deficientes-fisicos/#comments Wed, 02 Sep 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/0f64ff4f-c4c9-322f-9e15-e0a867d3b053 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Edna Garcez, coordenadora de Esportes Adaptados da AACD, professora de Educação Física Adaptada, especializada em Bases Psicofisiológicas da Educação Física Adaptada e hidroterapia e Mestrado em Efeito Clínico da Fotobiomodulação Transcraniana em Paratletas com Paralisia Cerebral e Veronica Guerra, campeã brasileira de Surfski, formada em Educação Física, pós-graduada em Educação Especial e Psicomotricidade que tem um projeto de ensino da prática de Stand Up Paddle para crianças especiais, sobre a inclusão na Educação Física escolar e sua importância no exercício de uma escola democrática que promove a integração e a socialização. Além de discutirmos a relação do estudante com deficiência e o espaço escolar, a Educação Física na área de linguagem, a celebração das diferenças e como as atividades das aulas contribuem na ligação de sentimento, movimento e pensamento para esses alunos.

 

Convidadas:

Veronica Guerra: Campeã brasileira de Surfski, formada em Educação Física, pós-graduada em Educação Especial e Psicomotricidade. Tem um projeto de ensino da prática de Stand Up Paddle para crianças especiais.

 

Edna Garcez: Graduada em Educação Física pela UNITAU, Especialização Bases Psicofisiológicas da Educação Física Adaptada pela UNESP, Especialização em Hidroterapia pela UNIBAN, Mestrado em Efeito Clínico da Fotobiomodulação Transcraniana em Paratletas com Paralisia Cerebral pela Universidade Brasil e docência da disciplina de Educação Física Adaptada, no Curso de Graduação da UNITAU, de 1989 a 2002 e Coordenadora de Esportes Adaptados AACD (AACD Esporte). Membro da Comissão Técnica da Equipe Brasileira: Paralimpíadas Seul 1988 - Coreia do Sul; Maratona de Oita - Japão; Campeonato Mundial de PCD - Christchurch - Nova Zelândia; Paralimpíadas ATENAS 2004 - Grécia; Jogos Mundiais PCD Rio de Janeiro 2005 - Brasil; Paralimpíadas RIO 2016 - Brasil. Técnica de Natação Artística Adaptada (antigo Nado Sincronizado) da Equipe ParaSincro Brasil AACD, com participações em: Kioto - Japão: 2016 e 2018; Cancun - México: 2017 e 2019; Abertura dos V Jogos Mundiais do Silêncio - São Paulo - Brasil: 2019; XI CBAMA 2019 - Maceió - Alagoas - Brasil.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Veronica Guerra e Edna Garcez

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Edna Garcez, coordenadora de Esportes Adaptados da AACD, professora de Educação Física Adaptada, especializada em Bases Psicofisiológicas da Educação Física Adaptada e hidroterapia e Mestrado em Efeito Clínico da Fotobiomodulação Transcraniana em Paratletas com Paralisia Cerebral e Veronica Guerra, campeã brasileira de Surfski, formada em Educação Física, pós-graduada em Educação Especial e Psicomotricidade que tem um projeto de ensino da prática de Stand Up Paddle para crianças especiais, sobre a inclusão na Educação Física escolar e sua importância no exercício de uma escola democrática que promove a integração e a socialização. Além de discutirmos a relação do estudante com deficiência e o espaço escolar, a Educação Física na área de linguagem, a celebração das diferenças e como as atividades das aulas contribuem na ligação de sentimento, movimento e pensamento para esses alunos.

 

Convidadas:

Veronica Guerra: Campeã brasileira de Surfski, formada em Educação Física, pós-graduada em Educação Especial e Psicomotricidade. Tem um projeto de ensino da prática de Stand Up Paddle para crianças especiais.

 

Edna Garcez: Graduada em Educação Física pela UNITAU, Especialização Bases Psicofisiológicas da Educação Física Adaptada pela UNESP, Especialização em Hidroterapia pela UNIBAN, Mestrado em Efeito Clínico da Fotobiomodulação Transcraniana em Paratletas com Paralisia Cerebral pela Universidade Brasil e docência da disciplina de Educação Física Adaptada, no Curso de Graduação da UNITAU, de 1989 a 2002 e Coordenadora de Esportes Adaptados AACD (AACD Esporte). Membro da Comissão Técnica da Equipe Brasileira: Paralimpíadas Seul 1988 - Coreia do Sul; Maratona de Oita - Japão; Campeonato Mundial de PCD - Christchurch - Nova Zelândia; Paralimpíadas ATENAS 2004 - Grécia; Jogos Mundiais PCD Rio de Janeiro 2005 - Brasil; Paralimpíadas RIO 2016 - Brasil. Técnica de Natação Artística Adaptada (antigo Nado Sincronizado) da Equipe ParaSincro Brasil AACD, com participações em: Kioto - Japão: 2016 e 2018; Cancun - México: 2017 e 2019; Abertura dos V Jogos Mundiais do Silêncio - São Paulo - Brasil: 2019; XI CBAMA 2019 - Maceió - Alagoas - Brasil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4024 60 full Arco43 #53 | O Enem vem aí: Novos rumos e como preparar o estudante Arco43 #53 | O Enem vem aí: Novos rumos e como preparar o estudante https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-53-o-enem-vem-ai-novos-rumos-e-como-preparar-o-estudante/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-53-o-enem-vem-ai-novos-rumos-e-como-preparar-o-estudante/#comments Wed, 26 Aug 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/4dae73ab-dce1-3288-a00a-16f4eb4ce5af Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Mestre em Administração pela FGV, presidente. do Instituto Casagrande e vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino Híbrido, Renato Casagrande, e Marcos Paim, Professor, diretor da ONG Educando, criador e diretor dos programas STEM Brasil e STEM México, sobre a mudança das datas do Enem 2020 para fevereiro de 2021 por conta da pandemia e como escolas e cursos pré-vestibular estão articulando as estratégias para preparar os candidatos para uma das avaliações mais importantes do Brasil. Além de analisarmos os novos rumos do Exame Nacional do Ensino Médio quanto à preparação dos alunos e as novidades das aplicações digitais e seriadas.

 

Convidados:

 

Renato Casagrande: Mestre em Administração pela FGV, presidente. do Instituto Casagrande e vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino Híbrido.

Marcos Paim: Professor, diretor da ONG Educando, criador e diretor dos programas STEM Brasil e STEM México, promovidos pela organização internacional Educando, além de Chief Technology Officer (CTO) da instituição desde 2009. Antes disso, trabalhou no Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (LEC/UFRGS), onde treinou professores e gerenciou projetos educacionais para a Organização dos Estados Americanos (OEA) e para o Ministério de Educação (MEC). Paim também gerenciou projetos educacionais para o Grupo Positivo, Instituto Tecnológico do Paraná (TECPAR) e Prefeitura de Curitiba. É graduado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com especialização em Física.

 

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Colaboração: Lívia Garcia

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Mestre em Administração pela FGV, presidente. do Instituto Casagrande e vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino Híbrido, Renato Casagrande, e Marcos Paim, Professor, diretor da ONG Educando, criador e diretor dos programas STEM Brasil e STEM México, sobre a mudança das datas do Enem 2020 para fevereiro de 2021 por conta da pandemia e como escolas e cursos pré-vestibular estão articulando as estratégias para preparar os candidatos para uma das avaliações mais importantes do Brasil. Além de analisarmos os novos rumos do Exame Nacional do Ensino Médio quanto à preparação dos alunos e as novidades das aplicações digitais e seriadas.

 

Convidados:

 

Renato Casagrande: Mestre em Administração pela FGV, presidente. do Instituto Casagrande e vice-presidente da Associação Brasileira de Ensino Híbrido.


Marcos Paim: Professor, diretor da ONG Educando, criador e diretor dos programas STEM Brasil e STEM México, promovidos pela organização internacional Educando, além de Chief Technology Officer (CTO) da instituição desde 2009. Antes disso, trabalhou no Laboratório de Estudos Cognitivos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (LEC/UFRGS), onde treinou professores e gerenciou projetos educacionais para a Organização dos Estados Americanos (OEA) e para o Ministério de Educação (MEC). Paim também gerenciou projetos educacionais para o Grupo Positivo, Instituto Tecnológico do Paraná (TECPAR) e Prefeitura de Curitiba. É graduado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul com especialização em Física.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3927 59 full O X da Questão #05 | Sindrome de burnout O X da Questão #05 | Sindrome de burnout https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-05-sindrome-de-burnout/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-05-sindrome-de-burnout/#comments Fri, 21 Aug 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/099f2b15-e9f3-344b-a988-7554368a1056 Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: A síndrome de Burnout é coisa séria. Você sabe identificá-la? Como o alto grau de pressão, estresse e responsabilidade podem afetar a saúde do docente?

Venha descobrir o X da Questão!

 

O X da Questão

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]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: A síndrome de Burnout é coisa séria. Você sabe identificá-la? Como o alto grau de pressão, estresse e responsabilidade podem afetar a saúde do docente?

Venha descobrir o X da Questão!

 

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]]> Editora do Brasil false No 379 58 full Arco43 #52 | Sala de aula real: os problemas e dificuldades da escola na prática Arco43 #52 | Sala de aula real: os problemas e dificuldades da escola na prática https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-52-sala-de-aula-real-os-problemas-e-dificuldades-da-escola-na-pratica/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-52-sala-de-aula-real-os-problemas-e-dificuldades-da-escola-na-pratica/#comments Wed, 19 Aug 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/02048771-7216-396e-9a6d-90e620552495 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Debora Gil Souza, Pedagoga e Mestra em Práticas Docentes do Ensino Fundamental pela Universidade Metropolitana de Santos e coordenadora da Seção de Formação Continuada do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Santos, e  Fernanda Flores, diretora Geral da Escola da Vila formada em Psicologia, com Mestrado em Educação, pela PUC-SP, sobre os aspectos comportamentais dos alunos e estruturais da escola: ambiente educativo, práticas pedagógicas, avaliação, ensino, aprendizagem, gestão escolar, formação de profissionais, condições de trabalho, ambiente físico, acesso e permanência dos alunos. Quais os obstáculos enfrentados e o que pode ser feito para melhorar o dia a dia escolar e a qualidade dos serviços?

 

Convidadas:

Debora Gil Souza: Atua na coordenação da Seção de Formação Continuada do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Santos e é Diretora de Unidade de Ensino da Prefeitura Municipal de Santos. Possui graduação em Pedagogia (Licenciatura Plena) pela Universidade Católica de Santos (1999), especialização Lato Sensu em Psicopedagogia (2004) pela mesma universidade e mestrado profissional em Práticas Docentes do Ensino Fundamental pela Universidade Metropolitana de Santos (2017). Membro da Comissão de Políticas de Educação Integral da rede municipal de Santos. 

Fernanda Flores: Formada em Psicologia, com Mestrado em Educação, pela PUC-SP, e atua na área há mais de 20 anos. Pelo Centro de Formação da Vila, atua em cursos, assessorias, programas para rede particular e pública. Questões relacionadas à gestão, formação de professores e avaliação são seus temas de maior interesse.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Debora Gil Souza, Pedagoga e Mestra em Práticas Docentes do Ensino Fundamental pela Universidade Metropolitana de Santos e coordenadora da Seção de Formação Continuada do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Santos, e  Fernanda Flores, diretora Geral da Escola da Vila formada em Psicologia, com Mestrado em Educação, pela PUC-SP, sobre os aspectos comportamentais dos alunos e estruturais da escola: ambiente educativo, práticas pedagógicas, avaliação, ensino, aprendizagem, gestão escolar, formação de profissionais, condições de trabalho, ambiente físico, acesso e permanência dos alunos. Quais os obstáculos enfrentados e o que pode ser feito para melhorar o dia a dia escolar e a qualidade dos serviços?

 

Convidadas:

Debora Gil Souza: Atua na coordenação da Seção de Formação Continuada do Departamento Pedagógico da Secretaria de Educação de Santos e é Diretora de Unidade de Ensino da Prefeitura Municipal de Santos. Possui graduação em Pedagogia (Licenciatura Plena) pela Universidade Católica de Santos (1999), especialização Lato Sensu em Psicopedagogia (2004) pela mesma universidade e mestrado profissional em Práticas Docentes do Ensino Fundamental pela Universidade Metropolitana de Santos (2017). Membro da Comissão de Políticas de Educação Integral da rede municipal de Santos. 


Fernanda Flores: Formada em Psicologia, com Mestrado em Educação, pela PUC-SP, e atua na área há mais de 20 anos. Pelo Centro de Formação da Vila, atua em cursos, assessorias, programas para rede particular e pública. Questões relacionadas à gestão, formação de professores e avaliação são seus temas de maior interesse.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5061 57 full Arco43 #51 | BNCC: Cidadania Digital Arco43 #51 | BNCC: Cidadania Digital https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-51-bncc-cidadania-digital/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-51-bncc-cidadania-digital/#comments Wed, 12 Aug 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bc95423b-b04b-3ffa-b9e7-3ffa7441fd4f Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Priscila Montenegro, coordenadora Pedagógica do Colégio Santo Américo licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de SP e Wellington Machado, formado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista e graduado em Empreendedorismo e desenvolvimento humano pela FGV, Dom Cabral e Babson College, sobre como a aprendizagem da competência 5 da BNCC (Cultura Digital) pode promover a cidadania digital, ou seja, a alfabetização e o letramento do universo virtual de forma crítica, significativa, reflexiva e ética. Quais metodologias podem ser abordadas para que o estudante compreenda os impactos da tecnologia na sociedade e construa seu repertório de linguagem, ferramentas e recursos online de forma responsável.

 

Convidados:

Priscila Montenegro: Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de SP; autora de livros didáticos, professora de 1º ao 5º ano do EF1 por 26 anos, Orientadora de Área de Matemática, capacitação de professores para o ensino de Matemática na rede pública e privada, Coordenadora Pedagógica de 2º ao 5º ano do Colégio Santo Américo desde 2017.

Wellington Machado: Apaixonado por empreendedorismo tecnologia e educação. Formado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista e com diversas pós graduações em Empreendedorismo e desenvolvimento humano em Instituições como FGV, Dom Cabral e Babson College. Atuou como executivo por 5 anos em uma multinacional Alemã e desde 2014 iniciou a sua jornada empreendedora.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Priscila Montenegro, coordenadora Pedagógica do Colégio Santo Américo licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de SP e Wellington Machado, formado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista e graduado em Empreendedorismo e desenvolvimento humano pela FGV, Dom Cabral e Babson College, sobre como a aprendizagem da competência 5 da BNCC (Cultura Digital) pode promover a cidadania digital, ou seja, a alfabetização e o letramento do universo virtual de forma crítica, significativa, reflexiva e ética. Quais metodologias podem ser abordadas para que o estudante compreenda os impactos da tecnologia na sociedade e construa seu repertório de linguagem, ferramentas e recursos online de forma responsável.

 

Convidados:

Priscila Montenegro: Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica de SP; autora de livros didáticos, professora de 1º ao 5º ano do EF1 por 26 anos, Orientadora de Área de Matemática, capacitação de professores para o ensino de Matemática na rede pública e privada, Coordenadora Pedagógica de 2º ao 5º ano do Colégio Santo Américo desde 2017.


Wellington Machado: Apaixonado por empreendedorismo tecnologia e educação. Formado em Engenharia Elétrica pela Universidade Estadual Paulista e com diversas pós graduações em Empreendedorismo e desenvolvimento humano em Instituições como FGV, Dom Cabral e Babson College. Atuou como executivo por 5 anos em uma multinacional Alemã e desde 2014 iniciou a sua jornada empreendedora.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Colaboração: Lívia Garcia

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]]> Editora do Brasil false No 4869 56 full O X da Questão #04 | Aprendizagem baseada em times O X da Questão #04 | Aprendizagem baseada em times https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-04-aprendizagem-baseada-em-times/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-04-aprendizagem-baseada-em-times/#comments Fri, 07 Aug 2020 12:02:29 -0300 editoradobrasil.podbean.com/89dfb8cb-8d20-3fd1-94c7-41905d331c2f Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: o que é e como utilizar a aprendizagem baseada em times? As metodologias ativas já fazem parte da realidade atual do professor. Como esse método pode ajudar o educador a mediar o processo de aprendizado em uma sala com muitos alunos?

Vem com a gente!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Colaboração: Lívia Garcia

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Neste episódio, o professor e apresentador do Arco43 Podcast, Marcos Keller, responde ao X da Questão: o que é e como utilizar a aprendizagem baseada em times? As metodologias ativas já fazem parte da realidade atual do professor. Como esse método pode ajudar o educador a mediar o processo de aprendizado em uma sala com muitos alunos?

Vem com a gente!

 

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]]> Editora do Brasil false No 339 55 full Arco43 #50 | O que é Competência Empreendedora que tanto falam? Arco43 #50 | O que é Competência Empreendedora que tanto falam? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-50-o-que-e-competencia-empreendedora-que-tanto-falam/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-50-o-que-e-competencia-empreendedora-que-tanto-falam/#comments Wed, 05 Aug 2020 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/936413d7-2540-32e7-9a28-2cd7e22c40c9 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a presidente da ONG Lar da Bênção Divina – instituição que leva educação de excelência a comunidades carentes de São Paulo, Fernanda Lancellotti, e Paula Lotto, coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, no Colégio Renovação, sobre como o aprendizado ativo, a educação financeira e o ensino das competências previstas pela BNCC podem formar empreendedores? De que forma as competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as metodologias educacionais modernas que visam formar cidadãos conscientes do uso prático de seus conhecimentos e habilidades e com uma atitude mais proativa podem contribuir para isso?

 

Convidadas:

 

Fernanda Lancellotti: Presidente da ONG Lar da Bênção Divina – instituição que leva educação de excelência a comunidades carentes de São Paulo - e é publicitária formada pela ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing). Ela tem grande experiência com o Terceiro Setor, tendo atuado no LAR desde pequena como voluntária, depois em campanhas de marketing e há cinco anos na administração do LAR como presidente. Fernanda tem a visão de que as ONGs devem ser administradas como empresas: com transparência, eficiência e excelência.

Paula Lotto: Pedagoga, Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, no Colégio Renovação.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Convidados: Regiane Taveira, Fernanda Lancellotti e Paula Lotto

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a presidente da ONG Lar da Bênção Divina – instituição que leva educação de excelência a comunidades carentes de São Paulo, Fernanda Lancellotti, e Paula Lotto, coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, no Colégio Renovação, sobre como o aprendizado ativo, a educação financeira e o ensino das competências previstas pela BNCC podem formar empreendedores? De que forma as competências gerais previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e as metodologias educacionais modernas que visam formar cidadãos conscientes do uso prático de seus conhecimentos e habilidades e com uma atitude mais proativa podem contribuir para isso?

 

Convidadas:

 

Fernanda Lancellotti: Presidente da ONG Lar da Bênção Divina – instituição que leva educação de excelência a comunidades carentes de São Paulo - e é publicitária formada pela ESPM (Escola Superior de Propaganda e Marketing). Ela tem grande experiência com o Terceiro Setor, tendo atuado no LAR desde pequena como voluntária, depois em campanhas de marketing e há cinco anos na administração do LAR como presidente. Fernanda tem a visão de que as ONGs devem ser administradas como empresas: com transparência, eficiência e excelência.


Paula Lotto: Pedagoga, Coordenadora Pedagógica no Ensino Fundamental II e Ensino Médio, no Colégio Renovação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4199 54 full Arco43 #49 | Marketing Escolar: estratégias eficientes para vencer a pandemia Arco43 #49 | Marketing Escolar: estratégias eficientes para vencer a pandemia https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-49-marketing-escolar-estrategias-eficientes-para-vencer-a-pandemia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-49-marketing-escolar-estrategias-eficientes-para-vencer-a-pandemia/#comments Wed, 29 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/e12dde29-bb8d-309f-a356-87ce3a07ab28 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Helena Poças Leitão, Gerente de Marketing e Inteligência de Mercado da Editora do Brasil e autora do livro Marketing Escolar de Bolso, e Cláudia Tricate, psicóloga, educadora e diretora pedagógica do Colégio Magno/Mágico de OZ, de São Paulo, sobre como um Marketing Escolar efetivo pode ajudar escolas particulares a superar a migração do ensino privado para o público provocada pela pandemia do coronavírus. Como você, gestor, deve traçar um plano estratégico eficiente a fim de chamar a atenção de pais e responsáveis aos diferenciais de sua escola e trazer de volta os alunos?

 

Convidadas:

 

Helena Poças Leitão: Atua na área de Marketing no mercado editorial de Educação, há mais de dezoito anos; gerente de Marketing e Inteligência de Mercado da Editora do Brasil; graduada em Jornalismo pela Faculdade Anhembi Morumbi (SP); pós-graduada em Gestão de Negócios, com ênfase em Marketing, pela ESPM (SP); foi gestora de Marketing nas editoras Ática, Scipione, Saraiva, Leya e IBEP.

Cláudia Tricate: Cláudia Tricate é diretora pedagógica do Colégio Magno/Mágico de Oz. Pedagoga e psicóloga é mestre em ciências da saúde. Também é consultora pedagógica de escolas em diversos estados brasileiros e apresenta o “Vamos Conversar?”, programa publicado nas redes sociais do Colégio Magno/Mágico de Oz, onde são abordados temas que falam às crianças, aos adolescentes e aos adultos, apostando no diálogo leve e descontraído, capaz de acolher, informar e estreitar laços.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com Helena Poças Leitão, Gerente de Marketing e Inteligência de Mercado da Editora do Brasil e autora do livro Marketing Escolar de Bolso, e Cláudia Tricate, psicóloga, educadora e diretora pedagógica do Colégio Magno/Mágico de OZ, de São Paulo, sobre como um Marketing Escolar efetivo pode ajudar escolas particulares a superar a migração do ensino privado para o público provocada pela pandemia do coronavírus. Como você, gestor, deve traçar um plano estratégico eficiente a fim de chamar a atenção de pais e responsáveis aos diferenciais de sua escola e trazer de volta os alunos?

 

Convidadas:

 

Helena Poças Leitão: Atua na área de Marketing no mercado editorial de Educação, há mais de dezoito anos; gerente de Marketing e Inteligência de Mercado da Editora do Brasil; graduada em Jornalismo pela Faculdade Anhembi Morumbi (SP); pós-graduada em Gestão de Negócios, com ênfase em Marketing, pela ESPM (SP); foi gestora de Marketing nas editoras Ática, Scipione, Saraiva, Leya e IBEP.


Cláudia Tricate: Cláudia Tricate é diretora pedagógica do Colégio Magno/Mágico de Oz. Pedagoga e psicóloga é mestre em ciências da saúde. Também é consultora pedagógica de escolas em diversos estados brasileiros e apresenta o “Vamos Conversar?”, programa publicado nas redes sociais do Colégio Magno/Mágico de Oz, onde são abordados temas que falam às crianças, aos adolescentes e aos adultos, apostando no diálogo leve e descontraído, capaz de acolher, informar e estreitar laços.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3900 53 full O X da Questão #03 | Afinal, o que é projeto de vida? O X da Questão #03 | Afinal, o que é projeto de vida? https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-03-afinal-o-que-e-projeto-de-vida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-03-afinal-o-que-e-projeto-de-vida/#comments Fri, 24 Jul 2020 11:19:24 -0300 editoradobrasil.podbean.com/97c0056a-891a-322b-ad5a-6005b5ef8340 Neste episódio o professor e apresentador do Arco43 Podcast Marcos Keller responde ao X da Questão: Afinal de contas, o que é e como deve ser abordado o projeto de vida no Novo Ensino Médio? Será que o estudante está preparado para as escolhas que influenciarão seu futuro? Qual é o papel da Escola nessa caminhada? 

Vem com a gente!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Neste episódio o professor e apresentador do Arco43 Podcast Marcos Keller responde ao X da Questão: Afinal de contas, o que é e como deve ser abordado o projeto de vida no Novo Ensino Médio? Será que o estudante está preparado para as escolhas que influenciarão seu futuro? Qual é o papel da Escola nessa caminhada? 

Vem com a gente!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 319 52 full Arco43 #48 | Uso de celular e eletrônicos na escola - limites e desafios Arco43 #48 | Uso de celular e eletrônicos na escola - limites e desafios https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-48-uso-de-celular-e-eletronicos-na-escola-limites-e-desafios/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-48-uso-de-celular-e-eletronicos-na-escola-limites-e-desafios/#comments Wed, 22 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9c3c736a-b9ef-339b-b38b-8aa512727cca Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Biólogo Mestre em Biologia de Populações e Gerente geral do Ensino Médio e Vestibular da Rede Pensi, Pedro Rocha, e Carla Oliveira, Mestre e Doutora em Educação, diretora pedagógica do Colégio Anglo 21, sobre como o uso do celular na escola pode influenciar no desempenho do estudante em sala de aula. De que forma podemos aplicar a utilização desse aparelho eletrônico para que se torne uma ferramenta positiva no desenvolvimento dos alunos e quais limites precisam ser estabelecidos para que não seja apenas uma fonte de distração e fuga das atividades escolares.

 

Convidados:

Pedro Rocha: Biólogo formado pela UFRJ, Mestre em Biologia de Populações pela Université D'Orleans. Professor de Biologia e Gerente geral do Ensino Médio e Vestibular da Rede Pensi.

Carla Oliveira: Formada em pedagogia pela UNEB – Universidade do Estado da Bahia, mestre e doutora em Educação Pela USP - Universidade de São Paulo. Com mais de 20 anos de experiência na área coordenação e direção pedagógica, atuando em grandes instituições de ensino da cidade de São Paulo. Desde 2019, Carla está à frente da diretoria pedagógica do Colégio Anglo 21, instituição de referência em São Paulo, pertencente à Saber Educação.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Letícia Lyle e Clarisse Andrade

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Biólogo Mestre em Biologia de Populações e Gerente geral do Ensino Médio e Vestibular da Rede Pensi, Pedro Rocha, e Carla Oliveira, Mestre e Doutora em Educação, diretora pedagógica do Colégio Anglo 21, sobre como o uso do celular na escola pode influenciar no desempenho do estudante em sala de aula. De que forma podemos aplicar a utilização desse aparelho eletrônico para que se torne uma ferramenta positiva no desenvolvimento dos alunos e quais limites precisam ser estabelecidos para que não seja apenas uma fonte de distração e fuga das atividades escolares.

 

Convidados:

Pedro Rocha: Biólogo formado pela UFRJ, Mestre em Biologia de Populações pela Université D'Orleans. Professor de Biologia e Gerente geral do Ensino Médio e Vestibular da Rede Pensi.

Carla Oliveira: Formada em pedagogia pela UNEB – Universidade do Estado da Bahia, mestre e doutora em Educação Pela USP - Universidade de São Paulo. Com mais de 20 anos de experiência na área coordenação e direção pedagógica, atuando em grandes instituições de ensino da cidade de São Paulo. Desde 2019, Carla está à frente da diretoria pedagógica do Colégio Anglo 21, instituição de referência em São Paulo, pertencente à Saber Educação.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3521 51 full Arco43 #47 | Como desenvolver competências Socioemocionais por meio da leitura Arco43 #47 | Como desenvolver competências Socioemocionais por meio da leitura https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-47-como-desenvolver-competencias-socioemocionais-por-meio-da-leitura/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-47-como-desenvolver-competencias-socioemocionais-por-meio-da-leitura/#comments Wed, 15 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7233abae-d083-525d-8ebd-833b8ac87c95 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School, Letícia Lyle, e Clarisse Andrade, Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills, sobre os caminhos do ensino das habilidades socioemocionais através da leitura. Como a literatura pode auxiliar os alunos a desenvolverem as competências não cognitivas e como esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais são os benefícios a longo prazo em suas vidas adultas e profissionais?

 

Convidadas:

Letícia Lyle: Letícia Lyle, é sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School. Ela tem vasta experiência no desenvolvimento e implementação de metodologias de ensino, currículo e preparação de professores para o século XXI. Foi vencedora do Prêmio Early Career 2017 do Teachers College, da Columbia University, por seu trabalho com programas de aprendizado Social Emocional para estudantes de baixa renda no Brasil. Letícia foi Diretora de Currículo, Avaliação e Formação de Professores da Somos Educação e Presidente do Instituto Somos, elaborando estratégias para projetos de larga escala que apoiassem instituições e escolas parceiras em seu desafio de transformação com qualidade.

Clarisse Andrade: Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills. Formada em Administração de Empresas pela FGV e Artes Cênicas pela Casa das Artes de Laranjeiras, criou a metodologia “Desenvolvendo Soft Skills através do Teatro" em 2008. Ministra e coordena o curso de Soft Skills através  do Teatro na FGV há 10 anos, e elaborou cursos para diversas empresas, entre elas Fundação Lemann, IME e FGV.  Possui trajetória em multinacionais na área de Gente e Gestão, como Ambev e Michael Page. Atualmente é consultora na área de Treinamento e Desenvolvimento, professora da Fundação Getulio Vargas, mentora de projetos educacionais e consultora pedagógica do programa de habilidade socioemocionais do Eleva, Laboratório de Inteligência de Vida (LIV).

 

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Convidados: Regiane Taveira, Letícia Lyle e Clarisse Andrade

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School, Letícia Lyle, e Clarisse Andrade, Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills, sobre os caminhos do ensino das habilidades socioemocionais através da leitura. Como a literatura pode auxiliar os alunos a desenvolverem as competências não cognitivas e como esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais são os benefícios a longo prazo em suas vidas adultas e profissionais?

 

Convidadas:

Letícia Lyle: Letícia Lyle, é sócia fundadora e Chief Education Officer da Camino Education e Diretora da Camino School. Ela tem vasta experiência no desenvolvimento e implementação de metodologias de ensino, currículo e preparação de professores para o século XXI. Foi vencedora do Prêmio Early Career 2017 do Teachers College, da Columbia University, por seu trabalho com programas de aprendizado Social Emocional para estudantes de baixa renda no Brasil. Letícia foi Diretora de Currículo, Avaliação e Formação de Professores da Somos Educação e Presidente do Instituto Somos, elaborando estratégias para projetos de larga escala que apoiassem instituições e escolas parceiras em seu desafio de transformação com qualidade.


Clarisse Andrade: Mestre em Gestão Empresarial pela EBAPE/ FGV, com foco em Soft Skills. Formada em Administração de Empresas pela FGV e Artes Cênicas pela Casa das Artes de Laranjeiras, criou a metodologia “Desenvolvendo Soft Skills através do Teatro" em 2008. Ministra e coordena o curso de Soft Skills através  do Teatro na FGV há 10 anos, e elaborou cursos para diversas empresas, entre elas Fundação Lemann, IME e FGV.  Possui trajetória em multinacionais na área de Gente e Gestão, como Ambev e Michael Page. Atualmente é consultora na área de Treinamento e Desenvolvimento, professora da Fundação Getulio Vargas, mentora de projetos educacionais e consultora pedagógica do programa de habilidade socioemocionais do Eleva, Laboratório de Inteligência de Vida (LIV).

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 4508 50 full O X da Questão #02 | Aprendizagem Baseada em Projetos O X da Questão #02 | Aprendizagem Baseada em Projetos https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-02-aprendizagem-baseada-em-projetos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-02-aprendizagem-baseada-em-projetos/#comments Fri, 10 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/1f28ba2c-23bd-53ab-a1cc-ade173882510 Você sabe aproveitar ao máximo as infinitas possibilidades que a aprendizagem baseada em projetos pode oferecer? Neste episódio o professor e apresentador Marcos Keller desvenda o X da Questão ao abordar o aprendizado atravez dessa técnica pedagógica na teoria e prática na pílula quinzenal do Arco43 Podcast.

Vem com a gente!

 

O X da Questão

Apresentação: Marcos Keller

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]]> Você sabe aproveitar ao máximo as infinitas possibilidades que a aprendizagem baseada em projetos pode oferecer? Neste episódio o professor e apresentador Marcos Keller desvenda o X da Questão ao abordar o aprendizado atravez dessa técnica pedagógica na teoria e prática na pílula quinzenal do Arco43 Podcast.

Vem com a gente!

 

O X da Questão

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]]> Editora do Brasil false No 536 49 full Arco43 #46 | Metodologias Ativas e o Aprendizado Baseado em Projetos Arco43 #46 | Metodologias Ativas e o Aprendizado Baseado em Projetos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-46-metodologias-ativas-e-o-aprendizado-baseado-em-projetos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-46-metodologias-ativas-e-o-aprendizado-baseado-em-projetos/#comments Wed, 08 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/86a76b66-f055-5c87-9eff-e9b5506e4b57 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a designer pedagógica na Geekie, Glaucileide Oliveira, e Katia Ethiénne, professora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), sobre a importância das metodologias ativas na construção do conhecimento dos estudantes e como o aprendizado baseado em projetos pode guiá-los por um caminho de autonomia e pensamento crítico. Como o desenvolvimento da pedagogia de projetos pode estimular o desenvolvimento de competências e habilidades baseados na aprendizagem colaborativa e na interdisciplinaridade?

 

Convidadas:

 

Glaucileide Oliveira: Designer Pedagógica na Geekie, formada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Macquarie University, mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pesquisa há mais de 8 anos sobre o emprego e desenvolvimento de tecnologias na educação básica.

Katia Ethiénne: Pós doutoranda em Educação PUCPR, Doutora em Educação - Tema Educação Híbrida (2018) e Mestre em Educação - tema Educação a Distância (2012), pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Pedagogia, graduação em Licenciatura em Estudos Sociais e especialização em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como Coordenadora de Ensino - EAD na Universidade Positivo e como Coordenadora Pedagógica na área de Desenvolvimento, EAD e Pesquisa - Positivo Informática Tecnologia Educacional. Educadora há mais de 36 anos, tem experiência na área de Educação Básica, Educação Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, formação de professores, educação a distância e educação tecnológica.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Arco43 Podcast

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Convidados: Regiane Taveira, Marta Relvas e Priscila Boy

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a designer pedagógica na Geekie, Glaucileide Oliveira, e Katia Ethiénne, professora do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), sobre a importância das metodologias ativas na construção do conhecimento dos estudantes e como o aprendizado baseado em projetos pode guiá-los por um caminho de autonomia e pensamento crítico. Como o desenvolvimento da pedagogia de projetos pode estimular o desenvolvimento de competências e habilidades baseados na aprendizagem colaborativa e na interdisciplinaridade?

 

Convidadas:

 

Glaucileide Oliveira: Designer Pedagógica na Geekie, formada em Licenciatura Plena em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco e Macquarie University, mestranda em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Pesquisa há mais de 8 anos sobre o emprego e desenvolvimento de tecnologias na educação básica.


Katia Ethiénne: Pós doutoranda em Educação PUCPR, Doutora em Educação - Tema Educação Híbrida (2018) e Mestre em Educação - tema Educação a Distância (2012), pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Possui graduação em Pedagogia, graduação em Licenciatura em Estudos Sociais e especialização em Tecnologias Educacionais pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Atuou como Coordenadora de Ensino - EAD na Universidade Positivo e como Coordenadora Pedagógica na área de Desenvolvimento, EAD e Pesquisa - Positivo Informática Tecnologia Educacional. Educadora há mais de 36 anos, tem experiência na área de Educação Básica, Educação Digital, atuando principalmente nos seguintes temas: formação continuada, formação de professores, educação a distância e educação tecnológica.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5052 48 full Arco43 #45 | O fim das provas? O futuro das avaliações pós-pandemia Arco43 #45 | O fim das provas? O futuro das avaliações pós-pandemia https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-45-o-fim-das-provas-o-futuro-das-avaliacoes-pos-pandemia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-45-o-fim-das-provas-o-futuro-das-avaliacoes-pos-pandemia/#comments Wed, 01 Jul 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c16f8295-0ece-55ca-87a1-0a0afda12f5a Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Mestre e Doutora em educação, Maria Alice Carraturi, e Bernard Caffe, Professor especialista em tecnologias educacionais, Cofundador e CEO da Jovens Gênios sobre como as mudanças atuais no ensino, provocadas pela quarentena em decorrência do coronavírus, podem ecoar no futuro das metodologias de ensino. Além de reflexões sobre novos formatos de aula, como construir conhecimento e principalmente novas formas de avaliar o desenvolvimento dos estudantes.

 

Convidados:

 

Maria Alice Carraturi: Mestre e Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, Psicopedagoga pela Unicamp e Pedagoga pela PUC-SP. Pesquisadora de novas tecnologias para educação e especialista em formação de professores e EAD. É diretora de conteúdo da BETT Brasil. Assessora instituições na elaboração de políticas públicas e formação de professores. Foi reitora/presidente da Universidade Virtual do Estado de São Paulo – Univesp; Diretora de Formação de Profissionais da Educação Básica do Ministério da Educação- MEC, participou do Conselho Superior da Capes e organizou a Base Nacional de Formação de Professores. Foi diretora de Responsabilidade Social do Grupo ABC, diretora de Educação para América Latina da Rosetta Stone, Diretora de Educação a Distância; foi assessora de tecnologia na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo de 2007 a 2011, foi professora universitária e da educação básica.

Bernard Caffe: Professor, Cofundador e CEO da Jovens Gênios, empreendedor e especialista em tecnologias educacionais.

 

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Convidados:

 

Maria Alice Carraturi: Mestre e Doutora em Educação pela Faculdade de Educação da USP, Psicopedagoga pela Unicamp e Pedagoga pela PUC-SP. Pesquisadora de novas tecnologias para educação e especialista em formação de professores e EAD. É diretora de conteúdo da BETT Brasil. Assessora instituições na elaboração de políticas públicas e formação de professores. Foi reitora/presidente da Universidade Virtual do Estado de São Paulo – Univesp; Diretora de Formação de Profissionais da Educação Básica do Ministério da Educação- MEC, participou do Conselho Superior da Capes e organizou a Base Nacional de Formação de Professores. Foi diretora de Responsabilidade Social do Grupo ABC, diretora de Educação para América Latina da Rosetta Stone, Diretora de Educação a Distância; foi assessora de tecnologia na Secretaria de Estado da Educação de São Paulo de 2007 a 2011, foi professora universitária e da educação básica.

Bernard Caffe: Professor, Cofundador e CEO da Jovens Gênios, empreendedor e especialista em tecnologias educacionais.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5094 47 full O X da Questão #01 | Sala de Aula Invertida O X da Questão #01 | Sala de Aula Invertida https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-01-sala-de-aula-invertida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/o-x-da-questao-01-sala-de-aula-invertida/#comments Fri, 26 Jun 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/22696f7d-0f35-5dd2-b665-b792a4565a14 Você sabe o que são as metodologias ativas? Acompanhe o professor e apresentador Marcos Keller no X da Questão, as pílulas quinzenais do Arco43 Podcast.

Para começar bem, vamos explorar o tema das aulas invertidas de forma concisa, objetiva e relevante para o educador que procura os melhores métodos para mediar o conhecimento com seus estudantes.

Vem com a gente!

 

O X da Questão

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Para começar bem, vamos explorar o tema das aulas invertidas de forma concisa, objetiva e relevante para o educador que procura os melhores métodos para mediar o conhecimento com seus estudantes.

Vem com a gente!

 

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]]> Editora do Brasil false No 445 46 full Arco43 #44 | Como desenvolver Competências Socioemocionais na perspectiva da BNCC? Arco43 #44 | Como desenvolver Competências Socioemocionais na perspectiva da BNCC? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-44-como-desenvolver-competencias-socioemocionais-na-perspectiva-da-bncc/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-44-como-desenvolver-competencias-socioemocionais-na-perspectiva-da-bncc/#comments Wed, 24 Jun 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/bad86fd0-c4e1-57f5-9f67-b9eb25e40f87 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Professora Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia Marta Relvas e com a Pedagoga, diretora, escritora e palestrante Priscila Boy sobre as principais dúvidas com relação ao ensino socioemocional proposto pela nova Base Nacional Comum Curricular. Como será o desenvolvimento destas habilidades não cognitivas dentro das competências da BNCC e de que forma esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais benefícios poderão ser colhidos em sua vida adulta e profissional.

 

Convidadas:

 

Marta Relvas: Professora, Bióloga, Phd em Educação, Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia, especialista em Bioética aplicada e Psicopedagoga. Priscila Boy: Pedagoga, diretora da Priscila Boy Consultoria, escritora e palestrante.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Professora Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia Marta Relvas e com a Pedagoga, diretora, escritora e palestrante Priscila Boy sobre as principais dúvidas com relação ao ensino socioemocional proposto pela nova Base Nacional Comum Curricular. Como será o desenvolvimento destas habilidades não cognitivas dentro das competências da BNCC e de que forma esse aprendizado pode auxiliar os estudante durante sua vida escolar e quais benefícios poderão ser colhidos em sua vida adulta e profissional.

 

Convidadas:

 

Marta Relvas: Professora, Bióloga, Phd em Educação, Doutora e Mestre em Psicanálise e Neuroanatomia, especialista em Bioética aplicada e Psicopedagoga.

Priscila Boy: Pedagoga, diretora da Priscila Boy Consultoria, escritora e palestrante.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4601 45 full Arco43 #43 | Quais as habilidades e competências que o professor precisa ter para a sala de aula do século XXI Arco43 #43 | Quais as habilidades e competências que o professor precisa ter para a sala de aula do século XXI https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-43-quais-as-habilidades-e-competencias-que-o-professor-precisa-ter-para-a-sala-de-aula-do-seculo-xxi/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-43-quais-as-habilidades-e-competencias-que-o-professor-precisa-ter-para-a-sala-de-aula-do-seculo-xxi/#comments Wed, 17 Jun 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/9671053d-f49d-5131-a668-30839f4150f8 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Diretor de Educação do Instituto iungo, Paulo Emílio de Castro Andrade, e com João Vicente Nascimento Lins, Mestre em Ciências Sociais, Professor de sociologia da rede estadual de São Paulo, sobre quais capacidades o professor precisa desenvolver para preparar seus estudantes no mundo globalizado em constante transformação e conseguir lidar com a grande diversidade de alunos. Como educadores devem desenvolver novas práticas técnicas e comportamentais para tornar a construção de conhecimento mais colaborativa e participativa.

 

Convidados:

 

Paulo Emílio de Castro Andrade: Diretor de Educação do Instituto iungo; pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP; Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da USP; Mestre em Educação pela Faculdade de Educação pela UFMG.

 

João Vicente do Nascimento: Professor de sociologia da rede estadual de São Paulo, formado em Ciências Sociais pela UEM, com Mestrado em Ciências Sociais pela Unesp.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com o Diretor de Educação do Instituto iungo, Paulo Emílio de Castro Andrade, e com João Vicente Nascimento Lins, Mestre em Ciências Sociais, Professor de sociologia da rede estadual de São Paulo, sobre quais capacidades o professor precisa desenvolver para preparar seus estudantes no mundo globalizado em constante transformação e conseguir lidar com a grande diversidade de alunos. Como educadores devem desenvolver novas práticas técnicas e comportamentais para tornar a construção de conhecimento mais colaborativa e participativa.

 

Convidados:

 

Paulo Emílio de Castro Andrade:
Diretor de Educação do Instituto iungo; pesquisador do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP; Doutorando em Educação pela Faculdade de Educação da USP; Mestre em Educação pela Faculdade de Educação pela UFMG.

 

João Vicente do Nascimento:
Professor de sociologia da rede estadual de São Paulo, formado em Ciências Sociais pela UEM, com Mestrado em Ciências Sociais pela Unesp.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4822 44 full Arco43 #42 | O ensino da Educação Financeira na escola Arco43 #42 | O ensino da Educação Financeira na escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-42-o-ensino-da-educacao-financeira-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-42-o-ensino-da-educacao-financeira-na-escola/#comments Wed, 10 Jun 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a81fee61-6d5f-5b2d-bf71-f6268b9c4bdc Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Doutora e Mestre em Educação Mônica Waldhelm e o autor e graduando em Ciências Biológicas Vitor Nascimento sobre o ensino da Educação Financeira na escola. Vamos discutir as novas regras previstas na BNCC, quais os desafio e implicações na vida de professores e estudantes, e como educadores podem fundir esses conhecimentos a diferentes competências do currículo escolar de forma orgânica.

 

Convidados:

 

Mônica Waldhelm: Doutora em Educação pela PUC‐Rio, Mestre em Educação pela UFF, licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ, Professora Titular de Biologia pelo CEFET/RJ, consultora em educação da Unesco, TV Escola e outras instituições, atuando em programas de formação continuada e produção de materiais didáticos, 36 anos de experiência como docente na Educação Básica na rede federal, estadual, municipal e privada, autora e coautora de livros didáticos pela Editora do Brasil.

 

Vitor Nascimento: Graduando em Ciências Biológicas no Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e autor de livros didáticos.

 

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Convidados: Regiane Taveira, Mônica Waldhelm e Vitor Nascimento

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Convidados:

 

Mônica Waldhelm: Doutora em Educação pela PUC‐Rio, Mestre em Educação pela UFF, licenciada em Ciências Biológicas pela UFRJ, Professora Titular de Biologia pelo CEFET/RJ, consultora em educação da Unesco, TV Escola e outras instituições, atuando em programas de formação continuada e produção de materiais didáticos, 36 anos de experiência como docente na Educação Básica na rede federal, estadual, municipal e privada, autora e coautora de livros didáticos pela Editora do Brasil.

 

Vitor Nascimento: Graduando em Ciências Biológicas no Instituto de Biociências da Universidade Estadual Paulista (UNESP) e autor de livros didáticos.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Mônica Waldhelm e Vitor Nascimento

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Colaboração: Lívia Garcia

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

***

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> Editora do Brasil false No 4324 43 full Arco43 #41 | O Podcast como ferramenta de aprendizagem Arco43 #41 | O Podcast como ferramenta de aprendizagem https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-41-o-podcast-como-ferramenta-de-aprendizagem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-41-o-podcast-como-ferramenta-de-aprendizagem/#comments Wed, 03 Jun 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/c0695524-45bf-5a03-bf9c-1c6040716620 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a bióloga com pós-doutorado em ciências, Thais Boccia, e com Marcos Ramom, Professor de Filosofia no Instituto Federal de Brasília, sobre o universo dos Podcasts e dos Professores Podcasters. Como essa ferramenta pode ser utilizada como método de ensino nas salas de aulas ou reforço da aprendizagem do estudante, principalmente como apoio às aulas remotas.

 

Quem é Thais Boccia?

Bióloga, com mestrado, doutorado e pós-doutorado em ciências. Professora de ciências e matemática para o ensino fundamental Ii na rede privada de São Paulo.

 

Quem é Marcos Ramom?

Professor de Filosofia no Instituto Federal de Brasília, atuando do Ensino Médio ao Mestrado em Educação Profissional. Escritor, podcaster e pesquisador nas áreas de estética, cibercultura e educação profissional e tecnológica.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a bióloga com pós-doutorado em ciências, Thais Boccia, e com Marcos Ramom, Professor de Filosofia no Instituto Federal de Brasília, sobre o universo dos Podcasts e dos Professores Podcasters. Como essa ferramenta pode ser utilizada como método de ensino nas salas de aulas ou reforço da aprendizagem do estudante, principalmente como apoio às aulas remotas.

 

Quem é Thais Boccia?

Bióloga, com mestrado, doutorado e pós-doutorado em ciências. Professora de ciências e matemática para o ensino fundamental Ii na rede privada de São Paulo.

 

Quem é Marcos Ramom?

Professor de Filosofia no Instituto Federal de Brasília, atuando do Ensino Médio ao Mestrado em Educação Profissional. Escritor, podcaster e pesquisador nas áreas de estética, cibercultura e educação profissional e tecnológica.

 

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]]> Editora do Brasil false No 5327 42 full Arco43 #40 | Educação física: a importância na formação e infraestrutura da escola Arco43 #40 | Educação física: a importância na formação e infraestrutura da escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-40-educacao-fisica-a-importancia-na-formacao-e-infraestrutura-da-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-40-educacao-fisica-a-importancia-na-formacao-e-infraestrutura-da-escola/#comments Wed, 27 May 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a85dfd1c-6d3f-557b-8687-b20dfa514208 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a pedagoga Mestra em Educação e Especialista em Educacão Física Escolar, Janaina Melques, e com Diego Melo de Abreu, Mestre em Educação, Políticas e Gestões Públicas pela e Pós-graduado em Handebol, sobre a importância da educação física na matriz curricular e como ela pode ser um elo chave da interdisciplinaridade e na utilização e melhoramento dos espaços da instituição escolar, mesmo dentro da sala de aula. Além de orientar coordenadores e professores sobre como podem fugir dos estigmas da Educação Física como sendo “apenas” um momento de lazer e válvula de escape do estresse enfrentado pelos estudantes na vida escolar.

 

Quem é Janaina Melques?

Mestra em Educação e Especialista em Educacão Física Escolar; graduação em Pedagogia e Educação Física; formação artística pela Escola Livre de Circo de Santos; atua como professora de Educacao Física da rede municipal de Santos; docente do curso de Pedagogia na Universidade Metropolitana de Santos.

 

Quem é Diego Melo de Abreu?

Mestre em Educação, Políticas e Gestões Públicas pela UMESP; pós-graduado em Handebol pela UNIFIL/PR; pós-graduado em Educação Física Escolar pela FMU/SP; graduado em Educação Física - Bacharel e Licenciatura pela UMESP/SP; Vice-Presidente e Diretor das categorias de base da Federação Paulista de Handebol; docente na Universidade Metodista, FAM e Universidade Anhanguera no curso de Educação Física; coordenador pedagógico do Mini-Handebol na Confederação Brasileira de Handebol; embaixador do mini-handebol Decathlon no Brasil; professor de Mini-Handebol/Handebol no projeto social da Universidade Metodista de São Paulo e na ADC Mão Solidária; autor do livro “Teoria e Prática do Mini-Handebol”; autor do livro "Vamos conhecer o Mini-Handebol da Federação Paulista".

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a pedagoga Mestra em Educação e Especialista em Educacão Física Escolar, Janaina Melques, e com Diego Melo de Abreu, Mestre em Educação, Políticas e Gestões Públicas pela e Pós-graduado em Handebol, sobre a importância da educação física na matriz curricular e como ela pode ser um elo chave da interdisciplinaridade e na utilização e melhoramento dos espaços da instituição escolar, mesmo dentro da sala de aula. Além de orientar coordenadores e professores sobre como podem fugir dos estigmas da Educação Física como sendo “apenas” um momento de lazer e válvula de escape do estresse enfrentado pelos estudantes na vida escolar.

 

Quem é Janaina Melques?

Mestra em Educação e Especialista em Educacão Física Escolar; graduação em Pedagogia e Educação Física; formação artística pela Escola Livre de Circo de Santos; atua como professora de Educacao Física da rede municipal de Santos; docente do curso de Pedagogia na Universidade Metropolitana de Santos.

 

Quem é Diego Melo de Abreu?

Mestre em Educação, Políticas e Gestões Públicas pela UMESP; pós-graduado em Handebol pela UNIFIL/PR; pós-graduado em Educação Física Escolar pela FMU/SP; graduado em Educação Física - Bacharel e Licenciatura pela UMESP/SP; Vice-Presidente e Diretor das categorias de base da Federação Paulista de Handebol; docente na Universidade Metodista, FAM e Universidade Anhanguera no curso de Educação Física; coordenador pedagógico do Mini-Handebol na Confederação Brasileira de Handebol; embaixador do mini-handebol Decathlon no Brasil; professor de Mini-Handebol/Handebol no projeto social da Universidade Metodista de São Paulo e na ADC Mão Solidária; autor do livro “Teoria e Prática do Mini-Handebol”; autor do livro "Vamos conhecer o Mini-Handebol da Federação Paulista".

 

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]]> Editora do Brasil false No 4293 41 full Arco43 #39 | Reunião de pais: como organizar, conduzir, quando fazer Arco43 #39 | Reunião de pais: como organizar, conduzir, quando fazer https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-39-reuniao-de-pais-como-organizar-conduzir-quando-fazer/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-39-reuniao-de-pais-como-organizar-conduzir-quando-fazer/#comments Wed, 20 May 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/6c4dcfa7-39ef-53b3-9000-5e4754ef9982 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a pedagoga, psicóloga e mestranda em Psicologia da Educação Meire Nocito e com Carlos Walter Dorlass, Mestre em Ciências e Bacharel em Biologia e Administração Escolar, sobre as principais dúvidas de como deve ser a realização da reunião de pais. Além de orientar coordenadores e professores sobre medidas que podem melhorar a comunicação com pais e responsáveis ao trazê-los para perto da escola.

 

Quem é Meire Nocito?

Pedagoga, psicóloga, mestranda em Psicologia da Educação pela PUC- SP. Diretora Institucional Educacional do Colégio Visconde de Porto Seguro.

 

Quem é Carlos Walter Dorlass?

Mestre em Ciências, Bacharel em Biologia, Bacharel em Administração Escolar. Diretor Geral do Colégio Marista Arquidiocesano, de São Paulo e Diretor do Instituto Professor Sem Fronteiras. Mais de  25 anos na área de Administração Pedagógica, com ampla experiência em gestão estratégica de negócios na área educacional, planejamento e acompanhamento de projetos pedagógicos, estruturação de departamentos, implementação de processos e gestão dos recursos financeiros e empresariais, promovendo o contínuo crescimento da organização.

 

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Quem é Meire Nocito?

Pedagoga, psicóloga, mestranda em Psicologia da Educação pela PUC- SP. Diretora Institucional Educacional do Colégio Visconde de Porto Seguro.

 

Quem é Carlos Walter Dorlass?

Mestre em Ciências, Bacharel em Biologia, Bacharel em Administração Escolar. Diretor Geral do Colégio Marista Arquidiocesano, de São Paulo e Diretor do Instituto Professor Sem Fronteiras. Mais de  25 anos na área de Administração Pedagógica, com ampla experiência em gestão estratégica de negócios na área educacional, planejamento e acompanhamento de projetos pedagógicos, estruturação de departamentos, implementação de processos e gestão dos recursos financeiros e empresariais, promovendo o contínuo crescimento da organização.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4116 40 full Arco43 #38 | EAD - Ensinando e Aprendendo à Distância Arco43 #38 | EAD - Ensinando e Aprendendo à Distância https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-38-ead-ensinando-e-aprendendo-a-distancia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-38-ead-ensinando-e-aprendendo-a-distancia/#comments Wed, 13 May 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/db2f9ccd-ce9b-560b-b484-f0ce1e1b6fb0 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com a Doutoranda em Psicologia da Educação Alcielle dos Santos e a Pedagoga Lorena Carvalho sobre o Ensino à Distância. Vamos discutir os desafios e o sucesso do formato, a adoção de muitas escolas em caráter emergencial em decorrência da pandemia do coronavírus, e também os efeitos de sua aplicação em longo prazo.

 

Quem é Alcielle dos Santos?

Doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC/SP, Mestre em Formação de Formadores também pela PUC/SP, Pedagoga, Administradora de Empresas e Bacharel em Direito. É professora em curso de Pedagogia da UNIMES Virtual e atualmente coordena o Fundamental Anos Finais do Colégio Átrio e presta assessoria a escolas, de apoio à gestão e formação de professores.

 

Quem é Lorena Carvalho?

Pedagoga e criadora da marca Professora Coruja, site educacional criado em 2015. Atualmente atua como professora alfabetizadora, com desenvolvimento infantil, inteligência emocional em desenvolvimento de projetos educacionais, treinamentos, palestras e análise comportamental. No Professora Coruja, produz conteúdo voltado para pedagogia, como dicas, tutorais, matérias, atividades, downloads, cursos e material de apoio para professores e pais no desenvolvimento infantil.

 

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Quem é Alcielle dos Santos?

Doutoranda em Psicologia da Educação pela PUC/SP, Mestre em Formação de Formadores também pela PUC/SP, Pedagoga, Administradora de Empresas e Bacharel em Direito. É professora em curso de Pedagogia da UNIMES Virtual e atualmente coordena o Fundamental Anos Finais do Colégio Átrio e presta assessoria a escolas, de apoio à gestão e formação de professores.

 

Quem é Lorena Carvalho?

Pedagoga e criadora da marca Professora Coruja, site educacional criado em 2015. Atualmente atua como professora alfabetizadora, com desenvolvimento infantil, inteligência emocional em desenvolvimento de projetos educacionais, treinamentos, palestras e análise comportamental. No Professora Coruja, produz conteúdo voltado para pedagogia, como dicas, tutorais, matérias, atividades, downloads, cursos e material de apoio para professores e pais no desenvolvimento infantil.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4324 39 full Arco43 #37 | Disciplinas Eletivas Arco43 #37 | Disciplinas Eletivas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-37-disciplinas-eletivas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-37-disciplinas-eletivas/#comments Wed, 06 May 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/8be5b943-c2e8-597f-bf51-ba933041eef7 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentárista Regiane Taveira conversam com o Mestre em Psicologia e Doutorando em Educação Mauricio Cerone Ivo e a Coordenadora Psicopedagoga Maria Cristina sobre Disciplinas Eletivas no Ensino Médio e o que prevê a nova BNCC. Além de orientar professores sobre iniciativas que possam ser adotadas para direcionar o estudante a fazer escolhas conscientes e bem informadas.

 

Quem é Mauricio Cerone Ivo?

Doutorando em Educação pela PUC/SP. Mestre em Psicologia pela USP; Graduado em Pedagogia pela USP e Administração de Empresas – Univ. Mackenzie. Diretor do Ensino Médio no Colégio Porto Seguro. Experiência em Orientação Escolar, Gestão Educacional e Supervisão, desenvolvimento de cursos, planejamento estratégico, treinamento e capacitação de equipes.

 

Quem é Maria Cristina?

Coordenadora do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio do Colégio Marista Goiânia. Pedagoga e Psicopedagoga pela Universidade Federal de Uberlândia, cursando MBA em Liderança, Inovação e Gestão 4.0 pela PUC/RS. Professora convidada nos cursos de pós graduação em Psicopedagogia na área Institucional. Conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia- seção Goiás.

 

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Quem é Mauricio Cerone Ivo?

Doutorando em Educação pela PUC/SP. Mestre em Psicologia pela USP; Graduado em Pedagogia pela USP e Administração de Empresas – Univ. Mackenzie. Diretor do Ensino Médio no Colégio Porto Seguro. Experiência em Orientação Escolar, Gestão Educacional e Supervisão, desenvolvimento de cursos, planejamento estratégico, treinamento e capacitação de equipes.

 

Quem é Maria Cristina?

Coordenadora do Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio do Colégio Marista Goiânia. Pedagoga e Psicopedagoga pela Universidade Federal de Uberlândia, cursando MBA em Liderança, Inovação e Gestão 4.0 pela PUC/RS. Professora convidada nos cursos de pós graduação em Psicopedagogia na área Institucional. Conselheira da Associação Brasileira de Psicopedagogia- seção Goiás.

 

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]]> Editora do Brasil false No 4190 38 full Arco43 #36 | Itinerários Formativos Arco43 #36 | Itinerários Formativos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-36-itinerarios-formativos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-36-itinerarios-formativos/#comments Wed, 29 Apr 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/ef1fe655-2ba9-5636-83d9-e88dc5e8ab0b Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com João Carlos Martins e Fabiane Lopes de Oliveira sobre Itinerários Formativos. Quais os desafios, os obstáculos e como orientar os profissionais de educação e estudantes.

 

Quem é João Carlos Martins?

Doutor em psicologia da educação - mestre em educação - pedagogo - administrador escolar - gestor e assessor na área educacional . Diretor Geral do Colégio Renascença - palestrante em todo o Brasil . Professor universitário e autor de livros na área de formação de professores.

 

Quem é Fabiane Lopes de Oliveira?

Professora, Doutora, Psicopedagoga e Professora dos cursos de Licenciatura e Pedagogia da PUCPR.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

Arco43 Podcast

Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, João Carlos Martins e Fabiane Lopes de Oliveira

Produção e execução: Agência Bowie

Produtor responsável: Rodrigo Amorim Grola

Colaboração: Lívia Garcia

Coordenação do Projeto: Leo Harrison

*** 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso apresentador Marcos Keller e nossa comentarista Regiane Taveira conversam com João Carlos Martins e Fabiane Lopes de Oliveira sobre Itinerários Formativos. Quais os desafios, os obstáculos e como orientar os profissionais de educação e estudantes.

 

Quem é João Carlos Martins?

Doutor em psicologia da educação - mestre em educação - pedagogo - administrador escolar - gestor e assessor na área educacional . Diretor Geral do Colégio Renascença - palestrante em todo o Brasil . Professor universitário e autor de livros na área de formação de professores.

 

Quem é Fabiane Lopes de Oliveira?

Professora, Doutora, Psicopedagoga e Professora dos cursos de Licenciatura e Pedagogia da PUCPR.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, João Carlos Martins e Fabiane Lopes de Oliveira

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]]> Editora do Brasil false No 3816 37 full Arco43 #35 | Projetos Integradores Arco43 #35 | Projetos Integradores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-35-projetos-integradores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-35-projetos-integradores/#comments Wed, 22 Apr 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/595f9730-ddf6-5d98-9433-7985cb284d4e Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira conversam com Claudio Paris e Fernando Russo Junior sobre Projetos Integradores.

 

Quem é Claudio Paris?

Licenciado em Ciência e Biologia e pós-graduado em Educação pela USP, é professor, palestrante, consultor educacional, autor e gestor de projetos sociais e culturais.

 

Quem é Fernando Russo Junior?

Bacharel em Engenharia Mecânica, pós-graduado em Treinamento Empresarial, licenciado para formação de professores na área profissionalizante de mecânica, mecatrônica e eletrônica.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira conversam com Claudio Paris e Fernando Russo Junior sobre Projetos Integradores.

 

Quem é Claudio Paris?

Licenciado em Ciência e Biologia e pós-graduado em Educação pela USP, é professor, palestrante, consultor educacional, autor e gestor de projetos sociais e culturais.

 

Quem é Fernando Russo Junior?

Bacharel em Engenharia Mecânica, pós-graduado em Treinamento Empresarial, licenciado para formação de professores na área profissionalizante de mecânica, mecatrônica e eletrônica.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3562 36 full Arco43 #34 | Projeto de Vida Arco43 #34 | Projeto de Vida https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-34-projeto-de-vida/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-34-projeto-de-vida/#comments Wed, 15 Apr 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/7c5070d5-5b9f-5e0c-a9ea-8c14a8cf31d0 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira conversam com Wagner Neves e Luís Carlos de Menezes sobre Projeto de Vida.

 

Quem é Wagner Neves?

Diretor da Escola Estadual José Geraldo de Lima, integrante do programa de Ensino Integral do Governo de São Paulo

 

Quem é Luís Carlos de Menezes?

Bacharel em física pela Universidade de São Paulo, mestre em física pela Carnegie Mellon University (EUA), doutor em física, professor sênior do Instituto de Física e membro da Coordenação de Cátedra e Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo e do Conselho Estadual.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira conversam com Wagner Neves e Luís Carlos de Menezes sobre Projeto de Vida.

 

Quem é Wagner Neves?

Diretor da Escola Estadual José Geraldo de Lima, integrante do programa de Ensino Integral do Governo de São Paulo

 

Quem é Luís Carlos de Menezes?

Bacharel em física pela Universidade de São Paulo, mestre em física pela Carnegie Mellon University (EUA), doutor em física, professor sênior do Instituto de Física e membro da Coordenação de Cátedra e Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo e do Conselho Estadual.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Apresentação: Marcos Keller

Convidados: Regiane Taveira, Wagner Neves e Luís Carlos de Menezes

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]]> Editora do Brasil false No 3626 35 full Arco43 #33 | Coronavírus: educação em tempos de pandemia - Parte 2 Arco43 #33 | Coronavírus: educação em tempos de pandemia - Parte 2 https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-33-coronavirus-como-orientar-escolas-e-estudantes-parte-2/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-33-coronavirus-como-orientar-escolas-e-estudantes-parte-2/#comments Wed, 08 Apr 2020 16:45:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/aa4fd460-a523-584d-8f0d-b98ffc27cffb Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira continuam a conversa com Átila Iamarino e a professora Glaucimara Baraldi sobre a crise do coronavírus e os seus impactos.

 

Quem é Átila Iamarino?

Biólogo bacharelado (2006), doutor em microbiologia (2012) pela Universidade de São Paulo e divulgador científico na internet. Fez pós-doutorado pela Universidade de São Paulo e pela Yale University. Fundador da maior rede de blogs de ciência em língua portuguesa, o ScienceBlogs Brasil. Atualmente faz comunicação de ciência no Nerdologia e no próprio canal no YouTube para mais de 2 milhões e meio de pessoas.

 

Quem é Glaucimara Baraldi?

Coordenadora pedagógica no Colégio hebráico brasileiro Renascença.

 

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Convidados: Regiane Taveira, Atila Iamarino, Glaucimara Baraldi

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira continuam a conversa com Átila Iamarino e a professora Glaucimara Baraldi sobre a crise do coronavírus e os seus impactos.

 

Quem é Átila Iamarino?

Biólogo bacharelado (2006), doutor em microbiologia (2012) pela Universidade de São Paulo e divulgador científico na internet. Fez pós-doutorado pela Universidade de São Paulo e pela Yale University. Fundador da maior rede de blogs de ciência em língua portuguesa, o ScienceBlogs Brasil. Atualmente faz comunicação de ciência no Nerdologia e no próprio canal no YouTube para mais de 2 milhões e meio de pessoas.

 

Quem é Glaucimara Baraldi?

Coordenadora pedagógica no Colégio hebráico brasileiro Renascença.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3979 34 full Arco43 #33 | Coronavírus: educação em tempos de pandemia - Parte 1 Arco43 #33 | Coronavírus: educação em tempos de pandemia - Parte 1 https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-33-coronavirus-como-orientar-escolas-e-estudantes-parte-1/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-33-coronavirus-como-orientar-escolas-e-estudantes-parte-1/#comments Wed, 08 Apr 2020 16:44:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/f7f4fda0-0871-5e4a-a869-1da203ffca79 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira recebem Átila Iamarino e a professora Glaucimara Baraldi.

 

Quem é Átila Iamarino?

Biólogo bacharelado (2006), doutor em microbiologia (2012) pela Universidade de São Paulo e divulgador científico na internet. Fez pós-doutorado pela Universidade de São Paulo e pela Yale University. Fundador da maior rede de blogs de ciência em língua portuguesa, o ScienceBlogs Brasil. Atualmente faz comunicação de ciência no Nerdologia e no próprio canal no YouTube para mais de 2 milhões e meio de pessoas.

 

Quem é Glaucimara Baraldi?

Coordenadora pedagógica no Colégio hebráico brasileiro Renascença.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Marcos Keller e nossa convidada fixa Regiane Taveira recebem Átila Iamarino e a professora Glaucimara Baraldi.

 

Quem é Átila Iamarino?

Biólogo bacharelado (2006), doutor em microbiologia (2012) pela Universidade de São Paulo e divulgador científico na internet. Fez pós-doutorado pela Universidade de São Paulo e pela Yale University. Fundador da maior rede de blogs de ciência em língua portuguesa, o ScienceBlogs Brasil. Atualmente faz comunicação de ciência no Nerdologia e no próprio canal no YouTube para mais de 2 milhões e meio de pessoas.

 

Quem é Glaucimara Baraldi?

Coordenadora pedagógica no Colégio hebráico brasileiro Renascença.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2945 33 full Arco43 #32 | Reforma do Ensino Médio Arco43 #32 | Reforma do Ensino Médio https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-32-reforma-do-ensino-medio/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-32-reforma-do-ensino-medio/#comments Wed, 01 Apr 2020 03:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/94771d1f-c554-5d88-9a38-e162e0f3d127 Na estreia da segunda temporada do Arco43 Podcast nossos hosts Marcos Keller e Regiane Taveira recebem os especialistas Silvia Barbara e Carlos Giovinazzo para uma conversa sobre a Reforma do Ensino Médio

Quem é Silvia Barbara?

Professora de Geografia, diretora do Sinpro-SP e colaboradora do Diap.

Quem é Carlos Giovinazzo?

Professor do PEPG em Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP. Realiza estudos e pesquisas em torno dos seguintes temas: formação na juventude e na adolescência; educação, violência, discriminação, preconceito e diversidade; Ensino Médio; educação e formação profissional; escola, socialização e educação política; avaliação educacional em larga escala e organização escolar; indicadores de qualidade em educação. Atualmente coordena/participa de dois projetos de pesquisa: Formação e educação, tecnologia e profissionalização, na sociedade industrial do capitalismo tardio e Formação no Ensino Médio: escola e juventude, ambos com o aporte da teoria crítica da sociedade.

 

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]]> Na estreia da segunda temporada do Arco43 Podcast nossos hosts Marcos Keller e Regiane Taveira recebem os especialistas Silvia Barbara e Carlos Giovinazzo para uma conversa sobre a Reforma do Ensino Médio

Quem é Silvia Barbara?

Professora de Geografia, diretora do Sinpro-SP e colaboradora do Diap.

Quem é Carlos Giovinazzo?

Professor do PEPG em Educação: História, Política, Sociedade da PUC-SP. Realiza estudos e pesquisas em torno dos seguintes temas: formação na juventude e na adolescência; educação, violência, discriminação, preconceito e diversidade; Ensino Médio; educação e formação profissional; escola, socialização e educação política; avaliação educacional em larga escala e organização escolar; indicadores de qualidade em educação. Atualmente coordena/participa de dois projetos de pesquisa: Formação e educação, tecnologia e profissionalização, na sociedade industrial do capitalismo tardio e Formação no Ensino Médio: escola e juventude, ambos com o aporte da teoria crítica da sociedade.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3505 32 full Arco43 #31 | Protagonismo dos alunos nas escolas: o que eles têm a dizer? Arco43 #31 | Protagonismo dos alunos nas escolas: o que eles têm a dizer? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-31-protagonismo-dos-alunos-nas-escolas-o-que-eles-tem-a-dizer/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-31-protagonismo-dos-alunos-nas-escolas-o-que-eles-tem-a-dizer/#comments Wed, 27 Nov 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-31-protagonismo-dos-alunos-nas-escolas-o-que-eles-tem-a-dizer-ed6564f58c7e37e63d7ee99dab36860e Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe os professores Celso Macedo e Kelly Aparecida Esteves de Carvalho e os alunos Lucas Sigolo e Maria Eduarda Muricy (colégio Novo Pátio) para uma conversa sobre o tema: Protagonismo dos alunos nas escolas: o que eles têm a dizer?

 

Quem é Celso Macedo?

Formado em Geografia pela Universidade Guarulhos e pós-graduado em Pedagogia e Tutoria e Ensino a Distância, é professor e coordenador da área de Humanas na Escola Estadual Professor Fabio Fanucchi e integrante do Programa Ensino Integral, desenvolvido em Guarulhos, desde 2016.

Twitter: @batera_celso

Instagram: @celsaum

 

Quem é Kelly Aparecida Esteves de Carvalho?

MBA em Gestão Empreendedora na Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), pós-graduada em Administração Escolar pela Faculdades de Filosofia Ciências e Letras de Guarulhos (FIG) e graduada em Educação Física e Técnicas Desportivas pela FIG-Unimesp. Atua na área de educação pública estadual desde 1995 como professora e, desde 2014, é diretora da Escola Estadual Professor Fabio Fanucchi, em Guarulhos.

Twitter: @apeckelly

Instagram: @kellyapec

 

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Apresentação: Luís Guidi

Pauta: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

Mídias Sociais e Site: Lívia Garcia

Produção Editorial: Leo Harrison

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

*** 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe os professores Celso Macedo e Kelly Aparecida Esteves de Carvalho e os alunos Lucas Sigolo e Maria Eduarda Muricy (colégio Novo Pátio) para uma conversa sobre o tema: Protagonismo dos alunos nas escolas: o que eles têm a dizer?

 

Quem é Celso Macedo?

Formado em Geografia pela Universidade Guarulhos e pós-graduado em Pedagogia e Tutoria e Ensino a Distância, é professor e coordenador da área de Humanas na Escola Estadual Professor Fabio Fanucchi e integrante do Programa Ensino Integral, desenvolvido em Guarulhos, desde 2016.

Twitter: @batera_celso

Instagram: @celsaum

 

Quem é Kelly Aparecida Esteves de Carvalho?

MBA em Gestão Empreendedora na Educação pela Universidade Federal Fluminense (UFF), pós-graduada em Administração Escolar pela Faculdades de Filosofia Ciências e Letras de Guarulhos (FIG) e graduada em Educação Física e Técnicas Desportivas pela FIG-Unimesp. Atua na área de educação pública estadual desde 1995 como professora e, desde 2014, é diretora da Escola Estadual Professor Fabio Fanucchi, em Guarulhos.

Twitter: @apeckelly

Instagram: @kellyapec

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

Apresentação: Luís Guidi

Pauta: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

Mídias Sociais e Site: Lívia Garcia

Produção Editorial: Leo Harrison

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

*** 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

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]]> Editora do Brasil false No 3276 31 full Arco43 #30 | Redação – Como incentivar o hábito da escrita Arco43 #30 | Redação – Como incentivar o hábito da escrita https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-30-redacao-%e2%80%93-como-incentivar-o-habito-da-escrita/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-30-redacao-%e2%80%93-como-incentivar-o-habito-da-escrita/#comments Wed, 20 Nov 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-30-redacao-%e2%80%93-como-incentivar-o-habito-da-escrita-15b804faadba2337568122ad89d8b060 Neste episódio do Arco43 Podcast nosso host Luís Guidi recebe os especialistas Olímpia Vargas e Cláudia Miranda para uma conversa sobre Redação – Como incentivar o hábito da escrita.

Quem é Olímpia Vargas?

Pedagoga com pós-graduação pela USP em Ética, Valores e Cidadania e sólida carreira na área educacional atuando na Gestão Pedagógica e Administrativa da Educação Básica ao longo dos últimos 27 anos.

Quem é Cláudia Miranda?

Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP-RJ), pós-graduada em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG), licenciada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG) e professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Ensino Fundamental e Ensino Médio. É também autora de livros didáticos, paradidáticos e de Literatura Infantil.

Instagram: @crsmiranda

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast nosso host Luís Guidi recebe os especialistas Olímpia Vargas e Cláudia Miranda para uma conversa sobre Redação – Como incentivar o hábito da escrita.

Quem é Olímpia Vargas?

Pedagoga com pós-graduação pela USP em Ética, Valores e Cidadania e sólida carreira na área educacional atuando na Gestão Pedagógica e Administrativa da Educação Básica ao longo dos últimos 27 anos.

Quem é Cláudia Miranda?

Mestre em Educação pela Universidade Católica de Petrópolis (UCP-RJ), pós-graduada em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG), licenciada em Letras pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF-MG) e professora de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira no Ensino Fundamental e Ensino Médio. É também autora de livros didáticos, paradidáticos e de Literatura Infantil.

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]]> Editora do Brasil false No 2733 30 full Arco43 #29 | Violência contra a mulher na escola: como combater essa realidade Arco43 #29 | Violência contra a mulher na escola: como combater essa realidade https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-29-violencia-contra-a-mulher-na-escola-como-combater-essa-realidade/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-29-violencia-contra-a-mulher-na-escola-como-combater-essa-realidade/#comments Wed, 13 Nov 2019 11:20:43 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-29-violencia-contra-a-mulher-na-escola-como-combater-essa-realidade-8ae13503f11345c0d2c76362d142f8d8 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi convidou os especialistas Anselmo Saldanha e Ana Lúcia Santos para uma conversa sobre o tema: Violência contra a mulher na escola: como combater essa realidade.

 

Quem é Anselmo Saldanha?

É especialista em Educação de Jovens e Adultos (IFRJ) e Direito Administrativo, licenciado em Língua Portuguesa e Literaturas, bacharel em Direito, revisor de texto e docente em Língua Portuguesa e Produção Oral e Escrita na EJA, da rede pública de ensino da Cidade de São João de Meriti, no estado do Rio de Janeiro.

Instagram: @anselmo_saldanha

 

Quem é Ana Lúcia Santos?

Professora de Matemática, especialista em Matemática Superior, Orientação Pedagógica e Supervisão Educacional, autora de artigo direcionado à Educação de Jovens e Adultos e implementadora da disciplina de Matemática voltada a projetos no município de São João de Meriti, no Rio de Janeiro.

Atualmente, é docente no Ensino Fundamental e EJA.

Instagram: @aninhasjg

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi convidou os especialistas Anselmo Saldanha e Ana Lúcia Santos para uma conversa sobre o tema: Violência contra a mulher na escola: como combater essa realidade.

 

Quem é Anselmo Saldanha?

É especialista em Educação de Jovens e Adultos (IFRJ) e Direito Administrativo, licenciado em Língua Portuguesa e Literaturas, bacharel em Direito, revisor de texto e docente em Língua Portuguesa e Produção Oral e Escrita na EJA, da rede pública de ensino da Cidade de São João de Meriti, no estado do Rio de Janeiro.

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Quem é Ana Lúcia Santos?

Professora de Matemática, especialista em Matemática Superior, Orientação Pedagógica e Supervisão Educacional, autora de artigo direcionado à Educação de Jovens e Adultos e implementadora da disciplina de Matemática voltada a projetos no município de São João de Meriti, no Rio de Janeiro.

Atualmente, é docente no Ensino Fundamental e EJA.

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]]> Editora do Brasil false No 3305 29 full Arco43 #28 | Jovens Cientistas – Como as escolas brasileiras estão identificando e ajudando os jovens cientistas. Arco43 #28 | Jovens Cientistas – Como as escolas brasileiras estão identificando e ajudando os jovens cientistas. https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-28-jovem-cientistas-como-as-escolas-brasileiras-estao-identificando-e-ajudando-os-jovens-cientistas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-28-jovem-cientistas-como-as-escolas-brasileiras-estao-identificando-e-ajudando-os-jovens-cientistas/#comments Wed, 06 Nov 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-28-jovem-cientistas-como-as-escolas-brasileiras-estao-identificando-e-ajudando-os-jovens-cientistas-51f49ed1aeff949d0a37f9794d67f5c5 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe os especialistas Thais Boccia e Marcelo Viana para uma conversa sobre o tema Jovens Cientistas – Como as escolas brasileiras estão identificando e ajudando os jovens cientistas.

Quem é Thais Boccia? É bióloga com licenciatura, mestrado, doutorado e pós-doutorado pela USP. Atualmente é professora de Biologia e Ciências de uma escola particular bilíngue. Ela também participa do podcast de divulgação científica Scicast, com o grupo de Biologia e da área de Saúde.

https://twitter.com/thaisboccia

Quem é Marcelo Viana? É pesquisador titular e diretor-geral do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a instituição que organiza a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Doutor em Matemática e pesquisador na área de Sistemas Dinâmicos, orientou 39 doutores e 20 mestres. Foi presidente da Sociedade Brasileira de Matemática e vice-presidente da União Matemática Internacional. Recebeu diversas distinções, como o Grande Prêmio Científico Louis D., da França, e o primeiro Prêmio CBMM em Ciência. Organizou o Congresso Internacional de Matemáticos ICM 2018 e escreve semanalmente na Folha de S. P. 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe os especialistas Thais Boccia e Marcelo Viana para uma conversa sobre o tema Jovens Cientistas – Como as escolas brasileiras estão identificando e ajudando os jovens cientistas.


Quem é Thais Boccia?
É bióloga com licenciatura, mestrado, doutorado e pós-doutorado pela USP. Atualmente é professora de Biologia e Ciências de uma escola particular bilíngue. Ela também participa do podcast de divulgação científica Scicast, com o grupo de Biologia e da área de Saúde.


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Quem é Marcelo Viana?
É pesquisador titular e diretor-geral do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), a instituição que organiza a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Doutor em Matemática e pesquisador na área de Sistemas Dinâmicos, orientou 39 doutores e 20 mestres. Foi presidente da Sociedade Brasileira de Matemática e vice-presidente da União Matemática Internacional. Recebeu diversas distinções, como o Grande Prêmio Científico Louis D., da França, e o primeiro Prêmio CBMM em Ciência. Organizou o Congresso Internacional de Matemáticos ICM 2018 e escreve semanalmente na Folha de S. P. 

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]]> Editora do Brasil false No 3319 28 full Arco43 #27 | Gamificação – Uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar os jovens na escola Arco43 #27 | Gamificação – Uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar os jovens na escola https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-27-gamificacao-%e2%80%93-uso-de-mecanicas-e-dinamicas-de-jogos-para-engajar-os-jovens-na-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-27-gamificacao-%e2%80%93-uso-de-mecanicas-e-dinamicas-de-jogos-para-engajar-os-jovens-na-escola/#comments Wed, 30 Oct 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-27-gamificacao-%e2%80%93-uso-de-mecanicas-e-dinamicas-de-jogos-para-engajar-os-jovens-na-escola-5871a79ffdb4b28d71d7806d277a7fc3 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Guilherme Loureiro e Mauro Berimbau para uma conversa sobre a Gamificação – Uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar os jovens na escola.

 

Quem é Guilherme Loureiro?

Marketeiro com formação pela ESPM-SP em Comunicação Social com ênfase em Comunicação Integrada e Planejamento de Comunicação. Especialização em digital marketing com foco em inovação baseada em dados. Gerente de planejamento e BI da Hive, uma das principais martechs do Brasil.

 

Quem é Mauro Berimbau?

Mestre em Comunicação e Consumo pela ESPM, com o tema “Advergames: comunicação e consumo de marcas”. Lecionando na ESPM, pesquisa sobre jogos eletrônicos, entretenimento e marketing e mantém o laboratório de desenvolvimento e pesquisa lúdica GameLab ESPM. Na indústria, atua com desenvolvimento de conteúdo para advergames e gamificação, participando também da Pesquisa Game Brasil como analista. Atualmente, é doutorando no programa do TIDD, da PUC.

 

Para conhecer mais – Jogos de tabuleiro citados no episódio

Jogos Modernos

Animal upon Animal

Dixit

Dungeons & Dragons: Castle Ravenloft Board Game

Hive

Lords of Waterdeep

Pandemic

Red November 

Rory's Story Cubes

The Gallerist

Viticulture

 

Jogos Clássicos

Detetive

Jogo da Vida

Monopoly/Banco Imobiliário

War

 

Jogos Antigos/Históricos

Senet

Xadrez

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Guilherme Loureiro e Mauro Berimbau para uma conversa sobre a Gamificação – Uso de mecânicas e dinâmicas de jogos para engajar os jovens na escola.

 

Quem é Guilherme Loureiro?

Marketeiro com formação pela ESPM-SP em Comunicação Social com ênfase em Comunicação Integrada e Planejamento de Comunicação. Especialização em digital marketing com foco em inovação baseada em dados. Gerente de planejamento e BI da Hive, uma das principais martechs do Brasil.

 

Quem é Mauro Berimbau?

Mestre em Comunicação e Consumo pela ESPM, com o tema “Advergames: comunicação e consumo de marcas”. Lecionando na ESPM, pesquisa sobre jogos eletrônicos, entretenimento e marketing e mantém o laboratório de desenvolvimento e pesquisa lúdica GameLab ESPM. Na indústria, atua com desenvolvimento de conteúdo para advergames e gamificação, participando também da Pesquisa Game Brasil como analista. Atualmente, é doutorando no programa do TIDD, da PUC.

 

Para conhecer mais – Jogos de tabuleiro citados no episódio


Jogos Modernos

Animal upon Animal

Dixit

Dungeons & Dragons: Castle Ravenloft Board Game

Hive

Lords of Waterdeep

Pandemic

Red November 

Rory's Story Cubes

The Gallerist

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Jogos Clássicos

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Jogo da Vida

Monopoly/Banco Imobiliário

War

 

Jogos Antigos/Históricos

Senet

Xadrez

 

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]]> Editora do Brasil false No 3176 27 full Arco43 #26 | Saúde mental na Educação — como falar sobre estresse, depressão e transtorno de ansiedade, TDH Arco43 #26 | Saúde mental na Educação — como falar sobre estresse, depressão e transtorno de ansiedade, TDH https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-26-saude-mental-na-educacao-%e2%80%94-como-falar-sobre-estresse-depressao-e-transtorno-de-ansiedade-tdh/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-26-saude-mental-na-educacao-%e2%80%94-como-falar-sobre-estresse-depressao-e-transtorno-de-ansiedade-tdh/#comments Wed, 23 Oct 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-26-saude-mental-na-educacao-%e2%80%94-como-falar-sobre-estresse-depressao-e-transtorno-de-ansiedade-tdh-cecf53d3f7f030c08e5b24a9cab2e72f Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Regiane Taveira e Telma Anarelli para uma conversa sobre a Saúde mental na Educação — como falar sobre estresse, depressão e transtorno de ansiedade, TDH.

 

Quem é Regiane Taveira?

Mestre em Educação pela UNINOVE, concluído em 2017. Tem pós-graduação em docência no Ensino Superior, concluída em 2016 pelo SENAC. Especialização em Administração Escolar concluíd–a em 2005. Graduação em Pedagogia e em Educação Física. Tem Magistério concluído em 1993. Formadora do PNAIC 2017 e 2018.

 

Quem é Telma Anarelli?

Psicóloga clínica formada há 20 anos. Especialização em Psicanálise. Atende atualmente crianças, adolescentes, adultos e casais.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Regiane Taveira e Telma Anarelli para uma conversa sobre a Saúde mental na Educação — como falar sobre estresse, depressão e transtorno de ansiedade, TDH.

 

Quem é Regiane Taveira?

Mestre em Educação pela UNINOVE, concluído em 2017. Tem pós-graduação em docência no Ensino Superior, concluída em 2016 pelo SENAC. Especialização em Administração Escolar concluíd–a em 2005. Graduação em Pedagogia e em Educação Física. Tem Magistério concluído em 1993. Formadora do PNAIC 2017 e 2018.

 

Quem é Telma Anarelli?

Psicóloga clínica formada há 20 anos. Especialização em Psicanálise. Atende atualmente crianças, adolescentes, adultos e casais.

 

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]]> Editora do Brasil false No 2942 26 full Arco43 #25 | Como tornar o Ensino Médio atrativo e garantir a permanência de seus estudantes? Arco43 #25 | Como tornar o Ensino Médio atrativo e garantir a permanência de seus estudantes? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-25-como-tornar-o-ensino-medio-atrativo-e-garantir-a-permanencia-de-seus-estudantes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-25-como-tornar-o-ensino-medio-atrativo-e-garantir-a-permanencia-de-seus-estudantes/#comments Wed, 16 Oct 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-25-como-tornar-o-ensino-medio-atrativo-e-garantir-a-permanencia-de-seus-estudantes-f0882b3f385fbb8ff6685eb7df7f84cf Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Marlene Desidério e Luiz Ribeiro para uma conversa sobre a Como tornar o Ensino Médio atrativo e garantir a permanência de seus estudantes?

 

Quem é Luiz Carlos Ribeiro?

Formado em Letras, Pedagogia e Filosofia. Tem especialização em Atendimento Escolar Especializado e Literatura e Produção Textual. Além de capacitações junto ao Centro Paula Souza, tais como: avaliação de aprendizagem/ métodos avaliativos/ aula diferenciada. Na educação desde 2011, e atuando na Etec Basilides de Godoy desde 2014, leciona os componentes curriculares Português e Filosofia a turmas do Ensino Médio e ETIMs.

 

Quem é Marlene Desidério?

Formada em Pedagogia e Letras pela USP, concluiu mestrado na mesma instituição, em 2004, sobre o tema Ensino-Aprendizagem de Idiomas. Participou de curso de extensão universitária da UNESP, de diferentes grupos de estudo sobre os processos de ensino-aprendizagem em diferentes áreas, e de especialização e aperfeiçoamento para coordenadores na Alemanha (Landesinstitut für Schule Bremen e Goethe Institut München), além de ter participado de diferentes congressos, nacionais e internacionais. Professora de Português e Alemão, atuou na rede pública e particular. Colaborou por muitos anos na criação, revisão, tradução e adaptação de jogos educativos. Atuou por mais de dez anos como atriz e dirigiu vídeos institucionais. Acompanha alunos em viagens ao exterior há cerca de vinte anos. Escreve para jornais e revistas da Zona Norte de São Paulo. Com mais de trinta anos de vivência em Educação, foi coordenadora de área, idiomas, segmento e geral, além de orientadora educacional. Atualmente exerce o cargo de diretora geral do Colégio Novo Pátio.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Marlene Desidério e Luiz Ribeiro para uma conversa sobre a Como tornar o Ensino Médio atrativo e garantir a permanência de seus estudantes?

 

Quem é Luiz Carlos Ribeiro?

Formado em Letras, Pedagogia e Filosofia. Tem especialização em Atendimento Escolar Especializado e Literatura e Produção Textual. Além de capacitações junto ao Centro Paula Souza, tais como: avaliação de aprendizagem/ métodos avaliativos/ aula diferenciada. Na educação desde 2011, e atuando na Etec Basilides de Godoy desde 2014, leciona os componentes curriculares Português e Filosofia a turmas do Ensino Médio e ETIMs.

 

Quem é Marlene Desidério?

Formada em Pedagogia e Letras pela USP, concluiu mestrado na mesma instituição, em 2004, sobre o tema Ensino-Aprendizagem de Idiomas. Participou de curso de extensão universitária da UNESP, de diferentes grupos de estudo sobre os processos de ensino-aprendizagem em diferentes áreas, e de especialização e aperfeiçoamento para coordenadores na Alemanha (Landesinstitut für Schule Bremen e Goethe Institut München), além de ter participado de diferentes congressos, nacionais e internacionais. Professora de Português e Alemão, atuou na rede pública e particular. Colaborou por muitos anos na criação, revisão, tradução e adaptação de jogos educativos. Atuou por mais de dez anos como atriz e dirigiu vídeos institucionais. Acompanha alunos em viagens ao exterior há cerca de vinte anos. Escreve para jornais e revistas da Zona Norte de São Paulo. Com mais de trinta anos de vivência em Educação, foi coordenadora de área, idiomas, segmento e geral, além de orientadora educacional. Atualmente exerce o cargo de diretora geral do Colégio Novo Pátio.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

Apresentação: Luís Guidi

Pauta: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

Mídias Sociais e Site: Lívia Garcia

Produção Editorial: Leo Harrison

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

*** 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> Editora do Brasil false No 3184 25 full Arco43 #24 | O cuidado com as fake news — como ajudar os alunos a encontrá-las Arco43 #24 | O cuidado com as fake news — como ajudar os alunos a encontrá-las https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-24-o-cuidado-com-as-fake-news-%e2%80%94-como-ajudar-os-alunos-a-encontrar/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-24-o-cuidado-com-as-fake-news-%e2%80%94-como-ajudar-os-alunos-a-encontrar/#comments Wed, 09 Oct 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-24-o-cuidado-com-as-fake-news-%e2%80%94-como-ajudar-os-alunos-a-encontrar-5dd0bcc2fdbef42d37a072c449cfab69 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Marco Faustino e Douglas Silveira para uma conversa sobre O cuidado com as fake news — como ajudar os alunos a encontrá-las.

 

Quem é Marco Faustino?

Jornalista e redator. Pesquisador de comunicação social com foco no combate a disseminação de notícias falsas, principalmente nas redes sociais. Escritor workaholic, não se importa de passar longas horas na frente de uma tela até que um caso seja suficientemente destrinchado para o leitor. Atualmente é colaborador do site de verificação de fatos e-farsas.com, que há 17 anos luta contra a propagação de boatos na internet.

https://twitter.com/marfabilis

https://www.facebook.com/marfabilis

 

Quem é Douglas Silveira?

Diretor de marketing e educação da Agência Lupa. Formado em Publicidade e Jornalismo pela PUC-Rio, tem pós-graduação em Filosofia pela UnB e MBA em Marketing Digital pela FGV-Rio. De 2001 a 2007, trabalhou na programação do Canal Futura, atuando também na produção das três primeiras edições do Prêmio Gestão Escolar, da Fundação Roberto Marinho. De 2008 a 2016, foi gerente de comunicação da TV Escola, canal do Ministério da Educação, em Brasília. Coordenou a oitava edição do Prêmio Professores do Brasil, do MEC. Em 2016, foi o redator responsável pela criação dos trailers das novelas da Rede Globo para o mercado internacional. Desde março de 2017, coordena o programa LupaEducação.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Marco Faustino e Douglas Silveira para uma conversa sobre O cuidado com as fake news — como ajudar os alunos a encontrá-las.

 

Quem é Marco Faustino?

Jornalista e redator. Pesquisador de comunicação social com foco no combate a disseminação de notícias falsas, principalmente nas redes sociais. Escritor workaholic, não se importa de passar longas horas na frente de uma tela até que um caso seja suficientemente destrinchado para o leitor. Atualmente é colaborador do site de verificação de fatos e-farsas.com, que há 17 anos luta contra a propagação de boatos na internet.

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Quem é Douglas Silveira?

Diretor de marketing e educação da Agência Lupa. Formado em Publicidade e Jornalismo pela PUC-Rio, tem pós-graduação em Filosofia pela UnB e MBA em Marketing Digital pela FGV-Rio. De 2001 a 2007, trabalhou na programação do Canal Futura, atuando também na produção das três primeiras edições do Prêmio Gestão Escolar, da Fundação Roberto Marinho. De 2008 a 2016, foi gerente de comunicação da TV Escola, canal do Ministério da Educação, em Brasília. Coordenou a oitava edição do Prêmio Professores do Brasil, do MEC. Em 2016, foi o redator responsável pela criação dos trailers das novelas da Rede Globo para o mercado internacional. Desde março de 2017, coordena o programa LupaEducação.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3103 24 full Arco43 #23 | Como preparar os alunos para o ENEM Arco43 #23 | Como preparar os alunos para o ENEM https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-23-como-preparar-os-alunos-para-o-enem/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-23-como-preparar-os-alunos-para-o-enem/#comments Wed, 02 Oct 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-23-como-preparar-os-alunos-para-o-enem-f4242a0b6f3961d1fc8599a734fdc172 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Luís Gustavo e Humberto Henrique Megiolaro para uma conversa sobre a Como preparar os alunos para o ENEM.

Quem é Luís Gustavo?

Bacharel em Química pela USP com licenciatura plena pela Faculdade Osvaldo Cruz e mestrado em Geociências e Meio-Ambiente pela UNESP. Atualmente docente no curso de Ensino Médio e Educação Profissional Técnica em Química, na ETEC Júlio de Mesquita, na ETEC Juscelino Kubitschek e na Rede Educacional SESI. Desenvolve pesquisas no campo da aprendizagem utilizando a semiótica como apoiador cognitivo e de metalinguagem. Desenvolveu, nos últimos três anos, com o auxílio dos professores Agrimaldo Abílio da Silva e Jhonny Frank Joca, materiais de apoio didáticos para docentes do ensino de Química da rede Centro Paula Souza.

Quem é Humberto Henrique?

Professor licenciado em Física, pela Universidade de São Paulo. Está na educação desde 2010, a maior parte desse tempo trabalhando com física para o Ensino Médio, e recentemente também com ciências para o 9º Ano do Ensino Fundamental.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Luís Gustavo e Humberto Henrique Megiolaro para uma conversa sobre a Como preparar os alunos para o ENEM.

Quem é Luís Gustavo?

Bacharel em Química pela USP com licenciatura plena pela Faculdade Osvaldo Cruz e mestrado em Geociências e Meio-Ambiente pela UNESP. Atualmente docente no curso de Ensino Médio e Educação Profissional Técnica em Química, na ETEC Júlio de Mesquita, na ETEC Juscelino Kubitschek e na Rede Educacional SESI. Desenvolve pesquisas no campo da aprendizagem utilizando a semiótica como apoiador cognitivo e de metalinguagem. Desenvolveu, nos últimos três anos, com o auxílio dos professores Agrimaldo Abílio da Silva e Jhonny Frank Joca, materiais de apoio didáticos para docentes do ensino de Química da rede Centro Paula Souza.

Quem é Humberto Henrique?

Professor licenciado em Física, pela Universidade de São Paulo. Está na educação desde 2010, a maior parte desse tempo trabalhando com física para o Ensino Médio, e recentemente também com ciências para o 9º Ano do Ensino Fundamental.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3102 23 full Arco43 #22 | Acessibilidade — como estruturar a escola? Arco43 #22 | Acessibilidade — como estruturar a escola? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-22-acessibilidade-%e2%80%94-como-estruturar-a-escola/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-22-acessibilidade-%e2%80%94-como-estruturar-a-escola/#comments Wed, 25 Sep 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-22-acessibilidade-%e2%80%94-como-estruturar-a-escola-0b0d2275419b69fe51e69038ed9216b6 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Roseli Olher e Ana Paula Figueira para uma conversa sobre a Acessibilidade — como estruturar a escola.

Quem é Roseli Olher?

Pedagoga, com pós-graduação em Educação Especial, cursando pós-graduação em Psicopedagogia. Pesquisadora em Educação Especial e Inclusiva. Trabalha na APAE de São Paulo há mais de 27 anos.

https://twitter.com/apaedesaopaulo

https://www.facebook.com/apaedesaopaulo/

https://www.instagram.com/apaesp/

Quem é Ana Paula Figueira?

Pedagoga, professora de Educação Infantil da RME e está designada como Coordenadora do Centro de Apoio e Acompanhamento a Inclusão da DRE Pirituba/Jaraguá. Especialista em Educação Especial com ênfase Educação Inclusiva e Altas Habilidades/Superlotação pela Unesp.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Roseli Olher e Ana Paula Figueira para uma conversa sobre a Acessibilidade — como estruturar a escola.

Quem é Roseli Olher?

Pedagoga, com pós-graduação em Educação Especial, cursando pós-graduação em Psicopedagogia. Pesquisadora em Educação Especial e Inclusiva. Trabalha na APAE de São Paulo há mais de 27 anos.

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Quem é Ana Paula Figueira?

Pedagoga, professora de Educação Infantil da RME e está designada como Coordenadora do Centro de Apoio e Acompanhamento a Inclusão da DRE Pirituba/Jaraguá. Especialista em Educação Especial com ênfase Educação Inclusiva e Altas Habilidades/Superlotação pela Unesp.

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]]> Editora do Brasil false No 2800 22 full Arco43 #21 | A escola do futuro – para onde o modelo educativo está caminhando Arco43 #21 | A escola do futuro – para onde o modelo educativo está caminhando https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-21-a-escola-do-futuro-%e2%80%93-para-onde-o-modelo-educativo-esta-caminhando/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-21-a-escola-do-futuro-%e2%80%93-para-onde-o-modelo-educativo-esta-caminhando/#comments Wed, 18 Sep 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-21-a-escola-do-futuro-%e2%80%93-para-onde-o-modelo-educativo-esta-caminhando-0761b632fe68606a93f03fab7f2f1cd4 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados as especialistas Priscila Freitas Torres e Thamila Zaher para uma conversa sobre a escola do futuro – para onde o modelo educativo está caminhando.

Quem é Priscila Freitas Torres?

Diretora do Projeto Concept Brasil e Diretora da Escola Concept São Paulo.

Educadora com mais de 20 anos de experiência em escolas internacionais e bilíngues na América do Sul e América do Norte. Mestrado em Educação Internacional. Pós-graduações em Liderança, Supervisão e Tecnologia (Johns Hopkins University) e em Desenvolvimento Neurológico (UnB). Certificações diversas nas áreas de inglês como um idioma adicional (University of Southern Australia), Direção de Escolas Internacionais (Principals' Training Center), Educação para Crianças e Jovens com Altas Habilidade (University of California, San Diego), Rotinas de Pensamento (Harvard University) e Liderança Escolar (Harvard University).

Quem é Thamila Zaher?

Thamila Zaher compõe atualmente a direção executiva do Grupo SEB de Educação e o board do Instituto SEB de Educação e é membro do conselho de administração da Wide. É pós-graduada em Gestão Estratégica de Negócios (MBA FGV – SP) e graduada em Direito e Administração (Centro Universitário UniSEB). Fez diversos cursos correlatos à carreira executiva, entre eles: projeto “Open City Labs” em Havard, criado numa parceria entre pesquisadores de Harvard e MIT para disseminar o Catraca Livre; “School Leadership and Management”, no Institute of Education University of London, sobre governança e educação; e “As Melhores Práticas de Governança Coorporativa” no Instituto Brasileiro de Governança Corporativa. Traz em sua carreira uma bagagem de mais de dez anos de experiência nas mais diversas áreas do Grupo SEB, dentre as quais: direção do Núcleo de Pós-Graduação do Centro Universitário UniSEB, pró-reitoria executiva do Centro Universitário UniSEB Interativo, o conselho de administração da Estácio de Sá, de 2014 a 2016, o Comitê de Educação do Grupo SEB.

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Quem é Priscila Freitas Torres?

Diretora do Projeto Concept Brasil e Diretora da Escola Concept São Paulo.

Educadora com mais de 20 anos de experiência em escolas internacionais e bilíngues na América do Sul e América do Norte. Mestrado em Educação Internacional. Pós-graduações em Liderança, Supervisão e Tecnologia (Johns Hopkins University) e em Desenvolvimento Neurológico (UnB). Certificações diversas nas áreas de inglês como um idioma adicional (University of Southern Australia), Direção de Escolas Internacionais (Principals' Training Center), Educação para Crianças e Jovens com Altas Habilidade (University of California, San Diego), Rotinas de Pensamento (Harvard University) e Liderança Escolar (Harvard University).

Quem é Thamila Zaher?

Thamila Zaher compõe atualmente a direção executiva do Grupo SEB de Educação e o board do Instituto SEB de Educação e é membro do conselho de administração da Wide. É pós-graduada em Gestão Estratégica de Negócios (MBA FGV – SP) e graduada em Direito e Administração (Centro Universitário UniSEB). Fez diversos cursos correlatos à carreira executiva, entre eles: projeto “Open City Labs” em Havard, criado numa parceria entre pesquisadores de Harvard e MIT para disseminar o Catraca Livre; “School Leadership and Management”, no Institute of Education University of London, sobre governança e educação; e “As Melhores Práticas de Governança Coorporativa” no Instituto Brasileiro de Governança Corporativa.
Traz em sua carreira uma bagagem de mais de dez anos de experiência nas mais diversas áreas do Grupo SEB, dentre as quais: direção do Núcleo de Pós-Graduação do Centro Universitário UniSEB, pró-reitoria executiva do Centro Universitário UniSEB Interativo, o conselho de administração da Estácio de Sá, de 2014 a 2016, o Comitê de Educação do Grupo SEB.

 O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3423 21 full Arco43 #20 | Dicas de neurociência para repensar a educação Arco43 #20 | Dicas de neurociência para repensar a educação https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-20-dicas-de-neurociencia-para-repensar-a-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-20-dicas-de-neurociencia-para-repensar-a-educacao/#comments Wed, 11 Sep 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-20-dicas-de-neurociencia-para-repensar-a-educacao-a610caab0ea23723c80d4b795fce1afb Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados as especialistas Taís Bento e Roberta Bento para uma conversa sobre Dicas de neurociência para repensar a educação.

Quem é Maria Taís Bento?

Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduada em Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP). Tem especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro e Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e pela Universidade de San Diego.

Quem é Roberta Bento?

Graduada em Letras, com especialização em formação de professores de Línguas (International House, Inglaterra) e com pós-graduação em Marketing e em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Tem especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro pela Universidade da Califórnia e Duke University, e em Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e Universidade de San Diego.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados as especialistas Taís Bento e Roberta Bento para uma conversa sobre Dicas de neurociência para repensar a educação.

Quem é Maria Taís Bento?

Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP) e pós-graduada em Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP). Tem especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro e Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e pela Universidade de San Diego.

Quem é Roberta Bento?

Graduada em Letras, com especialização em formação de professores de Línguas (International House, Inglaterra) e com pós-graduação em Marketing e em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Tem especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro pela Universidade da Califórnia e Duke University, e em Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e Universidade de San Diego.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 2650 20 full Arco43 #19 | Infância e natureza: significados e descobertas Arco43 #19 | Infância e natureza: significados e descobertas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-19-infancia-e-natureza-significados-e-descobertas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-19-infancia-e-natureza-significados-e-descobertas/#comments Wed, 04 Sep 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-19-infancia-e-natureza-significados-e-descobertas-9919db75004260e2521c22bd2df0531e Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados as especialistas Giovana Barbosa e Vera Melis para uma conversa sobre a Infância e natureza: significados e descobertas.

Quem é Giovana Barbosa?

Mestra em Direitos Humanos e Democratização pelo Centro de Direitos Humanos da Universidade de Padova, na Itália. Especialista em Educação Infantil, Relações Públicas de graduação, coordenadora de projetos, docente e diretora da divisão de Formação em Educação Ambiental e Cultura de Paz na UMAPAZ – Universidade Aberta de Cultura de Paz e Meio Ambiente, consultora de programas e projetos voltados para a educação e a sustentabilidade.

Quem é Vera Melis?

Pedagoga, mestra e doutoranda em Educação. Consultora educacional e especialista em educação infantil. Pesquisadora em espaços educacionais e educação natural. Representante do Brasil no Works Fórum Foundation. Atuou na coordenação do escritório da Unesco em São Paulo. Professora universitária e de pós-graduação. Membro do grupo de pesquisa acerca da infância na PUC-SP. Membro da diretoria da ABBRI e Nature Pedagogy.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

Produção Editorial: Leo Harrison

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

*** 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados as especialistas Giovana Barbosa e Vera Melis para uma conversa sobre a Infância e natureza: significados e descobertas.

Quem é Giovana Barbosa?

Mestra em Direitos Humanos e Democratização pelo Centro de Direitos Humanos da Universidade de Padova, na Itália. Especialista em Educação Infantil, Relações Públicas de graduação, coordenadora de projetos, docente e diretora da divisão de Formação em Educação Ambiental e Cultura de Paz na UMAPAZ – Universidade Aberta de Cultura de Paz e Meio Ambiente, consultora de programas e projetos voltados para a educação e a sustentabilidade.

Quem é Vera Melis?

Pedagoga, mestra e doutoranda em Educação. Consultora educacional e especialista em educação infantil. Pesquisadora em espaços educacionais e educação natural. Representante do Brasil no Works Fórum Foundation. Atuou na coordenação do escritório da Unesco em São Paulo. Professora universitária e de pós-graduação. Membro do grupo de pesquisa acerca da infância na PUC-SP. Membro da diretoria da ABBRI e Nature Pedagogy.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

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]]> Editora do Brasil false No 2650 19 full Arco43 #18 | Caminhos para melhorar o ensino público no país Arco43 #18 | Caminhos para melhorar o ensino público no país https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-18-caminhos-para-melhorar-o-ensino-publico-no-pais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-18-caminhos-para-melhorar-o-ensino-publico-no-pais/#comments Wed, 28 Aug 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-18-caminhos-para-melhorar-o-ensino-publico-no-pais-3192fba96204ab11d6dac68e9814d237 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Luiz Miguel Garcia e Regina Bruhns R. Andrade para uma conversa sobre os caminhos para melhorar o ensino público no país.

Quem é Luiz Miguel Garcia?

Presidente da União dos Dirigentes Municipais do Estado de São Paulo (UNDIME-SP)

Secretário Municipal de Educação de Sud Mennucci

Prof. Dr. Luiz Miguel possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS (2000), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2003) e doutorado em Linguística Aplicada pelo PEPG LAEL/PUC-SP (2015). Atuou como professor substituto na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Foi professor e coordenador do curso de Letras das Faculdades Integradas de Paranaíba (FIPAR).

Tem experiência acadêmica nas áreas de Linguística, Linguística Aplicada, Literatura, Linguagem Jurídica e Comunicação e Expressão. Atualmente dedica especial atenção à pesquisa do uso da linguagem na educação a distância. Exerce o cargo de Secretário Municipal de Educação do município de Sud Mennucci-SP desde o ano de 2013.

Quem é Regina Bruhns R. Andrade?

Possui graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Campos Salles (2000) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente é professora universitária da Faculdade Flamingo e de janeiro de 2007 até março de 2013 atuou como Assistente Técnico Educacional - ATE I da Diretoria Regional de Educação Pirituba como formadora de professores e coordenadores pedagógicos. Desde janeiro de 2017 exerce a função de Diretora da Divisão Técnica Pedagógica da Diretoria Regional de Educação Pirituba-Jaraguá.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação de professores e formação de coordenadores pedagógicos.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

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Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica e Pré-edição: Rodrigo Amorim Grola

Produção Editorial: Leo Harrison

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Luiz Miguel Garcia e Regina Bruhns R. Andrade para uma conversa sobre os caminhos para melhorar o ensino público no país.

Quem é Luiz Miguel Garcia?

Presidente da União dos Dirigentes Municipais do Estado de São Paulo (UNDIME-SP)

Secretário Municipal de Educação de Sud Mennucci

Prof. Dr. Luiz Miguel possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS (2000), mestrado em Linguística Aplicada pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP (2003) e doutorado em Linguística Aplicada pelo PEPG LAEL/PUC-SP (2015). Atuou como professor substituto na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (UEMS), Universidade Estadual Paulista (UNESP) e Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). Foi professor e coordenador do curso de Letras das Faculdades Integradas de Paranaíba (FIPAR).

Tem experiência acadêmica nas áreas de Linguística, Linguística Aplicada, Literatura, Linguagem Jurídica e Comunicação e Expressão. Atualmente dedica especial atenção à pesquisa do uso da linguagem na educação a distância. Exerce o cargo de Secretário Municipal de Educação do município de Sud Mennucci-SP desde o ano de 2013.

Quem é Regina Bruhns R. Andrade?

Possui graduação em Pedagogia - Faculdades Integradas Campos Salles (2000) e mestrado em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005). Atualmente é professora universitária da Faculdade Flamingo e de janeiro de 2007 até março de 2013 atuou como Assistente Técnico Educacional - ATE I da Diretoria Regional de Educação Pirituba como formadora de professores e coordenadores pedagógicos. Desde janeiro de 2017 exerce a função de Diretora da Divisão Técnica Pedagógica da Diretoria Regional de Educação Pirituba-Jaraguá.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Métodos e Técnicas de Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: representações sociais, formação de professores e formação de coordenadores pedagógicos.

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]]> Editora do Brasil false No 2741 18 full Arco43 #17 | Desafios para uma gestão escolar contemporânea Arco43 #17 | Desafios para uma gestão escolar contemporânea https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-17-desafios-para-uma-gestao-escolar-contemporanea/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-17-desafios-para-uma-gestao-escolar-contemporanea/#comments Wed, 21 Aug 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-17-desafios-para-uma-gestao-escolar-contemporanea-2eb1c6323cf5f308ef423a071d5cd01f Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Maria Zelia Miceli e Renato Júdice para uma conversa sobre os desafios para uma gestão escolar contemporânea.

Quem é Maria Zelia Miceli?

Mestra em história pela PUC-SP e pedagoga com especialização em administração e supervisão escolar. Atualmente é responsável pela área de educação da Liga Solidária.

Quem é Renato Júdice?

Educador com foco em inovação. Atualmente é diretor do Colégio Rio Branco, em São Paulo. Trabalhou em editoras e também em startups de tecnologia educacional.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Maria Zelia Miceli e Renato Júdice para uma conversa sobre os desafios para uma gestão escolar contemporânea.

Quem é Maria Zelia Miceli?

Mestra em história pela PUC-SP e pedagoga com especialização em administração e supervisão escolar. Atualmente é responsável pela área de educação da Liga Solidária.

Quem é Renato Júdice?

Educador com foco em inovação. Atualmente é diretor do Colégio Rio Branco, em São Paulo. Trabalhou em editoras e também em startups de tecnologia educacional.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 2758 17 full Arco43 #16 | Transformando a Educação com Metodologias Ativas e Modelos Híbridos Arco43 #16 | Transformando a Educação com Metodologias Ativas e Modelos Híbridos https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-16-transformando-a-educacao-com-metodologias-ativas-e-modelos-hibridos/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-16-transformando-a-educacao-com-metodologias-ativas-e-modelos-hibridos/#comments Wed, 14 Aug 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-16-transformando-a-educacao-com-metodologias-ativas-e-modelos-hibridos-7d75ee53fa32863849c65222d215dfdc Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Silvana Gontijo e Aldiney Silva para uma conversa sobre a transformação da educação com metodologias ativas e modelos híbridos.

Quem é Silvana Gontijo?

Jornalista, diretora de arte e escritora. Pesquisadora da área de midiaeducação com cinco livros publicados. Atualmente preside a planetapontocom, uma OSCIP com foco em inovação em educação.

Quem é Aldiney Silva?

Pedagogo pela Universidade Estadual de Minas Gerais e especialista em gestão de processos educativos. É consultor em inovação educacional, desenvolvimento de processos de aprendizagem, tecnologia e metodologias ativas.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Silvana Gontijo e Aldiney Silva para uma conversa sobre a transformação da educação com metodologias ativas e modelos híbridos.

Quem é Silvana Gontijo?

Jornalista, diretora de arte e escritora. Pesquisadora da área de midiaeducação com cinco livros publicados. Atualmente preside a planetapontocom, uma OSCIP com foco em inovação em educação.

Quem é Aldiney Silva?

Pedagogo pela Universidade Estadual de Minas Gerais e especialista em gestão de processos educativos. É consultor em inovação educacional, desenvolvimento de processos de aprendizagem, tecnologia e metodologias ativas.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3289 16 full Arco43 #15 | Desenvolvendo habilidades socioemocionais na formação de professores Arco43 #15 | Desenvolvendo habilidades socioemocionais na formação de professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-15-desenvolvendo-habilidades-socioemocionais-na-formacao-de-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-15-desenvolvendo-habilidades-socioemocionais-na-formacao-de-professores/#comments Wed, 07 Aug 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-15-desenvolvendo-habilidades-socioemocionais-na-formacao-de-professores-eea5b3747dbaeba4cecdaf02805fd65d Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados as especialistas Maria del Carmen Chude

e Maria Regina Passos para uma conversa sobre desenvolvimento de habilidades socioemocionais na formação de professores.

Quem é Maria del Carmen Chude?

Consultora internacional, conferencista e mediadora de programas de aprendizagem para líderes, educadores e equipes de organizações educacionais, empresariais e do terceiro setor. Especialista na área de Ciências da Educação, com foco em Inovação Educacional e Formação Profissional & Educação ao longo da vida. Designer de programas de formação, materiais e ambientes de aprendizagem. Formadora de formadores e de facilitadores da aprendizagem, é licenciada pelo ICELP - International Center for the Enhancement of Learning Potential para desenvolver o PEI, Instrumental Enrichment Program – instrumento de meta-cognição para o desenvolvimento da inteligência conforme a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural e a Experiência de Aprendizagem Mediada. Autora de projetos e programas de aprendizagem formal e não formal, implementados tanto em ambientes educativos quanto corporativos e sócio- culturais.

Quem é Maria Regina Passos?

Maria Regina dos Passos Pereira doutora em Linguística PUC-SP, Mestre em Psicologia da Educação - PUC-SP, tem MBA em Gestão Educacional e graduou-se em Biologia e Pedagogia. Tem 33 anos de experiência em Educação Pública, atua na área pedagógica, na formação contínua de professores e gestores e na produção de Materiais Didáticos. Trabalhou na rede pública do estado de São Paulo, na qual foi professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola, e formadora do Projeto Circuito Gestão. Também lecionou no curso de Pedagogia na Universidade Católica de Santos UNISANTOS – Santos –SP. Trabalhou no Ceará como Supervisora do Colégio 7 de Setembro, lecionou na Faculdade 7 de Setembro FA7 e foi formadora de formadores do Projeto Alfabetização na Idade Certa – PAIC -Ceará. Coordenou a construção do currículo paulista na Educação Infantil.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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e Maria Regina Passos para uma conversa sobre desenvolvimento de habilidades socioemocionais na formação de professores.

Quem é Maria del Carmen Chude?

Consultora internacional, conferencista e mediadora de programas de aprendizagem para líderes, educadores e equipes de organizações educacionais, empresariais e do terceiro setor. Especialista na área de Ciências da Educação, com foco em Inovação Educacional e Formação Profissional & Educação ao longo da vida. Designer de programas de formação, materiais e ambientes de aprendizagem. Formadora de formadores e de facilitadores da aprendizagem, é licenciada pelo ICELP - International Center for the Enhancement of Learning Potential para desenvolver o PEI, Instrumental Enrichment Program – instrumento de meta-cognição para o desenvolvimento da inteligência conforme a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural e a Experiência de Aprendizagem Mediada. Autora de projetos e programas de aprendizagem formal e não formal, implementados tanto em ambientes educativos quanto corporativos e sócio- culturais.

Quem é Maria Regina Passos?

Maria Regina dos Passos Pereira doutora em Linguística PUC-SP, Mestre em Psicologia da Educação - PUC-SP, tem MBA em Gestão Educacional e graduou-se em Biologia e Pedagogia. Tem 33 anos de experiência em Educação Pública, atua na área pedagógica, na formação contínua de professores e gestores e na produção de Materiais Didáticos. Trabalhou na rede pública do estado de São Paulo, na qual foi professora, coordenadora pedagógica, diretora de escola, e formadora do Projeto Circuito Gestão. Também lecionou no curso de Pedagogia na Universidade Católica de Santos UNISANTOS – Santos –SP. Trabalhou no Ceará como Supervisora do Colégio 7 de Setembro, lecionou na Faculdade 7 de Setembro FA7 e foi formadora de formadores do Projeto Alfabetização na Idade Certa – PAIC -Ceará. Coordenou a construção do currículo paulista na Educação Infantil.

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]]> Editora do Brasil false No 3311 15 full Arco43 #14 | A educação na balança Arco43 #14 | A educação na balança https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-14-a-educacao-na-balanca/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-14-a-educacao-na-balanca/#comments Wed, 31 Jul 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-14-a-educacao-na-balanca-ea14354f883984081894dad6135b1b17 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Miguel Thompson e Celso Antunes para uma conversa sobre a educação na balança.

Quem é Miguel Thompson?

Doutor e mestre pelo Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo e graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Mackenzie. Atualmente é diretor executivo do Instituto Singularidades. Foi consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento das Nações (PNUD). Foi Professor de Ensino Básico durante 25 anos e é autor de livros didáticos. Pamela (internacional).

Quem é Celso Antunes?

Formado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ciências Humanas e especialista em Inteligência e Cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. Embaixador da Educação na Organización de Estados Americanos. Membro Fundador da entidade Todos pela Educação e Consultor Educacional do Canal Futura. Pró-reitor do Centro Universitário Sant'Anna (SP), além de palestrante e escritor com mais de 180 livros sobre educação e 60 livros didáticos publicados. Possui obras traduzidas na Argentina, México, Peru, Colômbia, Espanha entre outros países.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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Apresentação: Luís Guidi

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Quem é Miguel Thompson?

Doutor e mestre pelo Instituto Oceanográfico da Universidade de São Paulo e graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Mackenzie. Atualmente é diretor executivo do Instituto Singularidades. Foi consultor do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento das Nações (PNUD). Foi Professor de Ensino Básico durante 25 anos e é autor de livros didáticos. Pamela (internacional).

Quem é Celso Antunes?

Formado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), mestre em Ciências Humanas e especialista em Inteligência e Cognição. Membro consultor da Associação Internacional pelos Direitos da Criança Brincar, reconhecido pela UNESCO. Embaixador da Educação na Organización de Estados Americanos. Membro Fundador da entidade Todos pela Educação e Consultor Educacional do Canal Futura. Pró-reitor do Centro Universitário Sant'Anna (SP), além de palestrante e escritor com mais de 180 livros sobre educação e 60 livros didáticos publicados. Possui obras traduzidas na Argentina, México, Peru, Colômbia, Espanha entre outros países.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3517 14 full Arco43 #13 | O jovem antes do aluno: o que ouvem? O que veem? O que falam? Arco43 #13 | O jovem antes do aluno: o que ouvem? O que veem? O que falam? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-13-o-jovem-antes-do-aluno-o-que-ouvem-o-que-veem-o-que-falam/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-13-o-jovem-antes-do-aluno-o-que-ouvem-o-que-veem-o-que-falam/#comments Wed, 24 Jul 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-13-o-jovem-antes-do-aluno-o-que-ouvem-o-que-veem-o-que-falam-a09e2e15c75f2e134ac6b2a5d9d2ec5d  

Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados o especialista Bruno Piubeli para uma conversa sobre o jovem antes do aluno.

Quem é Bruno Piubeli?

Sociólogo, pedagogo e professor de Filosofia.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

Arco43 Podcast

Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica: Rodrigo Grola

Produção Editorial: Leo Harrison

Gravação: André Plácido - Agência Bowie

Edição: Rodrigo Grola e André Plácido - Agência Bowie

 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

www.editoradobrasil.com.br

 

Atendimento: atendimento@editoradobrasil.com.br

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Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi recebe como convidados o especialista Bruno Piubeli para uma conversa sobre o jovem antes do aluno.

Quem é Bruno Piubeli?

Sociólogo, pedagogo e professor de Filosofia.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3039 13 full Arco43 #12 | A relação entre família e escola: um desafio diário. Arco43 #12 | A relação entre família e escola: um desafio diário. https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-12-a-relacao-entre-familia-e-escola-um-desafio-diario/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-12-a-relacao-entre-familia-e-escola-um-desafio-diario/#comments Wed, 17 Jul 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-12-a-relacao-entre-familia-e-escola-um-desafio-diario-6fba4848a6dd30a87584e6613851b970 Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Paulo Ronca e Letícia Fernandez Ferrari para uma conversa sobre relação entre família e escola.

Quem é Paulo Ronca?

Paulo Afonso Ronca é Prof. Dr. em Psicologia Educacional – UNICAMP e Psicanalista – IPLA, escritor de 12 livros entre os quais Quem São Nossos Filhos e Senta e Pensa – construindo os limites na Infância e Diretor do Instituto Esplan em SP.

Quem é Letícia Fernandez Ferrari?

Licenciada em Pedagogia e Artes visuais com especialização em Inovação Educacional, Educação Socioemocional e MBA em Gestão de Projetos. Atuando na área educacional por mais de 7 anos com Formação de Educadores, atualmente como Assessora Pedagógica da Editora do Brasil..

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Paulo Ronca e Letícia Fernandez Ferrari para uma conversa sobre relação entre família e escola.

Quem é Paulo Ronca?

Paulo Afonso Ronca é Prof. Dr. em Psicologia Educacional – UNICAMP e Psicanalista – IPLA, escritor de 12 livros entre os quais Quem São Nossos Filhos e Senta e Pensa – construindo os limites na Infância e Diretor do Instituto Esplan em SP.

Quem é Letícia Fernandez Ferrari?

Licenciada em Pedagogia e Artes visuais com especialização em Inovação Educacional, Educação Socioemocional e MBA em Gestão de Projetos. Atuando na área educacional por mais de 7 anos com Formação de Educadores, atualmente como Assessora Pedagógica da Editora do Brasil..

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

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Apresentação: Luís Guidi

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Produção Técnica: Rodrigo Grola

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]]> Editora do Brasil false No 3341 12 full Arco43 #11 | O que a Cultura Maker tem a ver com a educação? Arco43 #11 | O que a Cultura Maker tem a ver com a educação? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-11-o-que-a-cultura-maker-tem-a-ver-com-a-educacao/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-11-o-que-a-cultura-maker-tem-a-ver-com-a-educacao/#comments Wed, 10 Jul 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-11-o-que-a-cultura-maker-tem-a-ver-com-a-educacao-314ede88857d013ad6b581630dffe3ca Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Bruno Ferrari e Carlos Seabra para uma conversa sobre cultura maker.

Quem é Bruno Ferrari?

Biólogo pela Universidade de Londrina, Mestre em entomologia pela Universidade Federal do Paraná.

Foi professor de ciências e biologia em ensino fundamental e Médio, coach pedagógico no UNOi educação e consultor em pesquisa e desenvolvimento de produtos educacionais para empresas e startups. Atualmente é Diretor de pesquisa e desenvolvimento de produtos no Nave à Vela.

Quem é Carlos Seabra?

Diretor de Desenvolvimento da Zoom Education, editor de publicações e produtor de conteúdos culturais e educacionais de multimídia e internet, consultor e coordenador de projetos de tecnologia educacional. Trabalhou também na FTD Educação, na TV Cultura, no Senac São Paulo e na Escola do Futuro da USP.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Bruno Ferrari e Carlos Seabra para uma conversa sobre cultura maker.

Quem é Bruno Ferrari?

Biólogo pela Universidade de Londrina, Mestre em entomologia pela Universidade Federal do Paraná.

Foi professor de ciências e biologia em ensino fundamental e Médio, coach pedagógico no UNOi educação e consultor em pesquisa e desenvolvimento de produtos educacionais para empresas e startups. Atualmente é Diretor de pesquisa e desenvolvimento de produtos no Nave à Vela.

Quem é Carlos Seabra?

Diretor de Desenvolvimento da Zoom Education, editor de publicações e produtor de conteúdos culturais e educacionais de multimídia e internet, consultor e coordenador de projetos de tecnologia educacional. Trabalhou também na FTD Educação, na TV Cultura, no Senac São Paulo e na Escola do Futuro da USP.

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Editora do Brasil false No 3489 11 full Arco43 #10 | Coding: o ensino de programação e pensamento computacional nas escolas Arco43 #10 | Coding: o ensino de programação e pensamento computacional nas escolas https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-10-coding-o-ensino-de-programacao-e-pensamento-computacional-nas-escolas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-10-coding-o-ensino-de-programacao-e-pensamento-computacional-nas-escolas/#comments Wed, 03 Jul 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-10-coding-o-ensino-de-programacao-e-pensamento-computacional-nas-escolas-8d8e6d4087eda38d634c07c7ba95c168 Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Michel Metzger e Guilherme Sandler para uma conversa sobre Coding.

Quem é Michel Metzger?

Michel Metzger desenvolve soluções de tecnologia educacional e formação de professores para escolas do Ensino Básico e ONGs e é coautor do programa JornadaZ Coding na ZOOM Education.

Quem é Guilherme Sandler?

Possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo(2007). Atualmente é Articulador da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Avaliação Educacional.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Michel Metzger e Guilherme Sandler para uma conversa sobre Coding.

Quem é Michel Metzger?

Michel Metzger desenvolve soluções de tecnologia educacional e formação de professores para escolas do Ensino Básico e ONGs e é coautor do programa JornadaZ Coding na ZOOM Education.

Quem é Guilherme Sandler?

Possui graduação em Geografia pela Universidade de São Paulo(2007). Atualmente é Articulador da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Planejamento e Avaliação Educacional.

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]]> Editora do Brasil false No 3073 10 full Arco43 #09 | Educação domiciliar: quais os prós e os contras? Arco43 #09 | Educação domiciliar: quais os prós e os contras? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-09-educacao-domiciliar-quais-os-pros-e-os-contras/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-09-educacao-domiciliar-quais-os-pros-e-os-contras/#comments Wed, 26 Jun 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-09-educacao-domiciliar-quais-os-pros-e-os-contras-43a16d4a699c9f66235c51c8dea5839b Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Ulisses Araújo e Silvia Collelo para uma conversa sobre educação domiciliar.

Quem é Ulisses Araújo?

Professor titular da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), é Presidente da PAN-PBL: Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq desde 2009. Na Universidade de São Paulo é Coordenador Cientifico do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NAP). Desde 2012 é membro do Editorial Board do Journal of Moral Education, e desde 2013 é membro do Executive Board da Association for Moral Education. No Brasil, coordena a Coleção Novas Arquiteturas Pedagógicas, publicada pela Editora Summus. De 2003 a 2010 foi consultor do Ministério da Educação para o "Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade", e de 2008 a 2014 coordenou os cursos de especialização sobre ética e cidadania no âmbito da parceria USP/Univesp-Universidade Virtual do Estado de São Paulo, e de 2014 a 2017 foi Assessor Pedagógico da Univesp. Foi professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA) em 2016 e 2008, e da Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha) de 2006 a 2010.

Quem é Silvia Collelo?

Formada em Pedagogia, fez mestrado, doutorado e livre-docência na Faculdade de Educação da USP. É docente dessa mesma instituição, vinculando-se aos programas de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Atua também como coordenadora e docente da Univesp e como consultora da Secretaria Municipal de Educação pela Unesco. Desenvolve pesquisas nas áreas de psicologia da educação, ensino da língua escrita e formação de professores. Autora de diversos artigos e dos livros: Alfabetização em questão, A escola que (não) ensina a escrever e A escola e a produção textual. Coautora de Alfabetização e letramento: pontos e contrapontos e organizadora do livro Textos em contextos.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Ulisses Araújo e Silvia Collelo para uma conversa sobre educação domiciliar.

Quem é Ulisses Araújo?

Professor titular da Escola de Artes, Ciências e Humanidades da Universidade de São Paulo (USP Leste), é Presidente da PAN-PBL: Association of Problem-Based Learning and Active Learning Methodologies, e Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq desde 2009. Na Universidade de São Paulo é Coordenador Cientifico do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas (NAP). Desde 2012 é membro do Editorial Board do Journal of Moral Education, e desde 2013 é membro do Executive Board da Association for Moral Education. No Brasil, coordena a Coleção Novas Arquiteturas Pedagógicas, publicada pela Editora Summus. De 2003 a 2010 foi consultor do Ministério da Educação para o "Programa Ética e Cidadania: construindo valores na escola e na sociedade", e de 2008 a 2014 coordenou os cursos de especialização sobre ética e cidadania no âmbito da parceria USP/Univesp-Universidade Virtual do Estado de São Paulo, e de 2014 a 2017 foi Assessor Pedagógico da Univesp. Foi professor-visitante na Stanford University School of Education (EUA) em 2016 e 2008, e da Universidad Autonoma de Barcelona (Espanha) de 2006 a 2010.

Quem é Silvia Collelo?

Formada em Pedagogia, fez mestrado, doutorado e livre-docência na Faculdade de Educação da USP. É docente dessa mesma instituição, vinculando-se aos programas de mestrado, doutorado e pós-doutorado. Atua também como coordenadora e docente da Univesp e como consultora da Secretaria Municipal de Educação pela Unesco. Desenvolve pesquisas nas áreas de psicologia da educação, ensino da língua escrita e formação de professores. Autora de diversos artigos e dos livros: Alfabetização em questão, A escola que (não) ensina a escrever e A escola e a produção textual. Coautora de Alfabetização e letramento: pontos e contrapontos e organizadora do livro Textos em contextos.

 

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]]> Editora do Brasil false No 3558 9 full Arco43 #08 | Como estimular a leitura em família? Arco43 #08 | Como estimular a leitura em família? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-08-como-estimular-a-leitura-em-familia/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-08-como-estimular-a-leitura-em-familia/#comments Wed, 19 Jun 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-08-como-estimular-a-leitura-em-familia-c09bfab5683fa66a62f26df6cd88166a Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Renata Nakano e Renata Sanches para uma conversa sobre como estimular a leitura em família.

Quem é Renata Nakano?

Idealizadora e diretora geral do Clube de Leitura Quindim, professora de disciplinas sobre livro infantil em programas de pós-graduação e consultora para diferentes casas editoriais. É mestra em Literatura, Cultura e Contemporaneidade pela PUC-Rio, possui MBA em Gestão de Negócios pelo IBMEC e é bacharel em Comunicação Social pela UAM. Atua há 17 anos no mercado editorial. Foi cofundadora da Edições de Janeiro e editora da linha de infantis da Casa da Palavra, braço editorial da multinacional Leya. Seus livros conquistaram prêmios de importantes instituições da área, como FNLIJ, BN e o Prêmio Jabuti, ganhando também espaço em importantes programas governamentais e sendo adotados em escolas de todo o Brasil. Os livros discutem temas complexos e contemporâneos, como as diferenças sociais, o abandono de menores, o individualismo, a discriminação de minorias. Como pesquisadora, foi premiada em 2009 com a bolsa da International Youth Library em Munique, biblioteca de maior acervo de literatura infantojuvenil do mundo, e vem sendo convidada a apresentar sua pesquisa em espaços como a Universidade de Cambridge e em eventos por todo o país.

Quem é Renata Sanchez?

Tem experiência de mais de vinte anos em gestão e coordenação de treinamentos de formação de equipes em ambientes corporativos e educacionais. Graduada em Pedagogia (1995), pós-graduada em Didática no Ensino Superior (1996), mestra em Educação (1999) e com MBA em Gestão Empresarial (2015). Atualmente é supervisora de serviços educacionais na Editora do Brasil.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

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Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica: Rodrigo Grola

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Renata Nakano e Renata Sanches para uma conversa sobre como estimular a leitura em família.

Quem é Renata Nakano?

Idealizadora e diretora geral do Clube de Leitura Quindim, professora de disciplinas sobre livro infantil em programas de pós-graduação e consultora para diferentes casas editoriais. É mestra em Literatura, Cultura e Contemporaneidade pela PUC-Rio, possui MBA em Gestão de Negócios pelo IBMEC e é bacharel em Comunicação Social pela UAM. Atua há 17 anos no mercado editorial. Foi cofundadora da Edições de Janeiro e editora da linha de infantis da Casa da Palavra, braço editorial da multinacional Leya. Seus livros conquistaram prêmios de importantes instituições da área, como FNLIJ, BN e o Prêmio Jabuti, ganhando também espaço em importantes programas governamentais e sendo adotados em escolas de todo o Brasil. Os livros discutem temas complexos e contemporâneos, como as diferenças sociais, o abandono de menores, o individualismo, a discriminação de minorias. Como pesquisadora, foi premiada em 2009 com a bolsa da International Youth Library em Munique, biblioteca de maior acervo de literatura infantojuvenil do mundo, e vem sendo convidada a apresentar sua pesquisa em espaços como a Universidade de Cambridge e em eventos por todo o país.

Quem é Renata Sanchez?

Tem experiência de mais de vinte anos em gestão e coordenação de treinamentos de formação de equipes em ambientes corporativos e educacionais. Graduada em Pedagogia (1995), pós-graduada em Didática no Ensino Superior (1996), mestra em Educação (1999) e com MBA em Gestão Empresarial (2015). Atualmente é supervisora de serviços educacionais na Editora do Brasil.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

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Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

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]]> Editora do Brasil false No 2958 8 full Arco43 #07 | Sustentabilidade na escola: como ir além da reutilização de sucata? Arco43 #07 | Sustentabilidade na escola: como ir além da reutilização de sucata? https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-07-sustentabilidade-na-escola-como-ir-alem-da-reutilizacao-de-sucata/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-07-sustentabilidade-na-escola-como-ir-alem-da-reutilizacao-de-sucata/#comments Wed, 12 Jun 2019 04:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-07-sustentabilidade-na-escola-como-ir-alem-da-reutilizacao-de-sucata-4dd4f21c496cb7bb458ed9d1d70e29e6 Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Katia Mantovani e Maria Regina de Campos para uma conversa sobre sustentabilidade na escola.

Quem é Katia Mantovani?

Graduada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Santo Amaro, mestra em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP) em Geografia Humana. Sua dissertação foi: “O Programa Nacional do Livro Didático — PNLD. Impactos na qualidade do ensino público”. Já atuou como professora de componentes curriculares da área de Ciências da Natureza e como editora. Atualmente é autora de livros didáticos de Ciências.

Quem é Maria Regina de Campos?

Graduada em Farmácia e Bioquímica pela Universidade Júlio de Mesquita Filho – UNESP/Araraquara. Já atuou como professora do Ensino Fundamental I, anos iniciais, como professora-alfabetizadora e professora polivalente. Atualmente é editora e autora de livros didáticos de Ciências da Natureza. 

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

Arco43 Podcast 

Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica: Rodrigo Grola

Produção Editorial: Leo Harrison

 

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

 

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: 0300 770 1055

 

Siga-nos nas redes sociais:

facebook.com/EditoraDoBrasil

twitter.com/editoradobrasil

www.instagram.com/editoradobrasil_oficial

 

]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidadas as especialistas Katia Mantovani e Maria Regina de Campos para uma conversa sobre sustentabilidade na escola.

Quem é Katia Mantovani?

Graduada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Santo Amaro, mestra em Ciências pela Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP) em Geografia Humana. Sua dissertação foi: “O Programa Nacional do Livro Didático — PNLD. Impactos na qualidade do ensino público”. Já atuou como professora de componentes curriculares da área de Ciências da Natureza e como editora. Atualmente é autora de livros didáticos de Ciências.

Quem é Maria Regina de Campos?

Graduada em Farmácia e Bioquímica pela Universidade Júlio de Mesquita Filho – UNESP/Araraquara. Já atuou como professora do Ensino Fundamental I, anos iniciais, como professora-alfabetizadora e professora polivalente. Atualmente é editora e autora de livros didáticos de Ciências da Natureza. 

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

 

Arco43 Podcast 

Apresentação: Luís Guidi

Bancada: Pedro Reinato

Produção Técnica: Rodrigo Grola

Produção Editorial: Leo Harrison

 

Gravação e Edição: André Plácido - Agência Bowie

 

Produzido pelo Departamento de Marketing da Editora do Brasil S/A

 

www.editoradobrasil.com.br

Atendimento: 0300 770 1055

 

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]]> Editora do Brasil false No 3182 7 full Arco43 #06 | A violência na escola: causas e possíveis soluções Arco43 #06 | A violência na escola: causas e possíveis soluções https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-06-a-violencia-na-escola-causas-e-possiveis-solucoes/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-06-a-violencia-na-escola-causas-e-possiveis-solucoes/#comments Tue, 04 Jun 2019 05:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-06-a-violencia-na-escola-causas-e-possiveis-solucoes-48b07a83798d5c319cf017fb8ec3cc60 Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Sanderli Bicudo e Felippe Angeli para uma conversa sobre a violência nas escolas pelo Brasil.

 

Quem é Sanderli Bicudo

Mestra em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras UNESP/Araraquara, graduada em Pedagogia pelo UNISAL — Centro Universitário Salesiano São Paulo, especialista em Relações Interpessoais na escola e a construção da Autonomia Moral pela UNIFRAN — Universidade de Franca. Integrante do GEPEM, grupo dedicado a estudos e pesquisas na área da moral. Realiza pesquisas relacionadas ao bullying, a adesão de valores morais por parte dos adolescentes e também a implantação de ações de protagonismo juvenil no ambiente escolar.

 

Quem é Felippe Angeli?

Bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo, mestre em Ciências Políticas pela Université Paris II — Panthéon Assas e especialista em Direito Administrativo pela Fundação Getúlio Vargas. Atualmente é assessor para advocacy do Instituto Sou da Paz.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

   ]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, gravado na feira Bett Educar, nosso host Luís Guidi recebe como convidados os especialistas Sanderli Bicudo e Felippe Angeli para uma conversa sobre a violência nas escolas pelo Brasil.

 

Quem é Sanderli Bicudo

Mestra em Educação Escolar pela Faculdade de Ciências e Letras UNESP/Araraquara, graduada em Pedagogia pelo UNISAL — Centro Universitário Salesiano São Paulo, especialista em Relações Interpessoais na escola e a construção da Autonomia Moral pela UNIFRAN — Universidade de Franca. Integrante do GEPEM, grupo dedicado a estudos e pesquisas na área da moral. Realiza pesquisas relacionadas ao bullying, a adesão de valores morais por parte dos adolescentes e também a implantação de ações de protagonismo juvenil no ambiente escolar.

 

Quem é Felippe Angeli?

Bacharel em Direito pela Universidade de São Paulo, mestre em Ciências Políticas pela Université Paris II — Panthéon Assas e especialista em Direito Administrativo pela Fundação Getúlio Vargas. Atualmente é assessor para advocacy do Instituto Sou da Paz.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

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   ]]> Editora do Brasil false No 3661 6 full Arco43 #05 | A realidade da educação inclusiva no país Arco43 #05 | A realidade da educação inclusiva no país https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-05-a-realidade-da-educacao-inclusiva-no-pais/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-05-a-realidade-da-educacao-inclusiva-no-pais/#comments Wed, 29 May 2019 01:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-05-a-realidade-da-educacao-inclusiva-no-pais-097fa32483367ec279aeec770c8b8f98 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Luiz Conceição e Maria Teresa Mantoan para uma conversa sobre a realidade da educação inclusiva no país.

 

Quem é Luiz Conceição?

Luiz Conceição é coordenador de formação do Instituto Rodrigo Mendes. Mestre em Psicologia, é responsável por projetos de formação presenciais, semipresenciais e ensino a distância sobre educação inclusiva

 

Quem é Maria Teresa Eglér Mantoan?

Pedagoga, mestre e doutora em Educação pela UNICAMP.

Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP.

Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferençada UNICAMP. Comendadora da Ordem Nacional do Mérito Educativo, concedida pelo Governo Federal pelos serviços prestados à educação.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

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]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Luiz Conceição e Maria Teresa Mantoan para uma conversa sobre a realidade da educação inclusiva no país.

 

Quem é Luiz Conceição?

Luiz Conceição é coordenador de formação do Instituto Rodrigo Mendes. Mestre em Psicologia, é responsável por projetos de formação presenciais, semipresenciais e ensino a distância sobre educação inclusiva

 

Quem é Maria Teresa Eglér Mantoan?

Pedagoga, mestre e doutora em Educação pela UNICAMP.

Professora do Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da UNICAMP.

Coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferençada UNICAMP. Comendadora da Ordem Nacional do Mérito Educativo, concedida pelo Governo Federal pelos serviços prestados à educação.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 3397 5 full Arco43 #04 | Como trabalhar Literatura em sala de aula Arco43 #04 | Como trabalhar Literatura em sala de aula https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-04-como-trabalhar-literatura-em-sala-de-aula/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/arco43-04-como-trabalhar-literatura-em-sala-de-aula/#comments Wed, 15 May 2019 01:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/arco43-04-como-trabalhar-literatura-em-sala-de-aula-cb53b614603f48fb2233deb5fc0b2ee8 Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Gilsandro Sales e Márcia Cristina Castro para uma conversa sobre os como trabalhar literatura em sala de aula. 

 

Quem é Márcia Cristina Castro?

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Sant'Anna, pós-graduanda em Psicopedagogia pela FMU, especialista em alfabetização, Literatura e projetos literários, formadora de docentes, com atuação com inclusão em aulas de apoio escolar, pós-graduanda em Neurociência Aplicada a Educação. Assessora pedagógica pela Editora do Brasil.

 

Quem é Gilsandro Vieira Sales?

Gilsandro Vieira Sales é supervisor de Literatura Infantil e Juvenil na Editora do Brasil e atua há 12 anos na empresa, onde administra um catálogo de quase 400 títulos. Bacharel e licenciado em Letras (Português e Linguística) pela USP, tem paixão por livros, cultura e formação de leitores. Em 2018, foi um dos cinco ganhadores do Prêmio Jovens Talentos da Indústria do Livro.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Neste episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Gilsandro Sales e Márcia Cristina Castro para uma conversa sobre os como trabalhar literatura em sala de aula. 

 

Quem é Márcia Cristina Castro?

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Sant'Anna, pós-graduanda em Psicopedagogia pela FMU, especialista em alfabetização, Literatura e projetos literários, formadora de docentes, com atuação com inclusão em aulas de apoio escolar, pós-graduanda em Neurociência Aplicada a Educação. Assessora pedagógica pela Editora do Brasil.

 

Quem é Gilsandro Vieira Sales?

Gilsandro Vieira Sales é supervisor de Literatura Infantil e Juvenil na Editora do Brasil e atua há 12 anos na empresa, onde administra um catálogo de quase 400 títulos. Bacharel e licenciado em Letras (Português e Linguística) pela USP, tem paixão por livros, cultura e formação de leitores. Em 2018, foi um dos cinco ganhadores do Prêmio Jovens Talentos da Indústria do Livro.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 3623 4 full Arco43 #03 | Desafios e caminhos para a formação de professores Arco43 #03 | Desafios e caminhos para a formação de professores https://editoradobrasil.podbean.com/e/desafios-e-caminhos-para-a-formacao-de-professores/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/desafios-e-caminhos-para-a-formacao-de-professores/#comments Wed, 01 May 2019 07:00:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/desafios-e-caminhos-para-a-formacao-de-professores-a0f16b752ebdf77b023220d4932e7c87 No terceiro episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Márcio Luz e Francisca Paris para uma conversa sobre os desafios e caminhos para a formação de professores.

Quem é Márcio Mendes da Luz?

Graduado em História e mestre em História Social do Trabalho pela Unicamp, licenciado em Pedagogia e pós-graduado em Mídias na Educação pela Universidade Federal de São João Del Rei. Trabalhando na área da educação há 11 anos, possui experiência no ensino público e privado com alunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA, assim como experiência em Assessoria Pedagógica. É autor de materiais para formação de professores, para graduação e para pós-graduação em diversos programas de universidades do país.

Quem é Francisca Paris?

Coordenadora do curso Educa Brasil 2019 e professora responsável pelo módulo Fundamentos da BNCC: A educação integral para a contemporaneidade e o contexto das competências socioemocionais. É pedagoga, especialista em Psicologia pela USP e mestra em Educação pela UFSCar. Atuou como professora e gestora educacional. Foi Secretária da Educação de Ribeirão Preto. Atualmente é consultora educacional.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> No terceiro episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas Márcio Luz e Francisca Paris para uma conversa sobre os desafios e caminhos para a formação de professores.

Quem é Márcio Mendes da Luz?

Graduado em História e mestre em História Social do Trabalho pela Unicamp, licenciado em Pedagogia e pós-graduado em Mídias na Educação pela Universidade Federal de São João Del Rei. Trabalhando na área da educação há 11 anos, possui experiência no ensino público e privado com alunos do Ensino Fundamental, Médio e EJA, assim como experiência em Assessoria Pedagógica. É autor de materiais para formação de professores, para graduação e para pós-graduação em diversos programas de universidades do país.

Quem é Francisca Paris?

Coordenadora do curso Educa Brasil 2019 e professora responsável pelo módulo Fundamentos da BNCC: A educação integral para a contemporaneidade e o contexto das competências socioemocionais. É pedagoga, especialista em Psicologia pela USP e mestra em Educação pela UFSCar. Atuou como professora e gestora educacional. Foi Secretária da Educação de Ribeirão Preto. Atualmente é consultora educacional.

 

O Arco43 Podcast é um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 3901 1 3 full Arco43 #02 | A importância das metodologias ativas Arco43 #02 | A importância das metodologias ativas https://editoradobrasil.podbean.com/e/a-importancia-das-metodologias-ativas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/a-importancia-das-metodologias-ativas/#comments Wed, 17 Apr 2019 05:30:00 -0300 editoradobrasil.podbean.com/a-importancia-das-metodologias-ativas-be2279e0dd9aa1a1ef00c5afc1cfeaaa No segundo episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas José Morán e Jefferson Feitosa para uma conversa sobre a importância de entender As Metodologias Ativas para a construção de relações mais interessantes entre alunos, professores e seus processos pedagógicos.

Quem é José Morán?

Professor da USP, pesquisador e orientador de projetos de transformação na educação.

Quem é Jefferson Feitosa?

Licenciado em Computação e especialista em Conflitos interpessoais na educação e a construção da autonomia moral. Autor de diversos materiais didáticos na área de tecnologia educacional. Sócio-fundador da Engenhoteca, a escola das invenções, e do projeto de empreendedorismo e de inovação Hangar. Gerente pedagógico do grupo Arco Educação.

 

Arco43 Podcast, um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> No segundo episódio do Arco43 Podcast, nosso host Luís Guidi e o professor Pedro Reinato recebem como convidados os especialistas José Morán e Jefferson Feitosa para uma conversa sobre a importância de entender As Metodologias Ativas para a construção de relações mais interessantes entre alunos, professores e seus processos pedagógicos.

Quem é José Morán?

Professor da USP, pesquisador e orientador de projetos de transformação na educação.

Quem é Jefferson Feitosa?

Licenciado em Computação e especialista em Conflitos interpessoais na educação e a construção da autonomia moral. Autor de diversos materiais didáticos na área de tecnologia educacional. Sócio-fundador da Engenhoteca, a escola das invenções, e do projeto de empreendedorismo e de inovação Hangar. Gerente pedagógico do grupo Arco Educação.

 

Arco43 Podcast, um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

 

O Arco43 Podcast é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 3684 2 full Arco43 #01 | Afinal, a BNCC é um bicho de 7 cabeças? Arco43 #01 | Afinal, a BNCC é um bicho de 7 cabeças? https://editoradobrasil.podbean.com/e/afinal-a-bncc-e-um-bicho-de-7-cabecas/ https://editoradobrasil.podbean.com/e/afinal-a-bncc-e-um-bicho-de-7-cabecas/#comments Fri, 29 Mar 2019 18:08:42 -0300 editoradobrasil.podbean.com/afinal-a-bncc-e-um-bicho-de-7-cabecas-eb795187251be013896c725c2409f32f Está no ar o primeiro episódio do podcast Arco43, um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e, procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

Neste episódio, nosso host Luís Guidi e nosso membro de bancada, professor Pedro Reinato, recebem como convidados os professores Luiz Carlos de Menezes e Ruy Lozano para responder uma questão de extrema importância: Afinal, a BNCC é um bicho de 7 cabeças?

Quem é Luiz Carlos de Menezes? Prof. Sênior do Instituto de Física da Universidade de São Paulo, membro do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo.

Quem é Ruy Lozano? José Ruy Lozano é sociólogo e pedagogo, tendo exercido cargos de coordenação e direção em colégios particulares de São Paulo. Colabora com publicações como Carta Educação, El País e Folha de S. Paulo em temas relacionados à educação. Atualmente é diretor pedagógico do colégio Nossa Senhora do Morumbi, em São Paulo.

 

O Podcast Arco43 é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Está no ar o primeiro episódio do podcast Arco43, um programa de conteúdo educacional produzido pela Editora do Brasil. Este projeto é voltado para professores e gestores da educação brasileira e, procura esclarecer as dúvidas e desafios do dia a dia de quem tem por vocação fazer do Brasil uma verdadeira pátria educadora.

Neste episódio, nosso host Luís Guidi e nosso membro de bancada, professor Pedro Reinato, recebem como convidados os professores Luiz Carlos de Menezes e Ruy Lozano para responder uma questão de extrema importância: Afinal, a BNCC é um bicho de 7 cabeças?

Quem é Luiz Carlos de Menezes?
Prof. Sênior do Instituto de Física da Universidade de São Paulo, membro do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo.

Quem é Ruy Lozano?
José Ruy Lozano é sociólogo e pedagogo, tendo exercido cargos de coordenação e direção em colégios particulares de São Paulo. Colabora com publicações como Carta Educação, El País e Folha de S. Paulo em temas relacionados à educação. Atualmente é diretor pedagógico do colégio Nossa Senhora do Morumbi, em São Paulo.

 

O Podcast Arco43 é uma publicação da Editora do Brasil S/A. As opiniões expressas no programa são de responsabilidade dos respectivos convidados e não expressam necessariamente a opinião da empresa ou de seus colaboradores.

]]> Editora do Brasil false No 4070 1 1 full